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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-12-11 07:33:07 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的鼓勵(lì)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

鼓勵(lì)的作文

鼓勵(lì)的作文 篇1

  剛進(jìn)入小荷,就發(fā)現(xiàn)有我一直想要的天堂,這里有許多的好作文,這讓我自愧不如。本以為自己的作文已經(jīng)很了得了,在班級(jí)里自己的作文還行,可是一些作文真的很好,是我的榜樣,以后還真得下功夫呢。

  “一份耕耘,一分收獲”,說(shuō)的真好。要想有扎實(shí)的作文功底,真的'很不容易。讀書筆記、日記是每天的家常便飯,說(shuō)到這,我也打開記憶的大門,打開心扉,問(wèn)問(wèn)自己,這幾天寫了嗎?這~``````~``這`~```````腦袋一片空白。很顯熱,沒(méi)寫。不過(guò),日記到是寫了,讀書筆記沒(méi)寫。記得這是作業(yè),我前幾天一起寫完了,這幾天,可以說(shuō)連筆也沒(méi)拿一下,只不是在小荷上寫了幾篇日記,其他的時(shí)間都用在“玩”這個(gè)主題了。哦~~哦,這幾天的時(shí)間你都用在哪?

  前幾天,我讀了一篇文章,名叫“說(shuō)‘勤’”。從中我知道了勤對(duì)好學(xué)上進(jìn)的人來(lái)說(shuō),是一種美德。所以,我還得加倍努力呀!我還知道勤出成果、勤出聰慧,看來(lái),要勤還真的不容易。唯有勤奮者,才能在無(wú)限的知識(shí)海洋里取得真才實(shí)學(xué),才能不斷的開闊知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的酬報(bào),使自己變得聰明起來(lái)。高爾基說(shuō)過(guò):"天才出于勤奮!笨ㄈR爾也說(shuō)過(guò):“天才就是無(wú)止境界刻苦勤奮的能力!边@就是,只要我們有著善求于勤,就一定能取得巨大的成就!

  現(xiàn)在想想,唉,別灰心,我一定能成功的,趕緊勤奮耕耘吧!

  ……

鼓勵(lì)的作文 篇2

  鼓勵(lì)是沙漠中的綠洲,給我們帶來(lái)希望;鼓勵(lì)是大海上的燈塔,為我們指點(diǎn)方向;鼓勵(lì)是饑餓時(shí)的一塊巧克力,給我們送來(lái)力量,我們每個(gè)人都需要鼓勵(lì)。

  那是一次英語(yǔ)考試。教室里靜悄悄的,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真答題,老師在講臺(tái)上批改作業(yè),只聽到“沙沙沙”寫字的.聲音。因?yàn)閯偛诺穆犃芎?jiǎn)單,我很快就做完了,想著后邊一定也很簡(jiǎn)單,所以放松了一些,不太認(rèn)真了。

  這時(shí),一道填空題攔住了我的去路。我想了又想,就是想不出來(lái),于是就從最笨的方法開始想。經(jīng)過(guò)我絞盡腦汁的一番苦想,答案終于蹦了出來(lái),可是時(shí)間卻一分一秒地過(guò)去了。我連忙抓起筆,開始奮筆疾書。這時(shí),MissWu的聲音響起:“還有5分鐘!”這句話像雷一樣劈在了我的頭上,頓時(shí)感覺渾身僵硬,無(wú)法動(dòng)彈——我可還有半面沒(méi)寫呢!我抓著頭皮,特別著急,可又一想,時(shí)間寶貴,能寫多少是多少吧!

  “還剩3分鐘!”MissWu的聲音又響起了!這下,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),禁不住連連嘆起氣來(lái)。就在這時(shí),前排的秦天悅轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,輕聲說(shuō)道:“加油!靜下心來(lái),你能做完的!本拖褚还汕迦鬟M(jìn)心田一般,我不知怎么地平靜了下來(lái),開始埋頭苦干。經(jīng)過(guò)一番努力,我終于趕在收卷前完成了試卷。

  我很感謝秦天悅班長(zhǎng)給了我鼓勵(lì),以后,我也要去鼓勵(lì)別人。如果我們四(2)班的同學(xué)都懂得鼓勵(lì)和愛護(hù)別人,這一股股涓涓細(xì)流就一定可以匯聚成愛的江海!

鼓勵(lì)的作文 篇3

  朋友是什么?是給你一份陪伴,一份安慰,亦或是一份理解。在我眼里,朋友,給我了真摯的鼓勵(lì),像一根魔杖,引領(lǐng)著我走向勝利。

  黑板上那張寫著“朗誦比賽”的海報(bào)引起了我們的注意,我兩心意相通,一起牽著手去報(bào)名,那一次,我在報(bào)名表上簽上了兩個(gè)名字,我的和她的。我兩總是一起在放學(xué)后練習(xí)朗誦,在落日余暉下,你一句我一句,時(shí)不時(shí)還會(huì)笑場(chǎng),兩個(gè)女孩的笑聲與蟬鳴交織在一起,顯得那樣和諧。當(dāng)學(xué)校通知有第一次初賽時(shí),我們倆又期待又忐忑,更加努力的練習(xí)。我總擔(dān)心自己會(huì)發(fā)揮得不好,她就一次又一次地安慰我,鼓勵(lì)我,教室里,微風(fēng)吹動(dòng)她的發(fā)梢,拂過(guò)她微笑著的的臉龐。她一直擔(dān)心著我,晚上回家后還會(huì)給我發(fā)消息打氣,看著聊天記錄里的一條條話語(yǔ),我備受鼓舞。

