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鼓勵(lì)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
鼓勵(lì)的作文 篇1
鼓勵(lì)帶給我們一種偉大的力量,讓我們信心滿滿地前行,讓我們在感到恐懼,遇到困難時(shí)勇敢面對。
還記得小時(shí)候的一張相片。一個(gè)小女孩梳著兩個(gè)羊角辮,衣服很臟,臉上卻帶著燦爛的笑容。張著雙臂,艱難的邁著步子,一直望著前方,那個(gè)地方是媽媽!笆悄阍趯W(xué)走路呢!”媽媽笑著說,“摔倒了很多次,但每次聽到我鼓勵(lì)的話語就一下子爬起來,笑著努力走過來。”那時(shí)的我,聽到媽媽用心的鼓勵(lì)會(huì)自信滿滿的吧?會(huì)繼續(xù)勇敢的前進(jìn)。
小學(xué)畢業(yè)考試前夕,校長來班級做動(dòng)員,用了嚴(yán)厲的措辭無數(shù)。我很惶恐很茫然地閉上了眼睛,低下了頭。突然感到,一束光在我身上停留了很久,睜開眼,與班主任鼓勵(lì)的目光對視。那眼神好像在說:“田伊!加油吧!一定行的!”我“讀懂”了她的眼神,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師目光的鼓勵(lì),給了我力量,在我恐懼時(shí)依然勇敢地面對。
一張紅叉滿篇的卷子飄落到桌面,看著刺眼的“80”,眼睛一下子蒙眬了,淚水大滴地落下,很沉重的。身邊頓時(shí)出現(xiàn)了許多鼓勵(lì)的面孔,回蕩了許多鼓勵(lì)的話。“田伊,下次再努力嘛!”“田伊,這才是第一次考試呢!”“田伊,加油!”在那天,還近乎陌生人的同學(xué)們,在我遇到困難時(shí),給了我熱心的鼓勵(lì),給了我最偉大的.力量,讓我有了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。
鼓勵(lì)真是一種最偉大也是最強(qiáng)大的力量。身邊有太多的鼓勵(lì),來自父母,老師,同學(xué)……這都是愛的鼓勵(lì)、偉大的力量。有了這鼓勵(lì),讓我們有力量前行,有勇氣面對。鼓勵(lì)——偉大的力量!
鼓勵(lì)的作文 篇2
冰心曾說過:“不是每一道江河都能流入大海,但不流動(dòng)的一定會(huì)成為死湖;不是每一粒種子都會(huì)長成參天大樹,但不生長的種子,一定會(huì)成為空殼。活著,是生命的形式,而微笑則是生命中最絢爛的花朵!敝挥形⑿,你才能漫過沙石,快樂地奔流;只有微笑,你才能破土而出,長成參天大樹。
在征服了兩輪的自行車后,繼而我想到了一件八輪的玩意兒——旱冰鞋,這東西長這鞋的模樣,小巧的輪子,一見就知道是個(gè)好玩的東西。好奇心促使我迫不及待地穿上它匆匆忙忙地站了起來,誰知道讓我的屁股開了花。站都站不起來,只能用唯一的辦法——將鞋子脫了再站起來,坐以待斃,等待幫助我的人出現(xiàn)。
果然不出所料,我的大救星來了,鄰居家的大哥哥來了,他走到我面前不慌不忙的幫助我穿上旱冰鞋,又不慌不忙地告訴我一些小竅門。我時(shí)不時(shí)地看著他,笑容一直掛在臉上,洋溢著,如春風(fēng)一般給人帶來了暖意,給了我莫大的鼓勵(lì)。盡管如此,我仍然很是擔(dān)心,正當(dāng)我站在那兒開始能夠前后讓輪子移動(dòng)的時(shí)候他突然放開了我,我的心開始忐忑不安,冷汗從頭到腳開始直冒。心像鉛塊一樣,又涼又硬在胸膛里墜著,幾乎要調(diào)出來,全身就像通了電流一般。我回頭看了看大哥哥,他仍然微笑對著我,臉上泛著點(diǎn)點(diǎn)紅光,嘴巴似乎沒有一刻合攏著,我怦怦直跳的心平緩了不少,腳下好像生了風(fēng),滑得輕松了一些。從他的微笑里,我讀出了他對我的`鼓勵(lì),他把信心帶給了我,讓我輕松許多。
“微笑”就是這樣神奇,它讓每個(gè)人因有它而變得神采飛揚(yáng),化解了多少愁苦,鼓勵(lì)了多少失敗,它是心與心的交接,是情與情的傳遞,是神與神的會(huì)意,朋友,別再吝惜你的微笑,將嘴角稍稍翹起,你便會(huì)有另一種生活,再加上一個(gè)眼神,你就會(huì)擁有一個(gè)嶄新的自我,一片多彩的天空!
