堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)選（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
我走在馬路上，突然發(fā)現(xiàn)前面有一位盲人在十字路口遲疑，我趕忙緊快步走過(guò)去攙扶他過(guò)了馬路。剛想離開(kāi)時(shí)，突然聽(tīng)到一位好心的路人問(wèn)：“你上哪兒？我送你去吧�！薄安宦闊┝�，你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”盲人回答道，我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)盲人輕點(diǎn)木棍，小心翼翼地向前走去，望著他遠(yuǎn)去的背影，我思緒萬(wàn)千……
聽(tīng)了盲人的話，我從盲人的身上發(fā)現(xiàn)了一種“身殘志不殘”的頑強(qiáng)精神。
在心中感慨：一個(gè)殘疾人有會(huì)比健全人更加頑強(qiáng)，僅僅是因?yàn)樗麄兪菤埣踩�，而要比健全的人付出的汗水更多么不是的`，他們也許在心里想：我們雖然是殘疾人，但絕不能輸給健全人，我們一定要通過(guò)努力用事實(shí)證明給他們看。
“你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”每當(dāng)想起盲人那富有哲理的一番話，我便會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的百般溺愛(ài)，你們現(xiàn)在為孩子包辦了一切，那他們長(zhǎng)大后，會(huì)不會(huì)自理，會(huì)不會(huì)照顧自己？依你們現(xiàn)在看來(lái)，你們盡到了做父母的責(zé)任，可你們有沒(méi)有想過(guò)孩子的未來(lái)，你們現(xiàn)在的做法其實(shí)是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，這一切你們有沒(méi)有想過(guò)？
所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和自立，不要依賴別人，學(xué)會(huì)，在我們?nèi)松缆分惺潜夭豢缮俚�，所以一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
忽然，頭頂掠過(guò)了一群嬉戲耍樂(lè)的小鳥(niǎo)，我，停住了腳步。望去，遠(yuǎn)去小鳥(niǎo)的羽毛像是被金秋染成了金色一般，顯得奪目耀眼。萬(wàn)物，多么美好！
黃昏，斜陽(yáng)，落葉。
當(dāng)天邊的晚霞染紅整片天空時(shí)，遙望四周，火紅的楓樹(shù)直直地挺立在道旁，片片楓葉隨風(fēng)悠悠落下。秋，悄悄地來(lái)了。回到家，打開(kāi)關(guān)了一天的窗，絲絲秋風(fēng)迎面拂來(lái)，竟是這般涼爽……
深夜，浮風(fēng)，雨點(diǎn)。
那么深的夜，映著低落的'神情。打開(kāi)窗，任微風(fēng)撫摸臉龐，任細(xì)雨潤(rùn)濕臉頰，卻一點(diǎn)都不反抗。
難道就這么放棄了嗎？難道就這么降服了嗎？夜風(fēng)中，一張失落的臉，靜靜地望著遠(yuǎn)方。
晨起，秋池，樓臺(tái)。
新的一天來(lái)臨，勤勞的鳥(niǎo)兒已經(jīng)在尋找食物。望去窗外，街上，已有了稀稀疏疏的人。一切，開(kāi)始，結(jié)束，在我失落情緒的影響下，都失去了情趣。天上，一輪紅日迎著朝霞緩緩升起。它，太陽(yáng)，是萬(wàn)物的依靠。我猛地一怔。作為萬(wàn)物依賴的太陽(yáng)，它的責(zé)任是多么的重大，但它，身負(fù)責(zé)任的它，卻仍是早升晚落。它不是堅(jiān)強(qiáng)的嗎？
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，歷代文人不知描寫了多少秋天豐收的美好景象。失落的我，失敗的我，不能就這么放棄了！
“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千年”，又有多少古人贊美了這美好的品質(zhì)。
要想學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就要有自信；要想自信，就要先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。要想成功，堅(jiān)強(qiáng)、自信，缺一不可。
人生匆匆，一轉(zhuǎn)眼，大片的時(shí)光過(guò)去了。如果沒(méi)有作為，碌碌終生，那人生，還有什么意思呢！
所以要堅(jiān)強(qiáng)，要自信，要努力，要成功！美好的前程正在遠(yuǎn)方，只等你成功！還等什么呢，別再失落，別再沉陷于失敗的陰影中了，努力吧，奮斗吧，為美好的前程努力吧！
