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鼓勵的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的鼓勵的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
鼓勵的作文 篇1
誠實(shí)對一個天真無邪的孩子來講,是再容易不過的。但要維持這種美麗的品質(zhì),又談何容易呢?
蔚藍(lán)的天空中慢悠悠的飄著一朵朵潔白無瑕的云朵兒們,太陽公公笑瞇瞇地釋放出光芒。草地上,小草與小花隨著風(fēng)姑娘輕輕地?fù)u擺著......這美好的一天將從清晨的第一滴晶瑩的露珠開始。
早晨,兔媽媽向熟睡的兔寶寶的臉頰上甜甜地親了一口,便拿起籃子,走向森林里采那鮮甜可口的蘑菇去了。
“噢——”。瞧!咱們可愛的兔寶寶也醒了過來。只見它先是懶懶地伸了個腰,再用小手揉了揉自己那雙迷人的小眼睛,然后乖乖地起來疊被子......等到這一切都做后,才坐到柔軟舒適的沙發(fā)上,想著自己要在這一天里玩點(diǎn)什么——畢竟人家還是小孩子嘛!
“嗯,玩電腦?媽咪不讓?措娨暎楷F(xiàn)在都沒有好看的頻道?绰嫊桑堪パ,家里的漫畫書都被我看過n遍了,忘買了新書了......”
兔寶寶拍了拍沙發(fā):“哎,怎么就想不到一個好的呢?”一瞬間,一個極棒的金點(diǎn)子從兔寶寶的腦袋上冒了出來——玩“沙發(fā)蹦蹦蹦”。
“太棒了!太棒了!”兔寶寶樂得直拍手,也不管自己剛剛摔了一跤的痛,就跳上沙發(fā)蹦了起來。
突然,原本潔白的墻壁上出現(xiàn)了一個臟手印。這手印不出還好,一出可就不得了了。兔寶寶好像意識到自己犯下的“彌天大錯”,便進(jìn)行了“補(bǔ)救環(huán)節(jié)”。
它用橡皮擦,用濕毛巾擦,在濕毛巾上倒點(diǎn)蘑菇洗手液繼續(xù)擦......可結(jié)果都是一個樣——都沒用!反而越擦越黑。
兔寶寶的臉像被火燒了一樣,紅得不得了!它看了看鐘表上的時間——北京時間早上7點(diǎn)!——也就是說,只有十幾分鐘兔媽媽就回來了!
兔寶寶凝住呼吸,看著秒針在“滴答”“滴答”地走著,它的臉上又多了幾滴汗珠。
這時,兔寶寶的耳邊飛來了兩個小精靈,一個是壞精靈,一個是好精靈。壞精靈先發(fā)話了:“沒關(guān)系的,待會媽媽回來了,撒個謊就可以了。”聽到這,好精靈急了,連忙說:“不行不行,你要做個誠實(shí)的.好孩子!”
