鼓勵的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的鼓勵的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵的作文 篇1

　　三跳運動會就要開始了，全校各個班級的運動員都做著賽前的準(zhǔn)備。

　　老師把我們叫到操場的一邊，進(jìn)行著最后的賽前訓(xùn)練。我和幾位跳皮筋的.同學(xué)撐好筋，便開始跳了起來，這時，老師跑來了，給我們跳了一個新花樣，讓我們加緊練習(xí)，給班里爭分，于是我們就認(rèn)真的練了起來，我們班里最善于跳皮筋的同學(xué)王培培兩三下就會跳了，她就去指導(dǎo)其他同學(xué)，不一會兒，大家都跳地滾瓜爛熟，可就我一個人不會跳，眼看就要到我們班了，同學(xué)們都用急切的目光看著我，我想：這下一定會為班級丟分的！我看了看老師，但老師并沒有批評我，而是微笑著對我說：“沒關(guān)系！老師來教你！”說著，老師就一步一步地來教我，皮筋隊的同學(xué)們?yōu)槲壹佑停�連啦啦隊也為我吶喊，于是我就耐心的跟著老師學(xué)跳，心里默默的對大家說：“我不會辜負(fù)你們的期望的！”

　　最后，在老師一次次對我的指導(dǎo)。一次次鼓勵下，我終于學(xué)會了那個動作。輪到我們班了，我們幾位同學(xué)一邊跳。一邊念詞，響亮的馬蘭開花聲在校園里回蕩……

　　結(jié)果出來了，我們辦會的了跳皮筋比賽的第一名，我們高興極了，一會兒歡呼，一會兒擊掌，老師激動的淚水都流了下來。

　　我知道，這次比賽得第一，不是因為要兩個人的功勞，而是因為我們皮筋隊，班級和老師的鼓勵，我要感謝你們，老師和同學(xué)！

鼓勵的作文 篇2

　　她，是我的語文老師-曾老師。她有一雙美麗的大眼晴，一張瓜子臉，一對“順風(fēng)耳”，加上一雙“千里眼”，使得曾老師在所有的老師當(dāng)中變得獨特而閃亮、耀眼。

　　在生活中總不缺乏微笑，微笑對很多人來說只是喜悅與激動的表現(xiàn)。而曾老師的微笑，對我卻從不像一般人那樣對待，而是含有特殊的意義，還有那一件刻骨銘心的事......

　　我依然清晰地記起三年級的那節(jié)公開課上，“叮鈴鈴！叮鈴鈴……” 的上課鈴聲響起了，那悅耳的鈴聲像詩一般在我的耳邊回旋蕩漾。這一節(jié)是公開課，我懷著那急切緊迫的心情背誦著要演講的稿，重復(fù)了一遍又一遍。當(dāng)上課鈴聲結(jié)束后，看到教室的四周已坐滿了來聽課的老師，我的心頓時加快了跳動的頻率，我輕輕地低著頭，手心滿是汗。這節(jié)課大家本應(yīng)臉滿笑容的，而唯獨我臉顯蒼白。我強(qiáng)忍著按奈不住的緊張，但是漸漸地，我也不知怎么回事，腿腳開始發(fā)抖，要命的.是公開課已經(jīng)開始了。按著次序，同學(xué)們有演說的，朗誦的，展示的·····眼看就要到我了，此時我的心里愈發(fā)緊張。

　　當(dāng)我從緊張中猛醒過頭來時，發(fā)現(xiàn)已輪到我了！我艱難地走上講臺，拿起一幅畫，開始演說時，慢慢吞地張開口吐出一個一個字，沒有一點節(jié)奏感啊！這時，我面對著下面的同學(xué)，老師們，看著他們的目光，不知所措，我的心怦怦跳，說著說著，有點想逃走的沖動，我的心在絞痛，似乎正在與一個石頭發(fā)生碰撞，以軟擊石。我又像熱鍋的螞蟻，坐立不安；我的心就像一個跳豆越跳越激烈，似乎隨時都可以跳出去，我像置身于火場，不知如何是好!

　　正在這最緊張的時候，我看見了曾老師對我的微笑，就在這短短的幾妙鐘內(nèi)，我仿佛領(lǐng)悟了微笑的真正含義。老師的微笑，宛如天使，展開那潔白無瑕的翅膀，沖刷了我一切的煩惱，同時仿佛又沖淡了時間與空間。她的微笑，讓人感到親切，我不禁沉迷在她的微笑之中。我恍領(lǐng)悟真，一股帶著鼓勵的力量，頓時抹去我的緊張，讓我的心平定下來，終于在這微笑幫助下完美地演說完畢。曾老師，非常感謝你！是您的微笑幫助了我，您不僅傳授我的知識，還給予精神幫助，您的微笑應(yīng)該成為每一位學(xué)生的精神柱梁。

鼓勵的作文 篇3

　　幸福是什么？幸福是一次擁抱，幸福是夏天甜蜜的冰淇淋，幸福是冬天熱騰騰的水餃，但我的幸福卻是一次鼓勵的目光。在這目光里我感受到了幸福。

　　那是暑假的一天，老師讓我們每一個同學(xué)動手制作一個科技小發(fā)明。我和媽媽已經(jīng)提前分好了工，我負(fù)責(zé)制作與選材，媽媽負(fù)責(zé)采購。我在商店里提前看好了一個電動摩天輪，買回來后就迫不及待打開包裝，動手做了起來。我心想：就這一個這么簡單的手工，我20分鐘可定可以做完。一切并不是那么順利，在我做到第二步時候，發(fā)現(xiàn)少了一個重要的零件，我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大粒的汗珠從我紅撲撲的'臉頰上滾落，已經(jīng)打濕了我烏黑的頭發(fā)，我東找西找還是沒有找到。我的信心漸漸的消失，我跑過去尋求媽媽的幫助，媽媽只是朝我微微一笑，眼神里露出了堅定與鼓勵，我看著媽媽，似乎明白了媽媽的意思，好像在說：“孩子，相信自己，你是最棒的�！蔽乙渤瘚寢岦c了點頭�；氐綍�房繼續(xù)組裝，經(jīng)過我的仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)那個零件就在我的口袋里。找到后，我就快速的組裝好了。

