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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-11-30 10:00:20 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的鼓勵的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

鼓勵的作文

鼓勵的作文 篇1

  今天是個陽光明媚的好日子,我的心情舒暢極了!那是因為……

  數(shù)學(xué)老師在上班會課的時候,特別表揚了三名同學(xué),這其中就有我。她說:“這學(xué)期的張啟翔可不是上學(xué)期的張啟翔,原來的他不是很直,現(xiàn)在的他可變直了。如果像他這樣努力學(xué)習(xí),那長大以后一定會有出息的,大家可要向他學(xué)習(xí)哦!”聽完老師講的話,我覺得非常有趣,這變直了是什么意思呢?噢!可能是說我成績提高了,各方面都比原來進步了吧!

  要知道,我沒有讀學(xué)前班,剛開始學(xué)得可吃力了。但我從不放棄,每天聚精會神地聽講,作業(yè)認(rèn)真地完成,碰到不懂的問題就及時問老師和同學(xué),很幸運的是媽媽對我的學(xué)前啟蒙教育抓的'不錯……終于功夫不負(fù)有心人,記得在一年級第二單元測試時我考了雙百分。那一刻,我知道好的成績是需要勤奮努力才能換來的。

  這次老師當(dāng)著全班同學(xué)的面鼓勵我,又給了我更大的信心。以后我得要加倍的努力學(xué)習(xí),爭取更大的進步!

鼓勵的作文 篇2

  一個人的成長既要嚴(yán)格的父愛,又需要慈祥的母愛,既需要批評提醒,又需要鼓勵表揚,這樣才不會使人感到自卑和自傲。

  母愛對于我們來說,比珍寶要貴,母親的情,比水還要深,母親對我們的關(guān)懷,比火還要熱。失敗時,是母樣的愛鼓舞我們,驕傲?xí)r,是母親的.愛告訴我們:謙虛使人進步,驕傲使人落后;出遠門時,是母親那竊竊私語的千叮萬囑咐;離別時,是母親那滾動的淚珠兒……母愛就像一把巨大的火焰在默默為我們?nèi)紵?/p>

  父親的愛是嚴(yán)厲的面孔,嚴(yán)格的教導(dǎo)。不要埋怨父親對你冷漠的笑容,這是嚴(yán)格的愛,當(dāng)你做錯事時,父親也許會批評你,但這是愛;當(dāng)你展出你的杰作時,父親也許會搖搖頭,但這也是愛;當(dāng)你摔跤時,父親只是說兩三句罷了,但這也是愛……父親總會在你耳邊提醒你:小心、注意、總結(jié)、提高!

  我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語;是熱情的鼓勵,是嚴(yán)格的要求……

鼓勵的作文 篇3

  愛是人類最美好的情感,當(dāng)我們被愛著的時候,愛就像陽光,照耀著茁壯的新苗;愛就像甘露,滋潤幼小的心田。在這個充滿愛的世界里,有一種愛一直伴隨著我的成長,那就是鼓勵。鼓勵其實很簡單,有時只是投來贊許的目光,有時只是送一句肯定的話語,有時也只是拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩。這細小的動作,卻能產(chǎn)生意想不到的效果。

  那是三年級的時候,班上要進行中隊干部競選,我也躍躍欲試,寫演講稿,讀得滾瓜爛熟,可心中不免還是擔(dān)心,怕讀錯,怕同學(xué)們不投我的票,心中如打翻的'五味瓶,想立刻放棄競選?墒,萬萬沒有想到,老師竟然讓我第一個上臺演講,我的聲音有些顫抖,心臟快跳到嗓子眼,還好沒出差錯。

  演講結(jié)束,教室里卻鴉雀無聲,我正不知所措的時候,老師說:“不錯,很好。大家還不快給點掌聲!”頓時,我感到有一股暖流涌上心頭,看著老師贊賞的目光,聽著同學(xué)們熱烈的掌聲,緊張害怕也就蕩然無存。最后,我竟然當(dāng)上中隊干部,讓我欣喜若狂。這是一次非同小可的鼓勵,從此,許多的事情我就會主動地去嘗試,不再退縮,有這種動力的支持,我想,我會變得更加堅強和勇敢。愛孩子,就多鼓勵他(她),讓孩子在自我肯定中以積極向上的心態(tài)健康成長。

