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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2023-12-19 16:57:46 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文經(jīng)典7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅(jiān)強(qiáng)的作文經(jīng)典7篇

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  謝謝您,媽媽。謝謝您一直以來(lái)都是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

  周五,三門主科的考試卷發(fā)下來(lái)了,當(dāng)我拿到試卷的那一刻,我就知道這次考的不是很理想,一霎那,眼淚真想奪眶而出,可是我忍住了,因?yàn)槲也幌胱寗e人看到我失魂落魄的樣子,叫人笑話,我只好強(qiáng)忍著,勉強(qiáng)笑著?粗鴦e人開心的說(shuō)笑,突然,感覺(jué)到無(wú)依無(wú)靠的,像是風(fēng)中的沙子,無(wú)根,無(wú)歸處。

  終于,熬到了放學(xué),看到媽媽在等著我,心中突然有一種莫名的暖流襲上心頭,充斥在全身,心里滿滿的都是溫暖。媽媽看到我的臉色不好看,心中便已經(jīng)猜出一二,問(wèn)我,只是想確定一下吧。

  考試前,媽媽說(shuō)過(guò),不管成績(jī)好與壞,只要放松、坦然地去面對(duì)考試,不會(huì)批評(píng)我的,我想到這兒,心里更不是滋味了,媽媽那樣鼓勵(lì)我,可我,卻交給她這樣一份成績(jī)單,心里覺(jué)得對(duì)不起她,辜負(fù)了她對(duì)我的期望,我都不知道該怎樣對(duì)她說(shuō)。

  我盡量平復(fù)我的內(nèi)心,靜靜地回答她,可話一說(shuō),聲音就止不住地顫抖。媽媽問(wèn)我多少分,我便如實(shí)的回答了她,興許是她聽出我說(shuō)話聲音的異樣來(lái)了吧,便安慰我說(shuō),這只是好幾百次中考試中的'一次,還不是中考,只要你從此好好努力,奮起直追,在下次考試中就能取得好的成績(jī)了……

  媽媽的一番話,像是迷失路途的孩子找到了家,讓我振作起來(lái),過(guò)去的,不可能重來(lái),而我能掌控的是現(xiàn)在,是我的未來(lái)!

  雨后不是總能看到彩虹,但是卻總能看到一片碧藍(lán),干凈的天空!

  媽媽,謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的幫助與鼓勵(lì):謝謝您,總能在黑暗中為我點(diǎn)亮燈塔:謝謝您,一直是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  第二節(jié)課間,我班倆孩子推門而入,氣喘吁吁,一臉急切:“老師,李磊的頭磕破了,流了很多血!”我吃了一驚,趕緊往外沖,邊跑邊問(wèn):“李磊現(xiàn)在在哪兒?怎么磕的?傷得重不重?------”顧不上聽答案,我就飛到了教室。

  站在門口滿教室一掃視,發(fā)現(xiàn)李磊站在自己座位旁邊,一手朝后捂著頭,背靠著墻,還滿臉笑意,正跟幾位同學(xué)說(shuō)著什么呢。我趕緊叫他:“李磊,快過(guò)來(lái),我看看怎么樣!”李磊沖我搖搖頭,笑著說(shuō):“老師,沒(méi)事。不疼!薄霸趺茨軟](méi)事呢?不是說(shuō)還流血了?快過(guò)來(lái)我看看!”李磊這才從人群中擠過(guò)來(lái)。我一看,捂著傷口的衛(wèi)生紙都紅透了,把紙拿開,血還在往外涌,呀,傷的真是不輕,這孩子,還說(shuō)沒(méi)事呢!得趕緊領(lǐng)著孩子去醫(yī)院!孩子父母都在北京常年不回家,孩子住在全托園。只好一邊下樓,一邊給孩子常住的全托園阿姨打電話,我們一塊去醫(yī)院,也好有個(gè)照應(yīng)。

  我們打的去了醫(yī)院,路上怕孩子害怕,便開始安慰他說(shuō):“沒(méi)事,一會(huì)兒到醫(yī)院醫(yī)生給處理一下就行了,不是大傷!闭l(shuí)知孩子倒笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事老師,一點(diǎn)都不疼!蹦挠胁惶鄣牡览,心想,孩子真是堅(jiān)強(qiáng),坐了一路車,孩子哼都沒(méi)哼一聲,問(wèn)了幾遍疼不疼,都說(shuō)不疼。我的心卻有點(diǎn)疼了:要是家長(zhǎng)在身邊,孩子表現(xiàn)的還能是這樣鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)嗎?

