鼓勵(lì)的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　時(shí)間流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我還記得剛上一年級時(shí)，我說的一句話：“我不想上小學(xué)，小學(xué)有六年，太長了�！爆F(xiàn)在看來我多么渴望小學(xué)的時(shí)間能再長一些，我還記得剛進(jìn)班級，老師那和藹可親的微笑，使我忐忑不安的心情放松了下來。還記得交的第一個(gè)知己，可是，我們已經(jīng)分開了......

　　在我們臨近畢業(yè)的'那一天，班里舉行了畢業(yè)聯(lián)歡，節(jié)目、紀(jì)律、衛(wèi)生等等都是我們自己組織。

　　表演的時(shí)候，我的好朋友和我說了一句話，她說：“如果這次畢業(yè)將我們永遠(yuǎn)分開了，你會(huì)怎么辦？”我說：“怎么可能永遠(yuǎn)分開？如果真的分開了，我當(dāng)然會(huì)去找你，再說了，我們班不是有一個(gè)口號嗎，‘時(shí)光不老，我們不散’！”

　　節(jié)目表演一半的時(shí)候有個(gè)游戲，叫“你來比劃我來猜”。每個(gè)人都要玩一次，到我的時(shí)候，我慢悠悠地走了上去。游戲開始了，我一個(gè)也沒有猜對，當(dāng)我正準(zhǔn)備猜時(shí)，下面?zhèn)鱽砹艘痪洌骸凹佑�！我相信你可以的！”我回頭一看，原來是我在班里最好的朋友。這一句鼓勵(lì)使我充滿了能量，一連幾個(gè)全都猜對了，也獲得相應(yīng)的禮物。從臺上下去回到座位時(shí)，我把禮物遞給了好朋友，說：“吶！這個(gè)給你，要不是你的鼓勵(lì)，我也不會(huì)得到這個(gè)禮物，所以送給你吧，也算是給你的畢業(yè)禮物吧！”我們倆相視一笑，她欣然接受。

　　在你需要時(shí)，總是在你身旁的。在你難過時(shí)安慰你的，在你遇到困難時(shí)鼓勵(lì)你的，才是真正的朋友。

　　我們最后相處的那一天，感覺特別珍貴。

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！泵慨�(dāng)我讀到這首詩時(shí)，就會(huì)想起劉老師對我的教誨。

　　在我上三年級的時(shí)候，膽子很小，最怕的是老師提問題。每當(dāng)老師喊到我的名字，我就慢慢地站起來。低著頭，一聲不吭。因?yàn)槲覜]有勇氣，缺乏自信。怕回答錯(cuò)。劉老師用期待的目光看著我。我的心怦怦直跳，剛到 嘴邊的話又咽回去。老師眉頭緊鎖，向我傳來iii疑惑的目光。我忐忑不安，心想：這下完了，又要受批評了。沒想到，老師親切地說：“別害怕，鼓起你的勇氣，大聲說出答案。錯(cuò)了也沒關(guān)系。老師會(huì)幫助你的`。聽了這些話，我的心里安定了許多。我深吸一口氣，大聲說出來答案。老師贊許地說：”很好，你說得很正確。而且聲音響亮。以后要勇敢一些，自信一些。相信你一定會(huì)有進(jìn)步的�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從此以后，我對自己充滿信心，學(xué)習(xí)成績也提高許多。我從心里默默地感激劉老師。老師，您就像一盞燈，照亮了我前行的道路。您的教誨，我終生難忘。

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦笎凼巧畛恋�，偉大的，哪怕是一件極小的事，哪怕是一個(gè)極平凡的動(dòng)作，那背后蘊(yùn)藏的愛都足以感人肺腑，催人淚下。媽媽總是在我最困難的時(shí)候鼓勵(lì)我；最需要傾訴的時(shí)候傾聽我的心聲。

　　在小學(xué)三年級的時(shí)候，我還不會(huì)寫作文，就媽媽說一句，我寫一句，每每在寫完的時(shí)候，她總會(huì)說：“記住嗎？以后可要自己寫哦！”我總是聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　不知是什么原因，后來，我竟喜歡上寫作，常常寫一些小花兒、小草兒還有小動(dòng)物什么的，媽媽看完，總是夸獎(jiǎng)我寫得真好！

