堅(jiān)強(qiáng)作文6篇（合集）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
小的時(shí)候曾經(jīng)認(rèn)為自己多愁善感，小小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了隱藏心中的憂愁和煩惱，曾經(jīng)認(rèn)為做個(gè)聽話的孩子會(huì)讓父母開心微笑，可是生活中還是有那個(gè)年紀(jì)解決不了的煩惱。現(xiàn)在想想那種小大人似的想法真的很可笑。后來把盼望快快長(zhǎng)大、自食其力當(dāng)做了解決憂愁的目標(biāo)。記得那首《小小少年》歌里唱到“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮樂滔滔”，我不知道我的記憶深處也有這樣的美好時(shí)光。很羨慕別的孩子偎依在父母的懷里撒嬌，很羨慕別的孩子能有機(jī)會(huì)“任性”，嘴里唱著自己喜歡的歌謠。那個(gè)年代，能有多少父母會(huì)有如此慈愛的心情，那個(gè)年代會(huì)有多少孩子能有“性格解放”機(jī)會(huì)？羨慕于是成了幼年小小的奢望埋藏在了心底，成了至今未能說出的秘密。
原以為參加了工作，能自己掙錢了，很多的煩惱就會(huì)失去。沒想到進(jìn)入社會(huì)其實(shí)又是一次從頭經(jīng)歷，還需要經(jīng)歷一次成長(zhǎng)的閱力。我曾經(jīng)感慨人的社會(huì)象一本書，這本書遲早你都要花出時(shí)間去閱讀，要讀懂，要讀透，要學(xué)會(huì)應(yīng)用。于是剛剛走出大學(xué)的我象懵懵懂懂的幼兒，從蹣跚學(xué)步開始，一邊摔著跟頭一邊爬起來繼續(xù)往前走，還要被別人笑話“書呆子”。自己當(dāng)時(shí)并未覺出自己到底哪里有問題，只是覺得人有很多種，自己做那種真誠(chéng)待人，不有意傷害誰的人就夠了�？墒菃栴}沒這么簡(jiǎn)單，不知道這里有多少潛規(guī)則，至少要知道大千世界，什么樣的人和什么樣的事都有。一樣的待人接物，遇到不同的人會(huì)有不同的回應(yīng)。多少年來在困惑中往前走，夾雜著一定的煩惱和憂愁。
長(zhǎng)大了自有長(zhǎng)大的煩惱，以上說的只是學(xué)生氣十足的一個(gè)方面，熟不知，只要生命不息，生活繼續(xù)，煩惱和快樂一樣可以隨時(shí)出現(xiàn)。過去人有過去那個(gè)年代的人的憂愁，現(xiàn)在的人有現(xiàn)在的人的壓力，人總是要遇到問題，總是在矛盾的升華中成長(zhǎng)，想完全長(zhǎng)大又談何容易？家里大事小事、工作大事小事、社會(huì)上大事小事，多少事攪亂著人們的生活？在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境里，人們一個(gè)方面呼喚著真誠(chéng)，一方面又不敢敞開心扉，害怕傷害和欺騙，這就是矛盾的統(tǒng)一體�。∩鐣�(huì)壓力和家庭及工作上的事兒參合在了一起，我不知道一個(gè)人能承受多大的壓力？原以為年長(zhǎng)我者各方面的適應(yīng)能力都應(yīng)該比自己強(qiáng)，也一直認(rèn)為他們的承受能力也應(yīng)該比自己強(qiáng)，換句話說他們應(yīng)該是“大人”�？墒俏曳噶艘粋�(gè)嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，人是永遠(yuǎn)不會(huì)完全長(zhǎng)大的，誰也不可能獨(dú)自承擔(dān)起全部的壓力。曾經(jīng)以為自己是什么事也不會(huì)辦的人，可是后來發(fā)現(xiàn)還有很多人不如自己。曾經(jīng)以為自己相當(dāng)軟弱，總想停下往前走的腳步，去掉任何的偽裝，靠在一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀上歇一歇，做一回孩子，耍一回賴，可是哪里有堅(jiān)強(qiáng)的`臂膀給自己扛？
我不知道誰能讓我象孩子一樣耍賴？能讓我象孩子一樣沒有過多的責(zé)任和壓力，去沐浴一下大自然的陽光？