  自從媽媽得到這句寶典,我少挨打,變得也自信許多。那是在上學(xué)期,數(shù)學(xué)單元測驗,我考90分,感覺還不錯,九十多分的沒幾人,等拿到試卷,傻眼,全是計算出的錯,怎么辦?媽媽說過,決不準(zhǔn)犯低級錯誤,回家肯定又是暴打一頓。放學(xué)回到家,我變得特別乖巧,不像往日先吃些東西再寫作業(yè),而是直接走進房間寫起作業(yè)。媽媽好似神探,一下子就看穿我的心思,我只得如實交代,媽媽看完試卷,深深地吐口氣,平靜一會說:“自己好好反省一下吧”說完走出房間。媽媽今天的反常,卻讓我很不自在,這不是她的風(fēng)格。想想平時做題的馬虎,還總嫌她的嘮叨,才有今天的結(jié)果,心中說不出的難過,眼淚不聽使喚的掉下來。這時,媽媽給我送牛奶,看見我的悲傷,撫摸著我的頭說“不要難過,平時練習(xí)的時候就要細心,下次一定會考好的。母愛就像一把巨大的火焰在我的心中在默默燃燒著。跌倒,爬起來,從頭開始,對自己要充滿信心。

  恰當(dāng)?shù)墓膭睿q如一個個,讓我們在成長的日子里快樂無比。在鼓勵中揚起生活的風(fēng)帆,在鼓勵中享受成功的喜悅,這種愛的力量會讓我們創(chuàng)造更多的奇跡。

鼓勵的作文 篇4

  今天,是我在中學(xué)了的第一次運動會,卻發(fā)生了意想不到的事。

  早上女子八百米,對我來說,有一定的挑戰(zhàn)性,雖然我跑步比較快,但對于八百米這種中長跑還是很恐怖的,賽前,我坐立不安,檢錄時,又開始緊張,到了賽場上,已經(jīng)可以聽到心跳聲了,這好像在提示著我會發(fā)生什么。一聲槍響,開始是跑步了,先是搶跑道,由于我力氣小,被推倒在地,轉(zhuǎn)眼間我和對手已經(jīng)相差十多米了,對于怕疼的我來說這無疑是一種可以退出比賽的的最佳理由,但我卻繼續(xù)跑,哪里來的勇氣?不要問我,這是我唯一可以為班級做的貢獻。哪里來的力量?也不要問我,這是唯一可以為班級爭光的事。哪里來的勇敢?不要問我為什么,或許這才是運動精神吧!不會吧,才跑完五十米我就已經(jīng)開始喘氣了,堅持,再堅持,為什么要哭呢?還有三圈呢!我完全忘記了身上的傷,邊聽加油邊努力。而此時,那一點點的小傷也在迅速的擴大,鮮血透到了衣服上,慢慢的將淺粉色的衣服染成紅色。但我仍沒有看它,因為我深知,只要我一回頭看就會減慢速度,我一直沒回頭,超過了一個人、兩個人、三個人、四個人,或許會有人被我震撼了,這成績簡直不可思議。一圈、兩圈、三圈,在我的眼里好像不在那么漫長了。最后一圈終于到了,我聽到了同學(xué)們那聲嘶力竭的加油聲,聽到了同學(xué)們熱血沸騰的聲音。加速吧,你可以當(dāng)12人中的第五、第六,一個聲音從遠方飄了過來,加速吧。我加速了,但并不代表我前面的那個人就不加速。因為摔到了,我渾身無力,可以加速也算是個奇跡吧!拼盡全部力氣,想沖到我前面那個人的前面,但我還是失敗了?梢哉f,我和她是一起跑到終點的。成績出來了,我是倒數(shù)第四,也是正數(shù)第八,那個人吐了,在這一點上我可比她強,至少我沒有吐。我抬頭一看,我的胳膊上到處都是傷,一塊紅、一塊紫,看著的人都會心疼。但我已經(jīng)不怕了,闖過了八百米,雖說是倒數(shù)第四,但已經(jīng)不錯了,我本以為自己是倒數(shù)第一呢!不久,我的腿也開始疼了起來,兩處擦傷,右手上也鮮血直流,最為嚴(yán)重的就是我的肩膀,就是把衣服染了色的傷,現(xiàn)在還痛。

