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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2024-01-02 11:19:29 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的鼓勵的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

鼓勵的作文

鼓勵的作文 篇1

  鼓勵是光,照亮人們的心靈;鼓勵是水,洗滌人們的心靈;鼓勵是一把火,燒毀人們內(nèi)心的脆弱......

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初三學生,這也意味著我將只有滿滿十個月的時間來備戰(zhàn)中考!這也是我人生中的第一個十字路口和重要轉折點對我意味深重!

  就拿一個運動會的例子來說,某同學參加百米長跑,這位同學因為身體疲勞,跑著跑著這位同學奔跑的速度慢了下來,他開始用余光尋找人少的地方,只聽見一片熙熙攘攘的加油聲對著我能奔跑的方向大聲吼:"某某加油!加油!堅持就是勝利。"這位同學受到了同學們傳來的"鼓勵"拼了命的沖向了"終點站"如果沒有同學們的"鼓勵"可能這又是另位一個故事......

  在看了人性的弱點后書里的一些話語讓我深感悟:"如何傻子都會批評,指責和抱怨。而且大多數(shù)傻子也真是這樣做的,要了解寬容別人,就要有良好的品德和自我克制能力。"

  常言道,一分收獲.只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果,沒有人能不勞而獲。沒有付出,就一定沒有收獲。

  我覺得初三每個人都給自己一句擬一句座右銘例:我自信,故我成功”、“我行,我一定能行”。

  鼓勵伴我成長成長,是一個人在漫長旅途中自身的演變。成長能令一個人的思想更成熟,使人凡是都懂得要三思而后行。成長能使一個人更明白事理,辨別是非,懂得如何在別人有危急的時刻,施于援手。何事都應想一想,凡事替別人想一想的.話,必能培養(yǎng)出一份細密的心思和寬大的胸懷。每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過許多人的鼓勵,現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

  即將迎來初三,你一直都說那個柔軟而令人心酸的年華,腦海里浮現(xiàn)出來的只有那三點一線,看到一張張不堪入目的試卷,你會覺得壓力重重,可初中的三分之二我們都勇敢的走過去了,即使這中間發(fā)生了很多讓你痛心的事情,不管是和父母還是和別人,隨著時間的流逝,這些事情都已經(jīng)慢慢消失在了你的生活中,但是你依舊得好好過。在你的記事本里一直有一句話會在你身邊默默的守候;把微笑留給傷害過你的人和讓你哭的人,是他們漸漸的讓你明白了事理。

  我要對你說一聲:在屬于你的天空,你一定可以和他一樣優(yōu)秀,那個你正是我自己!

鼓勵的作文 篇2

  在這小學六年中,我最難忘的便是高老師對讓我堅持寫日記的鼓勵,那一次的鼓勵使我終身難忘。

  那天,高老師寫了一篇文章。是關于批改我們的日記之后的感想。在課堂上她讀給我們聽。柔美的聲音如小溪浣浣地流淌著。令我難以置信的是忽然聽到了我的名字,而且竟然親昵的稱我為“幸兒同學”。當高老師念出這個名字起,我就已經(jīng)認定,這時我小學六年中最難忘的一次鼓勵。

  “今天,我看了幸兒同學之前的日記。”高老師這一聲親昵的稱呼,讓我想到之前除了父母偶爾會這樣叫我,其他人從來都沒有這樣叫過我。這一刻,我覺得高老師就像我的另外一個媽媽一樣,不斷地給予我向前的力量。也是因為這一個稱呼,很多同學的目光都轉移到了我的身上。而我的臉也不爭氣地紅了起來!耙佑团!”高老師一邊放下紙,一邊用溫柔的眼光看著我,嘴角也揚起了一個美麗的彎度。余音繚繞之際,我也露出了一個微笑。我相信這個微笑,是充滿著對高老師的'感激和對以后堅持寫日記的保證。我本以為高老師的鼓勵已經(jīng)放送完了,沒想到高老師竟然接著說她用了足足半個小時的時間翻閱了我日記后,還留下了滿滿一頁的“墨寶”。我小心地捧起了我的本子,只覺得這本本子很重很重,重到我足以在每一個字上停留一會兒。我仔細地看了下去。開頭第一自然段說她用力半小時的時間來翻閱了一遍我之前全部的日記。盡管這句話是第二次被我感受到,但我還是一陣感動。第二自然段說我的日記令她如癡如醉。當我的指尖漸漸地滑到了最后一句話時,最后兩個字“加油!”又令我感受到了這一份鼓勵。這一份,我最重要的鼓勵。

