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【薦】堅強(qiáng)作文300字5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的堅強(qiáng)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強(qiáng)作文300字 篇1
我小時候，碰到一點小事就會害怕，看到一只小蟲子，我會逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看到自己摔傷了，我會哭起來，可是，當(dāng)四川汶川發(fā)生大地震后，我在電視里看見了壓在廢墟里的.小朋友是多么地堅強(qiáng)。
有一個小朋友看見救援叔叔著急，就對救援叔叔說：叔叔，別著急，我不怕。，等他被抬到擔(dān)架的時候，他給救援叔叔敬了個隊禮。有一個班級的小朋友都被壓在了廢墟里，他們都很害怕，于是唱起了國歌。還有一個小姐姐，為了不讓自己在廢墟里害怕，打著手電筒看書。
這次大地震，我捐了100元，其中50元是我的壓歲錢，另50元是我媽媽捐的。我折了12只千紙鶴，每個千紙鶴里有我的祝福和鼓勵，希望災(zāi)區(qū)的小朋友能看到。今年我才8歲，在我成長的路上還有很多困難，也許會遇到災(zāi)難，我要象災(zāi)區(qū)的小朋友一樣堅強(qiáng)地面對。
堅強(qiáng)作文300字 篇2
有一本書，給了深刻的印象，它的名字叫《西游記》從小時候到現(xiàn)在，讀了已不下十遍了，仍然愛不釋手，因為這本書讓我明白了堅強(qiáng)的含義。
你想像，這唐僧師徒西天去經(jīng)是多么不容易�。∷麄円獨v經(jīng)九九八十一難，才能取得真經(jīng)。在經(jīng)歷了一個個挫折之后，仍不氣餒，繼續(xù)勇往直前。
這師徒四人勇往直前的精神感動了我，同時，也讓我想起了今天作文課上的一個小游戲。
全體同學(xué)分為兩組：一個為取經(jīng)組，一個為妖怪組。在一分鐘之內(nèi)，如果妖怪把師徒逗笑了，那么妖怪組就贏了。如果，師徒仍然“把持本心”沒有笑，那么師徒組贏了。
游戲開始了，我作為師徒組的一員，做著唐僧的動作并大喊：“阿彌陀佛，施主請手下留情。”可妖怪組的各種搞笑聲音與動作使我手忙腳亂，最后還是敗在妖怪組手里。可是，我們并不認(rèn)輸，要求再來一局。這時，老師說：“輸了就輸了，如果連這點挫折都無法面對，那怎能在困境之中堅強(qiáng)呢？堅強(qiáng)，并不是與生俱來的，而是要在一個個挫折下磨煉而成的.。
人的一生，總不不可能是帆風(fēng)順的，是一定會遇到挫折的，在挫折面前。只要你有恒心，不氣餒，就一定能成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？
堅強(qiáng)作文300字 篇3
在我的成長記憶中，我學(xué)到了很多東西，但我最高興的是我學(xué)會了堅強(qiáng)。
在那次汶川大地震中，我看到了許多小朋友，在廢墟下堅持著活了下去，他們在廢墟下又沒有吃的，也沒有喝的.，在那幾天還連續(xù)下了幾場小雨，在外面都覺得十分的涼，在廢墟下一定更涼。他們只要聽見救援人員的說話聲，就會用自己最大的聲響來呼喚救護(hù)人員們。他們也在努力的往上爬，不管遇到多大的挫折，他們決不放棄生命，一分一秒地在堅持著給自己活下去的希望，他們創(chuàng)造了活下去的奇跡，從他們身上我學(xué)會了堅強(qiáng)。
我想起了自己在一次跳舞時，老師嚴(yán)厲地對我們說：時間要延長兩小時。話音剛落，我們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說了起來。老師接著說：因為快比賽了，你們要把動作做到位，爭取取得一個好成績。只要每跳完一支舞時就會覺得渾身十分酸痛，可是當(dāng)音樂又響起時，身上就像變魔術(shù)一樣，一下就把酸痛甩到了九霄云外，就這樣，我們天天練。最后我們跳舞比賽取得了好成績。
從這兩件事中我都學(xué)會了堅強(qiáng)，不論做什么事情，只要堅持不懈，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
從此以后，我不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我都學(xué)會了堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)作文300字 篇4
當(dāng)你遇到困難時，你是選擇哭泣，還是選擇勇往直前？一位高位截肢的小伙子，在經(jīng)歷殘酷的雙腿截肢之后，不僅沒有喪失生活的勇氣，還變得更加堅強(qiáng)，靠自己的努力，獨立生活，并出了自己的一第一本書，最終還收獲了完美的愛情。照片上的他笑容爽朗，陽光打在他的身上，顯示出他的朝氣與活力，根本看不出是一位歷盡了生活的艱辛的人。
反觀生活中的我們，擁有能跑能跳的雙腿，但是卻不如他堅強(qiáng)。不是嗎？我們中有多少人因為考試失敗而失望沮喪，甚至萌生了輕生的`念頭，又有多少人因為與父母的一場口角，而離家出走。最終走向歧路。若當(dāng)我們遇見困難時，都能像這位小伙子一樣堅強(qiáng)，懷著善意與陽光的心態(tài)去披荊斬棘，那么生活也會與我們笑臉相待。
無論是這位高位截肢卻笑對生活的小伙子，還是汶川大地震的可樂男孩、豬堅強(qiáng)，他們都有著異于常人的堅韌不拔的精神，正是這些精神支撐著他們走向人生大道，而堅強(qiáng)者如斯，我們又豈能有理由，不勇敢不堅強(qiáng)呢！
堅強(qiáng)作文300字 篇5
在安徽省的一個小村莊里，居住著一個堅強(qiáng)的男孩，叫子豪。他跟我們不一樣，在他剛滿6個月的時候，就被診斷為腦癱患者，完全喪失了自我生活的能力。隨后，他的親生母親也狠心的離開了這個家，使這個困難的家又雪上加霜。
從此，他和爸爸相依為命。他爸爸把所有家當(dāng)全賣了，再四處借錢為子豪尋醫(yī)治病。他的病情好了一點以后子豪向爸爸提出了上學(xué)的'愿望。在經(jīng)歷了前三所學(xué)校的拒絕后，子豪跟爸爸終于被第四所學(xué)校收留了。從此，他和爸爸開始了艱辛的學(xué)習(xí)生活。爸爸帶著子豪每天起早貪黑，由于子豪不能獨自坐立，所以爸爸就與他同桌學(xué)習(xí)，攙扶著他坐立。每天，子豪都跟爸爸一起練字、背誦課文、復(fù)習(xí)功課，他們?yōu)榇烁冻隽吮瘸Ｈ烁嗟碾y以想象的努力，子豪在班級的成績每次都名列前茅。
子豪也特別心疼爸爸，為了不讓爸爸擔(dān)憂，他每天都會練習(xí)站立。會站了，他又練習(xí)走路。他的堅強(qiáng)、刻苦、不怕困難的精神感動了我。正如子豪說的："雖然上帝給我關(guān)上了一扇門，但必將為我打開一扇窗，只是我要比旁人付出更多的艱辛、更多的時間和努力。"
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