  下午,只有女子4400米了,雖然老師不讓我跑,但我不能當(dāng)縮頭烏龜,我要讓全校人都看看,一年四班不是好欺負(fù)的`,女孩子也能吃苦。摔了,再爬起來。倒了,再站起來。傷了,堅持住。勝利的曙光就在前方,我們不是第一、不是第二、就算是最后一名也算勝利。我安慰自己,只有兩圈,不會再摔倒了,我可是全班里跑的比較快的女生哪!那可是我用我的眼淚換來的呀!結(jié)果,我是最后一棒,我搶到了這個位置,盡管老師還是不太放心。又開始了,第一棒就被拉下了好幾個人,第二棒趕上了幾個人,第三棒則保持在第二的位置上,到我了,不管三七二十一,直接開始跑,結(jié)果還是被一個人趕上了,當(dāng)了一個第三,我半走半跑得回去了,結(jié)果卻迎來了一片掌聲,我不好意思的低下了頭,本來我們可以跑第二的……

  大家為什么這么了解我呢?難道我的精神感動了他們嗎?如果可以,我想在下一次運動會再跑一次,發(fā)揮出自己的正常水平,哪怕粉身碎骨。

  大家不要以為我在說謊話,運動會后,據(jù)統(tǒng)計我全身上下共七出傷,胳膊現(xiàn)在還伸不直。

鼓勵的作文 篇5

  童年是五彩繽紛的,有的事情讓我們歡笑,有的時候讓我們哭泣……但有時別人的一個眼神則能夠給我們帶來了一種非同一般的感受…

  那是某一天的晚上,我的琴行舉辦了一場音樂嘉年華,我也去了,當(dāng)時我到場時,那里可以說是人山人海,一樓是座無虛席。好容易找到了一位位置,坐下來觀賞今天的這些由架子鼓、鋼琴、古箏組成的音樂會。

  節(jié)日可謂是精彩絕倫。有人打架子鼓打的《逆戰(zhàn)》、古箏彈的悠揚的曲子,鋼琴的《彩云追月》……正興起剛聽完一首架子鼓加上唱歌再加上鋼琴的《父親》時,主持人突然問:“有哪一位小朋友愿意上來給我們彈或打一道曲子呀?”

  原本熱鬧的會場頓時安靜了下來,全場很寂靜,連一根針掉到了地上都能聽得清清楚楚,全場木然了半響,弄得主持人好尷尬,但此時,我的內(nèi)心里卻正在做著一個激烈的思想斗爭。

  我腦袋里的天使說:“譚恩澤,你不一直想找一個能夠證明自己的`機會嗎?現(xiàn)在機會來了,上。 

  而惡魔說:“哎,別去了,以后還有大把機會呢!再說了,全場那么多人,為什么你要去!再再說了,彈錯了那多尷尬呀!十秒鐘過去了,二十秒鐘過去了,會場還是一個人沒有去,天使和惡魔仍爭論不休。

  就在這時,老師向我給了一個鼓勵的目光,那目光,仿佛是小草破土而出的第一縷春風(fēng),是竹筍破土而出前的第一場春雨……我倍受鼓勵,站了起來,走上前去,彈起了鋼琴。一曲結(jié)束,彈的非常精彩,人們都鼓起來掌。我走下了臺,坐回自己的位置上,我當(dāng)時多么驕傲啊!我感謝老師,是她讓我有勇氣上了臺,展現(xiàn)了自己!