  之后,每當我翻到這一頁時,心頭涌起深深的感激。謝謝老師,謝謝這一份鼓勵。是它,帶給了我無限的動力。

鼓勵的作文 篇3

  從一上學開始,每天都要練跳繩,我跳的不好,總是不能達標,為了達到每分鐘50個,媽媽每天都陪我下樓訓練,可我還沒有完全學會。

  今天是周末,媽媽說不計時了,讓我拿著跳繩下樓玩,我就在院子里跳著玩,3下、5下、6下、8下、10下,玩著玩著,我好像一下子學會了,開心的跳給媽媽看,媽媽笑著夸我跳的好,然后問我:“寶貝,你知道你為什么跳好了么?”我就開心的說:“感謝上天,感謝大地,我終于學會了”。

  媽媽說這跟我的.不懈努力分不開。我認真的對媽媽說:“是因為我做的不好的時候你不說我了,反倒鼓勵我”。 媽媽,你要在心里說:我的寶貝一定會做好的,這樣我就有信心啦。

鼓勵的作文 篇4

  花開花落沒有聲音,思念卻在內(nèi)心深處發(fā)出想你的聲音。 那日的《不曾遺忘,執(zhí)筆寫下》,經(jīng)過四天的掙扎和猶豫,今日終于有勇氣發(fā)給你了。你的鼓勵,又一次讓我重拾信心。——題記

  多久沒和你聯(lián)系過,只因我所謂的怕打擾你。時光悠然,曇花一現(xiàn)。思念似一首老歌,回味、綿長;思念似葫蘆絲曲,空靈、婉轉;思念似一道彩虹,色彩繽紛,讓人眼花繚亂……想你早已成為生活中,必不可卻少的習慣。思念的確是一種呼吸的痛,之所以心會痛,是因為愛和在乎。每一天都會想你,想你每一分鐘你都在做些什么。關注你所有的東西,喜歡你每一種習慣?峙逻@世上只有你,才是我內(nèi)心深處唯一的女神。初三時光雖早已逝去,但能遇見你,亦是最大的幸運。

  寫好那篇文,四天后才發(fā)給你,這幾天中在發(fā)與不發(fā)中掙扎著,自己很矛盾。當今晚發(fā)完你時,覺得身上有種如釋重負的感覺,比之前輕松許多,同時亦有些害怕。吃過晚飯,和著妹妹打起羽毛球,一直玩到天色漸晚、太陽下山時,才收拾好回到屋中。大膽的.我拿著手機,打開微信。向女神發(fā)了一張“在嗎?”的表情圖。發(fā)完我就和手機寸步不離,可怕回復晚了,亦怕你等晚了。一分鐘、五分鐘、十分鐘匆匆逝去,而你還是沒有回復。我緊緊攥著手機,認真的等待你的回復。僅有幾分鐘的等待,卻讓我覺得度秒如年。我漸漸的等的有著焦急,但仍滿懷期待著。

  又過去八分鐘,終于把你的回復等來,你回了“嗯”知道你在后,先問你在干嘛呢?然后緊接著就說想給你發(fā)東西給你,你沒有告訴我做什么呢,就是同意我發(fā)東西給你。幾秒的時間,把那篇《不曾遺忘,執(zhí)筆寫下》發(fā)過去了。我仍舊等待著你的評價和感受,第一句話就是寫的這么好。接著就是支持我的話語,給予我鼓勵,讓我又重拾信心。你的那句看好我呦,讓我那一瞬間淚濕眼眸,謝謝你給予我的支持和鼓勵!您放心,我一定會一直好好寫下去的。你的一句休息吧,多么溫暖我心。像這樣溫暖的對話,在夢里不知夢見了幾回了,每次夢醒睜開眼便有些失望,有時亦會有夢中哭泣的淚痕。今夜,因你晚上的鼓勵,讓我興奮到徹夜難眠,都忘失了自己感冒了。今夜,你的那些話語讓我心有感動,更多的還有欣慰與開心。今夜,又因你的鼓勵,讓我重拾信心。

  無論你在什么時候、在哪里,聽到你的鼓勵,我便重拾信心,加油、努力!有勇氣敢于面對挑戰(zhàn),感謝有你,愛你永遠!

