堅(jiān)強(qiáng)的作文(匯編5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
不要總是因?yàn)樘弁淳秃ε拢驗(yàn)楹ε戮湍懶,因(yàn)槟懶【头艞,人總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難迎難而上,面對(duì)失敗從哪里跌倒就從哪里站起來(lái),面對(duì)懦弱挺起胸大步向前。
低著頭,坐立不安,緩緩地將試卷遞給父母親,卷子上大大的紅色的58更讓我無(wú)地自容,恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去!@次雖然考差了些下次盡自己的努力就行了’’。父親淡淡地又將卷子遞給了我。我猛地抬起頭看見(jiàn)父親柔和的'臉色,心頭一震,眼淚止不住地涌出,“下次我一定會(huì)考好的”止住眼淚又不住看了父親一眼,“我先去復(fù)習(xí)了”。說(shuō)著跑回了房間。
我不知道這已經(jīng)是第幾次辜負(fù)父親的期望了父親越是沉默我卻像是賊心虛了一樣。父親將過(guò)去最多的話就是要堅(jiān)強(qiáng),教我們要向一和強(qiáng)者一樣生活,他會(huì)以自己的事為典范講給我們聽這時(shí)我們會(huì)以哄而散,有時(shí)有人譏諷他說(shuō)“老周可是大老板怎么也會(huì)到這窮苦山區(qū)來(lái)”。
父親會(huì)自然的接上“想當(dāng)年”這話一說(shuō)多了信的人也就少了不過(guò)總能讓我笑上一頓。
可這一次父親是真的出了事,父親從小大湖區(qū)染上了風(fēng)濕再加上去年被車撞了舊病復(fù)發(fā),只能住院去了。可沒(méi)住幾天院,父親吵著要回家說(shuō)什么病好了,沒(méi)辦法,父親又出院了,在家里待著也不安生,“幾天不活動(dòng)活動(dòng)也就不舒服了”。他又到地里干活去了?粗赣H有些駝背的身影心里擔(dān)心出來(lái)“堅(jiān)持一會(huì)兒就過(guò)去了,想當(dāng)年我。他仍和我們講當(dāng)年的故事,只是講了會(huì)兒看著我們深深地感嘆道:只不過(guò)都是當(dāng)年了,”
父親的身影仍縈繞在我腦海里,父親的堅(jiān)強(qiáng)也緊記與心,堅(jiān)強(qiáng)請(qǐng)你挺直腰板大步向前,因?yàn)槲襾?lái)了。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
一棵爬山虎的嫩芽從墻腳鉆了出來(lái),嫩綠柔弱的身軀映在紅色的磚墻前顯得格外顯眼。
幾天后,爬山虎長(zhǎng)出了第一片嫩葉。那片嫩葉雖然很小,可葉脈卻顯得很清晰,不與葉片混合,倒像在葉片上張開的一個(gè)小型蜘蛛網(wǎng)。
一個(gè)月后,堅(jiān)強(qiáng)的爬山虎在強(qiáng)烈的'陽(yáng)光炙烤下爬上了墻頭。它的枝干已變得粗壯了,深綠色的葉片在風(fēng)中搖曳,看上去非常精神。可是這動(dòng)人的葉片下卻掩蓋住了爬山虎的堅(jiān)強(qiáng)和痛苦,其實(shí)它一直在默默地忍受著蚜蟲的嘲笑和咀嚼。
夜晚,我夢(mèng)到了爬山虎。它正默默地流淚,因?yàn)檠料x在嘲笑它:“你這爬山的老虎也沒(méi)爬多高!這么低級(jí)的植物還是做我們的美食吧!”爬山虎反駁道:“老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓嗎?你們咀嚼吧!我才不怕呢!”果然第二天爬山虎又長(zhǎng)高了,竟然爬到了對(duì)面小區(qū)墻邊的樹上。雖然墻角的葉片已經(jīng)枯萎了,可爬山虎依然在向上爬。
爬山虎成長(zhǎng)著,向上爬著。在我眼里它是那么堅(jiān)強(qiáng)。它的品質(zhì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