　　我受到鼓勵(lì)之后，又滿懷信心地開始寫第二篇，那時(shí)候，媽媽的贊嘆聲一直激勵(lì)著我，讓我那么有信心，我覺得我一定能夠成為作家。

　　記得小學(xué)四年級的時(shí)候，老師鼓勵(lì)我們?nèi)ネ陡�。我想：好歹我在班里的作文也寫得不賴，何不去試試呢？回到家，我便迫不及待地放下書包，�?zhǔn)備起來。我把自己寫的那些作文全都翻出來，一篇一篇地選，修改，連飯都忘吃。修改完后，貼上郵票，寄出去。在那幾天里，我每天都充滿期待，認(rèn)為自己的作文一定能被選上。

　　這一天終于到來，我收到一封信，回到家，打開一看，卻是退稿信，我一下子癱在椅子上。臉上洋溢的幸福笑容，一下子就被這封信給擊退。我發(fā)瘋似的將桌子上所有的東西扔下來，還狠狠地踢桌子一腳。媽媽聞聲趕來，看到我的淚水，再望望地上，一片狼藉，似乎明白。她并沒有罵我，而是撿起那封信，將我的`作文拿出來，仔仔細(xì)細(xì)地看一遍，再拿紙巾幫我拭干眼淚，對我說：“別灰心！你寫的精彩極，只不過有些地方還寫得不夠恰當(dāng)，這只是你的一個(gè)起步，人生還有很多路要走，你不能因?yàn)檫@個(gè)障礙就失去信心……！”

　　我聽著媽媽對我鼓勵(lì)的話語，信心也漸漸恢復(fù)過來，想想投稿時(shí)，我那種得意，自豪的心情，仿佛我是贏定一樣。我當(dāng)時(shí)真是太驕傲自滿。唉！如果我當(dāng)時(shí)能謙虛一點(diǎn)，平心靜氣一點(diǎn)，也許就不會(huì)落得這樣的下場。

　　我按照媽媽給我的意見進(jìn)行修改，一次次地進(jìn)行修改，到最后，我的作文終于登上報(bào)紙。我興奮地和媽媽擁抱在一起。那一刻，我的眼淚奪眶而出，我真的不知該說什么，只是感到無比的感動(dòng)和興奮。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這蕭瑟的秋天一樣很美麗，晨曦照在身上是那么的溫暖，風(fēng)輕輕吹拂在臉上是那么的舒服，是媽媽，對，就是媽媽鼓勵(lì)我，告訴我不要灰心，所以我才能獲得今天的成就。這深沉的母愛，這無私的母愛，這真摯的母愛，讓我懂得遇到什么事都不要自暴自棄，要微笑著面對困難！

　　是媽媽您讓我懂得這個(gè)道理！謝謝您，媽媽！

鼓勵(lì)的作文 篇4

　　想起那句話，我做任何事都充滿信心。你肯定疑惑了吧？到底是哪句話有這么大的威力，能使我對任何事都充滿信心呢？告訴你，那句話乃來自一個(gè)朋友之口的“相信自我，你能行的！”

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我熱得不耐煩了，便到朋友孫研婧家和她一起玩。

　　來到孫研婧家，她正在拼裝玩具鋼琴，她對我說：“咱們一起裝吧，我還有一架�！蔽乙詾槠囱b玩具鋼琴是件很容易的事，便一口答應(yīng)了。孫研婧將一個(gè)個(gè)小零件和一張拼裝示意圖遞給我。我一看就呆住了，零件竟是那么的多，那么的小，但為練練自己的手工技巧，我還是動(dòng)手了。

　　你不知道，要想把這架鋼琴拼得完美無缺，是件多難的事！那些小零件像雙胞胎似的，幾乎長得一模一樣，一旦拼錯(cuò)了，就是白費(fèi)工夫。我越拼越煩，越拼越?jīng)]信心。眼看著孫研婧就要裝好了，我完全泄了氣，一把推開了手中的零件。這時(shí)，孫研婧轉(zhuǎn)過頭對我說：“別灰心，相信自己，你一定能行的.！”聽了孫研婧的話，我好像吃飽了飯似的，精神頭兒立即上來了。于是，我又專心致志地拼了起來。

　　功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，終于一架拼得天衣無縫的玩具鋼琴展現(xiàn)在我的眼前。