正當(dāng)兔寶寶還在猶豫不決時,兔媽媽回來了!不愧是火眼金睛的兔媽媽呀!一下就看到了那潔白墻上的“灰桃花”,便問:“寶貝,你知不知道那朵“灰色的桃花”是怎么來的?”“我,我,我......不知道!蓖脤殞毻掏掏峦碌鼗卮鸬!罢娴?”“嗯......是,是的!蓖脤殞毺痤^來便看見了兔媽媽那溫柔、慈祥的眼神,遲頓了一會兒,輕輕地說:“對不起,這是我做的,可我不是故意的,請?jiān)徫野!”說完,那不爭氣的眼淚水順著臉頰流了下來。”“寶貝,你知道嗎?你的誠實(shí)比墻壁的美觀更寶貴。兔媽媽笑了笑,走到兔寶寶身邊,抱住它,又在它的臉上甜甜地吻了一口。
這一口吻,叫做誠實(shí)的鼓勵。
鼓勵的作文 篇2
我們的童年是金色的,是快樂的,當(dāng)然,也是在長輩的精心呵護(hù)下茁壯成長的。我們的成長需要掌聲,需要失敗,需要喝彩的,但是,在我們的生活中,是最需要鼓勵的。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一篇小學(xué)生特別報(bào)道新聞:
在一所小學(xué)里,有一名三年級的學(xué)生,他叫張肖。一次,學(xué)校舉行運(yùn)動會,班主任來到班里選運(yùn)動員,張肖參加了400米長跑,可就在練習(xí)當(dāng)中,他發(fā)現(xiàn)自己的長跑能力不是很好,而且每一次練習(xí),他都會跑錯跑道或是比別人起步晚,同學(xué)們就嘲笑他,說他比蝸牛的十八代老祖宗還要慢……張肖為此而失去了信心。于是他向班主任提出不參加這次比賽。老師問他為什么要退出比賽,張肖說自己不如別人,就連體育不及格的同學(xué)都比他跑得快,而且同學(xué)們也經(jīng)常嘲笑他跑得不如一個小女生……
老師聽后,憤怒地告訴張肖:張肖!你怎么可以就為這一點(diǎn)挫折就放棄比賽,同學(xué)們怎么說,就讓他們說去吧,有什么大不了的,就算你跑的不如一個小女生,但是只要你肯去努力,肯去練習(xí),你肯定會跑得很快的,這時,那些嘲笑你的同學(xué)就會去尊敬你,敬佩你,老師我看好你的,我會幫你加油打氣的,張肖,不要放棄,找回自己的信心,證明給那些嘲笑你的同學(xué)看,加油!
聽完這些老師鼓勵他的話,張肖滿眼淚水,拉著老師的手,急忙感謝老師,老師卻笑了笑。
從那天開始,張曉就努力練習(xí),如果有同學(xué)在旁邊嘲笑他,他的心里總是想:你們說去吧,我會用我自己的付出證明給你們看,讓你們大吃一驚。
就這樣,一天天過去了,張肖一天比一天跑得快,終于,張肖的付出沒有白費(fèi),在全校的長跑中他拿得了冠軍,那些嘲笑他的同學(xué)對他刮目相看。這時,有位同學(xué)問他,是什么讓他得到冠軍,張曉卻笑著說,這是老師給我自信心的'源泉。
看完這篇報(bào)道,我的心中涌出了一個問題:為什么老師只說了幾句鼓勵的話,就能讓張肖取得這么大的成功?我想了又想,終于找到了答案,張肖并不想讓老師失望,再加上他要讓嘲笑他的同學(xué)大吃一驚……·
我知道了,這就是鼓勵的力量。而在我們的成長過程中,離不開老師的鼓勵!老師的鼓勵能使我們更好的成長!
鼓勵的作文 篇3