跨入了高中的大門,一切都倍顯陌生,而正是在這短暫的陌生中,我們彼此熟知……期盼已久的下課鈴聲終于響起,同學(xué)們懷著滿心的歡喜匆匆離開教室。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備離開時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了他——一位衣著樸素而整潔的男孩,黑亮的雙瞳緊盯著那本絲毫不肯放下的語(yǔ)文書,最引人注意的,是那頂不曾摘下的帽子。我慢慢走向他,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),在那帽子未能蓋住的地方,竟然沒(méi)有一根頭發(fā)。這也勾起了我的好奇心。我在他旁邊坐了下來(lái),雖然他仍舊一言不發(fā),但是我卻能從他細(xì)微的氣息中感到一種莫名的敵意軍訓(xùn)時(shí)怎么沒(méi)有見(jiàn)到你?還是我先開口了,然而,更令我沒(méi)有想到的是他很快地離開了,卻未曾留下一句話。頓時(shí),我木然了,但找不出來(lái)我在什么言行上傷害到了他,望著他離開的背影,直覺(jué)告訴我,他一定有什么秘密。在此后的幾天中,雖然和他有許多次擦肩而過(guò),但從未聽他提起過(guò)什么。除了幾次少得可憐的回答問(wèn)題,便再?zèng)]聽過(guò)他的'聲音。今天該我做清潔,當(dāng)我打掃到他的坐位時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)地上躺著一個(gè)藥瓶。我順勢(shì)揀了起來(lái),并仔細(xì)讀出上面的每一個(gè)字。然而事情更加出乎我的意料——雖然不太懂這藥的用處,但大概可以猜出這是補(bǔ)血的。我輕輕搖了搖手它,里面發(fā)出一陣清脆的撞擊聲,我卻懷著未有的成就感將這小瓶裝進(jìn)了口袋……第二天,我拿著這小瓶來(lái)到了他的面前,并裝作若無(wú)其事地問(wèn):“這個(gè)是你掉的嗎?”他盯著我手上的東西,平時(shí)就倍顯蒼白的臉上更加毫無(wú)血色,我隱約感到他在顫抖,而更令我始料不及的是,他奪過(guò)藥瓶,很快沖出了教室。望著他的背影,我是那樣不知所措。整個(gè)上午,我都沒(méi)見(jiàn)到他。下午,他的爸爸來(lái)到了學(xué)校,和班主任說(shuō)了幾句后也就匆匆離開。此后的一個(gè)星期,他始終沒(méi)有出現(xiàn)在我的視線中。直到這天下午,他又悄然地回到自己的坐位上。我十分內(nèi)疚,緩緩地走過(guò)去,剛想向他道歉,他卻先開了口:“上次其實(shí)不怪你,因?yàn)橛悬c(diǎn)不舒服,我……”陽(yáng)光中,我發(fā)現(xiàn)他原本光滑的頭皮上長(zhǎng)出了幾根稀疏的頭發(fā),雖然顯得無(wú)力。但還是頑強(qiáng)地、堅(jiān)韌地長(zhǎng)出來(lái)了。下午的課上,老師第一個(gè)讓他回答問(wèn)題,他居能然絲毫不差地對(duì)答。我慢慢把頭轉(zhuǎn)向他那邊,他的臉上依舊是那份堅(jiān)定、深處,以及原有的蒼白。兩天后,學(xué)校中徹底消失了他的身影。聽大家議論說(shuō),他因?yàn)椴∏榧又囟D(zhuǎn)到北京去治療了。據(jù)說(shuō),他的整個(gè)初三下學(xué)期都很少來(lái)學(xué)校,但是在中考中,還是以滿分為初中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。也許,以后不會(huì)再有相逢的機(jī)會(huì),可是,他那寂靜的堅(jiān)強(qiáng),會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
還記得年少的我背起那厚厚的行囊,奔跑在那一直追求夢(mèng)想的地方,那條路,充滿了艱辛,苦澀的淚水掩埋了曾有過(guò)的疼痛,可是后來(lái)、我漸漸的發(fā)現(xiàn):原來(lái)我一直都錯(cuò)了,我所能擁有的不是勇敢,而是幸!