  終于,初賽的那一天到了,我們一起來(lái)到比賽的教室。先是我上場(chǎng),上臺(tái)前,她拍了拍我的肩膀,輕聲說(shuō):“加油,我們倆一定都能勝出!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,帶著她的鼓勵(lì)走上了臺(tái)。我開始朗誦,我并沒(méi)有關(guān)心著評(píng)委老師的表情,而是看著她,她期待著望著我,幫我對(duì)著稿。她發(fā)現(xiàn)了我,沖我比劃著加油的動(dòng)作,臺(tái)上的燈光照到她眼里,仿佛有星星在閃爍。我朗誦完了,她使勁鼓著掌,我走回去時(shí),她笑著對(duì)我說(shuō):“太棒了!沒(méi)問(wèn)題了!”我出了比賽的教室,不久后,她也出來(lái)了,陰沉著臉說(shuō):“我不行,沒(méi)能上。”我一時(shí)間不知該說(shuō)什么,只是生硬的'安慰她,剛才的喜悅早已忘記。她紅著眼眶,抹去一滴淚水,說(shuō):“沒(méi)事的,你還有機(jī)會(huì)!蔽冶ё∷,百感交集,眼眶熱熱的。

  以后的訓(xùn)練,她仍然陪著我,教室里,她幫我對(duì)稿,操場(chǎng)上,她幫我練習(xí)臺(tái)上的自信,放學(xué)后,我們依舊坐在一起,吹著晚風(fēng),聽著蟬鳴。

  正式?jīng)Q賽的那一天,她坐在臺(tái)下,像那天一樣。我發(fā)揮得很好,她跑來(lái)后臺(tái)祝賀我,我只覺得,沒(méi)有她,我不會(huì)有今天。我從心里感謝她。

  后來(lái),我得了第二名,她跑來(lái)祝賀我,一把抱住我,好像比我還激動(dòng)。老師來(lái)讓我們填獲獎(jiǎng)名單,她幫我寫,那一次,她寫下了我的名字。我說(shuō):“下次比賽咱們一定要一起參加,一起贏!”她說(shuō)笑著答應(yīng)了。初秋涼爽的的風(fēng)吹過(guò)樹葉沙沙的響,朋友的鼓勵(lì)卻像春日的和風(fēng),溫暖著我。

  朋友對(duì)我的鼓勵(lì)就是一根魔杖,給我陪伴、安慰、理解,讓我有了信心,把握機(jī)會(huì),取得好成績(jī)。

鼓勵(lì)的作文 篇4

  在生活中,我經(jīng)常遇到困難,但是我從不退縮,因?yàn)橛幸粋(gè)人,她不斷地鼓勵(lì)我,讓我有了信心,她就是——我的媽媽。

  有一次,我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)才考了70多分,老師讓把卷子拿回家讓家長(zhǎng)簽名。我不敢把卷子拿給媽媽看,因?yàn)槲液ε聥寢尶戳宋业某煽?jī)后,一定會(huì)對(duì)我徹底失望的,于是我把卷子偷偷地拿回家,在我的臥室里把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。誰(shuí)知道,媽媽正好進(jìn)來(lái)讓我洗衣服去,正好也看見了我的分?jǐn)?shù),我以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆的.!可是,媽媽卻和藹可親地說(shuō):“沒(méi)事,別灰心,這次沒(méi)考好,下次努力就行了,不就是一次考試嗎?下次你只要把粗心的壞毛病改掉就行了!蔽抑,媽媽這樣對(duì)我說(shuō),是為了安慰我的情緒,但是我也能看出來(lái),媽媽也有一絲的失望。從那以后,我就銘記著媽媽的話,努力學(xué)習(xí),不讓媽媽再失望。

  記得還有一次,是學(xué)騎自行車,當(dāng)時(shí)我也就六七歲,我鄰居家的小孩跟我差不多大,也會(huì)騎了,就我不會(huì)。是媽媽在小路上努力地教我騎自行車,還鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心,只要你有信心,就沒(méi)有不成功的事!睆哪且院,我就銘記媽媽的話,每天很努力、很努力地練習(xí),到最后終于會(huì)了。

  人的一生,肯定也少不了別人給與你的幫助和鼓勵(lì),只有得到別人的鼓勵(lì)和幫助,你才會(huì)變得更加上進(jìn),更加完美!我的人生就缺不了媽媽的鼓勵(lì)。媽媽,女兒衷心感謝您!

鼓勵(lì)的作文 篇5

  生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽(yáng)光雨露,我們需要互相幫助,我們需要健康幸!,我覺得我們最需要的,是鼓勵(lì)!

  每個(gè)人都有灰心的時(shí)候,那時(shí)它會(huì)讓你沒(méi)有勇氣面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)生活中的一切。你可曾想過(guò)在別人灰心的時(shí)候你給他鼓勵(lì),他可能會(huì)信心勇氣大增,創(chuàng)造出讓人吃驚的成功。

  我們班有一個(gè)唱歌很好聽的同學(xué),可是她很害羞,沒(méi)什么膽量。有一次,我們學(xué)校舉行兒童歌唱比賽每個(gè)班派兩個(gè)代表去參賽。在大家的率選下選出了我和她。

  評(píng)委在初賽對(duì)她的評(píng)價(jià)是A-,評(píng)委對(duì)我的評(píng)價(jià)是A。因此她的心情很失落。在離總賽開始的10分鐘中我不停的鼓勵(lì)她,講了幾個(gè)從失敗得到鼓勵(lì)而成功的故事,可能是這樣,她在總決賽挑戰(zhàn)603班的'選手順利成功,我挑戰(zhàn)402班的選手也大大成功。就這樣我們班獲得第一名。

  通過(guò)這次的比賽,我明白了在生活中我們?cè)诨倚牡臅r(shí)候需要他人的鼓勵(lì),但是在他人失去信心的時(shí)候,我們也要積極的鼓勵(lì)他人。

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