（合集）堅(jiān)強(qiáng)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
學(xué)習(xí)中，考試中，親情中……這些在生活中都是一種考驗(yàn)，都會(huì)遇到種種挫折。
小時(shí)候，我愛哭。一點(diǎn)點(diǎn)不順心，即使沒有任何人的捉弄，沒有任何人的對(duì)我不起之處，我還是喜歡哭，別人就說我是爛哭貓，我就哭得很厲害，就沒有人敢欺負(fù)我了，所以每次我的最大助手就是眼淚，眼淚也是別人的最大殺傷力。習(xí)慣了，我就總以這個(gè)名義，沒人敢欺負(fù)我。
上了初中，我想自己應(yīng)該學(xué)會(huì)用笑去應(yīng)付生活中的每一份艱難與考驗(yàn)�？荚嚨姆�?jǐn)?shù)低了，遇到什么不順心的事情，我都想用笑去面對(duì)，可總是笑著笑著，又躲進(jìn)被子里大哭起來，這是情不自禁的，就像小時(shí)候那習(xí)以為常的哭，我笑的時(shí)候，并不開心，那感覺很假，虛擬的.，一點(diǎn)都不真實(shí)。為什么上了初中，我變得很憂郁，不知笑是怎樣的，有時(shí)，像瘋了的小孩子一樣哈哈大笑，其實(shí)這只是一種掩飾。
在被子里哭完以后，我又變得堅(jiān)強(qiáng)了，用一種現(xiàn)實(shí)的態(tài)度去認(rèn)識(shí)自己，我覺得我很開心。學(xué)校里的朋友和同學(xué)都很好比親人更親，所以我喜歡呆在學(xué)校里，我的每一份快樂都從學(xué)校開始，下課后，我喜歡停留在班里或在學(xué)校走走。這種愉快在家里是從未能感受的，跟同學(xué)們朋友們聊聊天是我的“職責(zé)”。在小學(xué)，我沒有幾個(gè)朋友，根本沒人能聽我傾訴，所以我養(yǎng)成了用哭來排泄煩惱。甚至覺得這是最好的辦法。
哭過后，真的可以明白自己的痛苦，雖然知道長大后不像小時(shí)候那樣哭是有用的，但痛苦就像眼淚一樣流完就堅(jiān)強(qiáng)，難過了就哭。
有的朋友經(jīng)常見到我哭，就說我是水做的，有一次，玩一個(gè)游戲，說一些事，猜一個(gè)人。有人說爛哭貓。別人就喊我的名字。的確，我是朋友中最愛哭的。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
樹影婆娑，漁歌高揚(yáng)，多少游子仰月思鄉(xiāng)；枯藤昏鴉，流水人家，隱隱的從古道深處走出一匹迷途的瘦馬。親愛的學(xué)子呀！請(qǐng)不要迷茫，何不重新審視自己，發(fā)現(xiàn)自身的堅(jiān)強(qiáng)！
那是我傍晚歸家之時(shí)隨手在沙土中扔下的幾粒草籽，它們只是在漫無邊際的大地上留下幾個(gè)黑黑的小印跡，然后不見了蹤影。像我一樣，被父母拋棄在這座只有我自己的孤獨(dú)城市中，充滿了單調(diào)與不安。沒有人來陪伴，心里充滿了憂愁，仿佛是被上帝隨手棄置的棉花糖，軟弱到一碰就癟的程度。
自然，路旁的花花草草就成為我發(fā)泄的工具：把它們的種子踩出漿汁；把它們的花葉胡亂摘下等情況已不在少數(shù)。往往它們最終的結(jié)果與我一樣，垂頭彎腰而郁郁不得意，心里總感覺空空落落的，像什么丟失了一樣，黯然神傷……
如此軟弱頹廢的我上課時(shí)自然心不在焉，成績像百米沖刺一般直線下降。每次經(jīng)過回家必經(jīng)的沙土路時(shí)，總要抱頭大哭一場(chǎng)。我恨自己的軟弱，恨自己的不堅(jiān)強(qiáng)。因一直從未培養(yǎng)自主生活能力的我遇到了無與倫比的挑戰(zhàn)，揭露了我的軟弱。
也許那是一次偶然，更是必然。我在夏季最炎熱之時(shí)發(fā)現(xiàn)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的.沙石地上生出了一抹綠色，我真不敢相信我那天隨手棄置的草籽竟在我淚水的澆灌下生根發(fā)芽，頑強(qiáng)的挺直了脊梁！看��！它們?nèi)崮鄣母老】梢�，草葉像鋼鐵鑄成的長矛一樣直直地指向了太陽。那葉子是多么的綠呀！似乎只要我一觸碰，就會(huì)流出它們的血液，但堅(jiān)韌的葉柄卻在告訴我它們有多堅(jiān)強(qiáng)！
我震撼了，它們同我一般被父母拋棄，不同的是我還可以與父母再相遇，而它們不能。我像上帝一樣緊握它們的生命，但它們卻敢用柔弱的身軀與命運(yùn)抗?fàn)�，用失敗來滋潤自己的�?jiān)強(qiáng)！
