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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-12-28 12:39:22 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵(lì)的作文

鼓勵(lì)的作文 篇1

  鼓勵(lì)生活你人生中得橫梁,在你失落生活給予你無(wú)窮的力量。

  在暑假得時(shí)候乒乓球教練叫我去乒乓參加聯(lián)賽,當(dāng)我聽(tīng)到要派我去參加比賽生活我十分高興。但也緊張,后來(lái)伙伴給了我信心和勇氣,讓我在訓(xùn)練時(shí)加倍努力。

  一開(kāi)始,我信心滿滿以為自己很厲害沒(méi)有誰(shuí)能打得過(guò)我,可是厲害給我得人比我多得多,天外有天人外有人,高手中還有高手。一開(kāi)始我老是輸球,輸?shù)枚嗔恕N业眯判亩奸_(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)得漏掉。直到輸了38球時(shí),我得心一酸。想到自己那么失敗和隊(duì)友打球都輸成這樣,那上去比賽不輸?shù)眠慘。為什么教練叫我去呢,小丹比我還要厲害為什么她不去呢?

  當(dāng)我欲哭無(wú)淚時(shí)有一只手搭在了我得肩上,只聽(tīng)見(jiàn)伙伴對(duì)我說(shuō);“不要哭,有我們?cè)诤竺骓斪∧,不要害怕,你能行,我們都相信你才?huì)推薦你去得。不要辜負(fù)了我們,加油”。

  就是這些鼓勵(lì)讓我深受感動(dòng)我心中暗暗立下目標(biāo);就算輸了球,輸了比賽,也不能輸了信心。

  到了比賽那天我盡了我所以能力去比賽,最后輸了?墒俏业眯判臎](méi)有輸,這就是鼓勵(lì),鼓勵(lì)給了人力量給了人信心,鼓勵(lì)可以把人在人生低谷中拉回來(lái)。

  所以我認(rèn)為鼓勵(lì)是生活中不可缺少得。

鼓勵(lì)的作文 篇2

  今天,老師送給我一個(gè)漂亮的小卡片,卡片里有班主任沈老師的贈(zèng)言:“你是全班字寫得最漂亮的孩子,上課也很認(rèn)真,學(xué)習(xí)也很棒,老師希望你能更大膽一點(diǎn),其實(shí)你的拼音讀得很好,老師希望你能大聲讀出來(lái)!多舉手回答問(wèn)題,告訴大家你是最棒的!”

  收到卡片后,我很高興也很感動(dòng)。我不知道我為什么總是那么害怕,老師提問(wèn)時(shí)我很想回答問(wèn)題,但又有點(diǎn)害怕,所以總要等許多同學(xué)舉手時(shí)我才敢舉手,而且手總是舉得低低,總是很想讓老師叫我的又怕老師叫。我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)還是有點(diǎn)緊張,心里總是咚咚地打鼓,雖然我都知道答案,但聲音總是很低低的。我真希望自己堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),大膽一點(diǎn),努力做一個(gè)老師喜歡的.好學(xué)生。

鼓勵(lì)的作文 篇3

  每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程不同,有的需要鼓勵(lì)有的要挫折,有的人要磨煉……而對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)需要的是鼓勵(lì).

  記得去年暑假,媽媽帶著我的和幾個(gè)小伙伴去周未假日廣場(chǎng)玩.因?yàn)槲壹覜](méi)有風(fēng)箏,所以只能自己去買.我走了好幾個(gè)賣風(fēng)箏的小攤,終于在一家小攤看上了我喜歡的風(fēng)箏,可是沒(méi)想到,來(lái)一個(gè)讓我暈到的”巨款金額”---35元.我跟這家店老板討價(jià)還價(jià)費(fèi)了半小時(shí)的'口舌,他才心不甘,情不原的把20元”低價(jià)的風(fēng)箏給我.

  買好風(fēng)箏之后,我們帶上烤肉架,醬,盤子和蔬菜.同時(shí)還把自行車也捎上了.我們一起上了車.在車上我們談笑風(fēng)生,不知不覺(jué),一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了周未假日廣場(chǎng).

  一下車,我們就帶著自己的風(fēng)箏往草地上跑,大人們?cè)谂顼埖氖?我媽媽先給我們示范了怎樣把風(fēng)箏飛到天上去.然后就和大人們一起干活了.我拿起風(fēng)箏,按媽媽說(shuō)的去做,剛開(kāi)始風(fēng)箏飛上了天,很平穩(wěn),但后來(lái)風(fēng)箏好像不聽(tīng)我使喚.像調(diào)皮的小孩子一樣,東飛飛,西飛飛,一下子就落了下來(lái).

  我掃興得坐在秋千上,媽媽看見(jiàn)我沮喪的樣子,就安慰我說(shuō):”沒(méi)有事的,失敗乃成功之母,只要多加練習(xí),就一定能成功的,還有,我告訴你一個(gè)放風(fēng)箏的秘訣””什么秘訣”我兩眼放光激動(dòng)的說(shuō).”放風(fēng)箏要逆風(fēng)放”.我在一邊再加以練習(xí).果不其然,沒(méi)一會(huì)兒風(fēng)箏變得”溫順”了許多,一會(huì)兒就飛得很高很高,變成了一個(gè)小黑點(diǎn).

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?雖然成長(zhǎng)有挫折,但只要有鼓勵(lì)就一定能成功!

鼓勵(lì)的作文 篇4

  在我們的生活中難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折,但是只要我們身邊的親人給我們一點(diǎn)鼓勵(lì)就能夠闖過(guò)難關(guān)!

