鼓勵的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的鼓勵的作文3篇,希望對大家有所幫助。
鼓勵的作文 篇1
星期天早上,我們又在舒通英語的教室里大聲朗讀。每當我流利地讀這些單詞時,我永遠不會忘記一年前我第一次來這里學英語的那一天。
我的英語在課堂上還不錯,所以我自信地走進了試聽教室。但是我很快就失望了:老師大部分時間都是用英語授課,我?guī)缀趼牪欢。老師又聽寫了一遍,其他同學都很努力,我卻盯著天花,腦子一片混亂。唉!山外有山,人外有人,功夫不精,又能怪誰?
就在我郁悶的時候,常占圖過來了。他是我的同學,正好在這個英語班。他的英語是班上最好的之一。他拍拍我的肩膀:
“嘿,不開心?”他輕快地問我。
我一開始很震驚,吐出幾個字:“哦,沒事,我沒事!
“還是裝吧!對你來說肯定是新的。”他說:“對了,我得問你一個問題!
常占圖好像早就知道這個情況了,但是他問我的問題很簡單,我能全部知道。反正他上課肯定是走神了。我暗暗得意,“學霸”來問我問題,增加了一些自信。問完問題,他又說:
“但是不要灰心,我剛來的時候不是這樣嗎?這種功夫深,鐵杵磨成針...不要可以問我!”
常占圖真摯的話語打動了我,恢復了我的動力。然后他翻開書,耐心的'在課堂上給我講了一些單詞的讀音和意思,以及一些句型和方法。他的眼神那么堅定,那么友好,他的話語那么平靜,那么有耐心。有了他的鼓勵,我又有信心了。突然發(fā)現(xiàn)學英語其實很有趣。
在接下來的課程中,常占途一直在耐心的幫助我。詞不達意,句不達意的地方,他會一一指點;在做題的過程中,我不會,他會給我解釋...
就像常戰(zhàn)圖說的,只要功夫深,鐵杵磨成針,F(xiàn)在我的英語比以前有了很大的進步,但我永遠不會忘記我第一次開始學習的日子。
鼓勵的作文 篇2
鼓勵是什么?它可能是一句話,可能一個動作,還可能是一個無微不至的關心。
在三年級的時候,那是給予我最好的獎勵。那時正好是考試,我緊張萬分,僅僅是一個單元考試就使我緊張萬分,我非常恐懼,我恐懼我考試考砸了,換來的`就是一頓批評。我的好同學看見我考試如此緊張,便走過來悄悄對我說:“這只是一次單元考試沒什么重要,你只需要以平常心態(tài)去面對就好了,加油!”我聽到后,信心滿倍,當老師發(fā)下試卷,我便記住了他的話。
考試成績已經(jīng)出來了,我十分高興,因為我考了兩個零鴨蛋,同學羨慕我,老師表揚我,親人鼓勵我,后來在另一個單元中我又考了兩個零鴨蛋。
從這以后,我知道了鼓勵是什么了,鼓勵就是別人對自己的一個信心,這種信心里面包含著無窮無盡的力量,它驅使著我們要向前前進。
鼓勵就是無處不在的!是一種無窮無盡的力量。
鼓勵的作文 篇3
如果你問我最感激的人是誰,我會毫不猶豫地告訴你,我的媽媽!
是她的鼓勵,讓我獲得了勇氣和力量。
還記得去琴行考級那天,因為路上堵車,一下車,我和媽媽就急急忙忙跑向琴行,不知是著急還是緊張,我竟然渾身發(fā)抖。
“萬一考不好怎么辦?怎么對得起這些日子爸媽的苦心呢?”腦海里飛快轉著這些想法的我,無論如何也靜不下心來。
姜還是老的辣,我的小心思一下子就被媽媽看穿了。
媽媽一改焦急的狀態(tài),溫柔的目光看著我,用她那溫暖的手掌輕輕地撫摸著我的頭。
“又緊張了?心里不要老惦記著這事,就算失敗了也沒有關系呀,把心放平,不經(jīng)歷考驗怎么能長大呢?你自己不是常說,失敗是成功之母嗎?不要多想了,快進去吧,媽媽相信你!”
媽媽嘴上這么說,可我還是能捕捉到媽媽的一絲不安。
不過聽完媽媽的話,我整個人緊繃著的'情緒還是緩和了好多。對啊,我應該相信自己才對!我給自己鼓勁道。
我定了定神,邁步走進了考場。到了座位前,我正襟危坐,靜心凝神,緩慢地開始了我的彈奏。
隨著音符的流動,原本那顆砰砰直跳的心也逐漸平靜了下來。漸漸地,我與琴聲融為一體,周圍的嘈雜也不再能擾亂我的心緒……
后來,我順利通過了考級。
如今回想起來,是母親那溫暖鼓勵的話語,給予了我勇氣和力量。感謝母親,是你讓我相信自己,勇敢前行,不懼一切的困難和挑戰(zhàn)。
【鼓勵的作文】相關文章:
鼓勵的作文12-03
鼓勵的作文12-03
鼓勵的作文12-03
鼓勵的作文12-03
鼓勵的作文12-03
鼓勵的作文10-08
鼓勵的作文10-08
鼓勵的作文10-08
鼓勵的作文10-08
鼓勵的作文10-08