致敬奮斗的時(shí)光作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的致敬奮斗的時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
致敬奮斗的時(shí)光作文1
狄更斯曾經(jīng)說過：“為了一個(gè)偉大而神圣的目的，去千方百計(jì)、歷盡艱辛的奮斗，是完全值得的�！笔前�，奮斗賦予了我們力量，奮斗使我們的青春更為精彩。
傍晚的云霞不停的賣弄著自己的美麗，你瞧！它一揮裙擺，赤紅便灑滿大地。在這美麗的晚霞中，我們揮灑著青春汗水，奮斗在會(huì)考前夕，在詩意的六月留下了一抹絢麗的`色彩。
筆頭‘唰唰唰’似一首首交響樂，在教室里回蕩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，伏案奮筆疾書的同學(xué)們，就像是一個(gè)個(gè)成熟的高粱，彎著腰，低著頭，或?qū)懼裁�，或想著什么�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”今日的努力只為明日考場(chǎng)的大顯身手。奮斗的身影，氤氳成校園中一道道靚麗的風(fēng)景線。
過道走廊，本是安靜的。自習(xí)課上，一陣窸窣的腳步聲打破了這里的安寧，嘈雜聲此起彼伏，越來越多的腳印在走廊上‘作畫’。不一會(huì)兒，各科老師的聲音便回旋在了走廊的上空：“這道題應(yīng)該這樣解答……”“這條邊和這個(gè)角……”“物體在水中的浮力……”“商鞅變法的歷史背景……”冷清的走廊瞬間變得熱鬧起來，孤寂的走廊過道變成了學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)場(chǎng)”，緊張而熱烈。
校園里，藍(lán)天白云，綠樹青蔥。操場(chǎng)、籃球場(chǎng)空無一人，敞開的窗扇里傳出了老師們抑揚(yáng)頓挫的授課聲，就像萬只百靈鳥在歌唱，樂此不疲。此時(shí)的我，深深地理解了李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正是老師們奮斗在講臺(tái)上的真實(shí)寫照嗎？拼搏的不僅是我們，更有我們敬愛的老師。三尺講臺(tái)育桃李，一只粉筆寫春秋。這就是辛勤耕耘的老師們奮斗的一生！
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”讓我們用辛勤的汗水，澆灌奮斗之花；讓我們用美好的年華，致敬奮斗的時(shí)光，奮斗的人們！
致敬奮斗的時(shí)光作文2
下雨之后，不一定會(huì)有彩虹，但一定會(huì)是晴天。經(jīng)歷過黑暗，才知道光明。
面對(duì)永恒做不對(duì)的計(jì)算題，看著都對(duì)的單選題，看了也不會(huì)的動(dòng)點(diǎn)問題，我抬起頭仰望天花板發(fā)出崩潰的叫聲：“我！放棄數(shù)學(xué)！”
這當(dāng)然只是我發(fā)泄情緒的方式，放棄是不可能的，人的一生能奮斗幾次？拼幾次？為了讓自己的'中學(xué)時(shí)期，不留有遺憾，我決定放手一搏。
周六下午上完遠(yuǎn)方，我便往圖書館奔去，可奈何去的太晚已經(jīng)沒有座位了，我就地而席，先完成學(xué)校里的作業(yè)，然后開始與數(shù)學(xué)“戰(zhàn)斗”。
這是我的數(shù)學(xué)老師發(fā)了一條消息給我“文姐，這次模擬成績(jī)不太理想，繼續(xù)加油！”
我不禁想到以前某位同學(xué)的演講：
“你真的已經(jīng)到山窮水盡用盡全力了嗎？”
我的心告訴我：“你沒有，你應(yīng)該放手一搏，拼盡全力考到自己想要的分?jǐn)?shù)，讓所有人對(duì)你刮目相看。”
那段時(shí)間，我一有空就去圖書館刷題，閉館了就回家刷，有些題做了很多遍，可依舊還會(huì)錯(cuò)，我不得不反思自己這樣只刷題不整理真的有效嗎？
思量方法的正誤，使我更加自信就想高爾基說的那樣“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”
星光不問趕路人，時(shí)間不負(fù)有心人。我的努力一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，從76分的不及格到103分的不自滿，我看到努力終究會(huì)有回報(bào)，奮斗不負(fù)美好時(shí)光。也算是應(yīng)了那句歌詞“愛拼才會(huì)贏”。