我似乎明白了什么，其實(shí)每個(gè)人都可以像小草一樣頑強(qiáng)，只是不想罷了。天依然澄澈，云飄散了，風(fēng)兒吹拂著大地。在陽光下的我逐漸走向堅(jiān)強(qiáng)，走向更光明的未來！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
一個(gè)人習(xí)慣了干什么都靠自己后，就不再需要?jiǎng)e人了。
有個(gè)人說過，在雪地里行走，只要順著別人走過的腳印走，就不會(huì)再摔倒。
可是，還有一個(gè)人說，只要旁邊有個(gè)攙扶你的人，就不會(huì)摔倒，那個(gè)人說，可你不知道攙扶你的那個(gè)人什么時(shí)候會(huì)離開，如果讓別人攙扶著走，那么這個(gè)人一旦離開，你就會(huì)摔倒，而且會(huì)摔得很疼很疼，不僅疼在了身上，也疼在了心里。
表哥來我家做客，看到我和他打完招呼就回了臥室，便問我說：“你怎么不出去玩？”我不解，出去有什么好玩的，而且和他們又沒有共同語言，與其在尷尬的環(huán)境中找話題，不如自己玩得自在。
表哥見我這樣，便開始教育我，說：你要跟家人多交流。
我沉默了，一向跟我嬉皮笑臉的表哥，突然嚴(yán)肅的跟我說這些，我有些不習(xí)慣。
但他，又何曾知道我的苦衷？
每當(dāng)我和家人聊天時(shí)，聊著聊著，就轉(zhuǎn)移到了我的.學(xué)習(xí)、性格，乃至人際交往，甚至在外人面前，也毫不留情的數(shù)落著，然后便開始說別人家的孩子多么多么好，看著外人異樣的眼光，我很難堪，卻只能假裝沒聽到，其實(shí)，卻在心里流淚。
習(xí)慣了之后，便開始學(xué)會(huì)什么委屈都憋在心里，哪怕遍體鱗傷，也會(huì)咬牙告訴自己：我可以，我一定可以。
就這樣，與家人聊天越來越少，有什么心事也不會(huì)告訴他們，因?yàn)楹ε拢ε滤麄儠?huì)說給別人聽。
就這樣，當(dāng)自己委屈時(shí)，有時(shí)會(huì)悶在心里，讓時(shí)間來慢慢治療；有時(shí)候就寫在本子上，向它傾訴一頓，心里會(huì)好很多。
其實(shí)，一個(gè)人也沒什么不好。
你說呢？
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
如果你問我在人生的道路上可以帶一個(gè)東西，那要帶什么，那我會(huì)毫不猶豫的說帶上堅(jiān)強(qiáng)上路，堅(jiān)強(qiáng)是貼良藥，為我們愈合心靈的創(chuàng)傷，堅(jiān)強(qiáng)是一雙永恒的翅膀，帶我們飛上夢(mèng)想的天堂，堅(jiān)強(qiáng)是黑暗里的'一盞燈，照亮人生之路。
偉大的探險(xiǎn)家——貝爾，以一種堅(jiān)強(qiáng)的精神，在荒島上克服重重困難，被視為食物鏈頂端的男人。無論任何的艱難險(xiǎn)地，他都依靠他的堅(jiān)強(qiáng)的精神來突破。他的這種精神，是值得我們大家學(xué)習(xí)的。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我自信滿滿的報(bào)名了女子八百米賽跑。“預(yù)備，跑！”隨著一聲令下，我像離弦的箭一般飛快的跑了起來。一路上我遙遙領(lǐng)先，心想這次跑步得第一名非我莫屬。誰料就在這時(shí)，我的腳下突然出現(xiàn)了一個(gè)不明物體。只聽撲通一聲，我摔倒了，膝蓋上和手背上都摔破了。就在這時(shí)，老師立即走過來，讓我去醫(yī)務(wù)室休息。我想了想，堅(jiān)定的搖了搖頭�！皼]關(guān)系，我還可以繼續(xù)跑�！蔽彝兄^為疼痛的身體，繼續(xù)跑了起來。
很快比賽結(jié)束了，雖然我沒有得獲得冠軍，但是我仍舊一路堅(jiān)持了下來。這種堅(jiān)強(qiáng)讓我心中有一種從未有過的開心，因?yàn)椋易龅搅隋浂簧幔?/p>
堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)很容易就可以做到的，只要你有一顆持之以恒的心，什么都是可能的。讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)上路，突破人生之路上的所有艱難險(xiǎn)阻！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
