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鼓勵的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的鼓勵的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
鼓勵的作文 篇1
一句鼓勵的話,一個鼓勵的眼神,在外人看來,就是一句話,也就是一個眼神?蓪Ξ斒氯藖碚f,那是一片雨后的陽光。
我邁著沉重的步伐走進教室,手一直不聽使喚地抖個不停,好像被電了似的。會考來臨了,其實就是一個考試,沒什么大不了的,但我好像鬼上身,就是怕。
“考不過怎么辦!會不會被罵啊?阿彌陀佛……”我一直不停地想,爸媽都說我想太多了,“寶貝,相信自己,你會考過的!
6月20日,也就是生物、地理會考的日子說來就來了,考試出發(fā)前,垚弟說:“我們互相檢查一下吧,看有沒有落下什么東西!”雖然我是哥,似乎垚弟考慮問題更周到!澳愕2B鉛筆呢?哥?”聽到這句話,我感覺天都要塌下來了。二話不說,立馬往教室跑,心里默念阿彌陀佛。
鉛筆找到了,上了車,還會有什么事呢?心里還是打鼓,生活不可能那么完美,表面的完美都是假象。李欣桐等人就一直安慰我,一直鼓勵我沒事的,就是平平常常的一次考試。我深吸一口氣,做個眼保健操,感覺好了很多?煜萝嚵耍覀兪织B手,“加油!”
老師根據(jù)我們的考場位置,把我們分成了若干小組,提醒我們要互相照顧。我的責任尤其重大,海琪妹妹跟我一個考場,田老師特地囑托我——帶好海琪妹妹。下了車,我就跟她說:“你要跟著我,跟緊了!”
我去看考場,垚弟在三樓,李欣桐和卜彥希在四樓,我和海琪妹妹在五樓!耙琁tismyluckyday!五樓哦!五五超順的!”
該來的總會來,廣播響了,要回考場了,走之前還差點忘了海琪妹妹。轉(zhuǎn)身一看,跟著呢,我就放心地上樓了。到了三樓,我們跟垚弟以“加油!”二字互相鼓勵,到了四樓又和李欣桐、卜彥希用“加油”二字道別。
到了我所在的22考室,幫海琪妹妹找好座位,我用鼓勵的`眼光看著她:“祝你取得滿意的成績!”說完這話,我自己又緊張了。趕快去廁所避避難,我這才發(fā)現(xiàn)廁所是個好地方,平日覺得有點臭,今天怎么那么香。
我發(fā)現(xiàn),鼓勵是一種正能量,它能互相傳遞、互相影響。它可以是一句鼓勵的話,它可以是一個鼓勵的眼神……它是一片雨后的陽光。
鼓勵的作文 篇2
唉!考試分數(shù)出來了,并不理想;氐郊遥瑡寢尵尤槐頁P我語文分數(shù)有進步!可是,我覺得我就這水平。她還說期末要爭取上95分。她仔細地問我有哪些錯題。她說關(guān)鍵是在平時的小考試就要養(yǎng)成看清題目,讀懂題意,不要漏題的`好習慣,這樣大考試才能考出好成績,這才是重點。
我會認真對待每一次布置的作業(yè),希望期末有更大的進步。
鼓勵的作文 篇3
在我們的生活中,有著無數(shù)平淡無奇的事,你可能不會去在意,但它們卻蘊藏著別人對你點點滴滴的愛。
記得在我即將搬來宜興上大班的時候,老家中班的老師想讓我跟大家說些告別的話。雖然我心中有成千上萬的話想對老師同學說,可又因膽小害羞,話總是升到喉嚨又咽了回去。
老師為了鼓勵我,兩手放在我的'肩上,慢慢地把我推了出來,在教室外對我說:“諶中順,老師知道,你有很多話想對大家說,是不是因為害羞?”我點了點頭。老師指向?qū)W校門口的一棵參天大樹,說:“你看那棵樹,它原本也只不過是棵小樹苗而已,甚至還沒有你高,無論怎么給它澆水,都害羞似的不肯長大?山(jīng)過了陽光的照射,雨水的滋潤,不也茁壯起來了嗎?你也像它一樣,好嗎?”