我，依然堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
《西游記》這部陪伴了我多少個(gè)春秋的名著，即便現(xiàn)在翻開(kāi)，那位斗戰(zhàn)勝佛孫悟空還是會(huì)活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我的面前。
齊天大圣孫悟空，手執(zhí)金箍棒，上九天，探龍宮，鬧地府，降妖除魔，直殺的諸神辟易，百鬼哀愁小的時(shí)候就久仰你的大名，占山為王，大鬧天宮的你一直是我的偶像，但直到我經(jīng)歷了一些事后，我才深刻地懂得了你的堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)，我正遇到繪畫的瓶頸期，不管怎么畫，畫多少?gòu)�，繪畫水平始終沒(méi)有提高，炎炎夏日，我待在單調(diào)苦悶的畫室里，心煩意亂，毒辣的太陽(yáng)侵蝕著我的皮膚和內(nèi)心，老師的不看好，家長(zhǎng)的嘆息讓我內(nèi)心充滿壓抑。
這時(shí)，我突然想起你大鬧天宮的身影，眾天神只因你是只未入流的野猴子而輕看了你，封你為小小的弼馬溫，你卻沒(méi)有想所謂的現(xiàn)實(shí)屈服，勇敢地反抗，十萬(wàn)天兵天將抵擋不住你的腳步，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你堅(jiān)強(qiáng)的背影。
你曾呆待過(guò)的八卦爐，一定比我這畫室熱多了吧，熊熊烈火和滾滾濃煙，即使傷得你的皮毛，又豈能傷得了你那顆堅(jiān)強(qiáng)的心？七七四十九天的煎熬，三昧真火的洗禮，煉就了你一雙火眼金睛，造就了你堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)只待在這稍有悶熱的畫室，只碰到些許不如意的我又有什么理由堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)呢？癲癇的白額虎，風(fēng)狂的獨(dú)角龍，好一個(gè)齊天大圣孫悟空！
想到這，我又重新拿起了畫筆。堅(jiān)持是辛苦的'，折磨人的內(nèi)心體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折的我，這時(shí)才深深懂得了你的堅(jiān)強(qiáng)。
吳承恩說(shuō)過(guò)不得苦中苦，難為人上人。一路的九九八十一難，他一路走來(lái)，愈挫愈勇，愈敗愈戰(zhàn)，造就了堅(jiān)韌不拔的性格，苦難給了他前進(jìn)的動(dòng)力，給了他堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，這才是孫悟空成為斗戰(zhàn)勝佛的真正原因。
大圣，你的堅(jiān)強(qiáng)，我懂！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
真正的強(qiáng)大不是不侵風(fēng)雨，而是忍痛前行。若無(wú)痛苦的洗禮，又怎能領(lǐng)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的美麗？走在人生的無(wú)盡之途上，我堅(jiān)定地相信：堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課，懂得堅(jiān)強(qiáng)的人必是生活的強(qiáng)者。
何謂堅(jiān)強(qiáng)？生命的力量給我無(wú)字的答案：巖石里迸出的綠色是堅(jiān)強(qiáng)的縮影，崖壁上傲雪的寒梅是堅(jiān)強(qiáng)的象征……大千世界，無(wú)處不演繹著堅(jiān)強(qiáng)的奇跡，無(wú)處不牽引著我的敬畏之情。
的確，草樹(shù)若不堅(jiān)強(qiáng)，怎能忍耐風(fēng)雨侵襲？雄鷹若不堅(jiān)強(qiáng)，怎能搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空？總喜歡手捧一卷書，閱讀偉人、名人的生平經(jīng)歷。海倫﹒凱勒、貝多芬、張海迪、史鐵生……一個(gè)個(gè)人物在我的腦海中鋪開(kāi)別樣的畫卷。他們用生命的奇跡告訴世人：堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課。身體的缺陷是生活的遺憾，堅(jiān)定的信念是精神的震撼。是什么支持著他們?cè)谀婢持信懦錾妮x煌？必然是堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)光、無(wú)聲的世界難以想象，但海倫憑著自己的意志，堅(jiān)強(qiáng)地走出困境，觸摸生命的美好，為世界留下動(dòng)人的篇章。她的著作是文壇里的高峰，她的堅(jiān)強(qiáng)更是精神世界的一個(gè)傳奇。曾疑惑過(guò)：上帝為何總要在他們的人生路上設(shè)置無(wú)數(shù)障礙，降給他們常人難以忍受的痛苦？成長(zhǎng)中我終于領(lǐng)悟：逆境是上帝賜予的契機(jī)，堅(jiān)強(qiáng)是主宰人生的精神支柱。