　　這是一件微不足道的小事，卻能反映媽媽對我的愛，媽媽對我的愛不是給我一個禮物，是一個受益匪淺的道理。幸福是就是這么突然，一個目光讓我感受到了甜蜜。

鼓勵的作文 篇4

　　人生一路走來，經(jīng)歷了種種磨難與挫折，但因為有了你的鼓勵，這些不再是道路上的

　　絆腳石，而是前進(jìn)的動力。

　　在四年級暑假時，乒乓球培訓(xùn)班內(nèi)組織了一次“青少年乒乓球大賽”，當(dāng)然，我也積極地報了名。

　　一路走來，我過關(guān)斬將，在經(jīng)歷了各種困難之后終于“殺”了過來，進(jìn)入了總決賽。這已經(jīng)很不容易了，因為高手畢竟還是很多的嘛。

　　總決賽一共四個人，在兩兩決勝之后進(jìn)入冠軍之爭，這時候每打一個球都要格外小心

　　因為你的一次失誤就有可能丟掉整個大局，所以，小心是必須要有的。

　　第一輪開始了，跟我對打的是一個大胖子，圓胖胖的臉上掛一幅棱角大眼睛，給人的感覺就傻乎乎的�？赡苁且驗轶w積大，所以移動速度慢，所以我就輕松贏了比賽。

　　冠軍之戰(zhàn)——最重要的一戰(zhàn)。

　　這次對手是六年級的一個“大叔”，那接近一米八的個子讓我在比賽還沒開始之前就感覺到一股殺氣。

　　比賽開始了，當(dāng)我還沒回過神來時，球已經(jīng)乘風(fēng)從我耳邊過去了，而我看到的只有一條白線。“他是人嗎？”驚呆了的'我腦子里不禁浮現(xiàn)出這種想法。也許是年齡身高的差距，他打的每一個球都顯得那么輕松，而我接的每一個球都顯得那么笨拙。我輸了，很快就輸了。

　　之前的高興快樂一掃而盡，留下的只有失落，我一個人走向角落，然后沮喪的坐在了那里。

　　老師看見了我，也走了過來，他輕輕地坐在了我旁邊，一句話也不說，只是滿臉笑容。

鼓勵的作文 篇5

　　涼風(fēng)陣陣，卷起一地金黃的落葉。入學(xué)剛一個月，我們就成為一群密不可分的小伙伴，開著小玩笑，互相追逐打鬧。瘦小的我，還常成為她們逗弄的對象，一番“滔天大怒”之后，又像麥芽糖一樣，“粘”在了一起。

　　六年了，我們在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，沉浸在濃濃的友情里。我們?nèi)￠L補(bǔ)短，互相分享，共同進(jìn)步。

　　記得那時的我上四年級，看到別人在跳雙搖，繩子在手中輕松地甩了兩下，跳得那么流暢，我羨慕極了。雖然也嘗試過雙搖，但卻屢戰(zhàn)屢敗，和雙搖結(jié)上了梁子。哼，我就不學(xué)你了！沒想到“冤家路窄”，不久的班會課上，班主任通知：“期中考后，年段要舉行雙搖跳繩比賽，要參加的同學(xué)請報名！”我被自己的那幫好友拉下了水——她們幫我一起報了名。這對于我來說，簡直是一個巨大的挑戰(zhàn)。比賽的時間這么近，我怎么可能學(xué)會呢？我正想向老師說明這點，但一個紙球已在桌上等待多時，我拆開一看，上面只有四個字：“我們幫你！”

　　自此，我就開始了這“艱苦卓絕”的雙搖練習(xí)。每天中午和下午放學(xué)，我都來到大操場上和她們一起練習(xí)。從最關(guān)鍵的步驟跳一下甩兩下，到四個單搖一個雙搖，再到連續(xù)雙搖。我碰到了重重困難，例如：過不去、連續(xù)甩接不上等等。她們一個做示范，一個用力地抓住我的手，教我做動作。我的'手臂老是不聽使喚，每次都偏偏往相反的方向揮，心里十分急躁。然而她們并沒有放棄我，而是耐心地教導(dǎo)我，告訴我種種方法。慢慢的，我平靜了下來，開始思考自己本身的問題，并努力地克服它。中午的太陽十分毒辣，我們的臉上布滿了豆大的汗珠，一顆顆飽滿的汗珠從臉上滑落，奇癢無比。但大家只是擦了擦汗，繼續(xù)練習(xí)。一天一天，她們伴著我解決了一個個難題。

　　記得那天，夕陽的余暉灑在操場上，我們小小的身子也變得金燦燦。我快速搖動繩子，雙腳輕輕點地，像一只春天的燕子，在我那群好友的加油歡呼聲中輕舞飛揚(yáng)。那時，我的心也在快樂地飛翔……

　　毫無懸念，年段比賽中，我們拿到了獎項。我們相擁在一起，跳啊笑啊，說不出的驕傲和甜蜜。

　　謝謝你們，我的好伙伴！是你們的鼓勵讓我插上了飛揚(yáng)的翅膀。春天即將過去，分別的季節(jié)即將來臨。無論我們將來飛向何方，我都不會忘記你們，和我一起“戰(zhàn)斗”過的好伙伴。

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