時(shí)間匆匆的溜走，你未曾珍惜，等你滿是白頭的時(shí)候，希望你不要后悔。
我們還是少年，很多的事情我們還沒有經(jīng)歷。小的時(shí)候我們以為在父母的懷里，那時(shí)候，父母就是我們的傘，就這樣，我們無憂無慮的長大了。但長大后呢，父母以老，而且這世界不是有父母掌控的，我們踏入社會(huì)后，就只有自己了，我們，就必須要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。否則，就遍體鱗傷。
你是否嘗過被人拒絕而痛徹心扉的感受嗎，你是否經(jīng)歷過感傷卻無人安慰的經(jīng)歷？或許你想問為什么這個(gè)社會(huì)這么的不公平，但請(qǐng)你記住，公平是相對(duì)的，世界很殘酷，他只對(duì)那些努力的人才公平，其他的.人，他不管不顧。
當(dāng)我安靜的籌劃未來的時(shí)候，我才明白，原來，我是那么的孤獨(dú)。我為什么變得這樣呢，我還沒有長大，我只是剛剛的他國社會(huì)的門檻。結(jié)果，我卻滿是滄桑，處處碰壁讓我想起了父母的溫暖，讓我想起了我以往的安寧。但我明白，我再也不是小孩子。我需要經(jīng)歷生活，我需要習(xí)慣一人成長。
或許，長大的人才會(huì)成熟，經(jīng)歷過一切才會(huì)將所有看的淡然。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
我，或許是勇敢的，或許是善良的，又或許是謙虛的。在過來的這些年里，每個(gè)人都慢慢成長著，我也不例外。在這過程中，我發(fā)現(xiàn)那一絲堅(jiān)強(qiáng)，不斷地在我內(nèi)心中生根、發(fā)芽。
經(jīng)過了許些年，我逐漸發(fā)現(xiàn)之前與現(xiàn)在的我是多么的截然不同。
小的時(shí)候，我不斷勸阻自己：“不要亂玩，不要亂玩”。不然傷了的可是自己，可那樣的一天終將來到�！拔铱蓻]見過如此笨之人，竟連蕩秋千也能蕩得頭破血流”。聽了旁人的話，那嘲笑與諷刺總是不斷地浮現(xiàn)在我的腦海之中。去了醫(yī)院得知只能手術(shù)解決傷事后，我苦惱不已，還久久地有些忐忑。畢竟是人生中的第一次手術(shù)嘛！雖然只是小手術(shù)。要知道，我最厭倦的便是上醫(yī)院。是討厭醫(yī)院的氣息，更是因?yàn)闆]有那顆能承受病情的`心。
“懦弱”一詞也常常在我耳邊浮現(xiàn)，那竟是用來形容我的？我最看不慣這類的字眼兒了。我不想讓那兩字繼續(xù)徘徊在我耳邊，現(xiàn)在，我的心中只有一個(gè)念頭：我要變堅(jiān)強(qiáng)！
隨著這個(gè)念頭產(chǎn)生，我踏進(jìn)了人生中的第一個(gè)手術(shù)室，不僅是為了治好我的破頭，也為了我的念頭，更是為了鍛煉我的意志，我要使它變堅(jiān)強(qiáng)！
做完手術(shù)，“其實(shí)也沒有什么可怕的嘛！”我想，只要堅(jiān)定內(nèi)心的意志，咬咬牙，那一點(diǎn)疼痛也就沒啦！
堅(jiān)強(qiáng)，是我內(nèi)心唯一一朵由我自己將它綻開的花朵。通過這件事，我明白了，原來，我也很堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，有一天老師告訴我們，我們班有三個(gè)同學(xué)可以參加“小記者”活動(dòng)，并已確定了張咪、黃麗麗為參賽選手，還剩下一個(gè)名額。
剛開始，我就感覺不妙，樓老師說知識(shí)面廣、記憶力極好、語數(shù)英基本功扎實(shí)的同學(xué)才有入選的可能，并不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說我嗎？我抬頭看著樓老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼睛很清澈，亮晶晶的。她一遍遍掃視著教室，她的`目光絕對(duì)是公平的，并不因?yàn)閷?duì)誰印象好，就把目光停留在誰的身上。樓老師的目光向我這邊移來，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿筆在紙上胡亂畫著圓圈。