鼓勵(lì)的作文 篇3
每當(dāng)提到“目光”二字,我總會(huì)想起媽媽的那雙眼睛,總會(huì)想起那次表演的情形。
那天,媽媽與我去參加“儒風(fēng)少年”文學(xué)素養(yǎng)展示活動(dòng)。一進(jìn)場,哇!人可真多!操場上人頭攢動(dòng),我平靜的心一下子變得忐忑起來。
不一會(huì)兒,活動(dòng)就開始了,我見別的同學(xué)都展示得那么好,心里不免有些緊張:我會(huì)不會(huì)忘詞?會(huì)不會(huì)在唱詩詞的時(shí)候破音?會(huì)不會(huì)……就在這時(shí),只聽評委說:“趙墨涵上場表演!蔽疫沒從緊張的情緒中解脫出來,只好硬著頭皮上了場。
站在臺上,望著臺下的人群,我頓時(shí)慌了,就連之前準(zhǔn)備好的自我介紹也記不清了,只是吞吞吐吐地說:“大家好,我叫……叫趙墨涵。”聲音很小。坐在臺下的媽媽見我有些緊張,立即給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,伴著淺淺的微笑,那目光好像冬日的.暖陽照在我的身上,又像細(xì)細(xì)的春雨滋潤著我的心田,好像在對我說:“加油!你一定可以!”我下定決心,一定不能辜負(fù)媽媽對我的期望,理清思路,大方自然地介紹我自己,我發(fā)現(xiàn)我逐漸不緊張了,接下來詩詞吟唱的環(huán)節(jié),我找準(zhǔn)狀態(tài),清清嗓子,開始我的表演:“我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕……”獨(dú)特的表演給人耳目一新的感覺,空靈清脆的歌聲縈繞在賽場每個(gè)角落,我用百靈鳥般的歌聲打動(dòng)了賽場每一個(gè)人,包括評委老師,歌曲結(jié)束的那一剎那,場下響起了熱烈的掌聲,我知道我成功了,我戰(zhàn)勝了自己!
事情雖然過去很久了,但媽媽的鼓勵(lì)一直銘刻在我的心里。我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽的那束目光——那束充滿著鼓勵(lì)、激勵(lì)我勇往直前的目光。
鼓勵(lì)的作文 篇4
如今,可以說幾乎用成績就能代表Ta是一個(gè)什么樣的人;如今,只有成績才能得到老師的愛戴;如今,身為學(xué)生的我,對它幾乎淡漠了……
記得初一那段時(shí)間,學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯(cuò),滿分試卷也能考個(gè)十分之七八?墒牵瑓s控制不了自己,從而漸漸的,成績就滑落了下來;現(xiàn)在,可以用馮老師的一句話來說“你是沒救了!”雖然,至今還沒有對我說過這句話,但是我覺得也差不多了!心里也很清楚。
七年級的質(zhì)量檢測,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)狀態(tài)不好,沒有出去考。那時(shí),可以說我的狀態(tài)幾乎跌落到了最低谷,無法自拔…其他同學(xué)質(zhì)量檢測的考生,滿載而歸。心里有些酸楚,不知自己是應(yīng)該替他們高興,還是該為自己嘆息;仿佛自己像失去了靈魂般,不知下一路該怎么走;班里的鄭雨停被老師夸贊,就是老師的驕傲!他突破了自我,考進(jìn)了全校前十名!這次的成績,在班里站住了腳跟,同學(xué)們也都很佩服他。而我,像迷失的羔羊,不知所措……
當(dāng)?shù)搅顺跻黄谀┛荚嚨臅r(shí)候,我考了個(gè)二三十名,覺得已經(jīng)不錯(cuò)了,可是回到家里,母親對我一陣的謾罵,心里很不舒服。不見母親的安撫,卻受到的是一個(gè)棒槌!久久緩不過神來。從那以后,對學(xué)習(xí)就沒了興趣,慢慢的,便走向了下坡路。上課開小差,作業(yè)不按時(shí)完成,還抄作業(yè)。每次的測試都不過關(guān),而且考試的時(shí)候還抄襲!
