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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-11-12 10:01:45 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的鼓勵的作文4篇,歡迎大家分享。

鼓勵的作文

鼓勵的作文 篇1

  鼓勵是伴我們成長的一個秘籍,鼓勵無處不在,只要你去仔細(xì)觀察,每一件事情都有鼓勵的力量。

  記得有一次,我在家里畫一個動漫人物,我畫了一個小時,只畫了一個一點(diǎn)也不精致的頭,我看了看自己的畫,不知怎么搞的,我竟然低聲抽泣起來,覺得這一個小時是白白浪費(fèi)了。這時,媽媽進(jìn)來了,問我怎么了,我哭得更大聲了,吞吞吐吐地說:“你看我的這幅畫,很難看吧!”說完,我又悶頭大哭起來。這時,媽媽摸著我的頭,輕輕地對我說:“別著急,小寶貝,慢慢畫,給你三個小時,肯定可以畫好的!”媽媽的話就象一串魔咒,我頓時不哭了,抓緊時間慢慢畫。最終這幅畫畫得很成功。我開心地笑了,我感謝媽媽對我的鼓勵!

  還有一次,我在家門口的花園里跳繩,老師要求跳160個,可我只能跳141個。幾次我都沒跳到160個,我甚至想到了放棄?砂职謱ξ艺f:“別灰心,加油相信自己,你肯定行的.,慢慢來!”我聽了爸爸說的話,我下定決心繼續(xù)跳,我又跳了兩次,第一次跳了153個,第二次跳了162個,太好了,我終于跳到了。盡管只是勉強(qiáng)過了,可我相信,爸爸的鼓勵一定能使我跳到170個或180個甚至更多。

  我生活在鼓勵中,因?yàn)楣膭睿刮业玫搅顺晒,鼓勵無處不在,鼓勵也是父母對我們的支持和愛的表現(xiàn)。

鼓勵的作文 篇2

  我的媽媽長得很漂亮,大大的眼睛上架著一副眼鏡,總愛梳著一個馬尾巴辮,她很愛鼓勵人。

  我小的時候,媽媽給我買了一架鋼琴,我很高興,但是,我漸漸才知道,彈琴不容易,所以,我練琴很不情愿。有一次,我彈琴的時候,心情很不好,媽媽好像一個神探似的,一下子就看穿了我的心思,她馬上說“寶寶,你不要不情愿,每個鋼琴家都是經(jīng)過艱苦的努力才成功呀!所以你一定要堅(jiān)持到底!蔽衣犃藡寢尯驮捄,心里感到很漸愧,暗下決心,一定要百尺竿頭——更進(jìn)一步。于是我就天天刻苦練琴,終于得了很多獎,這些獎里有著媽媽的`鼓勵。

  還有一次,我在步行街學(xué)溜冰,我學(xué)抬腳的時候,不小心摔倒了我就想“哼!學(xué)溜冰這么難,不學(xué)了!”于是我就在那里不動了,可是媽媽過去了,就鼓勵我說“寶寶,你不是想成為溜冰能手嗎?所以,你一定要刻苦練習(xí)才行,我相信肖舒瀚是一個堅(jiān)強(qiáng)的好孩子,一定能夠戰(zhàn)勝困難。”我聽了媽媽的話以后,不知從哪來了力量,下定決心,練習(xí),練習(xí),再練習(xí),終于抬腳自如,馳騁“賽場”了。

  我的媽媽愛鼓勵我,聽了她的鼓勵使我信心百倍。我非常喜歡她。

鼓勵的作文 篇3

  我們每個人都會經(jīng)歷失敗,要想重新站起來,就要有足夠的信心,而信心來自哪呢?它來自鼓勵。

  記得有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我信心滿滿地把試卷交了上去,獨(dú)自回到座位上暗喜。當(dāng)天晚上,我對父母說:“我這次一定能考90分以上!睡覺時,我開心得難以入睡。

  次日清晨,我高興地走在上學(xué)的路上;▋汉孟裨跊_我點(diǎn)頭,草兒隨風(fēng)舞動,鳥兒在枝頭上唱著悅耳的歌,天空,萬里無云,一切都是那么美好。

  不知不覺,就到了學(xué)校。上課鈴響了,第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課,只見老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室,嚴(yán)肅地面對著我們說:“這次班上的成績不夠理想,你們要認(rèn)真找找原因,F(xiàn)在報(bào)到名字的同學(xué),請上來拿卷子!”于是,老師報(bào)起名來,直到聽見:“張紹鵬!”我立刻喜笑顏開,野兔般“嗖”地竄出座位,來到老師面前領(lǐng)取試卷。而老師一臉無奈地把試卷遞給我,我看了看分?jǐn)?shù),只考了80分。我愣了一下,怏怏不樂地坐回位子,心想:這下該怎么辦?我跟爸爸媽媽夸下“?凇保瑓s只考了80分,回家少不了爸媽的“大刑”伺候了。

  下課了,我獨(dú)自趴在桌子上流眼淚,同桌見了,再看了看我試卷的.分?jǐn)?shù),便立刻明白了。他鼓勵我,說:“這只是一場普通的測驗(yàn),下次在努力點(diǎn),相信你一定能取得好成績!”聽了這番話,我看了看同桌,立刻振作了起來,認(rèn)認(rèn)真真地訂正錯題。

  鼓勵,在這一瞬間,讓我找回了自信,令我明白:鼓勵,就像陽光,指明了我前進(jìn)的方向。

鼓勵的作文 篇4

  “千萬別抽到我呀!我暗想道。學(xué)習(xí)委員又在抽取明天演講的名單。就在我暗暗祈禱時,學(xué)習(xí)委員一下子抽到一個,大聲說:“32號,明天演講的是武泓希,請你做好充分的準(zhǔn)備!卑?不會吧?我像是從夢中驚醒一般,明天演講的是我。我的'心情一下子“晴轉(zhuǎn)陰”。

  回到家里,我第一件事就是趕緊跑回臥室,拿起演講稿,背了起來。明天課前3分鐘十分重要,我一定要把握好機(jī)會,一定要贏得老師與同學(xué)們的贊嘆和掌聲!

  時間飛逝,一眨眼,就到了明天。我來到學(xué)校,我放好書包,就熟練地背起了演講稿。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,學(xué)習(xí)委員來到了前面說:“郭厚雄到前面演講!碧昧耍皇俏,下節(jié)語文課才是我背演講稿。

  出乎我的意料,郭厚雄沒有背下來,所以,讓我來到前面,背演講稿。

  我故裝從容地來到了前面,開始熟練,流利,大聲地演講,講述的是環(huán)衛(wèi)工人的辛苦勞動。

  過了一會兒,我的背誦結(jié)束了,同學(xué)們說我氣勢不夠。但是同學(xué)們評分時,全是五十分,全班“響”起了鼓勵的掌聲。

  劉老師和我握了一次手,并激動地說:“以后有主持人節(jié)目一定找我!

  劉老師,謝謝給予給我的鼓勵,我不會讓您失望的!

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