我是一名蕭山日報(bào)的小記者,參加由蕭山日報(bào)組織的軍事夏令營活動,去體驗(yàn)軍人艱苦的訓(xùn)練和軍營生活。 我懷著激動和好奇的心情來到了西湖少年軍校。我們把物品放到宿舍,舉行了開營儀式,下午就開始了軍訓(xùn)。 大伙陸陸續(xù)續(xù)穿上厚厚的迷彩服(軍服)來到操場,我看看火紅火紅的太陽,又看看被太陽曬得滾燙滾燙的地面,我驚呆了,在這么熱的“鬼地方”軍訓(xùn)。我想退縮,但耳邊仿佛有一個人在鼓勵我“小軍人,你不能退縮。”這短短的'一名話,讓我心里充滿了勇氣。 我們頂著炎炎烈日在操場上軍訓(xùn)。立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向右看齊等等動作,每一個都那么難。這樣訓(xùn)練了一會兒,突然,我感到頭昏腦脹,腿腳發(fā)麻,口干舌燥。
此時,我真想喊一聲“報(bào)告”,然后到樹蔭下喝上一口水,放松休息一會兒再去軍訓(xùn),就在要喊“報(bào)告”的時候,耳邊仿佛又響起了那句話“小軍人,你不能退縮!边@短短的一名話,又讓我充滿了力量。 我沒有退縮,就因?yàn)槟蔷湓,有你在鼓勵著我。我知道,真正的軍人還要艱苦千百倍,等我長大了,也要成為一名真正的軍人,去保衛(wèi)自己的祖國。
鼓勵的作文 篇4
鼓勵是沙漠中的綠洲,給我們帶來希望;鼓勵是大海上的燈塔,為我們指點(diǎn)方向;鼓勵是饑餓時的一塊巧克力,給我們送來力量,我們每個人都需要鼓勵。
那是一次英語考試。教室里靜悄悄的,同學(xué)們在認(rèn)真答題,老師在講臺上批改作業(yè),只聽到“沙沙沙”寫字的聲音。因?yàn)閯偛诺腵聽力很簡單,我很快就做完了,想著后邊一定也很簡單,所以放松了一些,不太認(rèn)真了。
這時,一道填空題攔住了我的去路。我想了又想,就是想不出來,于是就從最笨的方法開始想。經(jīng)過我絞盡腦汁的一番苦想,答案終于蹦了出來,可是時間卻一分一秒地過去了。我連忙抓起筆,開始奮筆疾書。這時,MissWu的聲音響起:“還有5分鐘!”這句話像雷一樣劈在了我的頭上,頓時感覺渾身僵硬,無法動彈——我可還有半面沒寫呢!我抓著頭皮,特別著急,可又一想,時間寶貴,能寫多少是多少吧!
“還剩3分鐘!”MissWu的聲音又響起了!這下,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),禁不住連連嘆起氣來。就在這時,前排的秦天悅轉(zhuǎn)過身來,對我點(diǎn)點(diǎn)頭,輕聲說道:“加油!靜下心來,你能做完的!本拖褚还汕迦鬟M(jìn)心田一般,我不知怎么地平靜了下來,開始埋頭苦干。經(jīng)過一番努力,我終于趕在收卷前完成了試卷。
我很感謝秦天悅班長給了我鼓勵,以后,我也要去鼓勵別人。如果我們四(2)班的同學(xué)都懂得鼓勵和愛護(hù)別人,這一股股涓涓細(xì)流就一定可以匯聚成愛的江海!
鼓勵的作文 篇5
每次提到“眼睛”二字,我就會想到同桌那一束鼓勵的目光。
那天的語文老師要抽背課文和回答問題,老師給我們十分鐘時間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
老師話音剛落,大家不約而同地翻開書本,大聲地朗讀起來。我讀得很專注,讀完后還背了一遍,我信心滿滿地等待著接下來的挑戰(zhàn)。
開始抽背了,老師看著名單隨便抽,我們都屏息凝神地等待。又怕抽到背不出來,又怕抽不到?jīng)]機(jī)會展示。
抽到的同學(xué)一個個站起來,有的.抓耳撓腮,努力想著該怎么背,有的筆挺地站著,漲紅了臉;還有的口若懸河,背得很熟,得到了老師的表?xiàng)睢?/p>
終于抽到我了,我心里十分緊張,就像提了十五個吊桶,七上八下,老師問我:“描寫桂林山水的諺語怎么背?”