期末考試很快來臨，我雖然沒有脫穎而出，但卻跟上了大眾的腳步，超出了平均分，讓人刮目相看。
晴天雖然沒有彩虹引人注目，卻也干干凈凈，找不到一次瑕疵。以后即使在陰天，我也一直憧憬著放晴，致敬那段奮斗的美好時(shí)光。
致敬奮斗的時(shí)光作文3
且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽去走你的夜路。
——題記
中島敦在《山月記》中有一句話：“我生怕自己并非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，卻又半信自己是塊兒美玉，故又不肯庸庸碌碌，與瓦礫為伍�！痹诩澎o的夜里，我看到這樣的文字，心底徒然一驚，是這樣吧？我回想起那些伏案到凌晨，四五點(diǎn)就得從溫暖的被窩里爬出來，強(qiáng)睜著酸澀的睡眼，和同學(xué)兩三人走在空無一人的大街上，嘴里還在默背著一篇又一篇古詩文的日子，仿佛一閉眼我就又回到了過去：電燈下亂撞的飛蛾，桌底下伺機(jī)而動(dòng)的蚊蟲，被燈光打得慘白的黑板，密密麻麻的板書和左下角醒目的距考試還有XX天。如果現(xiàn)在有人問我，那是一段怎樣的日子呢？我一定會(huì)搖頭且微笑，那是我不想再回去，卻又時(shí)常夢(mèng)見的日子，那是我懷疑自己并非美玉，卻又不甘心不是美玉的日子。
在武昌方艙醫(yī)院，高三學(xué)生小付在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，在她的床頭貼著一張作息表，從早上七點(diǎn)半到晚上九點(diǎn)四十聽完最后一節(jié)網(wǎng)課，而她上課的地方就是距離床位不足20米的醫(yī)療用品庫房，雖然簡(jiǎn)陋，但大家為它起了個(gè)好聽的名字：“夢(mèng)開始的教室”。
同樣是方艙醫(yī)院，還有一張令人動(dòng)容的照片：一位年輕人躺在病床上認(rèn)真看書，絲毫不為外界喧嚷和病情所打擾，什么樣的人能做到這般？這是一位武大博士畢業(yè)，后去美國(guó)深造并攻讀的'博士后，目前在佛羅里達(dá)州立大學(xué)教書。
一個(gè)人只要不停地向著月亮出發(fā)，即使不能到達(dá)，也能站在群星當(dāng)中。
我也曾看到過這樣一幅畫面：下了晚自習(xí)的寂靜的鄉(xiāng)村學(xué)校，亮著燈盞的教室，我不清楚那里面默默堅(jiān)持著的到底是誰，是他？還是她？但我只愿他（她）們是一束火苗，或許剛開始很渺小，而當(dāng)它升上夜空，會(huì)綻放出最美的火花。
每個(gè)人一路走來，都滿載星輝斑斕，也都虔誠(chéng)地望過月亮，那些奮斗的時(shí)光，那些咬緊牙關(guān)奮戰(zhàn)到底的傷痛，終將成為你輝煌的勛章。
致敬奮斗的時(shí)光作文4
時(shí)光匆匆，原本充滿孩子氣的我們已經(jīng)長(zhǎng)為一個(gè)翩翩少年。一次又一次的努力奮斗，我們變得自立。那些年奮斗的時(shí)光，我們久久不能忘卻。
記得小學(xué)那年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我無緣無故被老師派去參加跳繩比賽。在體育課上，老師拿計(jì)時(shí)器，讓我們跳繩，看看我們一分鐘能跳多少個(gè)，看看我們的個(gè)數(shù)能不能達(dá)到比賽的標(biāo)準(zhǔn)。我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來測(cè)試，我排得比較靠后。一分一秒的過去了，眼看就快到我了，有些緊張，不知道如何是好？心想：怎么辦啊，我又不會(huì)跳繩，快到我了，我該怎么辦呢？我猶豫了好久，不知道要不要和老師說一聲。過了一會(huì)兒，前面的同學(xué)跳完就到我了，我鼓起勇氣，朝老師身邊走過去，說到：“老師，我不會(huì)跳繩，您可以教教我嗎？”老師一臉嚴(yán)肅的看著我，當(dāng)時(shí)的我害怕極了，不知如何是好。老師開口說：“好，等一下，我把剩余的.幾個(gè)同學(xué)測(cè)完再來教你�！蔽衣犃撕�，松了一口氣，回答道：“好！”過了一會(huì)兒，老師開始教我怎么跳，我按照老師的方法一步一步地練習(xí)。下課了，我還是學(xué)不會(huì)，我決定放棄了�；氐郊�，我向媽媽說明了事情經(jīng)過，媽媽對(duì)我說：“只要你去努力，就一定可以的�！蔽矣涀×�，每天都在練習(xí)，我一分鐘跳六十四個(gè)。漸漸地，我不斷努力，從一分鐘六十四個(gè)到一分鐘一百三十二個(gè)。