其實(shí)人都不是絕對(duì)的堅(jiān)強(qiáng)，需要互相提攜和互相幫忙，沒有外援的時(shí)候只能靠自己，即使是假裝的，也要裝出堅(jiān)強(qiáng)。有人說我不夠溫柔，也不夠淑女，其實(shí)自己只是硬裝著強(qiáng)硬，只是為了解決面臨的困境和難題給自己打氣。很多時(shí)候朋友勸我“退居二線”，其實(shí)自己也不想什么事情都自己忙。因?yàn)槿藳]有絕對(duì)的堅(jiān)強(qiáng)，不能把什么事都?jí)涸趧e人的肩上。
或許還沒有足夠的堅(jiān)強(qiáng)，沒有足夠的承受壓力的力量，也不知道誰是真正地堅(jiān)強(qiáng)，面臨困境的時(shí)候我們才有了淡淡的煩惱，淡淡的憂傷。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
如果要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那么，受傷是你必須要選擇的路……
于是我一直在受傷，在受傷之后堅(jiān)強(qiáng)……
潔說你好堅(jiān)強(qiáng)啊！我苦笑著說是啊，是��！
可是然后呢？在別人面前堅(jiān)強(qiáng)，然后在自己面前哭泣。我覺得我其實(shí)是個(gè)很虛偽的人呢！
在自己的世界里，一點(diǎn)一點(diǎn)墜落，然后一點(diǎn)一點(diǎn)掉進(jìn)地獄。周圍沒有一個(gè)可以把我從黑暗里拉出來的人，于是，我一點(diǎn)一點(diǎn)淪陷，無法自拔……這是我經(jīng)常出現(xiàn)的夢(mèng)境。在夢(mèng)里，好無助好無助，只是聽見有人在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方說：你好勇敢啊，好勇敢��！然后醒過來一身冷汗，便再也無法入睡。
醒過來之后，一切都是現(xiàn)實(shí)的。背著沉重的書包，走進(jìn)那個(gè)讓人覺得沉重的學(xué)校。日復(fù)一日，然后自己開始變的麻木……沒有了愛，沒有了激情，沒有了好奇，那么，生活就已經(jīng)被自己埋沒了……
忽然就好想哭，好憂傷……當(dāng)被麻木所纏繞，我想，我，也就無可救藥了吧？
一個(gè)人，躲在小小的.角落里，獨(dú)自面對(duì)著和我這個(gè)年齡不相符的壓力，獨(dú)自承擔(dān)著和我這個(gè)年齡不對(duì)稱的憂傷。
好壓抑的感覺��！有誰能拯救一下我嗎？在憂傷的包圍下，我的生活，什么都沒有了……
不過還好，我在大家面前還是嘻嘻哈哈的那個(gè)女孩，大大咧咧，不修邊幅，和男生很熟絡(luò)的樣子。他們都覺得我很快樂，于是我便像他們想的那樣，很快樂�？墒�，卻沒有人發(fā)現(xiàn)，在我獨(dú)自安靜，沉默的時(shí)候，悄悄隱藏起來的憂傷……
紫和我是多年的朋友，我的文字，我的憂傷，我的悲哀，唯一知道的人只有她。她經(jīng)常很疼惜的看著我，說：“不要那么憂傷，我會(huì)很傷心的！”然后我會(huì)笑，笑得支離破碎。還好還好，有這樣一個(gè)人，一直關(guān)注我，一直了解我……然后的然后，我們一起笑，笑聲飄飄灑灑的傳進(jìn)了天空，久久不散……
紫，我會(huì)聽你的話。雖然一直受傷，卻一直堅(jiān)強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
四川的這個(gè)關(guān)于“堅(jiān)強(qiáng)”的題目，我從開始就關(guān)注到了，只是真的不想觸碰。
突如其來的災(zāi)難，短短幾秒鐘內(nèi)房倒屋塌，親人傷亡，道路受阻，通信中斷，美麗家園變得面目全非，廢墟下的人在痛苦中呻吟，幸存的人們無家可歸相顧茫然。巨大的災(zāi)難，讓我們重新認(rèn)識(shí)了生命的脆弱和寶貴。
雖然，“堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)字說起來容易，也是人們最容易想到的詞匯，但是，或許真的只有經(jīng)歷過那種慘景的人才能深刻體會(huì)那種絕望與無助的感受，在那種內(nèi)心如此脆弱的情況下，“堅(jiān)強(qiáng)”的呼喊顯得那么言不由衷。
但是，生活需要繼續(xù)，我們不能選擇退卻，不能選擇懦弱，我們能夠選擇的，只有堅(jiān)強(qiáng)。汶川地震，我們看到了太多堅(jiān)強(qiáng)。一位10多歲的'女孩子，自己用碎磚截去了壓壞的下肢……這是一個(gè)孩子啊，切骨的痛是怎樣忍受的？這是怎樣一種堅(jiān)強(qiáng)！