一陣微風吹過,傳來了樹葉的“嘩嘩”聲,好像老師剛剛的話在我的耳畔回蕩。
我鼓起勇氣,站到了講臺前,發(fā)現(xiàn)老師還在外面向我微笑著。我更有了信心,對同學們說:“同學們,很高興在幼兒園認識大家……我永遠不會忘記你們,請你也千萬別忘記我呀……”話音剛落,這個窄小的教室便充滿了鼓掌聲,經(jīng)久不息。
我回頭看向教室外,發(fā)現(xiàn)老師還站在那兒,她也熱烈地鼓起了掌,笑得像一位天使。
我永遠不會忘記這充滿愛的鼓勵。
鼓勵的作文 篇4
一句真誠的鼓勵,或許可以使你擺脫困境,點燃希望;一句真誠的鼓勵,也許會使你脫離迷惘,重塑新生。在我記憶的長河中,永遠也忘不了那個雨天、那句鼓勵的話語。
那是一個煙雨迷蒙的下午,中考成績下來了,看著那些因為馬虎本不該錯的.題目,我一片茫然,心情惆悵,因為馬虎是我一貫的毛病,為此您沒少下功夫,可我總也改不了,我拿著卷子,心情差到了極點,總想著回家后您是如何批評我,到了家門口我遲遲不敢敲門,好像心有感應似地,您突然就開了門,看著我耷拉著腦袋、臉上一副難過的表情您就知道是怎么一回事兒了,可您還一如既往地歡迎我,等吃過了飯,我結(jié)結(jié)巴巴地告訴您我的事情,您先是沉默。沉默過后,您語重心長地對我說:“孩子,你馬虎的毛病不是一次兩次了,您將來的愿望是考一所名牌大學,你若不改掉馬虎的毛病,怎能會實現(xiàn)你的愿望,況且以后你不管做什么事情,都不能有馬虎的習慣,以后你改了仍是媽媽的好孩子,‘沒有一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香’!蔽艺×,媽媽并不是我所想象的火冒三丈,而是用了一句歌詞來鼓勵我,平時聽這首歌時,并沒有絲毫的感觸,而當現(xiàn)在身臨其境時,竟然感慨萬千,竟然可以讓我感到一種如此強大的力量,媽媽的這句話在我心中生了根、發(fā)了芽,有朝一日長成參天大樹。雨,依然在下,而此時我的心情早已不是低落,在此時我的心中,雨滴在地上,是它歡快的笑聲,絕無一絲半點凄涼之意。
“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,是!不經(jīng)歷一番困難挫折,怎能獲得成功呢。
大地鼓勵了小草,因此它拔地而起;雨露鼓勵了小苗,因此它茁壯成長;長空鼓勵了雄鷹,因此它自由飛翔。母親鼓勵了我,讓我永遠忘不了那個雨天、那句鼓勵的話。
鼓勵的作文 篇5
時間像一條長河,而我們只是投進河里的石子,在水泊中蕩漾,泛起一陣陣漣漪,你的鼓勵也正如清澈的湖水,靜靜的蓄在我的心里。
我從來都是個不善言辭的人,在生活中也很少會說出藏在心底的話。是啊,人的一生是如此漫長,而碰到一個很好的朋友又是如此難得。你是我的師,更是我的友。在學習上,你會很有耐心的解答我所有問題,除了一些恨鐵不成鋼的時候;在生活上,你會給我?guī)椭屛医鉀Q來自家庭、朋友……之間的交往問題。你的存在像是清晨的太陽,總會給我?guī)砟敲炊嗟?希望和力量。
想起一次與朋友的交談,偶爾間我們說起了高三,正處于高二的我突然抽泣。因為我想起了你,一種強烈的害怕意識,你會不會不帶高三的我了?以前總覺得你一直都在,也沒有想起我們之間會有分別的時候,但是,時間總是這么無情,它會將覆在人們身上的膜撕裂,讓人們真正的情感暴露在光天華生日之下,赤裸裸的,勾起我所有的回憶。
記憶像紀錄片,我們身在其中,早已不可自拔。是啊,不知不覺,你出現(xiàn)在我高中之前的兩年里。高一的我自以為是的以為成績優(yōu)異,毫不在乎浪費時間這種奢侈品。高一上半學期考試,你所教的化學也沒能如我所償,而是考了個倒數(shù)的名次。那天回班拿成績單,我病倒了。其實與其說我病倒了不如說逃避來的實際。又是那天晚上,你打電話給我,恍然間,淚水就爬滿了臉龐,好像你鼓勵的話是一種催淚劑,當時我的腦子里一片混亂,但是又好像參悟了什么,我跟你說:“我一定好好學”。那晚,我好像看到了光,來自破曉的光。高二了,剛開始我的成績起起伏伏,我知道有雙眼睛在注視著我,所以我并不擔心,反而有種安心感。別人會羨慕我現(xiàn)在化學成績,會覺得我好像天生就是學這門的料,但是沒有人會知道多少個凌晨的夜晚,我在孤燈下做題,我的身影會被拉得很長,但我不害怕,因為我面前有希望。我知道他明白我的心酸、努力,我覺得這便足夠了。我會在別人面前裝的對任何事情毫不在意,因為我比任何人都害怕受傷。我不堅強,我卻在他鼓勵中找到了堅強,很奇妙的感覺,好像這一世是有緣?煲呷,我將我害怕的分離情緒告訴他,他跟我說:“我一直在”很安心,不只是高三以后都會在。
也許你不知道,我很少哭,哭的原因大多是某個時刻讓我感動了。而在你面前,我卻哭了那么多次。第一次,我找你,想和你談談生活上的煩惱,自己說著說著,情感的弦被觸動,在你面前哭的像小孩。第二次和第三次,因為成績,淚水躲在眼眶里,我想盡量保持平靜,卻輕而易舉的被你看出來傷心。我想說,今后在我面前,你也可以不必堅強。
最后,我想對我高中前兩年一直很重要存在的人——孫凱,說聲:"孫凱老師,您辛苦了”。
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