開始選拔跳繩運(yùn)動(dòng)員，我被選中了。比賽那天，我打起精神，裁判員吹響哨子那一刻起，我認(rèn)為我可以，我一定可以，一秒一秒的過去了，裁判員有一次吹響哨子，比賽結(jié)束了。我從老師那得知我一共跳了一百三十六個(gè)。
過了一會(huì)，廣播上開始宣布名次，我很緊張，手心里都是汗，這是，我聽到了一句話：“蔡?hào)|洋，第二名！”我激動(dòng)地跳了起來，我很高興。那一刻，我都很佩服我自己。
在那年，我至今都無法忘記，我向那年的奮斗時(shí)光致敬。
致敬奮斗的時(shí)光作文5
我拎起裙邊，踮起腳尖，向面前的評(píng)委深深鞠了一躬，低下頭看著經(jīng)歷過無數(shù)次摩擦的芭蕾舞鞋，它成為了我奮斗的見證。
很小的時(shí)候，媽媽就帶我去學(xué)習(xí)芭蕾，到此刻已經(jīng)要考九級(jí)了。以前剛接觸芭蕾舞時(shí)，天真的認(rèn)為只是穿著舞鞋在臺(tái)上舞蹈。可當(dāng)我學(xué)習(xí)久了，發(fā)明芭蕾像變了一種似的。每當(dāng)上課，桿下壓腿會(huì)因疼痛而飚下淚水踮腳挺直身體會(huì)忍不住尖叫�，F(xiàn)如今，將要迎來的是九級(jí)考試，萬萬不可松懈啊！
我下定決心開始加倍練習(xí)。穿上芭蕾舞鞋跳起C大調(diào)舞曲，不斷旋轉(zhuǎn)跳躍，腳趾已經(jīng)被鞋尖里那塊木頭磨出了血泡。最終，最后一次落地的瞬間不小心摔倒在地上。老師急忙跑了過來，幫我脫掉舞鞋。大腳趾上的血泡受到鞋子摩擦流淌出一縷鮮血，腳趾的指甲蓋因多次擠壓而變形，有的已經(jīng)脫落了。老師心疼地?fù)崦艺f：“要不你在家歇息一個(gè)星期吧，你的`腿要歇息一會(huì)，這樣練下去會(huì)受不了的。”
我只是擦干了眼淚，搖了搖頭：“不，我不需要，我可以堅(jiān)持下來。老師，我還有幾個(gè)動(dòng)作還沒做到位，您幫我看看吧，我一定要給我的九級(jí)考試交上滿足的答卷。”老師只好點(diǎn)點(diǎn)頭，心疼地扶我起來。
經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的魔鬼練習(xí)。我的芭蕾舞鞋因?yàn)閺?qiáng)烈摩擦而換了三雙，腿上也是不小心摔倒而留下的青一塊紫一塊�？墒�，每當(dāng)我難受，不想練的時(shí)候，腦袋里總想起：那時(shí)，剛剛開始學(xué)習(xí)芭蕾時(shí)，我還是一個(gè)小女孩，一轉(zhuǎn)眼，我變得這么大了，時(shí)光飛逝，芭蕾是我當(dāng)初自己選的，我不能這么輕易就放棄它，它陪伴了我的童年。
九級(jí)考試的那晚，我畫上了美麗的妝容，穿上潔白的芭蕾舞裙，站在舞臺(tái)上，跳出了最輕盈自信的步伐。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”這段奮斗成為了我心中那顆最耀眼的星星，它的閃耀致敬了我奮斗的時(shí)光。
致敬奮斗的時(shí)光作文6
時(shí)光好似和煦的春光，悄悄然就過去了，但它也是一種神奇的事物，總是或多或少的給予我一些甜頭和苦頭，讓我感受到了奮斗的滋味。
我從小就夢(mèng)想著當(dāng)一位舞蹈家，站在世界的舞臺(tái)上，伴隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞。
在我7歲時(shí)，面臨著一場(chǎng)非常重要的舞蹈比賽，這將決定我可否再升一級(jí)，參加舞團(tuán)的比賽，從而獲得資格去代表舞團(tuán)去省里比賽。我每日除了學(xué)習(xí)之外，課余的時(shí)間我都用來練習(xí)跳舞，早上練著動(dòng)作，晚上哼著旋律。這一切看上去似乎都非常順利，可糟糕的是：在一次學(xué)校比賽中，我意外扭傷了腳，腳上裹了很厚的白布條子，心里很不是滋味，可眼看馬上要舞蹈考級(jí)了，我顧不上在家里休息，偷偷在房間里一次一次的練習(xí)著動(dòng)作�？擅看卧谛赡且欢�，總是跳不好。怎么辦呢？放棄嗎？我自言自語道。突然，打開了，媽媽用親切的.眼神看了看我，慢慢的走了進(jìn)來，“露露，別著急，靜下心來“，媽媽的聲音是泡在牛奶里一般潤(rùn)滑，頓時(shí)蕩滌著我那顆浮躁的心。
經(jīng)過我的不懈努力，旋律也熟悉了，動(dòng)作也熟練了，我拿上了我的舞蹈鞋來到了舞蹈練習(xí)室，一個(gè)人對(duì)著鏡子播放的旋律，一個(gè)人跳著跳著，終于我學(xué)會(huì)了。
