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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-01-26 13:45:57 勵(lì)志作文 我要投稿

(實(shí)用)堅(jiān)強(qiáng)作文10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)堅(jiān)強(qiáng)作文10篇

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  “推開夜的天窗,對(duì)流星訴說愿望,給我一雙翅膀,放手讓我飛翔……”十五歲的我憧憬未來,渴望驚喜。然而面臨一次次的挫折,我懂得了成長(zhǎng)的酸甜苦辣。也許只有挫折,我才真正明白“成長(zhǎng)”二字的深刻含義。

  一進(jìn)中學(xué),我原以為自己解放了,可以好好享受人生給我的無窮樂趣,因而腦海時(shí)常浮現(xiàn)獨(dú)自踏青,呼吸新鮮空氣,躺在棉花糖似的床上,抱著心愛的洋娃娃,看著有趣的漫畫,盡情沉浸在電腦游戲世界里……但這些畫面都被老師那“好好學(xué)習(xí),努力再努力”的話語(yǔ)擠得煙消云散了,我喃喃自語(yǔ)道:這些話從小學(xué)聽到現(xiàn)在,我早已耳熟能詳了,真沒勁!

  曾記得,進(jìn)入初中的第一次考試,剛好給我這個(gè)好好享受人生的人來個(gè)措手不及。那時(shí)候每個(gè)人心中都繃著一根弦,都希望能給老師一個(gè)好印象,而那時(shí)的我又拿什么去兌現(xiàn)呢?我懊惱極了,看同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦讀的樣子,我也只能臨時(shí)抱佛腳了。結(jié)果不出我所料,當(dāng)我正想著如何向老師交代時(shí),老師的手正輕輕的落在了我的肩上,頓時(shí),我下出一身冷汗,臉熱辣辣的,心跳得像揣只小兔似的,語(yǔ)無倫次,手拳心都捏出汗來了。還好,老師的話我聽得比任何一次都懂。

  老師走后,我心里想著那張不到七十分的語(yǔ)文考卷,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著,心里煩透了。無精打采地漫步在路上,不經(jīng)意間走到了那兒時(shí)讀過的小學(xué)。透過圍墻,映入我眼簾的是小朋友們快樂的追逐,無拘的嬉戲。微風(fēng)吹過,忽然間吹走我心中的困惑。我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的'快樂的腳印。想到這兒,我笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊,我明白了,其實(shí)快樂就伴隨在我的身邊,伴隨著我的成長(zhǎng)。

  那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見到彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂,最充實(shí)的快樂。只有笑,才能讓你感受到快樂的存在。對(duì),我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我一定要努力,我要考出好成績(jī)!,我做個(gè)深呼吸,大跨步的往家走去。

  每當(dāng)我回憶起那魂?duì)繅?mèng)系的往事時(shí),冥冥之中就有一股力量在催促著我前進(jìn),讓我堅(jiān)強(qiáng)的跨過每一道坎坷。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  來到這個(gè)城市這么久了,我感觸最深的就是凡事都要靠自己,千萬不要依賴別人。朋友不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻陪著我,同學(xué)也會(huì)有自己的事情。

  曾經(jīng)我是父母的乖乖女,什么事情都要請(qǐng)示他們才去做,任何事都不敢自己做主,總是依賴別人。高中的時(shí)候,大家也總因?yàn)槲倚∈裁词虑槎甲屩,為我做?墒巧狭舜髮W(xué)的`我感覺什么都不一樣了,再?zèng)]有人會(huì)讓著我,什么事情都為我設(shè)想好了。爸爸媽媽也不再象以前一樣什么事都過問了,有很多時(shí)候,他們讓我自己去做決定。突然感覺自己長(zhǎng)大了,已經(jīng)不再是小女孩了。

  以后的路還很長(zhǎng),有很多的事都需要我去解決。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己照顧自己。朋友們,不要為我擔(dān)心,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了享受寂寞。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  縱有千難險(xiǎn)阻,也憑堅(jiān)強(qiáng)覓得一處安寧;縱使荊棘叢生,滿目瘡痍,也憑堅(jiān)強(qiáng)尋得一處星光。堅(jiān)強(qiáng)是人生途中的必需用品,唯有心中存有堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)有踏遍山河的力量。經(jīng)歷世事,我才發(fā)現(xiàn):我也很堅(jiān)強(qiáng)。

