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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2024-01-02 09:45:59 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的鼓勵的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鼓勵的作文

鼓勵的作文 篇1

  當(dāng)我想放棄做一件事情時,耳邊總會響起老師的教導(dǎo),教導(dǎo)我去爭取,去拼搏;當(dāng)我做錯一件事情時,總會想起老師的教誨。當(dāng)我學(xué)習(xí)成績落后時,老師您又鼓勵我不要灰心。啊,老師,您對我是無限的關(guān)懷。您對我是無限的支持和鼓勵。在您的身上,我學(xué)會了挑戰(zhàn)和勇敢。

  雖然僅在短暫的一年時間里,但是,老師,是您在無時無刻幫助我,也在無時無刻幫助其他同學(xué)。在我無助的時候,是您有力的支持幫助我的呀!

  您知道嗎?就在您剛來的那段日子里,我發(fā)現(xiàn)了,您是一位令我喜歡上語文課的老師,我從前是多么厭倦語文呀!然而,就在您出現(xiàn)的'那一刻,您的笑容,您的教書育人,讓我悄悄地愛上語文。

鼓勵的作文 篇2

  從小到大,父母不止一次的鼓勵我,讓我最難忘的便是8歲那年的事了。

  那年我8歲,不管對待什么都有些半途而廢。但是在那年的秋季,一件事改變了我。秋季的一天,媽媽突然對我說,要帶我去參加一個親子>運動會。我猶豫了,因為我害怕我會在運動會上,會因不能堅持下來,而洋相百出。后來我還是答應(yīng)了,我也想鍛煉一下自己。那一天很快就來到了,我要參加一個賽跑比賽。在比賽之前,我給自己充分的`>勇氣和信心。隨著一聲槍響,大家都向前沖去?墒俏以诎胪緟s摔倒了,我看見一個與我同齡的小女孩也摔倒了。她的媽媽趕忙跑過去,把孩子從地上拉起,拉著她向前跑去。而>我的媽媽呢,她一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,只是默默地用鼓勵的眼神望著我。我頓時覺得有一股動力促使我前進,終于我到達了終點。

  父母的鼓勵給了我勇氣,給了我信心,使我將半途而廢的缺點從我的生命中抹去。也許,我們并不需要會助長惰性的手,我們只需要一個眼神,一個鼓勵的眼神就足以讓我們鼓起勇氣,邁向成功。

鼓勵的作文 篇3

  有朋友的日子陽光滿地,諸事皆宜。在考場上失利的時候,朋友會鼓勵我失敗是成功之母,在缺少自信的時候,朋友會鼓勵我 自信是成功的奠基石。 一次考試中,我剛用已被汗水浸濕的雙手交上卷紙,就聽到身后一聲響亮而自信的聲音,“第六題選 C,最后睛題有四個解!焙托念^不禁一驚,我一直是班上成績較好的學(xué)生,看來這另將人也要“栽跟頭”啦?心中不免緊張,可就在這時,身后,乃至整個教室的人幾乎都在討論:第六題選C,最后一題有四個解。

  可我明明記著第六題選 B,,最后一題無解。難道我錯了?心中忐忑不安。幾個平日的好朋友見我這般秋收不展,便湊到我身邊來:“怎么啦?” 我用小得幾乎連自己都聽不見的聲音說到:“我……我也許這次真的要‘完蛋’了,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)兩道題錯了!边@好像表現(xiàn)了無對失敗的怯懦與恐懼。 可朋友卻站起身,拍拍胸脯說道:“你一定沒問題,信哥們的,你學(xué)習(xí)那么好,怎么可能錯?”她那自信,堅定的聲音給了我無限的鼓勵,我不再擔(dān)憂答案的對錯,只是相信自己盡力了,朋友的鼓勵讓我明白了自信是成功的'奠基石。 “考試成績下來了,考試成績下來了!同學(xué)小華高興地跑回教室,興沖沖地對我說”老班,這回你又滿分,全班第一耶!”我靦腆地沖她笑笑,可終掩飾不住內(nèi)心的喜悅。放學(xué)后,一蹦三尺高地找到那幾個死黨。