第二天，我滿懷信心的參加了比賽，腳腿腳似乎施魔法一樣，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的旋律從我的腳下泄出，下午我拿著證書回了家，媽媽站在門口迎接我，似乎知道我一定可以考過，媽媽微微一笑，甜甜的笑意，絲絲融入我的心田里。
學(xué)習(xí)跳舞不是我奮斗的全部，但我發(fā)現(xiàn)自己活出期待中的樣子。
那一刻，我奮斗過！
致敬奮斗的時(shí)光作文7
看著科學(xué)試卷上那個(gè)閃亮的160，聽著耳邊此起彼伏的贊嘆，回想著無數(shù)個(gè)曾經(jīng)奮斗的夜晚，不禁心生崇敬：我終究站在了這個(gè)夢(mèng)寐以求的高度。
第一學(xué)期，我的科學(xué)成績(jī)一百四十。
踏入初中，斗志昂揚(yáng)的我準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。沒想到，科學(xué)成了我學(xué)習(xí)道路上的障礙。殘酷的事實(shí)讓我明白了什么是競(jìng)爭(zhēng)，明白了我還不夠努力�？粗c同桌十八分的差距，我強(qiáng)忍住發(fā)酸的鼻頭，心里暗暗發(fā)誓：我要努力，我要超越，我要奮斗。
晚上，攤開教輔資料，那些抽象的'字符和復(fù)雜的單位，一次次沖擊著我的大腦，讓我的太陽穴隱隱作痛，我不禁萌生退意。再看看桌上那張刺眼的科學(xué)卷子，我咬咬牙，強(qiáng)迫自己一題一題攻克。
第二學(xué)期，我的科學(xué)成績(jī)一百四十九。
理不清，看不透的力學(xué)，讓我?guī)状卧谝话傥宓拇箨P(guān)面前停住了腳步。我的天賦、我的驕傲、我的自信，此刻，被科學(xué)踐踏得體無完膚。絕望、沮喪，讓我再一次崩潰：“我是不是很笨？”
“哪有什么生來的天才，所謂天才只是比付出得更多。”媽媽的安慰讓我的心靈得以一絲慰藉。
無奈地再次翻開練習(xí)題，將燈下的開關(guān)亮度調(diào)到最高。邊畫邊做，邊涂邊改，不時(shí)的，還要拿個(gè)測(cè)計(jì)來模擬。筆下的思路一點(diǎn)地明晰，題目也一點(diǎn)一點(diǎn)的被解開。
第三個(gè)學(xué)期，我的科學(xué)成績(jī)一百五十七。
分?jǐn)?shù)緩慢的上升，給了我希望和繼續(xù)奮斗的信念。我的奮斗熱情日漸增長(zhǎng)�！皯腋∥矬w的密度比上液體的密度等于物體的浸沒在體積比上……”手上一閑下來，我便會(huì)開始回憶公式和題型，甚至做夢(mèng)也常夢(mèng)到自己在解題、背公式，一旦思路卡住了，哪怕是在迷糊的睡夢(mèng)中，也會(huì)起來翻書。
在日積月累的奮斗中，我付出了汗水，亦收獲了掌聲。我慶幸自己在學(xué)習(xí)的道路上終于邁出一步，我對(duì)那段奮斗的時(shí)光充滿敬意。
致敬，我的奮斗歲月！致敬，我的人生未來！
致敬奮斗的時(shí)光作文8
現(xiàn)在，趁我們青春仍在，努力奮斗吧，打拼出一片天地！
一一題記
致敬校園
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照耀大地，校園便在這一天中最美好的時(shí)刻蘇醒了。此刻，伴著陣陣輕快的腳步聲，校園又一次煥發(fā)了它的生機(jī)活力。緊接著，校園里傳來了朗朗讀書聲，整個(gè)校園洋溢著臨考前的緊迫氣氛。一陣微風(fēng)拂過，似是吹動(dòng)了墻上的中考倒計(jì)時(shí)。
美麗的校園啊，你每天都陪伴著我學(xué)習(xí)，向你致敬！
致敬老師
三尺講臺(tái)上，是老師高大的身影，他大筆一揮，在白板上寫下這樣一行字：“不奮斗，怕吃苦，你要青春做什么！”“同學(xué)們，不要緊張，保持平和的心態(tài)，才能應(yīng)對(duì)好接下來的中考�！绷硪晃焕蠋熞矌е鴪�(jiān)定的目光，用和藹的語氣如是說。
如果時(shí)光可以倒流，多么希望還能回到曾經(jīng)的課堂上，再次聆聽您的諄諄教誨！老師，我要向您致敬！
致敬我們
教室里，那悅耳的.讀書聲從未停止，從那讀書聲中，我似乎聽出了同學(xué)們的自信，也聽出了同學(xué)們的沉著，以及同學(xué)們努力奮斗的可貴信念。下課后，有的同學(xué)在苦思冥想，有的在奮筆疾書，還有的在討論一道題目，思想與思想進(jìn)行了激烈的碰撞，擦出絢爛的火花。
林蔭小道上，一位同學(xué)正拿著書，慢慢地踱著步，也許是因?yàn)榫o張而出來散散心吧。六月的風(fēng)，充斥著陣陣暖意。它吹拂著我們，也吹拂著那一叢叢雪白的梔子花，使沁人心脾的梔子花香溢滿整個(gè)校園。那花香與書香一道為六月奮斗的我們帶來的愜意與歡愉。