　　從那以后，我每做一件事都記著孫研婧對我說的那句“相信自己，你能行的！”每當(dāng)我失敗的時(shí)候，每當(dāng)我氣餒的時(shí)候，這句話總是鼓勵(lì)著我，讓我對自己充滿信心，對明天充滿信心。

鼓勵(lì)的作文 篇5

　　在平淡無奇的五年級學(xué)習(xí)史中，xx老師突然就不明不白地跟我們說一個(gè)星期不上課，這讓我們有些好奇又有些興奮，真不知道這個(gè)平時(shí)沒事兒總愛玩點(diǎn)兒小神秘的老總這次又不知會(huì)搞出什么驚天動(dòng)地的事情，所有人都不知道她葫蘆里賣的什么藥只能耐心地熬過一周。一周后……

　　xx老師略帶憔悴地出現(xiàn)在我們面前，看來她不只已經(jīng)奮戰(zhàn)過多少個(gè)夜晚，但臉上依舊掛著喜滋滋地笑容，看來是有什么好事要宣布了，果不其然，xx老師鄭重其事地宣布我們馬上要上公開課比賽啦，全程錄像，消息一宣布，我們所有人都沸騰了，各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，然后，xx老師忽然又臉色陰沉地向我們宣布一個(gè)壞消息：“因座位有限，只能帶30個(gè)人！”剛剛我還充滿斗志，現(xiàn)在一下子垂頭喪氣、無精打采，我的成績并不出眾，上課舉手發(fā)言的次數(shù)屈指可數(shù)，要說選我，那是怎么都不可能的事。沒幾天，第一批去了，當(dāng)然，沒我，但xx老師又從嘴里蹦出個(gè)好消息：“還有第二批！”這句話并沒有給我多大影響，因?yàn)檫�是不可能選中我。

　　上課了，這堂課是說感受，xx老師讓我們現(xiàn)在底下說說，我若無其事地拿起本子，軟塌塌地讀起來，毫無感情，不仔細(xì)聽的.還以為我在“唱”喪歌，這時(shí)，xx老師如鬼魂一樣不知不覺來到我身后，我猛然覺得似乎有些不對勁，偷偷往旁邊一瞄，媽呀！xx老師！她俯下身子，頭湊在我旁邊，一雙探照燈似的眼睛掃視著我的作業(yè)！我嚇得出了一身冷汗，繼續(xù)顫顫巍巍地讀著，xx老師此時(shí)嘴角揚(yáng)起一個(gè)舒心的笑容，像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的兩眼放光，，手指頻頻點(diǎn)著本子，懷疑地問道：“這真是你寫的？”我一臉無辜又有些茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，xx老師贊不絕口：“我可都寫不出來呀！”語畢，她拍拍手示意我們停下和藹地問：“有誰來說說！”我當(dāng)機(jī)立斷地舉了手，要是在平時(shí)我總會(huì)猶豫再三，等xx老師喊我我才發(fā)言，而剛才xx老師的肯定是我信心的來源，xx老師笑眼瞇瞇地點(diǎn)了我，我舉著本子激動(dòng)地讀完，xx老師那贊美的目光我至今難忘，當(dāng)即說：“第二批帶你！”

　　就是這么一句話，就是一句這么鼓勵(lì)的話語，讓我信心十二分！

鼓勵(lì)的作文 篇6

　　“快把書包給我，上課都快遲到了！”我一邊盯著手表，一邊沒好氣地沖著媽媽喊道。唉！真是郁悶，周末還要趕時(shí)間上課外班，眼看快遲到了，而媽媽卻拿著我的書包，不知道在屋里面干什么。

　　“我的書包有什么好看的？”見媽媽還不出來，我的氣就不打一處來。這時(shí)，媽媽聽到我的喊聲從屋里出來剛想解釋什么，我卻一把奪過書包，向外面跑去。

　　疾步走到車站，我抬眼望見天空灰蒙蒙的，仿佛是老師在陰著臉瞪我。慘了！估計(jì)天要下雨，而我這次又要遲到了。

　　果然，沒過多久，天上就飄起了零星的雨點(diǎn)。隨后雨越下越大，像一顆顆豆子往下掉，老天爺好像故意和我作對似的。在車上，我不禁發(fā)起愁來：回來還要走十多分鐘的路。這“豆子”一時(shí)半時(shí)是下不完的。唉……看著車窗外的小朋友在父母撐著雨傘的庇護(hù)下流露出的歡聲笑語，我的心里就更不是滋味了。