這個(gè)世界上總有人在逆境中創(chuàng)造出奇跡，而受災(zāi)的人們創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)奇跡。逝者安息，幸存的人們一定要努力生活，因?yàn)�，你們已�?jīng)在生命的極限創(chuàng)造出了奇跡，這個(gè)奇跡就是你們以后努力活下去的精神動(dòng)力。你們?cè)跒?zāi)難來臨后表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)，值得所有在生活中遭受挫折的人們學(xué)習(xí)。
天災(zāi)可以毀掉我們的家園，但摧不垮我們追求美好生活的信念。艱難困苦中，我們必須更加堅(jiān)強(qiáng)，為了那些愛著我們的人，為了那些我們愛著的人……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
清晨，小鳥在歡唱，陽光透過重重疊疊的樹葉灑下細(xì)碎的日影，我騎著自行車在林蔭小道上自由的飛馳，我的思緒不由得溜到了第一次學(xué)騎車的情景。
那是陽光明媚的下午，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我圍著自行車，喜愛的摸摸這兒，摸摸那兒，更是纏著爸爸教我學(xué)騎車。
好不容易把車搬到了樓外，沒等爸爸講完要領(lǐng)，我就迫不及待的把腳跨上了車的腳蹬，心一橫，身子向前一傾，腳用力踏著踏板，沖了出去，只聽爸爸在后面喊著：“穩(wěn)住把！看前面！”沒想到剛起步，車把就猛地向左一歪，重心失去平衡，“咣——！”我被重重地摔在地上，倒在身旁的車輪也可憐巴巴的打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我回頭喊：“爸爸！”可是爸爸竟然只是微微一笑，沖我招了招手，并沒有走過來扶起我，還說道：“沒關(guān)系，爬起來，要堅(jiān)強(qiáng)！”啊，摔倒了，還不幫我一把，一向疼愛我的爸爸怎么這種態(tài)度��？感到特別委屈的我咬著牙，自己爬起來，撣去身上的土，吹一吹傷口，倔強(qiáng)的我暗下決心：“一定要學(xué)會(huì)騎車，讓爸爸瞧瞧！”于是，我鼓起勇氣，看也不看爸爸一眼，就繼續(xù)練起來。沒有騎幾步，又摔倒了，咬咬牙，爬起來；再摔倒了，再爬起來；一次又一次的摔倒我已毫不畏懼，不斷總結(jié)自己摔倒的原因，經(jīng)過一次次的.磨練，一步、一米、二米。我終于能穩(wěn)住把，向前騎一小段距離了。
我自信地望望爸爸，欣慰的笑容寫在他的臉上。我知道了，正是爸爸冷漠的態(tài)度，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，這是一種無言的愛，是要告訴我，做事要堅(jiān)強(qiáng)，只有自己爬起來，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的勇氣與決心，才能取得成功。這次經(jīng)歷不僅使我學(xué)會(huì)了騎車，而且還學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。
如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎車，但通過學(xué)騎車我懂得了，爸爸給予我的不僅是本領(lǐng)與技能，更讓我明白了人生的道理，在以后的生活中，我們總要經(jīng)歷各種坎坷，如果不擦干淚，爬起來，繼續(xù)面向陽光奔跑，就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)被人甩在身后。要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，困難面前要勇敢的面對(duì)，不要退縮，終將成功。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
一個(gè)人習(xí)慣了干什么都靠自己后，就不再需要?jiǎng)e人了。
有個(gè)人說過，在雪地里行走，只要順著別人走過的腳印走，就不會(huì)再摔倒。