夕陽西下，彩霞滿天。夜幕即將降臨，教室里亮起了點(diǎn)點(diǎn)燈火。同學(xué)們心中的燈火，也愈加明亮了起來，那燈火指引著未來的方向。一個(gè)個(gè)奮斗的身影，在明亮燈光的映襯下顯得更加堅(jiān)毅。時(shí)光飛逝，最后一堂晚自習(xí)逐漸進(jìn)入了尾聲，充實(shí)而又忙碌的一天在此畫上了句號(hào)。
致敬奮斗的時(shí)光，致敬我們終將逝去的青春！
致敬奮斗的時(shí)光作文9
奮斗過，才知無悔，方能無悔。
日日夜夜，只為一個(gè)目標(biāo)，那么一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)是怎么做的，做到了嗎？知識(shí)不會(huì)說話，它是內(nèi)向的。就像寶石是要發(fā)掘的。一切，在于自己。半途而廢之人永遠(yuǎn)登不上珠峰！只為成功而努力，不為失敗而悲嘆。
我在奮斗中堅(jiān)定希望。小學(xué)時(shí)，還記得說過：“我要努力進(jìn)前十名！”然后便專心致志地學(xué)了起來。過了一會(huì)，“走，去玩！”話音剛落，一咬牙，坐了回去。我在那一刻有絕對(duì)的信心：“我要努力進(jìn)前十名！”就算最終結(jié)果如何，我都很是滿足或自豪。
醉過方知酒濃，苦過方知蜜甜。我也曾不止一次放松過：作業(yè)寫著寫著就干起了與現(xiàn)在無關(guān)的事，或?qū)懼鴮懼筒粚懥耍l(fā)呆。隨之而來的便是失敗的重?fù)�。那悠閑的時(shí)光已被我淡忘，只留下奮斗的時(shí)光！
作業(yè)的草草了事是對(duì)弱者的安慰，而傾注心力去做一件該做的事才能燃起希望、點(diǎn)亮未來！螢火蟲也在奮力發(fā)光！當(dāng)面臨難題，后悔已是惘然。人人都在同一教室，但各有不同。成功者，是在教室中專心聽課的人，還是課余時(shí)間奮筆疾書的人？不光有前者，更在后者！擁有信念之人，精神始終高亮如晝，照亮他的`是夢(mèng)想！
如今，我已是初中生了。在我以前看來，這是多么的遙遠(yuǎn)！然而時(shí)光是這么慢，又這么快。人與人的差距那么大。我失去了信心，期中考下落近十名。正當(dāng)我要放棄時(shí)，我又想起了小學(xué)，以往任何時(shí)候的奮斗時(shí)光。“為什么不做贏的那個(gè)人？”我問自己。復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)！“值得嗎？”“值得！”那時(shí)，我披星戴月，但終將沐浴曙光！教室中，一個(gè)個(gè)同學(xué)用熱血與汗水澆灌夢(mèng)想，使其長(zhǎng)成參天大樹。期末了，我又回升了些，我會(huì)心一笑。
時(shí)光仍在流逝，但我奮斗的時(shí)光卻已深深地留在了心中。我告誡自己：“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！�
奮斗過，方知無悔，方能無悔！致敬，奮斗時(shí)光！讓我們一同攜手，用汗水來澆灌路途，堅(jiān)定不移地奔向遠(yuǎn)方！努力，改變一切。
致敬奮斗的時(shí)光作文10
時(shí)光飛逝，稍不留神就會(huì)溜之大吉。但時(shí)光又是非常神奇的，總是在帶給我?guī)追中量嗟耐瑫r(shí)帶來幾分喜悅，讓我品嘗奮斗中的酸甜苦辣，慢慢成長(zhǎng)。
做一個(gè)擅長(zhǎng)彈古箏的女孩，是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。我心想著總有一天我會(huì)穿上華麗典雅的旗袍，端坐在寬廣的舞臺(tái)上，用手彈奏出一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的曲子，那是多么令人愜意的事情啊
室外，斜雨綿綿。春風(fēng)盡管從窗子縫隙里偷偷鉆進(jìn)來，但絲毫不能消減我內(nèi)心的煩躁。搖指，盡管我練了四十多天，手腕依舊僵硬得很，彈出的聲音還是那么不動(dòng)聽。我把視頻看了一遍又一遍，琢磨再三，反復(fù)模仿，苦心練習(xí)，甚至廢寢忘食，可是，檢查時(shí)看到老師那嚴(yán)肅的表情，我那不爭(zhēng)氣的淚水溢滿眼眶。
“實(shí)在太難了，是我不適合學(xué)古箏嗎?放棄算了!我思忖著。
"xx，不要著急，靜下心來�！笔菋寢屪吡诉M(jìn)來，輕柔的話語中帶有股切的期望。正是媽媽的那番話如清泉般滌蕩了我這顆浮躁的心。
幾經(jīng)磨難，不懈努力。終于在一個(gè)陽光明媚的日子老師面帶笑容地對(duì)我說:“大有進(jìn)步，聽，有幾分成色了!再加一把勁兒，xx!