鼓勵的作文 篇6

  鼓勵是陽光,能沖破層層烏云;鼓勵是春風(fēng),能吹開朵朵花苞;鼓勵是春雨,能滋潤干涸的心靈;鼓勵是彩虹,能架起友誼的橋梁。

  那是三年級的一個午后,小J同學(xué)一整個大課間都坐在座位上悶悶不樂地發(fā)愣。我好奇地走上前去,問道:“你在想什么呢?”原來,她這次英語考試考砸了,又因為身體不舒服請假,沒能聽到Miss吳的講解,大半的題目都不會訂正。問同學(xué)嘛,就怕被笑話;回家問爸爸媽媽嘛,又怕挨罵,這讓她十分苦惱。

  我笑著拍了拍了她的肩說:“沒關(guān)系,我們是好朋友啊,朋友之間就應(yīng)該互相幫助。況且我在聽課的時候可是‘全程開了WIFI的哦’。你哪里不懂,問我就行了。再說了,失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?我相信,如果在場的是你,你肯定比我吸收到的知識還要多得多。人生中有很多場考試,每一場考試都像是在打仗。如果你一直沉浸在一次的失敗氣餒中,那以后的第二次、第三次……都將是失敗的'。所以,無論結(jié)果是怎樣的,只要盡力而為,終會有一次會成功!毙同學(xué)聽了我的話后,心中的擔(dān)憂一掃而空,和我一起弄懂了所有難題。

  鼓勵是化解憂愁的最佳配方,在這個世界上,真希望人類能夠多給“鼓勵”一片立足之地,讓它去將世界溫暖。

鼓勵的作文 篇7

  倘若鼓勵是風(fēng),便可帶來和煦的云。題記

  在我們的成長或是整個人生中都需要鼓勵,無論是外界的鼓勵還是自己的鼓勵,都會帶來一定的信心與勇氣。而在這其中,我們也需要給予他人鼓勵。

  獲得成功,外界的鼓勵必不可少。

  我曾在一本文摘看過一篇故事一位一流的小提琴演奏家在指導(dǎo)學(xué)生時,從來不說話。每當(dāng)學(xué)生拉完一曲,他總是再拉一遍,讓學(xué)生從傾聽中得到教誨。后來他收了一位學(xué)生,在拜師儀式上,學(xué)生演奏了一曲,這個學(xué)生很有天賦,簡直演奏得天衣無縫,出神入化。演奏完后,大師這次卻沒有再拉一次,反而說這個學(xué)生拉得太好了,他沒有資格指揮他。這位大師把贊揚化作鼓勵,那位學(xué)生在他接下來的演奏中始終銘記大師的鼓勵,拉得一次比一次好,最終也成為了一位優(yōu)秀的音樂演奏家。由這篇故事可見,外界的鼓勵會給人帶來多大的力量與成就。

  在我的成長中也有著被鼓勵的故事。前段時間,我放假回到奶奶家,果不其然,爺爺又做了他的拿手菜紅燒肉。紅燒肉又稱東坡肉,是一道家常菜,卻又十分難燒好,于是我又特別想向爺爺請教一番。爺爺聽我想學(xué),就準(zhǔn)備好了一系列材料等著我去學(xué)。爺爺鼓勵我說:“世上無難事,只怕有心人只要肯花時間,一定行”聽了爺爺?shù)墓膭,我迫不及待地洗好手,穿好圍裙。首先拿出五花肉切成塊,放在沸騰的水里,焯水,再撈出來!胺旁阱伬锉幌。”我聽到要放到鍋里爆一下,特別害怕鍋里的油會炸出來,就叫爺爺放一下,爺爺拒絕了,說要克服,一旁看著的奶奶也鼓勵我。于是我迅速地把焯好的肉往鍋里一扔。接下來放入生姜、料酒、老抽,蓋上鍋蓋燜一下。燜到七成后,灑些白糖收汁,關(guān)火!按蠊Ω娉伞蔽蚁茸尃敔攪L一下,爺爺嘗后連忙表揚我,奶奶也說:“跟爺爺有得一拼!蔽覈L了一口,的確不錯,我暗暗自喜,覺得這次的成果主要是爺爺奶奶的.鼓勵和支持。這次的經(jīng)歷讓我難以忘懷,可想而知,鼓勵的作用和那紅燒肉的滋味。