我常常問(wèn)自己:當(dāng)我有一天,我還可以回頭,回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的路時(shí),我會(huì)不會(huì)后悔?其實(shí)我知道,已經(jīng)決定的`事,就不要輕易的回頭,即使有些后悔,但也要勇敢,勇敢的面對(duì)……但面對(duì)現(xiàn)實(shí),我失敗了,我不是想象中的那么堅(jiān)強(qiáng),我的眼淚出賣了我……
我要的勇敢,不是堅(jiān)強(qiáng),我也沒(méi)有所說(shuō)的那樣勇敢,在別人眼里,我總是那樣堅(jiān)強(qiáng),可是誰(shuí)又能看見(jiàn)我流多少淚水呢?我只是黑夜里一個(gè)人、偷偷地哭泣。我想勇敢,可是我沒(méi)有那樣的勇氣,有都少次我一個(gè)人獨(dú)自承受了那么多,我不怕“黑夜”,只是害怕當(dāng)黎明悄悄的到來(lái)時(shí),我還是一個(gè)人,不管我多努力,多堅(jiān)持、還是沒(méi)有一個(gè)人理解我……
我要的勇敢,不是堅(jiān)強(qiáng),只要是那么一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖、那么一點(diǎn)點(diǎn)的理解就夠了,我的世界,難道一直只是一個(gè)人嗎?我多想、多想有人能夠給我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。课乙挠赂,不是堅(jiān)強(qiáng)、而是幸!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
媽媽的右腳意外扭傷了。
以前媽媽走路就是“風(fēng)一樣的”女漢子。每天早上送我上學(xué),媽媽就像沖鋒陷陣一樣,極速的在前面走,而我跟在后邊連跑帶顛,我望著前面的媽媽喊著“媽媽等等我!”這時(shí)媽媽總笑我:
“腿太短了,以后長(zhǎng)高了就追得上媽媽了!笨墒乾F(xiàn)在媽媽右腳不能使勁,走路變得一瘸一拐的,速度也慢了很多?匆(jiàn)媽媽走路的樣子我就想笑。早上我終于走到了媽媽的前邊,媽媽在后邊喊:“慢點(diǎn),等等媽媽,媽媽是老年人、殘疾人!”我笑著說(shuō):“你也嘗嘗在后邊追趕的滋味吧!”
時(shí)間一天天的過(guò)去,媽媽的腳還沒(méi)好轉(zhuǎn)。星期天該上琵琶課了,爸爸又出差了。看著媽媽的腳,我低聲地問(wèn)媽媽:“還去上琵琶課嗎?”媽媽毫不猶豫地說(shuō):“上,媽媽帶你去!”一早我就和媽媽出發(fā)了。屋漏偏逢連夜雨,沒(méi)想到,上課地方的電梯壞了!霸趺崔k,媽媽?”我焦急地問(wèn)!芭罉翘荩 眿寢寛(jiān)定的說(shuō)著,就拎著琴往樓梯走。媽媽一瘸一拐地走著,琴盒也跟著上下?lián)u擺。在碩大琴盒的映襯下,媽媽的背影顯得那么矮小瘦弱。媽媽左手拎著琴,右手扶著欄桿,上一節(jié)臺(tái)階稍歇一下,身子和琴盒一起晃動(dòng)。我在后邊靜靜地跟著媽媽,不敢出大聲,生怕她會(huì)摔倒。轉(zhuǎn)彎時(shí)看見(jiàn)媽媽額頭細(xì)細(xì)的汗珠,隱約可見(jiàn)兩鬢幾縷白發(fā)。這是我的`媽媽嗎?一向好強(qiáng)的媽媽怎么似乎老了?看著媽媽晃動(dòng)的背影,我的心里像針扎一樣地疼了一下,瞬間兩眼模糊了,快到教室時(shí),我趕快擦了下臉,搶過(guò)媽媽手中的琴?zèng)_進(jìn)了教室……
坐在教室里,我的雙眼再一次濕潤(rùn),媽媽搖晃的背影仿佛還在眼前。媽媽,此刻我知道您有多愛(ài)我,您因?yàn)槲易兊脠?jiān)強(qiáng),而我也感受到了那份堅(jiān)強(qiáng)背后濃濃的愛(ài)。
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