酷暑時(shí)的暴雨擊打得玻璃窗子“啪啪”地響，仿佛大有破窗而入之勢(shì)。我早已不像三年前那般浮躁了，我已經(jīng)能做到既不為大自然所煩憂，也不為多日來古箏演練毫無進(jìn)展所苦惱�？技�(jí)時(shí)間雖迫在眉睫，但有老師不厭其煩地為我示范“起腕，抬手，人要有精神、充滿靈活，音韻才會(huì)有飽滿的感情”;也有媽媽幾次三番地給我講與曲目有關(guān)的.故事。她們都在幫我盡快找準(zhǔn)感覺。我心里非常明白，奮斗的路上從來不止我一個(gè)人。
汗水滑落臉頰，我卻顧不得去拭干。久而久之，我的手指像得了魔法一般，靈活躍動(dòng)在琴弦上，動(dòng)人的音韻規(guī)律地流淌。
手捧著十級(jí)證書向老師告別，我一路小跑撲向媽媽的懷抱。
學(xué)習(xí)古箏，只是我奮斗的小部分。但我從中得知珍惜每一分時(shí)光，一路有愛相伴，奮斗向前，才能無愧好時(shí)光!
致敬奮斗的時(shí)光作文11
立下鴻鵠志，奮斗度年華。
——題記
一路坎坷幾分勞頓，一路汗水幾分疲憊，一路奮斗幾分收獲。致敬那奮斗的時(shí)光，讓奮斗成為青春的底色！
播下春天的種子
春回大地，萬物復(fù)蘇。兒時(shí)的一個(gè)春天，有那么一所中學(xué)承載了我對(duì)未來的向往，從此以后它的名字深深地印刻在我小小的書包里，珍藏在我精致的鉛筆盒中，我期盼未來它能出現(xiàn)在我練習(xí)本的封面上。那大門上鐫刻著的“江蘇省XX高級(jí)中學(xué)”幾個(gè)字，如同一顆種子，在我夢(mèng)想的田地里扎根，漸漸地抽出嫩芽，茁壯生長(zhǎng)。
陽光下精耕細(xì)作
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光老人總愛急匆匆地來，急匆匆地去。他走過我的青春，于是書頁間留下我思想的足跡。的方塊字匯成知識(shí)的海洋，送我揚(yáng)帆起航；紛繁的線條組成復(fù)雜的幾何圖形，編織我美好的理想。筆尖疾速地躍動(dòng)，時(shí)而一個(gè)算式，時(shí)而一個(gè)片段，時(shí)而一幅圖畫，時(shí)而一份答卷……像農(nóng)民伯伯的鋤頭，在那堅(jiān)實(shí)的土地上一遍又一遍揮舞。滾燙的汗水滴落，我熱切盼望著迎來收獲。
難忘災(zāi)荒之年
久旱無雨，莊稼歉收。望著田地中那一條條面目猙獰的溝壑，我驚慌失措、淚如雨下。不理想的成績(jī)讓我無顏面對(duì)父母，墊底的結(jié)果讓我在同學(xué)面前顏面盡失。我的心中充斥著沮喪、難過、傷心、頹廢，曾經(jīng)的誓言、曾經(jīng)的理想、曾經(jīng)的付出都要化為烏有了嗎？不能夠！橘黃色的陽光偷偷溜進(jìn)室內(nèi)，滿眼淚光中，那一堆疊放著的課本、作業(yè)，此刻仿佛幻化出那所理想中學(xué)的輪廓�？耧L(fēng)暴雨中的嫩芽能否迎來雨后彩虹？
久旱逢甘霖
重拾信心，奮斗不止。盡管征途上布滿荊棘，坎坷不斷，但這些并不能阻止我追求光明的前途和燦爛的理想。于是，我再次撿拾起那凝聚著淚水與汗水的筆桿，整理好那凌亂無序的`紙頁，盡情書寫奮斗的人生。就讓那滾燙的淚與溫?zé)岬暮棺鳛榫煤岛蟮母柿�，來澆灌干涸的大地吧�?/p>
世上有難事，但奮斗能克服難事！致敬那淚水盈眶和汗水淋漓的日子！致敬那奮斗的時(shí)光！
致敬奮斗的時(shí)光作文12
那年初春，我感受到了奮斗的滋味，悄然成長(zhǎng)。
陽光下，微風(fēng)輕輕拂過，吹致我的心田，縈繞著心田久散不去。映入我眼簾的那輛自行車至今在我的腦海里無法抹去。我一直向往著自由地騎自行車，向往著有一天能和別人一起騎上馬路……可由于自己的惰性，誓言成了青春旅途上的一朵謊花�？涩F(xiàn)在，我要不斷奮斗，把它學(xué)會(huì)。
地面上，無數(shù)光點(diǎn)揮灑下來，就像揮灑著青春，揮灑著熱血，揮灑著精彩的人生!