　　還好，上課沒有遲到。當(dāng)我心急火燎地走向我的座位，打開書包的一剎那，我簡直驚呆了：書包里放著一把雨傘。我的心里像打翻了五味瓶，為自己的魯莽而悔恨，更為這細(xì)微的愛而感動(dòng)。

　　上課了，我的心里久久不能平靜。原來，愛也藏在細(xì)微處。

　　我撐著雨傘，走在回家的路上。雨柔和了許多。我想起了每次出門時(shí)媽媽的那句叮嚀：“兒子，過馬路要小心�。　泵慨�(dāng)吃魚的時(shí)候，媽媽總是為我細(xì)心地挑出魚刺；寫作業(yè)時(shí)，媽媽為我端來的那杯水……我的心里暖暖地，不再寒冷、不再羨慕別人、也不再怨恨媽媽的嘮叨。

　　雨，一直下著。淅淅瀝瀝地，仿佛是在為這偉大的愛唱著贊歌。“豈無遠(yuǎn)道思親淚、不及高堂念子心”這不正是愛的體現(xiàn)嗎？

　　愛在細(xì)微處，它不需要轟轟烈烈的表達(dá)，也不需要華麗的`外表。它有自己的表達(dá)方式：它可以是干渴時(shí)的一杯水，寒冷時(shí)的一件棉衣，灰心時(shí)的一句鼓勵(lì)的話語，也可以是一把為你遮風(fēng)擋雨的傘。

鼓勵(lì)的作文 篇7

　　有朋友的日子陽光滿地，諸事皆宜。在考場上失利的時(shí)候，朋友會(huì)鼓勵(lì)我失敗是成功之母，在缺少自信的時(shí)候，朋友會(huì)鼓勵(lì)我 自信是成功的奠基石。 一次考試中，我剛用已被汗水浸濕的雙手交上卷紙，就聽到身后一聲響亮而自信的聲音，“第六題選 C，最后睛題有四個(gè)解�！焙托念^不禁一驚，我一直是班上成績較好的學(xué)生，看來這另將人也要“栽跟頭”啦？心中不免緊張，可就在這時(shí)，身后，乃至整個(gè)教室的人幾乎都在討論：第六題選C，最后一題有四個(gè)解。

　　可我明明記著第六題選 B，，最后一題無解。難道我錯(cuò)了？心中忐忑不安。幾個(gè)平日的`好朋友見我這般秋收不展，便湊到我身邊來：“怎么啦?” 我用小得幾乎連自己都聽不見的聲音說到：“我……我也許這次真的要‘完蛋’了，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)兩道題錯(cuò)了�！边@好像表現(xiàn)了無對失敗的怯懦與恐懼。 可朋友卻站起身，拍拍胸脯說道：“你一定沒問題，信哥們的，你學(xué)習(xí)那么好，怎么可能錯(cuò)？”她那自信，堅(jiān)定的聲音給了我無限的鼓勵(lì)，我不再擔(dān)憂答案的對錯(cuò)，只是相信自己盡力了，朋友的鼓勵(lì)讓我明白了自信是成功的奠基石。 “考試成績下來了，考試成績下來了！同學(xué)小華高興地跑回教室，興沖沖地對我說”老班，這回你又滿分，全班第一耶！”我靦腆地沖她笑笑，可終掩飾不住內(nèi)心的喜悅。放學(xué)后，一蹦三尺高地找到那幾個(gè)死黨。

　　嘿！我說，你還真行啊！預(yù)感挺強(qiáng)的嘛，就知道你老姐會(huì)得滿分�。　八�望著我的臉，幾乎愧疚地說 “其實(shí)那是為了安慰你，害怕你失去自信，和的答案也和你不一樣，不過為了老姐嘛，委屈一下啦�！蔽乙粫r(shí)語塞說不出話來。 我到現(xiàn)在才知道，朋友會(huì)在我危難的時(shí)刻鼓勵(lì)我，并對我伸出援助之手，朋友會(huì)在我傷心的時(shí)候安慰我，并為我撫平心中的創(chuàng)傷。 雖世事如高天上的流云，但我相信我們的友誼是一只在藍(lán)天上輕搖的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)有一根扯不斷的線。

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