  到了醫(yī)院,排隊(duì)、掛號(hào)、繳費(fèi)、辦卡、等醫(yī)生,把人的耐心都耗凈了,醫(yī)生才算接觸到了病人。醫(yī)生把傷口周圍的頭發(fā)剪掉,再用刮胡刀狀的器械刮了刮,一道一寸來(lái)長(zhǎng)的傷口,赫然暴露在白色的頭皮上,張著口,朝外翻著紅肉,嚇得我趕緊閉上了眼,不敢再看第二下!孩子靜靜地躺著,默契地配合著醫(yī)生所有的指令。醫(yī)生說(shuō)“擦消炎水會(huì)有點(diǎn)疼”,問(wèn)他疼不疼,他說(shuō)不疼。醫(yī)生說(shuō)“打麻針時(shí)會(huì)有點(diǎn)疼”,問(wèn)他疼不疼,還是那句話。這么懂事的孩子,讓我心酸,但我也只能使勁攥著孩子的.手。

  我們正進(jìn)行縫合的時(shí)候,進(jìn)來(lái)一個(gè)二十大幾的孩子,由他五十多歲的父親攙著進(jìn)來(lái)坐在椅子上,做鼻竇炎手術(shù)。醫(yī)生剛一動(dòng)手,你看他那個(gè)哭啊,可著嗓子使勁吼:“爸啊,爸啊,要跳樓了呀”。父親用力攥著孩子的手,訓(xùn)斥道:“你看人家,一聲不吭,你還當(dāng)過(guò)兵的人呢!忍著點(diǎn),別丟人。”心里想笑這孩子的膽小,但覺(jué)得其實(shí)這才是孩子!孩子無(wú)論多大,父母無(wú)論多老,在孩子的心里,父母就是最堅(jiān)實(shí)的依靠!在父母面前,不需任何粉飾,不需要任何偽裝,不需要變得如此堅(jiān)強(qiáng)。

  看著躺在手術(shù)臺(tái)上的孩子,我眼睛不禁潮濕了:從一年級(jí)開始住全托,五年的歷練,孩子學(xué)會(huì)了遇事自己擔(dān)當(dāng),自己承受,悲喜不顯于外。只因不能時(shí)常在媽媽懷里撒嬌,不能在媽媽面前無(wú)所顧忌,不能在媽媽的百般愛(ài)撫下柔軟那顆層層包裹的心,孩子才變得如此堅(jiān)韌。獨(dú)立自主,換來(lái)的是孩子如此默默的承受。學(xué)會(huì)了獨(dú)立,但孩子感受到什么了呢?父母的繁忙與勞碌雖說(shuō)為孩子生活的更好,但對(duì)于十來(lái)歲的孩子而言,擔(dān)當(dāng)和責(zé)任孩子還不理解的,孩子感受到的,是該哭的時(shí)候沒(méi)有肩膀可靠,該撒嬌的時(shí)候找不到溫暖的懷抱,該傾訴的時(shí)候,不知道跟誰(shuí)交流。關(guān)心錢的多少,不能比關(guān)心給孩子多少愛(ài)更重要!多想讓孩子說(shuō)句疼,多想讓孩子在我面前流淚,多想自己能像媽媽,給予孩子更多的溫暖?涩F(xiàn)在,孩子還是靜靜地躺著,一動(dòng)不動(dòng),任醫(yī)生在傷口處,飛針走線。

  我的鼻子陣陣酸楚,心里更酸。但我也只能把孩子的手,緊緊攥在我的手心里。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  ——觀看電影《肖申克的救贖》

  看到堅(jiān)強(qiáng),便會(huì)突然想到影片《肖申克的救贖》,一部堅(jiān)強(qiáng)的演繹。

  肖申克及“鯊堡監(jiān)獄”,是座人間煉獄。那里獄卒殘暴,獄霸橫行,特別是它對(duì)人精神的磨蝕尤為可怕:在漫漫無(wú)期的禁錮中消磨生命,似乎只有放棄全部希望,變成行尸走肉才能生存下來(lái)。面對(duì)恐懼,人該如何選擇,影片中的安迪無(wú)疑給出了最明確的答案。

  怯懦囚禁人的靈魂,希望才可感受自由。強(qiáng)者自救,圣者渡人。自由是什么?自由就是在陽(yáng)光下自由地呼吸。對(duì)于我們而言,它就像空氣,平常得讓你根本不去想失去它會(huì)怎樣。但是對(duì)于那些高墻內(nèi)的囚徒,尤其是那些一輩子都要呆在那里的人們是多么珍貴而又遙不可見(jiàn)。安迪最后逃出鯊堡監(jiān)獄。是什么實(shí)現(xiàn)了對(duì)他的救贖?是他心中對(duì)自由的渴望,是堅(jiān)強(qiáng)的力量。

  在戲劇里,一個(gè)人被打得越狠,被踩得越低,被欺壓得越萬(wàn)劫不復(fù),他的報(bào)復(fù)就越讓人痛快,戲劇性就越強(qiáng),也最容易引起觀眾的認(rèn)同。安迪在幾乎不可能站起來(lái)的地方站起來(lái),在幾乎不可能活過(guò)來(lái)的地方站起來(lái),從爛泥里站起來(lái),從陰溝里鉆出來(lái),從墳?zāi)估锱莱鰜?lái),這種生命力已超越了人本身,是神的光芒。大雨沖刷著他的身體,滌蕩著他的靈魂。他用地獄的眼光看著周圍的.一切,他用雷一樣的聲音怒吼:“歸還的時(shí)刻到了!”