此時(shí)，我已準(zhǔn)備就緒，小心踏上踩板，手扶車柄，縱身一躍到車上。我正嘗試著怎樣前進(jìn)。俗語云：“萬事開頭難�！惫黄淙�，我摔了。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，一滴，兩滴，落到衣服上。半小時(shí)過去了，我在練。一個(gè)小時(shí)過去了，我依舊在練。我不能打退堂鼓，不然之前所做的`，所想的都會(huì)化為烏有。雖然在內(nèi)心深處存在更多的是一種緊迫感，但成功后的喜悅我也曾想象過啊!
一切都是原來那樣靜謐美好，我不再浮躁，而是重新調(diào)整好心態(tài)。因?yàn)槲也幌朐倏吹侥敲幢拔⒌纳碛傲�。我相信自己�?huì)不再那么渺小，我要奮斗。
我再一次嘗試自行車，依然緊閉雙眼，一切都和原來一樣，就是好像多了一份自信。張開雙眼，我明顯感覺車子正緩慢向前移動(dòng)，我成功了!
接下來的這幾天，我依舊不斷練習(xí)，奮斗直到很熟練，可以和小伙伴們一樣在馬路上騎行了。
奮斗是什么?奮斗就是朝著一個(gè)目標(biāo)去拼盡全力，不斷發(fā)奮，努力。奮斗就是揮灑青春，迎接未來。
謊話已不再是謊話，面對(duì)我立的誓言，我突破了它，戰(zhàn)勝了它，我致敬奮斗的時(shí)光。原來，我也曾奮斗過，不負(fù)時(shí)光!
致敬奮斗的時(shí)光作文13
我從小就夢(mèng)想著成為一名古箏女孩。穿上典雅的古裝，坐在夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上，從手指間流淌出一曲曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，和雅恬淡的清韻。
窗外，雨聲未歇。
春風(fēng)從未關(guān)緊的窗子里鉆進(jìn)來，卻絲毫未減輕我的煩悶。搖指，我已接觸了一個(gè)多月了，手腕還是僵硬，手指與琴弦的接觸蹦出的聲音還是那么呆板。一遍一遍看著視頻琢磨，一下又一下空搖模仿，再一次又一次地坐到古箏前練習(xí)�？墒�，還課時(shí)，面對(duì)老師嚴(yán)肅的面龐，不爭(zhēng)氣的金豆豆竄上眼眶。
怎么辦呢？放棄嗎？吱嘎，房門輕微呻吟了一聲，輕柔的燈光便似一尾魚兒溜進(jìn)房間，媽媽輕輕地走進(jìn)來，逗逗，慢慢來，靜下心。聲音若似泡在牛奶里一般潤(rùn)滑，頓時(shí)蕩滌了我那顆浮躁的心。
終于在一個(gè)晴朗的日子，老師急急地走到我身邊，欣慰地告訴我：量變引起質(zhì)變，瞧，成功了！加油，小姑娘！盛夏的`暴雨敲得窗子咣咣作響，仿佛下一秒就要破窗而入。我早不像一個(gè)月前那般浮躁，卻也不免為連日來始終還不能完全走進(jìn)作品的深處而感到苦惱。十級(jí)曲目《林沖夜奔》《四段錦》，盡管旋律早已經(jīng)是爛熟于心，但是從老師的皺眉，我知道我該做什么？老師一遍又一遍地示范起腕，把手抬起，人要興奮、靈活一點(diǎn)，聲音才有感情色彩。媽媽一遍又一遍地給我講與曲目有關(guān)的故事。她們都在竭盡所能地幫我找感覺，我知道，奮斗的路上從來就不是我一個(gè)人。
多少次，汗水順著臉頰滑落，落入琴碼的懷抱中，不顧去拭干。一個(gè)小時(shí)過去了，我在練；兩個(gè)小時(shí)過去了，我依舊在練；吃飯時(shí)，我塞著耳機(jī)；走路時(shí)，我哼著曲目；睡覺前，我打著節(jié)拍
終于，手指似施了魔法，一個(gè)個(gè)完整的音符從手中瀉出，靈活地在琴弦上躍動(dòng)。
從老師家出來，我又一次拿出十級(jí)證書，回頭看一看一直陪我奮斗的媽媽，只見媽媽正抹著眼淚朝我微微一笑：走，回家！這次彈一首，媽媽給你拍成抖音作為紀(jì)念，以致敬這段奮斗的時(shí)光！
致敬奮斗的時(shí)光作文14
我倚在時(shí)光角落，回望過去種種。把希望埋入心底，未來拴在手中，奮斗二字成了青春年華中最美的詩篇，由你我抒寫。
微晃的樹影纏著輕灑的月光，月兒躲在云層身后。天幕下，教學(xué)樓中明亮的燈光仿佛伸出了一雙溫暖的大手，包裹著每顆熾熱的心。我望著窗外一片昏暗，模糊的樹，房和月影。仿佛在那刻，我置身在一片茫茫大海之上，觸不著光亮，望不見燈塔，迷失了方向。回過神來，望著黑板上明晃晃的紅字倒計(jì)時(shí)竟成了一把利劍直穿我心，也如一股力量，支撐著前進(jìn)。面對(duì)緊張的地生會(huì)考來臨，我們踏上奮斗的小舟，乘風(fēng)破浪，只為抵達(dá)成功的彼岸。