  進(jìn)入初三,中考體育加試變成了我心里的一塊石頭,每每想起都心覺壓抑。從小我的體質(zhì)就不怎么好,八百米對(duì)我來說就是難如登天,于是我總是否定自己,對(duì)跑步有著抵觸。但是該來的總是會(huì)來的,再加上我的文化課并不突出,只能靠體育加試來提升自己。來到操場(chǎng)一個(gè)個(gè)身影從我身邊閃過,有的`身輕如燕似的,不費(fèi)力一樣,有的雖然已經(jīng)氣喘吁吁,但任然堅(jiān)持著?吹剿麄兣Φ臉幼,我心里暗暗給自己打氣:“不要怕,只是跑步而已,其他人都能完成的我為什么不能!比缓笈芰顺鋈ァi_始的速度有點(diǎn)快,想到爸爸說過,剛開始不要太快,要給最后的沖刺留下力量。兩三步一呼氣,兩三步一吸氣。于是我放慢腳步,調(diào)整呼吸。讓自己的腳步放輕,傾聽耳邊風(fēng)的聲音。

  第一圈不是那么難,跑起來還是很輕松的,第二圈咬咬牙也完成了。從第三圈開始,我的呼吸變得粗重,每一次呼吸感覺吸進(jìn)去的不是空氣,是刀片。身邊被一團(tuán)熱氣包圍,汗水打濕了鬢角。雙腿也變得沉重起來。我快堅(jiān)持不下去了,我看到有些體育好的同學(xué)已經(jīng)跑完了,心里有些著急,但只有一圈的路程了,我咬咬牙,一甩發(fā)酸的手臂,稍微放慢了腳步但沒有停下來,身邊一個(gè)又一個(gè)的人從我身邊超過,我真的不甘心沒有力量超越他們,此時(shí)腦海中閃過一個(gè)畫面,老師說過:無論學(xué)習(xí)還是跑步,都是人與自己的一場(chǎng)博弈。我需要的是戰(zhàn)勝自己。如果我選擇放棄,我之前跑的三圈不就白跑了嗎,不如堅(jiān)持下去,于是心中又積蓄了能量,又一個(gè)呼吸調(diào)整了一下狀態(tài),不去一切的向前沖去?赡苁切膽B(tài)原因,我真的堅(jiān)持下來了。最后那一刻我癱倒在地,揚(yáng)起微笑。因?yàn)槲抑牢易龅搅。原來,我也很?jiān)強(qiáng)。

  正如尼采所說:“誰終將聲震人間,必長(zhǎng)久自默。”我終于知道,有些事不逼迫自己一下,你永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。是的,原來我也很堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  一個(gè)12歲就被病魔纏身的女孩,憑著自己樂觀的生活態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力,成為一名家喻戶曉的作家。她就是我最近學(xué)習(xí)了課文《生命 生命》后認(rèn)識(shí)的可敬人物——杏林子。

  杏林子患的是一種無藥可治的疾病,面對(duì)著“死亡之病”,她并沒有就此消沉,而是以無比堅(jiān)定的毅力克服了困難,頑強(qiáng)地與病痛作斗爭(zhēng),譜寫出生命之歌。

  每次寫作時(shí)她總是在腿上架著一塊木板,顫巍巍地用兩個(gè)指頭夾著筆寫字,每寫一筆就像舉重一樣,要忍受巨大的痛苦,真叫人慘不忍睹。但就這樣,她寫出了幾百萬字,20多本的勵(lì)志書。她的作品可以說是一字一痛,一字一愛,這是她以“無用之軀”送給弱勢(shì)者、身心殘障者,以及無數(shù)跌倒過、在長(zhǎng)夜里痛哭過的人的禮物。

