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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)作文300字

時(shí)間:2023-12-01 18:05:24 勵(lì)志作文 我要投稿
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【薦】堅(jiān)強(qiáng)作文300字5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【薦】堅(jiān)強(qiáng)作文300字5篇

堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇1

  我小時(shí)候,碰到一點(diǎn)小事就會(huì)害怕,看到一只小蟲(chóng)子,我會(huì)逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看到自己摔傷了,我會(huì)哭起來(lái),可是,當(dāng)四川汶川發(fā)生大地震后,我在電視里看見(jiàn)了壓在廢墟里的.小朋友是多么地堅(jiān)強(qiáng)。

  有一個(gè)小朋友看見(jiàn)救援叔叔著急,就對(duì)救援叔叔說(shuō):叔叔,別著急,我不怕。,等他被抬到擔(dān)架的時(shí)候,他給救援叔叔敬了個(gè)隊(duì)禮。有一個(gè)班級(jí)的小朋友都被壓在了廢墟里,他們都很害怕,于是唱起了國(guó)歌。還有一個(gè)小姐姐,為了不讓自己在廢墟里害怕,打著手電筒看書(shū)。

  這次大地震,我捐了100元,其中50元是我的壓歲錢,另50元是我媽媽捐的。我折了12只千紙鶴,每個(gè)千紙鶴里有我的祝福和鼓勵(lì),希望災(zāi)區(qū)的小朋友能看到。今年我才8歲,在我成長(zhǎng)的路上還有很多困難,也許會(huì)遇到災(zāi)難,我要象災(zāi)區(qū)的小朋友一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。

堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇2

  有一本書(shū),給了深刻的印象,它的名字叫《西游記》從小時(shí)候到現(xiàn)在,讀了已不下十遍了,仍然愛(ài)不釋手,因?yàn)檫@本書(shū)讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)的含義。

  你想像,這唐僧師徒西天去經(jīng)是多么不容易啊!他們要?dú)v經(jīng)九九八十一難,才能取得真經(jīng)。在經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)挫折之后,仍不氣餒,繼續(xù)勇往直前。

  這師徒四人勇往直前的精神感動(dòng)了我,同時(shí),也讓我想起了今天作文課上的一個(gè)小游戲。

  全體同學(xué)分為兩組:一個(gè)為取經(jīng)組,一個(gè)為妖怪組。在一分鐘之內(nèi),如果妖怪把師徒逗笑了,那么妖怪組就贏了。如果,師徒仍然“把持本心”沒(méi)有笑,那么師徒組贏了。

  游戲開(kāi)始了,我作為師徒組的一員,做著唐僧的動(dòng)作并大喊:“阿彌陀佛,施主請(qǐng)手下留情!笨裳纸M的各種搞笑聲音與動(dòng)作使我手忙腳亂,最后還是敗在妖怪組手里?墒,我們并不認(rèn)輸,要求再來(lái)一局。這時(shí),老師說(shuō):“輸了就輸了,如果連這點(diǎn)挫折都無(wú)法面對(duì),那怎能在困境之中堅(jiān)強(qiáng)呢?堅(jiān)強(qiáng),并不是與生俱來(lái)的,而是要在一個(gè)個(gè)挫折下磨煉而成的.。

  人的一生,總不不可能是帆風(fēng)順的,是一定會(huì)遇到挫折的,在挫折面前。只要你有恒心,不氣餒,就一定能成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?

堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇3

  在我的成長(zhǎng)記憶中,我學(xué)到了很多東西,但我最高興的是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  在那次汶川大地震中,我看到了許多小朋友,在廢墟下堅(jiān)持著活了下去,他們?cè)趶U墟下又沒(méi)有吃的,也沒(méi)有喝的.,在那幾天還連續(xù)下了幾場(chǎng)小雨,在外面都覺(jué)得十分的涼,在廢墟下一定更涼。他們只要聽(tīng)見(jiàn)救援人員的說(shuō)話聲,就會(huì)用自己最大的聲響來(lái)呼喚救護(hù)人員們。他們也在努力的往上爬,不管遇到多大的挫折,他們決不放棄生命,一分一秒地在堅(jiān)持著給自己活下去的希望,他們創(chuàng)造了活下去的奇跡,從他們身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  我想起了自己在一次跳舞時(shí),老師嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō):時(shí)間要延長(zhǎng)兩小時(shí)。話音剛落,我們就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)。老師接著說(shuō):因?yàn)榭毂荣惲,你們要把?dòng)作做到位,爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)。只要每跳完一支舞時(shí)就會(huì)覺(jué)得渾身十分酸痛,可是當(dāng)音樂(lè)又響起時(shí),身上就像變魔術(shù)一樣,一下就把酸痛甩到了九霄云外,就這樣,我們天天練。最后我們跳舞比賽取得了好成績(jī)。

