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鼓勵(lì)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的鼓勵(lì)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鼓勵(lì)的作文 篇1
《老師給我的鼓勵(lì)》從我上學(xué)的第一天,我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任——鄧?yán)蠋。鄧(yán)蠋熤械壬聿,烏黑亮麗的頭發(fā),五官端正,長(zhǎng)得十分清秀。 因?yàn)樗f(shuō)的第一句話鼓勵(lì)了我,我改變了!變得勇敢、自信。
這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)夢(mèng)!一場(chǎng)美夢(mèng)! 記得有一次,早上上語(yǔ)文課,鄧?yán)蠋焼?wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題,我想了想:心里已經(jīng)知道了一個(gè)答案,但是我不能確定自己的.答案是否正確,我有點(diǎn)恐懼,怕說(shuō)錯(cuò)了,同學(xué)們笑我,于是我沒(méi)有舉手,老師隨便點(diǎn)名,結(jié)果卻點(diǎn)到了我,我急忙站起來(lái),心里有些緊張,七上八下的,腳在不停地發(fā)抖,于是,便在心里對(duì)自己說(shuō):“別緊張,只不過(guò)是第一次發(fā)言而已!
我鼓足了勇氣,把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了出來(lái),剛說(shuō)完,我吐了吐舌頭,趕緊坐下,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,扥老師竟然走到我身邊,響亮地說(shuō):“真好!你說(shuō)的答案太好了……”我愣住了!
老師說(shuō)我的回答很真確?我有點(diǎn)懷疑自己的耳朵,然后我笑了。 從那一刻起,我心中充滿了希望,充滿了自信,就因?yàn)槔蠋煹囊痪湓,使我克服了?nèi)心的恐懼!您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,溫暖了別人;您像園丁,不辭勞苦。鄧?yán)蠋,我忘不了您親切的話語(yǔ),忘不了您鼓勵(lì)我的話語(yǔ)…… 鄧?yán)蠋,您鼓?lì)我的話語(yǔ),我永世難忘!
鼓勵(lì)的作文 篇2
童年中,有一個(gè)聲音一直在鼓勵(lì)著我,那溫柔的一句話,總在我遇到困難時(shí)響起。
一個(gè)晚上,爸爸正在耐心地教我?jiàn)W數(shù),每一次,遇到難題時(shí),我便放空,等著爸爸來(lái)教我,今天,也是如此!鞍职,這題我不會(huì)!卑职致(tīng)到了我的求助,急急忙忙跑了過(guò)來(lái)!澳囊活}?”“第十題!卑职忠豢,覺(jué)得這題不難,便對(duì)我說(shuō):“這題你自己好好想想!闭f(shuō)完,便走了。我開(kāi)始想,與其說(shuō)想,還不如說(shuō)發(fā)呆,直到爸爸走了進(jìn)來(lái)。爸爸看我一籌莫展,對(duì)我說(shuō):“加油!相信自己,能做得出來(lái)的`!”這句話,就像能量,給我充滿了電,就像一股力量,讓我有勇氣去戰(zhàn)勝它,我立馬開(kāi)始鉆研起來(lái)。有了這句話,做題變得越來(lái)越簡(jiǎn)單了,一下子,思路出來(lái)了,沿著這個(gè)思路,很快,答案出來(lái)了。爸爸一看,嘴角微微地往上翹了翹,當(dāng)看完時(shí),便大笑了起來(lái),一直說(shuō)好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨之前,老師要我跑800米,我剛開(kāi)始不想跑,不想?yún)⒓。可是那個(gè)聲音奇跡般地出來(lái)了,我咬牙堅(jiān)持完成了訓(xùn)練,最后,我拿到了年段第五的好成績(jī)。
從那以后,我變了,我不再那么怕事,當(dāng)我遇到困難時(shí),那個(gè)聲音“加油!相信你自己,能做出來(lái)的!”一直縈繞在我的耳邊。
一道又一道難題漸漸被我給攻克了,我的奧數(shù)成績(jī)也在漸漸地好轉(zhuǎn),因?yàn)槭裁?因(yàn)橛心莻(gè)聲音。
這句話,是我學(xué)習(xí)攻克難題的法寶,如果沒(méi)有這句話,就沒(méi)有我今天的奧數(shù)成績(jī)。
鼓勵(lì)的作文 篇3
父親的鼓勵(lì),猶如一條清流,絮絮低語(yǔ);父親的鼓勵(lì),猶如一盞燈,只要伸出手,就能把握;父親的鼓勵(lì),猶如一把鎖,只要努力,就能打開(kāi)。
那一年,即將迎來(lái)期末考試,數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),于是爸爸給我訂閱了《數(shù)學(xué)方法報(bào)》,上面有每單元的講解和每單元練習(xí)題測(cè)試。