  這就是杏林子,她用她自己的一生的經(jīng)歷在告訴我們:只要內(nèi)心足夠堅(jiān)強(qiáng),那你的人生依舊美麗。

  我們班也有一位特殊的同學(xué),他叫孫睿。在他的耳朵上方安裝著一個(gè)本不屬于他的“禮物”——助聽器。記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們看到他的這個(gè)“禮物”,覺得怪怪的,那時(shí)的我們并不知道他是一位耳聾的孩子,年幼的我們?cè)?jīng)嘲笑過他的“與眾不同”的裝扮,嘲笑過他口齒不清的朗讀,嘲笑過他過慢的反應(yīng)……后來我們才漸漸知道孫睿原本是個(gè)喪失聽力的孩子,裝上了助聽器才讓他有了聽力;我們也漸漸了解到有關(guān)孫睿的故事:原來孫睿的是個(gè)先天性耳聾的孩子,五歲以前,他一直生活在無聲的世界里,在那年,在社會(huì)大家庭以及自己的努力下,孫睿在上海做了手術(shù)裝上了人工耳蝸,才讓他聽到了有聲世界的精彩。在隨后進(jìn)行的康復(fù)訓(xùn)練中,五歲的孫睿才開始“牙牙學(xué)語(yǔ)”,但是由于錯(cuò)過了最佳治療期,對(duì)于語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練難度非常大。但是孫?朔酥刂乩щy,在上海康復(fù)訓(xùn)練半年多時(shí)間里,和他媽媽一起努力,成為康復(fù)班里進(jìn)步最快的孩子。得知了這些以后,我們不再嘲笑他,不再歧視他,更多的是對(duì)他的'呵護(hù)、幫助。如今,我們已經(jīng)上四年級(jí)了,四年里,看到了一個(gè)努力的孫睿:為了讓自己能更好的聽清老師的講課,課堂上他能像“木頭人”那樣專注;為了糾正一個(gè)英語(yǔ)單詞的發(fā)音,他會(huì)像“傻子”一樣重復(fù)著讀上幾十遍……在他的努力下,他終于成為了一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。

  但他并不滿足自己,他要讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。記得有一堂音樂課,我們要進(jìn)行口琴考級(jí),由于聽力的影響,一級(jí)樂譜上的幾個(gè)音準(zhǔn)、節(jié)奏他總是把握不好,一首曲子吹得支離破碎。課后,同學(xué)們都去玩耍了,而他卻拿著口琴來到我的身邊,輕輕地問:“黃羽瀅,你能教我吹口琴嗎?”看著他認(rèn)真的表情,我不住地點(diǎn)頭。我們利用課間休息時(shí)間,認(rèn)真地練習(xí)吹奏,一次,兩次;一天,兩天;每次練習(xí)是那樣專注、投入。在他的努力下,很快考過了一級(jí),現(xiàn)在他竟然超越了班里的好多同學(xué)呢!音樂課上,當(dāng)老師,同學(xué)聽到他美妙的琴聲時(shí),都不由得深深陶醉!

  如今,“特殊”的孫睿已經(jīng)不再“特殊”了,他用他堅(jiān)強(qiáng)的意志續(xù)寫著一個(gè)個(gè)美麗的人生故事。

  杏林子、孫睿以及那么多的殘疾人,從他們的身上我看到了生命的美麗。我想:我們必須珍惜單單屬于我們自己的生命。要讓自己的一生活得有價(jià)值,就必須經(jīng)受磨難;要想自己活得快樂,就必須接受考驗(yàn)。讓我們一起珍惜寶貴的生命吧,讓自己活得美麗,活得有價(jià)值!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  成功總是藏匿在生活的喧囂和浮華后面,它帶著面具畫了臉譜,穿梭在街頭,停泊在港口我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文,偶爾搞搞惡作劇,也會(huì)制造小麻煩,它等待著有心人找到它,把握成功的投籃。

  也許林黛玉的缺是對(duì)愛情過分的執(zhí)著以及悲觀的人生態(tài)度,但成就愛情刻骨銘心的圓是她缺陷后的完美追求。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文三毛是一個(gè)偉大的作家,但她人生的缺憾給了她困惑,但同樣由于對(duì)完美的`追求,她奮斗,她努力,而最終的完美在于她千回百轉(zhuǎn)后那一瞬間的徹悟。

  有一位父親,給他的女兒做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他將脆弱的雞蛋放入水中煮,水開后,得了一個(gè)有韌性的雞蛋。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文然后又將堅(jiān)硬的胡蘿卜放入水中煮,卻得到了一個(gè)柔軟的胡蘿卜。最后他將堅(jiān)硬又難吃的咖啡豆放入水中煮,但他們得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父親這樣告訴女兒:“生活就如這開水,平淡無奇,但當(dāng)你經(jīng)歷并發(fā)現(xiàn)其中的真理之時(shí),生活就會(huì)變得豐富多彩,不再單調(diào)乏味,而是充滿了機(jī)遇與樂趣”。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  《西游記》這部陪伴了我多少個(gè)春秋的名著,即便現(xiàn)在翻開,那位斗戰(zhàn)勝佛孫悟空還是會(huì)活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我的面前。