我匆匆地站了起來,不由自主地向老師看了一眼,抓了抓后腦勺。明明是再簡單不過的問題,腦子一片空白,怎么也想不起來。
我不由地低下頭。正好,看到同桌朝我投來那束鼓勵的目光,那目光仿佛在說:“你不要那么緊張,一定要仔細(xì)地、慢慢地想!蔽叶硕ㄉ,開始放松下來,慢慢地想。
不一會兒,我的腦海中閃過一道亮光,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!卑。∥掖舐暤卣f:“這句話應(yīng)該是桂林山水甲天下吧!”老師笑咪咪地說:“恭喜你答對了,就是這一句。希望你再接再厲,取得更好的成績。”
聽了老師的話,我高興地笑了,心里就像吃了蜜一樣甜。
從此以后,我遇到困難時,總會想起同桌那一束鼓勵的目光,任何困難都能克服。
鼓勵的作文 篇6
窗外寒風(fēng)凜冽,蠟梅仍在迎風(fēng)綻放,房間里彌漫著芬芳四溢的香氣。我無法忘記,那天,是她,是媽媽,鼓勵了我……
我回到家,把書包丟在桌上,把自己重重地扔在床上,剛考完試,就感到了莫名的壓力。這時,門外傳來媽媽的聲音:“我把梅花干放桌上了,你自己泡了喝。∶坊ㄅ莶璨坏,還可以提神醒腦呢!”我隨手把梅花丟進(jìn)昨晚的冷水中,梅花像揉皺的紙片,漂在水面上,一點(diǎn)兒也不美,我無聊地坐在一邊。算了,不喝也罷!
不一會,媽媽進(jìn)來了,看到杯子里的梅花,疑惑而又責(zé)備地問:“你怎么用昨天的涼水泡茶呀?不用煮沸的開水,梅花是無法發(fā)出香氣的,更別說提神醒腦了!”“差不多。”“不,差遠(yuǎn)了!我去給你泡茶去!眿寢屗坪蹩闯隽宋业男乃,拿起杯子出去了。
又過了一會,媽媽拿著用沸水泡好的梅花茶進(jìn)來了。頓時,一股芬芳醉人的'香氣彌漫開來,杯口騰起縷縷輕煙,杯中漂浮的朵朵梅花,紅里泛白,白里透綠,如同朵朵青蓮,又仿佛仙境中的白衣仙女,舒心淡雅,冰清玉潔。
媽媽端起杯子,讓香氣浸入我的心田,和藹地說:“梅花是不是很香。∫,梅花在春季下種,在酷暑中生枝,在秋天含苞待放,就在即將綻放時,卻要經(jīng)受寒冬的考驗(yàn),它們‘寧可枝頭抱香死,何曾飄落隨北風(fēng)’。如今,只有經(jīng)過沸水的洗禮,梅花才能將忍受一冬的精神、力量完全釋放出來,讓香氣飄溢,完成生命中最后一次綻放!看,梅花如此堅(jiān)強(qiáng),我們又怎能因?yàn)橐恍┐煺鄱p易言敗呢?”
是啊,梅花都堅(jiān)持了,我們在生活中又何嘗不應(yīng)該這樣呢?不經(jīng)過“望盡天涯路”的迷茫,“為伊人憔悴”的付出,那“燈火闌珊處”的累累碩果又怎能漸漸明了?進(jìn)步需要挫折,需要痛楚,不經(jīng)受蛻變的蝴蝶不會擁有絢麗的翅膀,不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹無法折射出耀眼的光芒!
“是啊,你需要堅(jiān)持,不能被小小的挫折打倒。這杯梅花茶便是我對你的鼓勵!”