可是，還有一個(gè)人說，只要旁邊有個(gè)攙扶你的人，就不會(huì)摔倒，那個(gè)人說，可你不知道攙扶你的那個(gè)人什么時(shí)候會(huì)離開，如果讓別人攙扶著走，那么這個(gè)人一旦離開，你就會(huì)摔倒，而且會(huì)摔得很疼很疼，不僅疼在了身上，也疼在了心里。
表哥來我家做客，看到我和他打完招呼就回了臥室，便問我說：“你怎么不出去玩？”我不解，出去有什么好玩的，而且和他們又沒有共同語言，與其在尷尬的環(huán)境中找話題，不如自己玩得自在。
表哥見我這樣，便開始教育我，說：你要跟家人多交流。
我沉默了，一向跟我嬉皮笑臉的表哥，突然嚴(yán)肅的跟我說這些，我有些不習(xí)慣。
但他，又何曾知道我的`苦衷？
每當(dāng)我和家人聊天時(shí)，聊著聊著，就轉(zhuǎn)移到了我的學(xué)習(xí)、性格，乃至人際交往，甚至在外人面前，也毫不留情的數(shù)落著，然后便開始說別人家的孩子多么多么好，看著外人異樣的眼光，我很難堪，卻只能假裝沒聽到，其實(shí)，卻在心里流淚。
習(xí)慣了之后，便開始學(xué)會(huì)什么委屈都憋在心里，哪怕遍體鱗傷，也會(huì)咬牙告訴自己：我可以，我一定可以。
就這樣，與家人聊天越來越少，有什么心事也不會(huì)告訴他們，因?yàn)楹ε拢ε滤麄儠?huì)說給別人聽。
就這樣，當(dāng)自己委屈時(shí)，有時(shí)會(huì)悶在心里，讓時(shí)間來慢慢治療；有時(shí)候就寫在本子上，向它傾訴一頓，心里會(huì)好很多。
其實(shí)，一個(gè)人也沒什么不好。
你說呢？
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
小的時(shí)候，我們就像一個(gè)脆弱的天使，張開兩只潔白、美麗的翅膀，從天堂來到人世間，在這里進(jìn)行了第一次地飛翔，自由地在天地間飛翔。然而，突如其來的暴風(fēng)雨卻打斷了我們的雙翼，從此，我們只能忍著疼痛在人世間生存……
在人世間，我們是一個(gè)個(gè)天真無暇的嬰兒，生活在父母與家人那溫暖的臂彎里無憂無慮的玩耍，幸�？鞓返剡^著。隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，我們一天天長(zhǎng)大，我們上學(xué)了，結(jié)識(shí)了許許多多的新朋友。然而，原本是脆弱天使的我們，如何禁受住歲月的考驗(yàn)與挫折?
我們一遍又一遍的'告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)!但在我們?cè)旧畹牡胤�，是那么寧�(kù)o，那么美好，沒有硝煙，沒有挫折。這人世間的一切讓我們懼怕又不得不勇敢的去面對(duì)。
面對(duì)無數(shù)成長(zhǎng)道路上的挫折，我們無從適應(yīng)，這時(shí)除父母外，一個(gè)個(gè)為我們引路的天使出現(xiàn)了，他們未必穿著白色的衣服，但他們身上都散發(fā)著迷人的光線，他們都有一個(gè)美麗的名字——老師!
老師教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們以前不會(huì)的一切。在他們和風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)下，我們走過了一年又一年，知識(shí)點(diǎn)的轉(zhuǎn)折迎來一位又一位的新老師，他們?nèi)匀荒托牡臑槲覀兘獯鹨蓡�，用心地教�?dǎo)我們知識(shí)。他們仿佛未曾改變，仿佛就是以往的老師，但不是、他們擁有同一個(gè)光榮的名字，有著同樣光榮的責(zé)任卻不是同樣的人……
人生的故事告訴我們：越長(zhǎng)大就越堅(jiān)強(qiáng)。是的，當(dāng)年脆弱的我們，羽翼稀疏的我們，現(xiàn)在已是羽翼豐滿的天使，像我們?cè)瓉淼陌謰屢话恪，F(xiàn)在的我們無所懼怕，以可以在天地間自由的翱翔。
晚年，我們又再次踏上天堂的階級(jí)，看見熟悉的風(fēng)景，心中洶涌澎湃。上帝問我們：“你們現(xiàn)在想做什么?”我們緩緩道出：“上帝，我們迷上了人這個(gè)身份，我們想再到人世間去，再去感受人生的甜酸苦辣，再
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