  齊天大圣孫悟空,手執(zhí)金箍棒,上九天,探龍宮,鬧地府,降妖除魔,直殺的諸神辟易,百鬼哀愁小的時(shí)候就久仰你的大名,占山為王,大鬧天宮的你一直是我的'偶像,但直到我經(jīng)歷了一些事后,我才深刻地懂得了你的堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí),我正遇到繪畫的瓶頸期,不管怎么畫,畫多少?gòu),繪畫水平始終沒有提高,炎炎夏日,我待在單調(diào)苦悶的畫室里,心煩意亂,毒辣的太陽(yáng)侵蝕著我的皮膚和內(nèi)心,老師的不看好,家長(zhǎng)的嘆息讓我內(nèi)心充滿壓抑。

  這時(shí),我突然想起你大鬧天宮的身影,眾天神只因你是只未入流的野猴子而輕看了你,封你為小小的弼馬溫,你卻沒有想所謂的現(xiàn)實(shí)屈服,勇敢地反抗,十萬天兵天將抵擋不住你的腳步,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你堅(jiān)強(qiáng)的背影。

  你曾呆待過的八卦爐,一定比我這畫室熱多了吧,熊熊烈火和滾滾濃煙,即使傷得你的皮毛,又豈能傷得了你那顆堅(jiān)強(qiáng)的心?七七四十九天的煎熬,三昧真火的洗禮,煉就了你一雙火眼金睛,造就了你堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)只待在這稍有悶熱的畫室,只碰到些許不如意的我又有什么理由堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)呢?癲癇的白額虎,風(fēng)狂的獨(dú)角龍,好一個(gè)齊天大圣孫悟空!

  想到這,我又重新拿起了畫筆。堅(jiān)持是辛苦的,折磨人的內(nèi)心體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折的我,這時(shí)才深深懂得了你的堅(jiān)強(qiáng)。

  吳承恩說過不得苦中苦,難為人上人。一路的九九八十一難,他一路走來,愈挫愈勇,愈敗愈戰(zhàn),造就了堅(jiān)韌不拔的性格,苦難給了他前進(jìn)的動(dòng)力,給了他堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),這才是孫悟空成為斗戰(zhàn)勝佛的真正原因。

  大圣,你的堅(jiān)強(qiáng),我懂!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  她是一位平凡的女孩,雖平凡,卻因堅(jiān)強(qiáng),而展現(xiàn)出了最耀眼的光芒。題記

  她不渴望有芭蕾公主那樣優(yōu)美的舞姿;她不渴望有音樂女神那樣動(dòng)聽的歌喉,;她不渴望有鋼琴王子那樣高超的技藝。她渴望的,只是能和我們一樣開心地學(xué)習(xí)。在一次周考中,她的手突然抖得寫不出字來,她被嚇著了,我們也被嚇著了,可她沒有哭,一絲擔(dān)憂的神色在她眼底一閃而過,老師讓她去醫(yī)務(wù)室,她去了,放學(xué)后,我們問她怎么了,她笑著說沒什么。一連幾次都是這樣。我們便不再提起了。有一天,她收拾東西回家了,我們都不知道她到底得了什么病,只知道她暫時(shí)回去了。老師在她走后,給我們說了很多關(guān)于她的事情,我們很感動(dòng),同時(shí)也很敬佩她那個(gè)永遠(yuǎn)都在我們面前展露微笑的女孩;那個(gè)永遠(yuǎn)在遇到困難時(shí)都不肯低頭的女孩;那個(gè)永遠(yuǎn)都會(huì)笑著說沒事的女孩。

  她回來了,1月3日星期天,她回來了!我們想,她是不會(huì)走了吧!可是,在考試一個(gè)小時(shí)后,她的手又在抖了,沒過幾天,老師就讓同學(xué)幫她收拾東西,,說他可能要休學(xué),她走了,她又走了!她的座位空空的,她寢室的位置也是空空的,她不會(huì)再回來了嗎?不,不會(huì),她會(huì)回來的,因?yàn)樗饝?yīng)過我們要給我們帶零食來的!