每天晚上在小小的教室中釋放出大大的希望。我們可以一個(gè)晚上不曾放下筆，不曾談?wù)摤嵤�，不曾直起過身板。一張嶄新的卷子變?yōu)榫砥疬吔莾旱囊豁尘碜�，一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在腦海中飄蕩了一遍又一遍。紅筆的印記由多變少，熟記的內(nèi)容卻由少變多。似乎每晚我們都在成長(zhǎng)。我們從不輕言放棄，從不躲避難題，從不怨天尤人。一次次齊聲朗讀，沙啞的嗓子卻足以吶喊出驚天動(dòng)地的詩詞。沒有了熱騰騰的晚飯卻擁有著溫暖的關(guān)懷。面對(duì)難題我們從未想過放棄，而是不論時(shí)間流逝，一同攜手解決。一個(gè)人提出難題便有幾十個(gè)人解決難題。團(tuán)結(jié)便成了每晚高掛的明星，熠熠生輝。
會(huì)考前一天晚上，我走出了教室，一絲熱氣的`風(fēng)迎面而來，月兒也偷偷探出小腦袋。云彩逐漸立體，點(diǎn)綴著細(xì)小的繁星。那一刻，我覺得這一晚的星空是最美的。米黃色的路燈下，擠成一團(tuán)的影子，清晰立體，生動(dòng)有趣。那刻我不再迷茫，在大海之中望見那座奪目的燈塔，有了前進(jìn)的方向。
時(shí)光拉長(zhǎng)著影子擁抱著你我，過去也如星空中的繁星，別具風(fēng)味。而我們把奮斗融入心里，揣在懷里，擁入未來里。致敬奮斗的你我他，不負(fù)時(shí)光，抵達(dá)遠(yuǎn)方。
致敬奮斗的時(shí)光作文15
時(shí)光好像是有翅膀，突然間就過去了。但時(shí)光是一種神奇的事物，總能不多不少的給我些苦頭和甜頭，讓我恰到好處的感受著奮斗的滋味，悄然成長(zhǎng)。
陽光透過樹葉的縫隙，瀟瀟灑灑地走，落在課桌上。潔白的試卷上，我自以為會(huì)考得很好，但結(jié)果總是那么出乎意料。
夕陽漸漸西沉，我獨(dú)自走在回家的路上，失落地垂下了頭。那次考試我只考了89分，心想不能放棄，要堅(jiān)持。還有半個(gè)月又有考試了，不能放棄，加油。本想放棄的我因?yàn)樾闹械淖晕夜膭?lì)，更加努力奮斗。
回到家，做完作業(yè)的我，復(fù)習(xí)了起來。上課時(shí)我認(rèn)真聽講，下課時(shí)我繼續(xù)溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)。
時(shí)光是溫柔和煦的清風(fēng)，它悄然劃過指尖。你既不知道他何時(shí)離開，也不知道他奔向何方。然而那份觸覺的清涼吹至心田，縈繞著我心田，久久不去，奮斗后的苦盡甘來，銘記在千絲萬縷思緒中不可磨滅。
經(jīng)過一段時(shí)間的積累，我終于迎來了一次又一次的考試，考試時(shí)我認(rèn)真思考，看清題意，遇到做不到的題目時(shí)，心中不斷浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)奮斗的景象，是心中的'不斷鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來。
成功之花人們往往驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
時(shí)光匆匆逝去，但那一段奮斗的時(shí)光讓我銘記于心。奮斗后的喜悅，是時(shí)間帶不走的，奮斗時(shí)總能不多不少的，給我一些苦頭和甜頭，讓我恰到好處的感受著奮斗的滋味，悄然生長(zhǎng)。
陽光依舊，似水和風(fēng)吹過，依舊是那張課桌與潔白的試卷讓我充滿回憶。
我的內(nèi)心有夢(mèng)在綻放，有夢(mèng)在追逐。
奮斗點(diǎn)亮了，我對(duì)前方未知的哀愁轉(zhuǎn)化成了一股奮斗的動(dòng)力，讓我擁有乘風(fēng)破浪的無畏與勇氣。
未來的我一定會(huì)自豪的說：“我奮斗過，不負(fù)時(shí)光。”
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