我喝下了梅花茶,一股暖流潤透于心。這感覺,是沸水的溫度,是蠟梅的芬芳,是媽媽的鼓勵。我無法忘記,那天,是媽媽,鼓勵了我。
鼓勵的作文 篇7
我總是固執(zhí)地認(rèn)為,因?yàn)橛辛颂炜盏墓膭,春風(fēng)才溫暖,秋雨才情意綿綿。而如同春風(fēng)秋雨一樣浸人心扉的卻是媽媽的鼓勵——媽媽的一句話,一個動作,或許只是一個充滿期望的眼神,就能讓我們從彷徨與失落中重新找到方向。
記得上小學(xué)的時候,我的字寫得歪歪扭扭。老師指點(diǎn)之后,我依舊寫得不盡人意。終于,老師用盡了他所有的耐心,大發(fā)雷霆,撕掉了那根本就看不明白的作業(yè),并且讓作業(yè)上簽字。
那天,帶著滿心的失落回到家之后,我懊惱地將作業(yè)本丟在桌子上,不知道怎么辦才好。爸爸過來看了之后,眉頭緊鎖,點(diǎn)燃一支煙之后就不再說話。連一向疼我的奶奶走過來也只是嘆氣。我以為您會向所有人一樣對我失望至極,當(dāng)您伸手的時候,我怕極了。難道您會打我,討厭我的不爭氣。但是,您卻用那充滿愛的手撫摸著我的頭,輕聲地對我說:“丫頭,你要相信自己一定可以,只要好好努力!蔽姨痤^,看到的是您期待的眼神。止不住,淚水從兩頰滾落下來,“知道了,媽媽!”我堅(jiān)定地說。
簡短而樸實(shí)的一句話,期待而堅(jiān)定的一個眼神卻給了我莫大的信心。在以后的日子里,按照老師講的方法,我開始堅(jiān)持每天的練習(xí),而那時不管您多忙,也都陪我練字。即使您很累的`時候也不放棄。不知不覺中,我的書寫有了很大的進(jìn)步,但我知道,這些都是在您的鼓勵之下才有的收獲。
數(shù)十年如一日,您總是在我迷茫失落的時候給我鼓勵!跋嘈抛约阂欢ǹ梢浴边@句話不僅相伴我左右,更像微風(fēng)一樣滋潤著我的心田,讓我像一顆小幼苗一樣不斷地成長著。
鼓勵的作文 篇8
鼓勵是沙漠中的一泓清泉;鼓勵是黑暗夜晚中的一首歌;鼓勵是嚴(yán)寒中的一絲溫暖。在我的世界里也曾有過這樣的鼓勵。那個人是誰?他就是幽默風(fēng)趣的張老師。
記得那是一個美好的'春日,處處彌漫著泥土的芬芳,心里好不歡喜?赡84分的卷子宛如一個晴天霹靂,一下?lián)糁辛宋。使我陷入了沉默。正是那時,張老師碰巧遇到了我,笑吟吟地對我說:“考得怎么樣?”此時,我最怕別人知道我的成績。含含糊糊地說:“84,我以后肯定考不好了!睆埨蠋煹脑拝s出乎我的預(yù)料,他意味深長的說:“對呀,因?yàn)槟阕约憾紱]有考好的決心,又怎么能考好呢!闭f完就輕輕的走了。
我猛然醒悟,對呀,不對自己有信心又怎么能考到好成績呢。我打起精神,孜孜不倦的學(xué)習(xí),思考。終于,在下一次的考試中,我靜下心來寫,結(jié)果考得了優(yōu)異的成績。
我要感激你的鼓勵,只有對自己有信心才能成功,反之若是對自己沒有信心,是很難成功的。關(guān)鍵是看心態(tài),感謝你,張老師,我會銘記在心的。
鼓勵的作文 篇9
我的媽媽她雖然是一個普普通通的人,但是媽媽對我無微不至的關(guān)愛是不普通的。我的媽媽給了我信心,在一次考試時我得知分?jǐn)?shù)后,覺得考得不太好,回了家后我像往常一樣做作業(yè),媽媽問我這次考得怎么樣?我慢吞吞的說:考的不是很好。
媽媽一見我這個樣子,立刻說了一句話:沒事媽媽不怪你,只要你盡力了,把基礎(chǔ)知識打牢了,下次一定能考好,我相信你。我聽了媽媽的鼓勵,信心十足的.認(rèn)真學(xué)習(xí)。后來,期中考試雖然數(shù)學(xué)考的不是很好,可是語文我考了100。5分。回家后媽媽看了高興的說:你進(jìn)步了看著媽媽高興的笑容我心里也高興極了。雖然我這次數(shù)學(xué)考的不是很理想,但是,我相信只要經(jīng)過我的努力一定會考出好的成績,絕不辜負(fù)媽媽和老師的期望。
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