鼓勵的作文 篇5

  草兒成長,暴風雨的磨練最難得;雛鷹飛翔,失敗的警示最難得;我能醒悟,您無聲的鼓勵最難得!}記

  雙腳像被鐵球纏繞,沉重地邁不開步伐,不知何時,走到家門口。我回來了,我有氣無力地放下書包,父親正在雕刻著一件作品,可是一直沒完成。

  我垂頭喪氣地坐到父親旁邊,想跟他談談心,可他那襟危坐的樣子讓我久久不能出聲。

  客廳里,父親雕刻的處處縈繞。父親用他那粗糙的雙手雕刻著,臉上的汗珠不時冒出,倒在一旁的茶也失去了它的溫度。“爸,喝點茶,擦擦汗吧。”我望著他,他卻沒說話。

  不知不覺,已到黃昏。太陽把它今天最后一抹余暉照在父親身上。我似乎從未見過如此認真的父親!父親臉上的汗珠越來越多,映得他那被風霜折磨 得黝黑的臉格外刺眼。臉龐的皺紋像是那一條條干枯了的河溝 。那一雙眼睛早已失去了黑夜,爬上了歲月的淡黃。但從他的眼睛中并沒有絕望,看到的只是期待和堅持!這令我想到了自己。平時因為一點挫折便看輕自己,埋怨這埋怨那。明明說好了崛起卻從未堅持……我望著父親,心中的愧疚油然而生。

  “做好了!备赣H放下刻刀,擦去汗水,舒心地喝了一口茶。我望著那件作品,“堅持”二字映入眼簾。父親刻的“堅持”不正是他真實的寫照嗎?我摸著那件作品,一步步的.鑄造,一刀刀的刻苦,一滴滴的心血。

  拼湊成了現(xiàn)在成功的堅持!父親望著我,又看看他的作品,意味深長地笑了笑,似乎在說:“成功是靠一步步的堅持走過的,是靠努力一刀刀刻出來的!”那一刻,我讀懂了父親那難得的無聲鼓勵!

  漫漫人生路,難免有挫折。沒有風雨的陪伴,那能成長?沒有努力的刻畫,沒有堅持的步伐哪能有成功?無聲更勝有聲!父親,您那無聲的鼓勵最難得!

鼓勵的作文 篇6

  我是一只小小的風車,而你是迎面的風,因為你的鼓勵,所以我才能轉動。

  “唉,我該怎么爬呀?”我站在山腳下,呆呆地望著挺拔的`高山,這高山直插云天,要爬上這座高山,至少要再步行七八千米吧。我轉身走向了觀光纜車!案墒裁矗俊蔽乙苫蟛唤獾貑柪习帧!皝,我和你商量件事。”爸爸說:“你體質本來就差,再加上不愛運動,所以體育總不達標。我想到了一個好方法!蔽已劬σ涣。“就是不用坐纜車,走路爬上山,怎樣?”?我一聽腿就發(fā)軟,爸爸看到我的樣子,趕忙給我打氣:“不就是一座小山嗎?肯定能行。來,爸爸看到我的樣子,趕忙給我打氣:“不就是一座小山嗎?來,爸爸陪你走!”說完,便拉著我“噔噔噔”的向山頂走去。

  我在山腳下還行,越走腳越沉,簡直邁不動步,抬頭一看,才到半山腰呢!我正準備到亭子里喘口氣,休息一下時,突然想起了爸爸的鼓勵,又往上爬。哪知這山比小區(qū)的樓房還要高。我已經(jīng)氣喘吁吁,汗流浹背,喉嚨干得發(fā)澀,身子也像散了架似的。到了菩提徑,那兒的樓梯又高又長,我只好一步一步地爬上去。最后,我在爸爸的鼓勵下爬上了山頂。

  我在山頂上明白了一個道理:我是風車,爸爸是迎面吹來的風。是他的鼓勵給了我動力,讓我不停轉動著,轉動著。

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