  嘿!我說,你還真行!預(yù)感挺強的嘛,就知道你老姐會得滿分。 八业哪,幾乎愧疚地說 “其實那是為了安慰你,害怕你失去自信,和的答案也和你不一樣,不過為了老姐嘛,委屈一下啦!蔽乙粫r語塞說不出話來。 我到現(xiàn)在才知道,朋友會在我危難的時刻鼓勵我,并對我伸出援助之手,朋友會在我傷心的時候安慰我,并為我撫平心中的創(chuàng)傷。 雖世事如高天上的流云,但我相信我們的友誼是一只在藍天上輕搖的風(fēng)箏,永遠有一根扯不斷的線。

鼓勵的作文 篇4

  一個親切的微笑,一個期待的眼神,一句溫暖的話語,都是老師對我的鼓勵。老師的鼓勵,給我力量,讓我充滿自信。

  那是前不久,學(xué)校要舉行演講比賽,喬老師對我說:“你準備一下,代表咱們班級參加吧!蔽衣犃,心里一下子忐忑起來。我想到了去年參加演講比賽時的情景。那一次,老師也是對我寄予厚望,可我卻沒能取得好成績。這次如果還是不能取得好成績,老師會不會責(zé)怪我呢?

  接下來的幾天里,我一直心事重重。喬老師仿佛看出了我的心思,課間,她把我叫到身邊,親切地問:“這次演講比賽你是不是有點灰心了?”我低下了頭,不吭聲。喬老師鼓勵我說:“人生總要面對不斷的挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)可能成功,也可能失敗,但只要你接受了這一次次挑戰(zhàn),就等于成功了一半,取得成功就非常容易了!甭犃诉@些話,我的信心一點點從冰點升到沸點。我對老師說:“我會努力的,加油!”我信心十足地舉起了右拳。“加油!你是最棒的!”老師也笑著舉起了右拳,笑容里滿是鼓勵。

  隨后,我立即投入到緊張的準備中。從演講詞的朗讀到熟練背誦,從語氣的把握到變化,從演講的表情到動作,我都一遍遍地揣摩,一遍遍地練習(xí)。終于,在班級試講中,我得到了喬老師的.大聲叫好和同學(xué)們的拍手稱贊。

  學(xué)校的演講開始了,我從容地走上演講臺,落落大方地開始演講。那一刻我仿佛看到了喬老師一直用鼓勵的眼神望著我,我的信心更足了。演講結(jié)束時,我聽到了臺下爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。

  我的付出得到了回報,這回報離不開老師的鼓勵。老師的鼓勵,像溫暖的陽光照亮了我,使我不再懼怕,勇往直前……

鼓勵的作文 篇5

  操場上,紅色跑道圍繞著碧綠的草皮,宛如鮮艷的紅領(lǐng)巾包裹著碧綠色的寶石。五年里,我在這跑了無數(shù)圈,但我永遠也忘不了,小張的鼓勵讓我倍感溫暖。

  有次體育課,同學(xué)們興奮地來到操場,但一聽到老師說要跑四百米時,大伙兒歡笑的臉一下子陰沉了下來,只好心不甘情不愿地排隊。隨著隊伍越來越短,我緊張得心都跳到了嗓子眼。不一會兒就輪到我了,老師一聲令下,我像離弦的箭一般的沖了出去,遙遙領(lǐng)先。但隨著體力的消耗,我越跑越慢,一下就被對手反超了。火辣辣的太陽曬的我睜不開眼,我大口地喘著粗氣,兩條腿沉得再也抬不起來。這時,小張正對著我揮動手臂,十分焦急地喊道:“加油!努力跑到終點,堅持就是勝利!”他緊鎖的.眉頭就像個“川”字,焦急地來回踱步,嘴里還嘟噥著。聽到他的鼓勵之后,我咬緊牙根,重拾自信,奮起直追。

  到了最后沖刺階段,眼看著對手的背影近在咫尺,小張又卯足了勁,聲嘶力竭地沖著我喊:“你可以的,堅持下去,打敗對手!”這句聽似平凡的鼓勵,卻仿佛給我打了一針強心劑,我撒開雙腿,奮力向前沖,反超了,我竟然反敗為勝了!跑步結(jié)束后,小張興奮地朝我飛奔而來,激動地抱住我:“怎么樣?累不累?我就知道你一定行!”我感激地說“謝謝你,我一點兒都不累!”

  誰也沒想到,在這千鈞一發(fā)的時刻,是小張的鼓勵讓我嘗到勝利的滋味!小張熱情又溫暖的鼓勵,不僅讓我終身難忘,也讓我明白了堅持不懈終能成功的道理。

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