  從這兩件事中我都學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),不論做什么事情,只要堅(jiān)持不懈,就能戰(zhàn)勝困難,取得成功。

  從此以后,我不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上,我都學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇4

  當(dāng)你遇到困難時(shí),你是選擇哭泣,還是選擇勇往直前?一位高位截肢的小伙子,在經(jīng)歷殘酷的雙腿截肢之后,不僅沒(méi)有喪失生活的勇氣,還變得更加堅(jiān)強(qiáng),靠自己的努力,獨(dú)立生活,并出了自己的一第一本書(shū),最終還收獲了完美的愛(ài)情。照片上的他笑容爽朗,陽(yáng)光打在他的身上,顯示出他的朝氣與活力,根本看不出是一位歷盡了生活的艱辛的人。

  反觀生活中的我們,擁有能跑能跳的雙腿,但是卻不如他堅(jiān)強(qiáng)。不是嗎?我們中有多少人因?yàn)榭荚囀《趩剩踔撩壬溯p生的`念頭,又有多少人因?yàn)榕c父母的一場(chǎng)口角,而離家出走。最終走向歧路。若當(dāng)我們遇見(jiàn)困難時(shí),都能像這位小伙子一樣堅(jiān)強(qiáng),懷著善意與陽(yáng)光的心態(tài)去披荊斬棘,那么生活也會(huì)與我們笑臉相待。

  無(wú)論是這位高位截肢卻笑對(duì)生活的小伙子,還是汶川大地震的可樂(lè)男孩、豬堅(jiān)強(qiáng),他們都有著異于常人的堅(jiān)韌不拔的精神,正是這些精神支撐著他們走向人生大道,而堅(jiān)強(qiáng)者如斯,我們又豈能有理由,不勇敢不堅(jiān)強(qiáng)呢!

堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇5

  在安徽省的一個(gè)小村莊里,居住著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩,叫子豪。他跟我們不一樣,在他剛滿6個(gè)月的時(shí)候,就被診斷為腦癱患者,完全喪失了自我生活的能力。隨后,他的親生母親也狠心的離開(kāi)了這個(gè)家,使這個(gè)困難的家又雪上加霜。

  從此,他和爸爸相依為命。他爸爸把所有家當(dāng)全賣了,再四處借錢為子豪尋醫(yī)治病。他的病情好了一點(diǎn)以后子豪向爸爸提出了上學(xué)的'愿望。在經(jīng)歷了前三所學(xué)校的拒絕后,子豪跟爸爸終于被第四所學(xué)校收留了。從此,他和爸爸開(kāi)始了艱辛的學(xué)習(xí)生活。爸爸帶著子豪每天起早貪黑,由于子豪不能獨(dú)自坐立,所以爸爸就與他同桌學(xué)習(xí),攙扶著他坐立。每天,子豪都跟爸爸一起練字、背誦課文、復(fù)習(xí)功課,他們?yōu)榇烁冻隽吮瘸H烁嗟碾y以想象的努力,子豪在班級(jí)的成績(jī)每次都名列前茅。

  子豪也特別心疼爸爸,為了不讓爸爸擔(dān)憂,他每天都會(huì)練習(xí)站立。會(huì)站了,他又練習(xí)走路。他的堅(jiān)強(qiáng)、刻苦、不怕困難的精神感動(dòng)了我。正如子豪說(shuō)的:"雖然上帝給我關(guān)上了一扇門(mén),但必將為我打開(kāi)一扇窗,只是我要比旁人付出更多的艱辛、更多的時(shí)間和努力。"

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