初二時(shí),期中期末的'考試,排列四十多名!那時(shí)感覺自己對這些分?jǐn)?shù)都不在乎了!像同學(xué)一樣,每天坐在教室里一樣學(xué)習(xí),一起玩鬧,可是,差距就是那么的大。
初三,覺得自己就混過去這不到一年的初中時(shí)間吧!反正也來不及了……當(dāng)老師向我們訴說那些沒有上完初中,和盡管上完了初中高中沒上的人的事例,突然覺得自己一無是處!初中畢業(yè)后該干什么?難道還像孩子一樣,依偎在父母的懷里?
現(xiàn)在,想好好學(xué)習(xí),也已經(jīng)來不及了。每次看到自己的成績,腦子一片的空白,路在哪?
鼓勵(lì)的作文 篇5
鼓勵(lì),是一種給予人動(dòng)力的方法。一片掌聲,一句問候,一束鮮花,甚至是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,也能樹立起失落的人的信心。
七年級開學(xué)到現(xiàn)在,我的考試成績一直不理想,就連平時(shí)最拿手的英語也考得一塌糊涂。看著滿是紅叉的英語考卷,心情一下子跌到谷底,我最近是怎么了?為是么考的這么差?
那張?jiān)嚲砭拖褛s不走似的,深深的映在我的心里;氐郊遥枰议L簽名。我慢吞吞地把考試卷拿給媽媽看!盀槭裁纯嫉哪敲床?”媽媽低著頭,仔細(xì)地查看試卷上的題,一邊問出一句。我正在寫作業(yè)一邊慚愧地慢慢低下頭,一邊嘴里含糊不清地說道:“我……我……嗯……”當(dāng)我極力辯解為什么考的不好時(shí),媽媽早已站起,從我面前的筆筒中抽出一只黑筆,在考試卷上快速的簽了名,又把我拉到床邊,和我并排坐下。媽媽把試卷攤開,指著一道錯(cuò)題仔細(xì)的講解:“你看,這道題你錯(cuò)是因?yàn)椴皇煜ふn文,有空把課文都讀一讀就好了,還有那道也是,閱讀理解扣分主要是因?yàn)榭床欢恼,?yīng)該……”當(dāng)媽媽把這些錯(cuò)題都講解好了后,她把試卷放到一邊,盯著我說:“這件事情已經(jīng)是過去了,不要失落,調(diào)整好自己,我們來迎接下一次考試!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,默默的把媽媽那鼓勵(lì)的眼神珍藏在了心里,眼淚漸漸打濕了眼眶。媽媽看著我,突然笑起來:“哭什么呀,都過去了,加油,下一次一定要考好!”那鼓勵(lì)的眼神仍然在幫助我樹立自信,媽媽謝謝你!