  這一次我的考試有考差了,本來(lái)我是很有信心的,誰(shuí)知我的不細(xì)心,弄的我在考試時(shí)粗心大意,好多題目不應(yīng)該出現(xiàn)錯(cuò)誤的,卻有很多因?yàn)橐徊街疃鲥e(cuò)了好多。當(dāng)考試試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我原來(lái)激動(dòng)的心情一下子低落千丈。原來(lái)以為會(huì)考的很好的,可是卻考了很少的分?jǐn)?shù),比我更差的人都比我考得好。

  到了中午回家的時(shí)候,我心情很沉悶的走進(jìn)了家里,媽媽正在廚房里面做飯,她從廚房里走了出來(lái),一下子就發(fā)現(xiàn)了我有點(diǎn)不對(duì)勁,于是就問(wèn)我是不是有什么事情。

  我跟媽媽說(shuō)了實(shí)話。媽媽聽(tīng)完之后,不但不生氣,而且還笑著對(duì)我說(shuō),這不是什么難事,只不夠是一次沒(méi)有考好罷了,再說(shuō)你又不是不知道做,而是因?yàn)槟愕拇中脑斐傻模灰锹腵改正這個(gè)不正確的壞習(xí)慣就行了,我相信你下次一定會(huì)考好的。

  有了媽媽的一番話,我心里頓時(shí)松了一口氣,我在心里默默地鼓氣,下次我一定要考好來(lái)!

  我要感謝您,媽媽……

鼓勵(lì)的作文 篇5

  老師鼓勵(lì)我

  在六年的學(xué)習(xí)生活中,教過(guò)我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;像一把把鑰匙,開(kāi)啟了我心中的大門;像一顆顆種子,撒向我童稚的心靈。其中,吳老師給我留下的印象最深,就像是在我的腦海里印下的疤痕似的,難以抹去。

  記得在前段時(shí)間的期中考試,我取得的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想,那張數(shù)學(xué)試卷并不難,只要細(xì)心一點(diǎn)都能取得滿分,而我卻取得了96分。試卷發(fā)下來(lái)后,我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù),不住地責(zé)怪自己。頓時(shí),悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心情齊頭并進(jìn),交織在我心頭。就在我最失落、最無(wú)助的時(shí)候,吳老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對(duì)我說(shuō):“怎么啦?還在為這分?jǐn)?shù)不開(kāi)心嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,吳老師和顏悅色地說(shuō):“別灰心,這小小的挫折算得了什么?人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢!如果你連面對(duì)這小小困難的勇氣都沒(méi)有,那你將來(lái)怎么在這困難重重的`世界中生存呢??不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?。抬起頭來(lái),不要被困難屈服,要勇往直前。你要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)?我能行!?”聽(tīng)了吳老師的話,我心想:“老師說(shuō)得對(duì),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我不應(yīng)該向困難低頭!鳖D時(shí),我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地對(duì)吳老師說(shuō):“老師,您放心吧,我會(huì)更加努力的!眳抢蠋熉(tīng)了,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  吳老師,我真感謝您!學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有平坦的大道的,因?yàn)槟愕墓膭?lì),使我學(xué)會(huì)克服前進(jìn)路上的困難,取得最后的勝利,報(bào)答老師和父母!

鼓勵(lì)的作文 篇6

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們總會(huì)遇到許多挫折與失敗。這時(shí),我們就需要一些鼓勵(lì)的陽(yáng)光,去照亮我們沮喪的心情。

  雖然我平時(shí)成績(jī)還可以,但還是有“考砸”的時(shí)候。記得那一次,老師把我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我望著上面的成績(jī),頓時(shí)傻眼了!疤炷,才80多分!這么低的分?jǐn)?shù),回家肯定得被媽媽罵了!蔽倚南搿7艑W(xué)后,媽媽來(lái)接我回家。一路上,我不敢直視媽媽的眼睛,深怕她從中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)破綻。到家后,媽媽突然問(wèn)我有沒(méi)有什么東西要給她看。我嚇了一跳,心想:“完了完了,肯定是老師發(fā)了短信通知家長(zhǎng)。本想假裝沒(méi)事,這下混不過(guò)去了!”我只好把那張?jiān)嚲斫o了媽媽。哪知想象中的“火山爆發(fā)”并沒(méi)有出現(xiàn)?催^(guò)試卷的媽媽只是把我叫過(guò)去,溫柔地說(shuō):“知道這次自己的分?jǐn)?shù)考得不好,有什么感想?”“覺(jué)得成績(jī)很差,自己很粗心。”我輕輕地說(shuō)!爸雷约耗切┳龅牟缓,那下次就會(huì)注意了,就不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了,對(duì)不對(duì)?”媽媽依舊溫柔的態(tài)度令我疑惑不已!捌鋵(shí)這次的成績(jī)也沒(méi)什么大不了的,反正就當(dāng)是一次錯(cuò)誤總結(jié)嘛。但是你要記住錯(cuò)誤可以改,不懂的可以問(wèn),但是粗心卻沒(méi)有任何人能幫你!下一次一定要注意了!”我抬頭望了媽媽一眼,點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,下次我一定會(huì)注意的!”

  其實(shí)媽媽的話多簡(jiǎn)單啊,沒(méi)有嚴(yán)肅的批評(píng),只是幾句鼓勵(lì)的.話便讓沮喪的我重新活躍起來(lái)。媽媽一直以來(lái)的這種鼓勵(lì)我的語(yǔ)言,總會(huì)使我的心情一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù),也激勵(lì)著我“下一次”做得更好!

  這便是鼓勵(lì)的力量我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中缺不了的那束光。

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