縱觀歷史，望偉人生平；驀然回首，看今人風(fēng)姿。我極慶幸能在初中時(shí)代與潘老師相遇、相識(shí)、相知。她的堅(jiān)強(qiáng)令我欽佩，她的品質(zhì)令我敬畏。七歲時(shí)便再也沐浴不到父母之愛(ài)是一種怎樣的打擊？潘老師就是這樣忍受著巨大的痛苦走過(guò)時(shí)間的圈圈年輪。她的童年失去了父母的愛(ài)，卻從未褪去拼搏的色彩。努力學(xué)習(xí)，讓語(yǔ)文帶給自己較美好的生活是她不變的夢(mèng)想。老屋前的風(fēng)香樹(shù)成為她唯一的知己——那棵樹(shù)生在巖石里，本是渺小不堪、極不起眼，卻不依不靠、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景，給人仰望。潘老師如樹(shù)一般堅(jiān)強(qiáng)地走完求學(xué)之路，踏上教書征途。三尺講臺(tái)、一支粉筆、微笑如春是潘老師為人師表的形象。一手端莊的楷書讓人渴慕，數(shù)篇精彩的美文讓人敬仰。我懂得這些精彩的背后是堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅與堅(jiān)持。
“長(zhǎng)江后浪推前浪”，緊張的高考終于畫上圓滿的句號(hào)，不少優(yōu)秀者在求學(xué)之路搏得一份厚重的精彩。在所有考生里，一位清華準(zhǔn)學(xué)子的名字鐫在眾人腦中——魏祥。甘肅定西的'魏祥以648分的優(yōu)秀成績(jī)將被清華錄取。在他奪目的光環(huán)之下，經(jīng)受了別人無(wú)法想象的磨礪，浸透了無(wú)數(shù)滴汗水的洗禮。魏祥身體殘疾，不能站立、不能自理，生活極不方便。他并不怨天尤人、一蹶不振，而是更加刻苦、追趕超越。他總是以勤奮彌補(bǔ)身體的缺陷，以強(qiáng)大面對(duì)挫折的挑釁。有付出必有回報(bào)，他用堅(jiān)強(qiáng)譜寫了生命的傳奇——身殘者亦可以考上名牌大學(xué)。他的故事給我極大的震撼：原來(lái)，優(yōu)秀只有與堅(jiān)強(qiáng)結(jié)合，才會(huì)不可摧毀。
同這些強(qiáng)者相比，我自慚形穢。一味地怨天尤人成了我遇挫后的唯一舉措，忘卻了堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課。我必須讓堅(jiān)強(qiáng)成為我的品質(zhì)，贏得生命中更多的精彩。
沒(méi)有刻骨銘心，何來(lái)甘之如飴？堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課，唯有在磨礪中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)領(lǐng)悟生命的真諦。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
我的哥哥叫楊楊，他比我大一歲，長(zhǎng)得白白胖胖，一雙大眼睛忽閃忽閃的。我們一有空就在一起玩耍，哥哥總是讓著我，他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，我非常喜歡我的哥哥。
暑假剛過(guò)了一半，記得那天我正在阿姨家玩，忽然接到媽媽打來(lái)的電話，她告訴了我一個(gè)令我非常震驚和難過(guò)的消息：哥哥得了白血病。我急忙趕回了家，我懷著忐忑不安的心去看哥哥，看到他憔悴的`臉龐和背上的傷口，我難過(guò)得幾乎流下了眼淚。哥哥卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一定會(huì)忍過(guò)去的�！�
過(guò)了一段時(shí)間，哥哥住進(jìn)了醫(yī)院，他開(kāi)始化療了，化療是多么難受的一個(gè)醫(yī)學(xué)方式��！他不斷地出現(xiàn)各種反應(yīng)：小便解不出、嘔吐、發(fā)燒、口腔潰瘍、可是哥哥仍然配合治療，從不退縮。他被關(guān)在重癥監(jiān)護(hù)室時(shí)，雖然自己很難受，但是他還是寫字條給他媽媽說(shuō)自己沒(méi)事，要媽媽自己保重身體。
哥哥每次回家都會(huì)對(duì)我說(shuō)，他已經(jīng)越來(lái)越有信心了。我也越來(lái)越有信心了�，F(xiàn)在我已經(jīng)可以和他玩了�，F(xiàn)在我祝愿哥哥早日康復(fù)，能像正常人一樣玩耍、讀書。
同時(shí)也希望世界上的小朋友們能快樂(lè)成長(zhǎng)，成為一個(gè)健康的人！
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