有一種鼓勵(lì)叫熱烈的掌聲,有一種鼓勵(lì)叫溫暖的'問候,有一種鼓勵(lì)叫鮮艷的花朵,還有一種鼓勵(lì)叫母親的眼神。那來自母親的眼神,是充滿了愛的眼神……
鼓勵(lì)的作文 篇6
生活中,我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或?qū)捜,或挑剔……有的目光充滿真誠,有的透著冷漠;有的讓人怦然心動(dòng),有的叫人心有余悸……
這些目光有的讓人記憶深刻,而有的則被人遺忘。
讓我記憶深刻的是那鼓勵(lì)的目光。
還記得那一天考試,成績單發(fā)下來時(shí)我內(nèi)心的沮喪,看著試卷上的紅叉叉,感覺再也沒有什么可以讓我高興起來。
放學(xué)后,我拉著自行車在路上慢慢的走,可突然下起了傾盆大雨,我的衣服全被雨水給打濕了,我趕緊騎著自行車回家,可因?yàn)轱L(fēng)刮的.太大了,我老是上不去。
我試了一次又一次,都沒有成功,我失去了耐心,直接把車往旁邊一扔,坐在地上哭了起來,這是一個(gè)老爺爺向我走來了,他先把自己的傘給了我,然后溫柔的安慰我。
我抬起頭看著他那炯炯有神的目光,覺得他的目光就像天上的太陽那樣耀眼,先天上的繁星那樣璀璨,讓我的眼睛都睜不開了,他的目光把我原本灰蒙蒙的世界照亮了,讓我感受到了陽光般的溫暖。
從他的目光里我看到了鼓勵(lì),讓我失去的信心又回來了,讓我灰蒙的世界見到了彩虹、陽光。
帶了晚上,我仰起頭看天上的星星,那星星很多很亮,其中最亮的一顆就像是老爺爺?shù)哪抗,即使到了夜晚,他的目光一樣?huì)給人帶來光明。
這已經(jīng)是許多年前的事了,但老爺爺?shù)哪抗鈪s還是讓我記憶猶新,是老爺爺?shù)哪抗鈳臀艺一貋碜孕牛撬哪抗庾屛以净颐擅傻氖澜缰匾姽饷,看到彩虹?/p>
鼓勵(lì)的作文 篇7
母愛,似春日里的一縷惠風(fēng);
母愛,似夏日里的一片綠蔭;
母愛,似冬日里的一束暖陽……
母親,她是在我需要幫助時(shí),第一位伸出援手的人;母親,她是在我孤獨(dú)寂寞時(shí),第一位陪伴我的人;母親,她是在我迷茫時(shí),第一位給我指點(diǎn)迷津的人……
在我即將步入一年級的那個(gè)夏天,烈日將大地烤得炙熱,世間如在蒸籠中。媽媽給我報(bào)名參加了美術(shù)等級考試,可是我特別不自信,認(rèn)為自己的繪畫水平并不是那么優(yōu)秀。在考級現(xiàn)場等待時(shí),我急了,急得心思不定、抓耳撓腮,擔(dān)心考級會(huì)不通過,不禁握緊了雙手。那一瞬間,被媽媽見到了,她走了過來,拍了拍我的肩膀說:“嘿!怎么了?嗯……讓我猜猜!你一定是緊張吧!”我努力擠出一絲笑容,她看著我,眼里滿是慈愛,溫暖了我那顆冰冷的心。媽媽嘴角輕輕上揚(yáng),笑著鼓勵(lì)我說:“加油!你一定能行!”考級開始了,我靜下心來,只聽見周圍一陣陣“唰唰”的畫筆聲。此時(shí),我的筆尖上仿佛有一個(gè)精靈,舞動(dòng)著優(yōu)美的曲線。不一會(huì)兒,我畫完了,看著美麗的畫,我胸有成竹地交給了老師。果不其然,我考級通過了!
母親,無時(shí)無刻激勵(lì)著我;
母親,每時(shí)每刻照亮我前進(jìn)的方向;
母親,你對我的愛我無法忘記……
兩個(gè)春秋過去了,我快上三年級了,那又是一年夏天,驕陽似火,柏油馬路被烤得軟綿綿的。媽媽陪著我去南京參加古箏比賽。剛開始,我還因?yàn)槿ネ獾貐⒓颖荣惻d奮不已,可來到賽場等待時(shí),我的心里就緊張得像十五只吊桶打水——七上八下。我怕了,怕得雙手緊握,手心里滲出了冷汗。媽媽見狀走了過來,坐在我一旁,微笑著輕輕拍了拍我的肩,嘴角邊露出兩個(gè)酒窩,那笑容真美,如天使,如仙女,如盛開的花兒,美呀,甜呀!她鼓勵(lì)我說:“加油,你一定能行!”聽著媽媽鼓勵(lì)的話語,我的心中涌起了一股暖流,重新拾起了信心。比賽開始了,我行云流水地彈奏著古箏,只聽見“叮咚”的琴聲。此時(shí),我的雙手仿佛被施了魔法一樣,靈活地?fù)軇?dòng)著琴弦。不一會(huì)兒,演奏完畢,贏得了臺下一片掌聲,我優(yōu)雅地謝了幕。