  這學(xué)期,她終于又回來了,在班級(jí)里,她的同桌幫助她做了很多事。在寢室里,室友們什么都不讓她做,疊被子,打掃衛(wèi)生,沒有一個(gè)讓她動(dòng)手。同學(xué)們很高興,老師很欣慰。她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力挺過來了,她憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念挺過來了,面對(duì)困難時(shí)對(duì)自己說:加油!不要哭!到期中考試了,她的父親不止一次對(duì)老師說她可能會(huì)拖我們?nèi)嗟腵后腿,可是,成績(jī)出來了,她并沒有倒數(shù)第一,而且成績(jī)還不錯(cuò)。堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞語(yǔ)用在她身上再合適不過了!

  不錯(cuò)!她就是我們班的堅(jiān)強(qiáng)之星劉靜怡,永遠(yuǎn)擁有著最純凈的微笑的劉靜怡。

  打開的電腦網(wǎng)頁(yè)還閃爍著,在千萬條格言中,隱約看到這一條:生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。馬克思

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  每個(gè)人對(duì)堅(jiān)持都有各種獨(dú)到的看法,名人的看法并不是最正確的,但也是提高自己價(jià)值觀的典范。

  剛轉(zhuǎn)學(xué)的那幾天,我感覺特別不適應(yīng)那里的環(huán)境,老師變了,環(huán)境變了,連同學(xué)也變了。那時(shí)的我就是想逃避一切。故意請(qǐng)假,可這樣每天請(qǐng)假也不是個(gè)辦法呀!爸媽也因?yàn)槲曳闯5男袨槎械缴鷼猓f我是不是瘋了。但那又有誰知道我心中的苦呢。

  每當(dāng)上課的時(shí)候眼淚就會(huì)不知不覺中流出來,當(dāng)讀到《爸爸的花兒落了》這篇課文時(shí),”英子,不要怕,無論是么困難的是事,只要硬著投票做就闖過去了,”讀到這里時(shí)心理更是一陣酸。在學(xué)校的日子每天就是三點(diǎn)一線,每天更是度日如年。

  在周末的兩天里,每天清晨我總會(huì)痛哭一陣,感嘆時(shí)間的.流逝,因?yàn)樵绯康膩眍I(lǐng)意味著周末快結(jié)束了。當(dāng)時(shí)的我不敢去學(xué)校,害怕學(xué)校的一切。姐姐得知此事后,便給我做了一些心理教育,在姐姐勸告下,我勉強(qiáng)的來到了學(xué)校。一踏入教室我眼淚就又來了,為什么其他同學(xué)可以適應(yīng)這里的生活而我不可以呢?打開姐姐給我寫的信:如果沒有高考,我們?cè)趺春透欢。帶著一句句鼓?lì)的話,我堅(jiān)持了一天又一天。在這里我感受到了考倒數(shù)第一的滋味,其實(shí)考倒數(shù)第一也沒有什么大不了,每一場(chǎng)考試都有第一名和最后一名,只有考過最后一名的人才能拿得起第一名。當(dāng)一個(gè)同學(xué)用瞧不起的眼神對(duì)我說:我以為你會(huì)很厲害,沒有想到還是只有這么一點(diǎn)能耐。“我能說什么呢?只有微笑罷了,仰望天空眼淚有回去了。堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),生活還是要繼續(xù),生活不會(huì)因?yàn)槟阋粋(gè)人而改變,只有你自己去適應(yīng)生活。

  我的每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,怎么能在直播的時(shí)候哭泣呢?

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

  為了給寫作文積累一點(diǎn)材料,我要觀察螞蟻如何運(yùn)糧。我用勺子舀了一些米飯,倒在我們家的花叢里,那兒的螞蟻不少,這回我要仔細(xì)看看螞蟻是如何往家運(yùn)糧的。

  果然,一大群螞蟻匆匆地朝食物奔來。它們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)來運(yùn)糧,好像已經(jīng)安排好了誰先誰后的順序似的,一個(gè)接著一個(gè),它們的組織紀(jì)律性令我震撼。我的目光被一只瘦小而抬著大飯粒的小螞蟻給吸引住了,我心想:你這個(gè)小家伙逞什么強(qiáng)啊?快讓同伴來幫你吧!這么大的'飯粒,這么小的你,怎能運(yùn)回去?

