鼓勵的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的鼓勵的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

鼓勵的作文 篇1

　　一天晚上，馬子涵來我家玩，我們到房間開了空調(diào)，可是這時我要吃飯了。馬子涵說：“那我等你吧�！�

　　過了一會兒，我就吃完了，然后我們開始下棋。

　　我向姐姐借了一盒棋，這種棋名叫大富翁，我和馬子涵選好棋就開始了。

　　可是我的運氣太好，每一次都被扣錢。到第五次我失望了，可馬子涵卻說讓我再抽一次，如此連續(xù)三次還是不行。我徹底失望了，可馬子涵還是不停地鼓勵我。

　　我想：“最后一次，不行就算了吧！”我又抽了一張，看完后我喜出望外，上面寫著：說服爸爸不抽煙得兩百元。我高興大叫…..

　　這一次，多虧了馬子涵的幫助，在我就要放棄的時候，由于得了勝利。

　　我想馬子涵這種堅持不懈永不服輸?shù)?精神以及處處為朋友著想，經(jīng)常鼓勵朋友的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。

鼓勵的作文 篇2

　　在雨后初晴的早上，空氣格外清新，我們嘰嘰喳喳地走進教室，剛剛落座。老師就興奮地對我們說：“同學(xué)們，請安靜。今天下午學(xué)校舉行拔河比賽，希望你們超常發(fā)揮，爭取取得傲人的好成績。”老師的話音剛落，我們就歡呼跳躍起來。

　　盼望已久的比賽馬上就要開始了。只見體育老師拿著一條又粗又長的繩子，繩子中間系著一朵紅綢子大花。我們班有十五人參加比賽，同學(xué)們分別握住繩子站成一隊。對方也是同樣的人數(shù)，一切準(zhǔn)備就緒。只聽一聲哨響，我緊縮眉頭，咬緊牙關(guān)，滿臉通紅，像一個鼓鼓的紅氣球，使出全身的力氣拼命抓住繩子往后拉。眼看大紅花就要拉到我們這邊了。場下的同學(xué)嘴里喊著，三年一班再用一點勁，馬上就贏了。就在這關(guān)鍵時刻我腳下一滑，重重的摔到了地上，我前面的同學(xué)一個跟著一個摔倒了。只聽場下的同學(xué)們說：“完了，輸了。”我坐在地上，看著就要到手的勝利因為我的過失而沒有了。急的`哭了起來。這時老師和同學(xué)們忙跑過來，把我扶起來。我不敢看老師和同學(xué)們的眼睛，怕他們埋怨我。這時老師說：“怎么樣，摔傷了沒有。”我說：“沒事，沒有受傷，只是我們輸了。”老師又說：“輸贏沒有關(guān)系，重要的是身體，我們還有機會。我相信你是最棒的�！�

　　我們總結(jié)失敗的原因，又想出一個好方法，就是在比賽的時候我們嘴里喊著口號一二、一二，然后一起用勁，果然再沒有摔倒的現(xiàn)象發(fā)生。最后我們班在比賽中獲勝。

　　比賽失敗的班級個個垂頭喪氣的，一點也沒有精神。而我們呢，一個個蹦蹦跳跳的往回跑，別提有多高興了。

　　老師和同學(xué)們的鼓勵和關(guān)愛，使我從新樹立了信心，我很感激他們，我也要把這樣神奇的鼓勵和關(guān)愛送給需要的人。

鼓勵的作文 篇3

　　生活中，往往會遇到一些困難，在你快要放棄的時候，一個眼神是否給了你極大的鼓勵，使你重新打起精神去面對。

　　金子涵，我的朋友。有一次，老師讓我們跑800米，跑步一直是我最不拿手的項目。站在起跑線上，我很沒信心地望著金子涵：“金子涵，怎么辦？我不想跑800米！而且，今天我的腿已經(jīng)很酸了！”“加油！好好跑，你要學(xué)會忍耐，盡自己最大的力氣去跑！”她微笑地，像天使般看著我，甜甜地說。

　　“預(yù)備！跑！”

　　我飛快地沖到最左邊的第一道上，原本可以超到第四個前面，可今天卻不知怎么的，所有的運動器官沒一個聽我的指揮，腿又酸又痛，手臂也抬不起來，肺好像被一大股涼氣刺著了的難受，我四肢無力地走在跑道上。