母親,你對我的愛我會(huì)回報(bào);
母親,你對我的恩我會(huì)記住;
母親,我愛你勝過一切……
又是一個(gè)烈日炎炎的夏天,愛嘮叨的蟬躲在濃密的葉叢中,扯著嗓子“好熱好熱”地叫個(gè)不停。我已經(jīng)上五年級了,是個(gè)勇敢樂觀的“小大人”了。這天,家中開著空調(diào),但媽媽的臉上卻掛著汗珠,因?yàn)樗谀逃妥龅案饽!只見媽媽把奶油涂在蛋糕胚上,慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著轉(zhuǎn)盤,均勻地抹著,我在旁邊專注地看著。興許是因?yàn)樗芫脹]有做蛋糕了,這奶油像調(diào)皮的小朋友,怎么抹,也抹不平。經(jīng)過一段時(shí)間的“斗爭”,還是沒有抹平,她垂頭喪氣地將轉(zhuǎn)盤停下,把抹刀放在了一旁,嘆了一氣,眼里滿是失落。我看見了,輕輕拍了拍她的背,我笑著鼓勵(lì)媽媽:“加油,你一定能行!”她笑了,還是那樣的'美,那樣的甜。她抖了抖手臂,拿起抹刀繼續(xù)抹起了蛋糕。不一會(huì)兒,奶油抹好了,媽媽又進(jìn)行了裱花,裱花袋在她手中上下翻飛,好似仙女在蛋糕上跳舞,綻放出朵朵美麗的鮮花,就這樣一只甜美、獨(dú)特的蛋糕完成了。
媽媽,你把愛全給了我、把世界給了我;你的愛,溫暖了我的心,就像夏天的風(fēng)吹過,那么涼爽、安靜,我緊緊依偎在你的懷里;母親,你將全部精力都給了我,我愛你!那鼓勵(lì)的話語在我心中永遠(yuǎn)留存……
鼓勵(lì)的作文 篇8
從廣州到衡山的路途甚是遙遠(yuǎn),路上也很擁堵,可盡管這樣,也絲毫沒有動(dòng)搖我心中那股爬山的堅(jiān)定。
經(jīng)過六個(gè)小時(shí)的長途跋涉,我們終于抵達(dá)了衡山山腳。我與爸爸有個(gè)約定,比賽爬山,誰最后到達(dá)山頂,誰就洗家里一個(gè)月的碗。隨著媽媽的一聲令下,我們父女倆一起沖了上去,秋風(fēng)在耳邊給予我鼓勵(lì),我和爸爸不相上下。我一直奮力地向前沖,內(nèi)心是無比堅(jiān)定。
將近40分鐘后,我就由快跑漸漸變成慢跑,呼吸也開始不穩(wěn)定。已是滿頭大汗的.我抬頭仰望那遙不可及的山峰,再瞧了瞧那凹凸不平,用石頭歪歪斜斜鋪成的路,心里的意志不禁銳減了一半,但,為了不洗那一個(gè)月的碗,在直勾勾地望了一會(huì)山頂后,我還是選擇了奮力向著山頂沖去。
我又咬牙堅(jiān)持了一個(gè)時(shí)辰,終于,我感覺意志力消耗完了,一下子就倒在路邊的長椅上,大口地喘著粗氣,不斷地往嘴里灌水。盡管林叢中有很多蚊蟲在貪婪地咬著我的雙腿,但我也毫不在乎。被我甩在后面的爸爸也漸漸地追了上來,他看見我在椅子上癱坐,便走了過來,語重心長地對我說:“世上無難事,只怕有心人吶,凡事都不能半途而廢哦。”盡管是滿頭汗水,但爸爸的眼神中依然無比堅(jiān)定。
爸爸說完后,便繼續(xù)朝山頂爬去?粗职值谋秤,我的內(nèi)心已是翻江倒海:我都已經(jīng)爬到半山腰了,何不挑戰(zhàn)一下自我呢?我咬咬牙,又站了起來,朝山頂而去。
又是兩個(gè)多小時(shí)的堅(jiān)持,我與爸爸終于抵達(dá)了山頂。啊,山上的空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉悅。我眺望,眺望那遠(yuǎn)處的小山與房屋;我聆聽,聆聽那風(fēng)的贊揚(yáng)與鳥兒的鳴唱。我伸開雙臂,擁抱著眼前無邊的綠色。
如今,每次遇到困難的時(shí)候,只要想起父親那個(gè)鼓勵(lì)的眼神,我便覺得渾身充滿著斗志,謝謝你,父親,是你給予了我堅(jiān)持的毅力,是你的眼神,讓我有了前行的勇氣!
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