  我深深地被安迪對(duì)自由的渴望以及他的堅(jiān)強(qiáng)震撼了,當(dāng)他從下水道逃向外面的世界時(shí),當(dāng)他迎著暴雨和閃電怒吼時(shí),我的心也隨著他一同律動(dòng)著,安迪因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而獲得的自由讓我振顫。

  電影以安迪的自由收尾,惡人得到了嚴(yán)懲,他還與老友瑞德在海邊重逢。知道這場(chǎng)景是夢(mèng),好萊塢制造的夢(mèng),但我們?nèi)匀桓屑み@個(gè)夢(mèng),因?yàn)樗篮昧恕?/p>

  肖申克的救贖,一次浩大的贖罪,被拘束的又豈是安迪一個(gè)人?我們,也是被救贖者,看過(guò)了影片,還有什么理由去唉聲嘆氣,還有什么理由去抱怨,去厭惡生活呢?一切都是美好的,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的力量。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  這是一個(gè)感人深觸的故事。

  早晨,一個(gè)剛剛失去了爺爺?shù)耐瑢W(xué)走進(jìn)我們教室,他,就是我們班的王強(qiáng)大家都替他感到同情與悲傷,每個(gè)人都想說(shuō)點(diǎn)兒什么,但是怎么也說(shuō)不出來(lái),空氣凝固了,每個(gè)人都用同情的眼光看著他,我們都很理解他現(xiàn)在的心情。

  老師打破了寧?kù)o,說(shuō):“張強(qiáng),我很理解你現(xiàn)在的`心情,但是,你一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,你想想,如果他看到你這樣會(huì)有多么難過(guò),所以你一定要堅(jiān)強(qiáng),遇到困難一定要勇敢,遇到困難不可怕,可怕的是跌到了再也爬不起來(lái)了,對(duì)于你,我只能說(shuō)這么多,接下來(lái)的路,還要靠你一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)地走完!焙昧,現(xiàn)在我來(lái)公布一下上學(xué)期的期末考試成績(jī):……李剛,數(shù)學(xué)92,語(yǔ)文90,頓時(shí),全班人不可思議的議論起來(lái),這簡(jiǎn)直就是一個(gè)不可思議的奇跡,他打破了雙科一次性進(jìn)步30分的記錄。

  下課了,他的好朋友李剛到了他旁邊,說(shuō):“我做到了,但是,你也做到了,你應(yīng)該和我一起為自己的人生開辟一條嶄新的道路,所以,你愿意和我一起去努力,去奮斗嗎,難道你就這樣認(rèn)輸嗎?”

  終于,他笑了,那是一種特別的笑,是堅(jiān)強(qiáng)的笑。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  姑娘,你可以哭但不能輸。

  姑娘,你可以難過(guò)但不能落魄。

  姑娘,你可以緊張但不能逃避。

  姑娘,你可以不完美但不能不努力姑娘,你可以愛(ài)別人但不能愛(ài)的沒(méi)尊嚴(yán)。

  姑娘,你可以故意裝作失憶但不能真的忘記。

  姑娘,你可以不說(shuō)話但不能張口就是沒(méi)用的話。

  姑娘,你可以原諒別人給你的`傷但不能是背叛你的人。

  姑娘,你不試試怎么會(huì)知道自己能否撐到最后。

  姑娘,你不去拼怎么會(huì)知道自己的未來(lái)多輝煌。

  姑娘,你不努力怎么會(huì)知道自己可以贏的多精彩。

  還沒(méi)開始就不要揚(yáng)言說(shuō)放棄。,必須得跟別人不同,必須得活的出色,你必須得有自信,這樣才能體現(xiàn)的出你存在的意義,

  妄想著頹廢和消失就一了百了,那只會(huì)變得可笑。

  姑娘,,你可以無(wú)堅(jiān)不摧,,你可以百毒不侵。

  你必須要贏因?yàn)槟惚仨毿Φ阶詈蟆?/p>

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  放學(xué)了,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)拂面,小鳥嘰嘰喳喳地在樹上唱著歡快的歌兒。我拿著一張滿是大紅叉的試卷,邁著沉重的步伐,心情很是沮喪。一向引以為傲的數(shù)學(xué)才考了75分,這分?jǐn)?shù)有臉回家嗎?我在小區(qū)的草地上拼命地踩,眼里射出復(fù)仇的火焰,發(fā)泄給了這草地,可這小草被踩后又緩緩地抬起了頭,我越用勁踩,它越起來(lái)得歡。