  不料這小家伙倒很頑強(qiáng),拖著笨重的食物就是不肯松口,我悄悄地跟著這位“小朋友”,直到爬到一條有水洼的爛泥路時(shí),小螞蟻才停住了腳步。它顧不得擦去頭上的汗水,凝神思考的是如何才能通過這條難走的路。這時(shí),一只稍微大一點(diǎn)的螞蟻向它走過來,搖擺著頭上的觸角,似乎在跟小螞蟻說:“朋友,別逞強(qiáng)了,讓我來幫幫你吧,你一個(gè)人是沒辦法過去的!”小螞蟻也搖擺了一下觸角,似乎回答同伴說:“老兄,謝謝你的好意!我一個(gè)人就可以了,況且你還有別的食物要運(yùn)呢!贝笪浵?zhàn)吡,它隨著大蟻隊(duì)去運(yùn)糧了,只留下那只頑強(qiáng)的小螞蟻。

  休息了一會(huì)兒,這位小英雄終于邁出了第一步?墒怯捎诼诽∥浵佒刂氐厮ち艘货,不一會(huì)兒,它又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,繼續(xù)艱難地往前走。后來不知被摔倒了多少次,小螞蟻始終是一百次摔倒,一百零一次再爬起來,離它的家已經(jīng)越來越近了。在一個(gè)小水洼前,它一不小心,又摔進(jìn)了水洼里。我真為這個(gè)快到家的小勇士感到惋惜,想伸出友愛的手幫它運(yùn)過去。但仔細(xì)一想我還是忍住了,我想:經(jīng)過這么多磨難的小螞蟻總會(huì)有辦法的。天那,小螞蟻竟拉著食物,游起“自由式”來了,它真是太厲害了!

  五分鐘后,勞累的小螞蟻終于通過了這個(gè)難關(guān)。它再次停止了腳步,像在回頭看那條小泥路,看這條被自己努力和意志所征服的泥路,臉上似乎露出了勝利的微笑。它明白了,任何困難都擋不住堅(jiān)強(qiáng)者的腳步。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10

  我熱愛體育,因?yàn)轶w育讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),我熱愛體育,因?yàn)轶w育讓我不斷地超越自我,不斷攀登更高的山峰。就在這一刻,我與體育結(jié)下了不解之緣,從此,它就成了我人生中最有力的“法寶”。

  在我懂事的時(shí)候,經(jīng)常這樣想:“人的一生不僅僅在于美好的生活,還要在于奮力拼搏”,這句話使它成為了我的座右銘。在六年級(jí)上學(xué)期,羅湖區(qū)舉行了一場(chǎng)小學(xué)生跳繩比賽,幸運(yùn)的是,我竟然被學(xué)校的老師們挑去參加比賽。那時(shí)的我,心里一陣暗喜,便暗暗地下定決心,要不畏困苦,一定堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

  自從定下決心后,我改掉了昔日的懶散,努力地訓(xùn)練著。在大熱天里,忍著太陽(yáng)的煎熬,拿起繩就到操場(chǎng)上跳起200—300來回!297.298.299.3…300,”當(dāng)我再快忍受不住時(shí),那極累的聲音一直在我耳邊縈繞著,”加油!加油!堅(jiān)持堅(jiān)持!汗水弄濕了我的額頭,雙手酸得連拿繩都無力,而在一旁看的同學(xué)卻在涼爽的樹叢中悠閑地坐著,這時(shí)的我在一氣之下,把繩子摔到了地下,便自言自語(yǔ)地說:“我這是何必呢?其他同學(xué)在那兒有說有笑的`,而我卻在這里受苦受累!本驮谝凰查g的時(shí)間里,我的腦子快速地閃過了一句由英國(guó)歷史學(xué)家----約翰遜所說的名言:“歷經(jīng)滄桑的人是不會(huì)輕易氣餒的!毕氲竭@里,我已打消了“放棄”的念頭,我再一次拿起了繩子,因?yàn)槲也荒苁悄莻(gè)懦弱的女孩,堅(jiān)持才會(huì)勝利……

  人在奮斗時(shí),難免迷失。當(dāng)比完賽時(shí),老師用他那安慰的語(yǔ)氣和贊美的眼神告訴了我這次比賽沒有獲勝,可我并不沮喪,因?yàn)槲遗α?知道做人一定要自立.自信.自強(qiáng),為求得成功奮斗不息!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索,”我們?nèi)松牡缆愤很長(zhǎng),即使跌倒100次,也要101次站起來。讓我們一起勇敢地去挑戰(zhàn)失敗,迎接勝利的到來!

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