  演奏家需要他人的肯定,才會奏出美妙的樂譜;同樣我們的成長經(jīng)歷也需要他人的肯定,才會終有所得。鼓勵好似冬日的暖陽,會溫暖心靈,會給予勇氣。

鼓勵的作文 篇8

  老師的鼓勵,它像一陣春風(fēng),帶走冬天的死氣沉沉,換來萬物的復(fù)蘇,老師的鼓勵,它像夏天里解渴的一杯水,滋潤心田,老師的鼓勵,它像夢想的碉樓,樹立在心中。

  我們的人生道路上,離不開老師的鼓勵:我們墮落時,需要老師的鼓勵,失去信心時,需要鼓勵,當(dāng)失敗時,那一聲老師的鼓勵,多么親切,多么的.有力量!

  記得就是那天的男子1500決賽,看著一個個強大的對手,不禁頭冒冷汗,四肢發(fā)抖,但老師們的加油聲,有重新賦予了我力量。第一圈,我第二,第二圈第三,第三圈第四,到最后一圈了,我的速度卻越來越慢,但老師的加油聲從沒減小過分貝,我仿佛被打通任督二脈,發(fā)狂似的沖向終點,但還是沒有追上第一個,成了第二。但老師們并沒有責(zé)罵我,而是對我豎起大拇指迎接我的歸來,讓我準(zhǔn)備明天的比賽。

  有時候,一聲小小的“加油”,會使你充滿力量,但老師的一聲“加油”必定讓你成功,我雖然不知到為什么,但我感受到了!

鼓勵的作文 篇9

  在前不久我還是一個自卑的小男孩,上課不敢舉手,但現(xiàn)在我已不是那墻角陰暗處的青苔,而是那陽光下的常青藤了!

  以前,我不敢舉手,因為怕發(fā)言錯了老師批評我,但看見別人回答的和我心里想的一樣,我就后悔沒有積極舉手發(fā)言。

  我是墻角陰暗處的青苔,我不敢直視別人的目光,每當(dāng)看見我的死黨在打籃球的時候,我就羨慕能過像他們一樣活躍在籃球場上,一起奔跑,但是我的體育成績不好,我怕會拖他們的.后腿。

  我一直默默地......

  直到前兩天,一次晨會課上,值周班長發(fā)表感言:“...上課的時候,我不敢點有些人是因為怕他們下課報復(fù)我...”這時,我心中出現(xiàn)了一個想法,于是我忐忑不安而又緩緩的舉起了手,說:“如果就因為怕別人‘報復(fù)"你,就不敢點名?要拿出點威信來!绷硪粋值周班長說:“上課我不敢點好朋友的名,怕他們下課不和我玩,破壞了我們之間的友誼。”有了剛剛那次成功,我又一次舉起了我的手,說:“如果就因為點了一次名就要鬧絕交,這樣的朋友不要也罷!蔽野l(fā)完言后,老師說:“給錢偉來點掌聲!鳖D時,一陣?yán)坐Q般的掌聲打破了剛剛的寧靜。

  下課了,老師找到我說:“錢偉,在這六年里,我對你刮目相看,以后也要這樣繼續(xù)努力!”頓時,,我的心里像驚濤駭浪般的大海一樣翻來覆去,似乎久久不能平靜。

  老師,在你看來一句微不足道的一句話,但在一個學(xué)生心里扎下了根,也許這句話可能會改變一個孩子的一生!我再也不是墻角陰暗處的青苔,而是那陽光下的常青藤了!老師,謝謝你!

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