　　“熱死了！沒力氣了，先走一會兒，等體力充足了再說�！蔽覒醒笱蟮刈咧�。

　　伙伴們一個個都超過了我，怎么辦呢？是不停地跑還是休息一下？可我真的好累！肚子都痛了！

　　快要轉(zhuǎn)彎的時候金子涵看見了我，她見我停了下來，她也放慢腳步，朝我看了一看。那是一個鼓勵的眼神，那個眼神是多么漂亮！眼里像星星似的閃爍，好像一塊黑色的寶石，那是我見過我美的.眼神。

　　不知一股怎么樣的力量，我的體力一下子充足了！四肢也不酸了！哈哈，可以沖了！我飛快地沖到前面。那個眼神給了我無限的鼓勵，“既然她給了我力量，我一定不能讓她失望！”說完，我猛地咬牙，大跨步邁出去，不停地前進。我拼命地跑，手臂不停的擺，腳跨得很輕松，一下子超過了五個人，取得了優(yōu)秀的成績。

　　雖然金子涵回澳大利亞了，可她那像精靈般美麗的眼神我依然清晰地記得。

　　謝謝你，我的朋友，謝謝你在最緊要的關(guān)頭給了我無窮的力量。

鼓勵的作文 篇4

　　我在機關(guān)幼兒園上學(xué)的時候，被老師選中去參加跳繩比賽。可是我不太會跳繩。于是，便在媽媽的學(xué)校里練，直到能斷續(xù)跳到三百下為止。

　　當(dāng)時媽媽就在旁邊看著我訓(xùn)練。那是個秋天，“秋老虎”，炎熱得很，我看見媽媽的臉上全是汗珠，她是急的，我看不見自己，我臉上也全是汗珠。我很是著急，可又想，我一定要練好，不讓媽媽和我自己的汗白流，爭取在比賽中取得好成績，給媽媽，還有老師爭光。在我練的.時候，媽媽一直在旁邊鼓勵著我：“你一定會練好的，加油，媽媽相信你！”媽媽每一次鼓勵都讓我精力十足，信心倍增。在媽媽的陪同和鼓勵下，我從原來的一個一個跳，變成了連續(xù)地跳；從原來的連續(xù)跳幾下到連續(xù)跳幾十下。每次跳完，媽媽都會關(guān)切地問：“怎么樣，跳繩有感覺了嗎？累不累呀?”我搖搖頭，媽媽就會親我一下。

　　比賽了，我練得很好了，可是我的鞋，那雙鞋有個鞋瓣，把我的繩子老絆住，跳繩的成績不理想，但我覺得我收獲了很多，這就足夠了。

　　現(xiàn)在，我上小學(xué)了，當(dāng)我成績退步時，媽媽不會打我，只會鼓勵我，問我有沒有把不懂的地方弄懂，如果有不懂的，媽媽就會教到我懂為止。

　　我很愛我的媽媽，她就像一個鏟土機，鏟平我前進道路上的絆腳石，讓我前進。

鼓勵的作文 篇5

　　在我眼里，最溫暖的莫過于一個擁抱�？傆X得擁抱能夠傳遞所有感情，無需言語。人生中，會有無數(shù)次擁抱，令我印象深刻的則是一個鼓勵的擁抱。

　　還記得那時才上小學(xué)三年級，人生中第一次樂器考級把我嚇得坐立難安，總擔(dān)心考試中我會突然停下來，會突然忘譜子，會突然……總之，幾乎所有意外都被我“預(yù)想”了一遍�？荚囍�前的前一個小時，我甚至緊張得手心都是汗，眼淚也流了出來。

　　現(xiàn)在想想那時的自己真是有趣�？拗�鬧著和媽媽說我要回家，不然會死的'，但最終還是被老師拉進了考場。領(lǐng)我們進考場的老師看到我這可憐巴巴的樣子，不禁笑了出來，蹲下身子抱起了我慢慢哄道：“乖，不要害怕，沒事的，放輕松，姐姐相信你行的，偷偷告訴你哦：‘姐姐以前也這樣過，哈哈’。”隨即，她便給了我一個鼓勵的擁抱，緊緊攬我入懷，我周身溢滿了一股暖流，化作無比強大的動力，讓我順利地完成了那次考級。

　　雖然現(xiàn)在覺得當(dāng)時的表現(xiàn)很傻，但因此也使我在考級的時候主動去安慰與我當(dāng)年一樣緊張的師弟師妹，把鼓勵的擁抱傳遞下去。

　　是啊，一個擁抱能夠讓人覺得安心，一個擁抱能夠讓人覺得很溫暖，一個擁抱能夠給人以無比的鼓勵……

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