  這時(shí),一只手拍了拍我的肩膀,我一看不就是我的鐵哥們小敖嗎?“別煩我,我心情不好。”我氣憤地說(shuō)道,只見(jiàn)他蹲了下來(lái),手撫摸著那一根根纖細(xì)的小草,和煦的陽(yáng)光照在碧綠的草地上,格外誘人,他抬起來(lái),對(duì)我說(shuō):“你想聽一個(gè)發(fā)生在這塊草地的故事嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  于是,他開始講故事了:幾個(gè)月前,也有一個(gè)人握著一張?jiān)嚲,在草地上亂踩;他穿著校服,又高又瘦,還喜歡玩手機(jī)游戲,那時(shí)他的成績(jī)很差,他就是我——敖梓恒。那天,我只考了42分,為了發(fā)泄內(nèi)心的怒火,我狠狠地踩踏草坪,踩累了,在草地上坐了下來(lái),當(dāng)看到小草又抬起頭來(lái),我繼續(xù)踩踏,就這樣一次接一次,后來(lái)我恍然大悟,不禁欣賞起小草,“它們是那么堅(jiān)強(qiáng),被打敗后再起來(lái),如果我考差了就自暴自棄,不是連小草都不如嗎?”從這以后,我遇到多大的`風(fēng)浪也不怕,因?yàn)樾〔莞嬖V我:“跌倒不算失敗,跌倒爬不起來(lái)才算失敗,”現(xiàn)在我已是尖子生了,小草成就了我。

  太陽(yáng)漸漸下山了,他背著書包回家了,“跌倒不算失敗,跌倒爬不起來(lái)才算失敗”這句話縈繞在我的耳畔,此時(shí)微風(fēng)吹拂著小草,小草扭動(dòng)著細(xì)腰,翩翩起舞。我一定要向小草一樣堅(jiān)強(qiáng),不管在哪里,都要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

  于是,我拿起試卷,一路上唱著歡快的歌兒,蹦蹦跳跳地回家了。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  夜,深了,但我卻遲遲難以入眠,透過(guò)窗戶,望著天上那像眨眼般閃爍著的星星,漸漸地,勾起了我內(nèi)心最深處的回憶……

  一天,我走在大街上。忽然,一個(gè)人出現(xiàn)在我的視線中,他戴著一副墨鏡,從他的頭發(fā),衣著,皮膚,我看出了他還年輕。不過(guò),在他的手中出現(xiàn)了一樣與他的年齡不相符的東西——拐杖。一個(gè)詞匯瞬間從我的腦海中冒出:“盲人”!在想過(guò)這兩個(gè)詞后,我瞬間驚呆了,走著路的雙腳戛然而止,一絲異樣的感覺(jué)從心中浮現(xiàn)了出來(lái)。“噢!天呀!他居然這么年輕就這樣了,上天怎么會(huì)這樣對(duì)他?他真是太可憐了,他應(yīng)該會(huì)時(shí)不時(shí)抱怨上天的不公平吧?”我心想。不過(guò),漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己的想法多么幼稚,多么天真。只見(jiàn)那盲人多次在凹凸不平的路上摔跤后卻依舊站起來(lái),繼續(xù)往前走。他不但沒(méi)有氣餒,反而還臉帶微笑,神情愈加堅(jiān)定。剎那間,我似乎明白了生命的奧妙所在,生命不正是要這樣頑強(qiáng)不屈,面對(duì)困難不放棄,對(duì)生活充滿期望、載滿樂(lè)觀嗎?此時(shí)此刻,我眼角邊居然冒出了一絲絲晶瑩的液體。是的,我哭了,被感動(dòng)得哭了,被這位可敬的盲人對(duì)生活的樂(lè)觀,面對(duì)困難不氣餒,敢與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神而感動(dòng)了!良久,我依舊紋絲不動(dòng)地站在原地,目送著那位可敬的盲人摸索著悄然離開……我,心中仿佛波濤洶涌的大海,久久不能平靜。此時(shí)在我的眼中,世界似乎已經(jīng)定了格,只有那位盲人在一步一步地往前走的背影,漸漸地,漸漸地遠(yuǎn)離了我的視線……

  啊!那位盲人的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的'嗎?面對(duì)困難不會(huì)退縮,也不會(huì)抱怨,悲觀或者嘆氣,只會(huì)迎難而上,用微笑來(lái)面對(duì)生活。這一切的一切,都是我們常人難以做到的,難以企及的。也只有擁有這位盲人的精神的這一類人,才是我們最值得尊敬的最堅(jiān)強(qiáng)的生命。

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