每到周末我都一本正經(jīng)地拿起來(lái),聚精會(huì)神地看、思考。掌握了之后,開(kāi)始做習(xí)題,做完保證萬(wàn)無(wú)一失拿給爸爸批改。爸爸拿起卷子,時(shí)不時(shí)眉頭緊鎖,時(shí)不時(shí)搖搖頭,顯得很無(wú)奈,最后嘆了一口氣,對(duì)我說(shuō),數(shù)學(xué)不是看的,是要拿起筆,動(dòng)手嘗試、思考、理解。“你再去做一張吧”爸爸說(shuō)。
我低著頭,又拿起一張卷子做起來(lái),認(rèn)真地思考,同樣做完,交給爸爸,他改完,莊重地對(duì)我說(shuō):“這次還好,有進(jìn)步,就是太馬虎,要認(rèn)真審題。”我對(duì)爸爸說(shuō):“好,我會(huì)注意的,爸爸我想休息了。”
爸爸聽(tīng)完,接著說(shuō):“好吧!不過(guò)你要記住,你想要進(jìn)步,取得好成績(jī)就要有超人的努力,別人走路前行,你就要奔跑,跟上別人的速度,才不會(huì)被別人甩開(kāi)。爸爸也不想讓你那么辛苦,做題海戰(zhàn)術(shù),但是,你只要認(rèn)真對(duì)待每一張考卷,取得優(yōu)異的成績(jī),就不會(huì)排在人群的末尾。”
我聽(tīng)完,認(rèn)真地思考這句話的含義。沒(méi)錯(cuò),我要相信自己,有這個(gè)能力,就一定可以取得成功,我拍拍自己的胸脯,堅(jiān)定一笑,對(duì)自己說(shuō),我一定可以······
是啊!父親的鼓勵(lì)是一條清流,注入了我的體內(nèi),干燥的我,瞬間清爽來(lái)襲,也已經(jīng)把握燈光照亮前方,而那一把鎖,我也找到鑰匙,打開(kāi),尋找到寶藏,享受收獲的一切。鼓勵(lì)的`希望已成為一塊芯片,存入我的我的腦海中,每當(dāng)要放棄時(shí),都會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。
鼓勵(lì)的作文 篇4
快要成為一名光榮的升旗手了,我既興奮又緊張,我想珍惜這次機(jī)會(huì),好好地表現(xiàn)自己。
難忘的日子終于到來(lái)了,那天跟平常的星期一沒(méi)什么兩樣,全體師生集中在操場(chǎng)上,我在同學(xué)們的注視下上了國(guó)旗臺(tái),緊張感接踵而至,心怦怦地跳個(gè)不停,我努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。第一項(xiàng)進(jìn)行的是升國(guó)旗,鮮艷的五星紅旗在我們的牽引下徐徐上升,在微風(fēng)中飄揚(yáng)著,我感到很自豪,我終于成為一名光榮的升旗手了。升國(guó)旗結(jié)束,唱了國(guó)歌,就開(kāi)始了國(guó)旗下的講話,首先輪到的就是我,我接過(guò)主持人的.話筒,向前跨了一步,心忍不住還是有點(diǎn)緊張,這時(shí)我用余光瞄了一下我們的同學(xué)和老師,正好看見(jiàn)他們鼓勵(lì)而又信任的眼神,好像在說(shuō):“加油啊!牟冰晶,我們相信你一定能行的!蔽伊⒖叹穸稊\,我想:臺(tái)上的我不僅代表我自己,還代表著我們的班級(jí)。于是我響亮地說(shuō)了問(wèn)候語(yǔ),接著就開(kāi)始了國(guó)旗下講話的內(nèi)容,不知不覺(jué)中,緊張感消失了,我已經(jīng)完全投入其中。講完以后,臺(tái)下響起了一片掌聲,同學(xué)們都向我們投來(lái)了贊許的目光,我知道我沒(méi)在讓同學(xué)和老師失望,同時(shí)我也明白,沒(méi)有同學(xué)和老師的鼓勵(lì),就沒(méi)有我今天這樣自信的表現(xiàn)。
鼓勵(lì)是多么的重要,它的力量是無(wú)可估量的,哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
鼓勵(lì)的作文 篇5
愉快的假期到了,我來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。
早晨醒來(lái),忽然想起了今天是媽媽的生日。為了表達(dá)我對(duì)媽媽的祝福,決定發(fā)信息給媽媽。
“爸爸,手機(jī)給我用一下!”
我向爸爸要來(lái)了手機(jī),開(kāi)始發(fā)信息給媽媽:媽媽,今天是你的生日,女兒祝你生日快樂(lè)!并祝媽媽幸福一生!
信息帶著我的祝福,飛向了媽媽的身邊。
時(shí)間不長(zhǎng),媽媽就回信息了:謝謝親愛(ài)的寶貝!謝謝寶貝的祝福!收到你的'信息,媽媽很高興,為女兒的乖巧懂事而自豪!同時(shí)媽媽也祝福我親愛(ài)的女兒——學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成!早日實(shí)現(xiàn)心中的理想!我相信,我的女兒是最棒的,一定能成功!為了美好的明天,加油!
想著媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,不由得想起了我的期末考試成績(jī),也許是貪玩的緣故,我的成績(jī)下降了。媽媽知道后,并沒(méi)有批評(píng)我,也是像現(xiàn)在一樣,安慰我、鼓勵(lì)我!
媽媽,我親愛(ài)的媽媽,女兒一定不辜負(fù)您的期望,為實(shí)現(xiàn)心中的理想——加油!
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