我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上通，想制止也不行，只好任它憑著性子來。臉漸漸燒了起來，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來，一下子蹦到喉管，再從喉管蹦下去，這大概是心最最興奮的時(shí)候，呼吸比平日快了一倍，用三個(gè)字形容最準(zhǔn)確不過了：急、粗、快。我的腿和手也不自學(xué)地顫抖起來，拌得特別厲害，連自己都管不了。我的各個(gè)器官好像都失去了控制，大腦好像一盆漿糊，亂透了，糟透了。
我覺得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我出生以來最難熬的時(shí)刻了。我真希望樓老師迅速做出決定，否則我真要……終于，樓老師做出了決定：“給王歡歡一個(gè)機(jī)會(huì)。”我相當(dāng)敏感，斷言樓老師肯定看了我一眼。我不自在地頭埋得更深了，但忽然覺得全身放松了，只是添上了一種莫名的苦澀。
下課了，我飛也似地第一個(gè)沖出了教室，趴在走廊的橫欄上，我哭了，這淚是傷心的淚，是悔恨的淚。我后悔為什么沒有努力學(xué)好每一科，我后悔我為什么只有語文是年級(jí)第一名。我對(duì)自己說：“人生難免會(huì)有挫折，多一份挫折，就多一份成熟。只要再爬起來，堅(jiān)持到底就是勝利。我相信，我能行！”
現(xiàn)在我能進(jìn)入理工附中學(xué)習(xí)，正是因?yàn)槲以诶щy面前沒有低頭，并且一直告訴自己：“我能行！”
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
晉陶淵明獨(dú)愛菊，因它高潔傲岸；自李唐來世人盛愛牡丹，因它雍容華貴；周敦頤獨(dú)愛蓮，因它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
而我唯愛百合，因它生性高貴純潔，不管別人的流言蜚語，它最終的目的只有一個(gè)——我要開花。
還記得在四年級(jí)的時(shí)候，一向成績優(yōu)異的我經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，我以此為傲。可是，在一次期中考試中，我發(fā)揮失常，成績一落千丈，我感覺這就像晴天霹靂一樣，突然劈碎了我原本溫馨的夢(mèng)，我很沮喪。老師和同學(xué)們也在暗地里議論紛紛，那一雙雙異樣的目光，似乎把我剝離的一絲不掛，我開始喪失奮斗的動(dòng)力，開始放棄夢(mèng)想，很長一段時(shí)間，我都沒有認(rèn)真聽課，也沒有了平時(shí)的積極性，老師也多次找我談話。他那語重心長的話語我至今記得，“失敗乃成功之母，不要?dú)怵H”。當(dāng)時(shí)我哭了，淚流滿面，老師見了我安慰我，可他不知道我為什么哭，我委屈，我失落，在那一段時(shí)間內(nèi)我受到對(duì)手的調(diào)戲，我無地自容。
煩躁的三天內(nèi)，我感覺像過了三年時(shí)間那樣長，次日下午，我一人漫步在校園，猛然看到一株百合，柔軟的身軀彎曲著，旁邊的玫瑰擋在他的面前，爭(zhēng)奪著陽光，但他仍不屈服，默默地享受著獨(dú)有的一絲陽光，盡自己最大的努力開放著。我心中感慨，既然連小小的百合都不屈服于他人的`壓制，我又有什么理由繼續(xù)
頹廢下去呢？我重新鼓起信心，走進(jìn)教室。第二天，我又來到這里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來那艷麗芬芳的玫瑰竟被百合死死的壓在了下面。此時(shí)的百合是多么驕傲，它情享受著那豐富的陽光，它被陽光滋潤得生機(jī)盎然，甚是美麗。這時(shí)我的好朋友在旁邊嘀咕；“啊，真是堅(jiān)強(qiáng)啊，原本沒有一個(gè)人認(rèn)為它會(huì)戰(zhàn)勝那株玫瑰呢。”沒有一人，我苦笑，不，我相信它會(huì)會(huì)戰(zhàn)勝那株自私驕傲的玫瑰，因?yàn)樽允贾两K，我都相信它。
自此，那株百合盛開得很大，更美，經(jīng)過它的人紛紛贊美起來，而我重新振作起來，考的了非常優(yōu)異的成績，老師同學(xué)們都問我是什么使我重新恢復(fù)動(dòng)力？而且還考的這么好？我笑而不答，因?yàn)樗麄冇謺?huì)看到耀眼的光芒，而看不到努力時(shí)的心酸和堅(jiān)持，就如百合一樣不理睬他人的看法，相信自己，就會(huì)成功綻放。我轉(zhuǎn)頭意味深長地看著那株百合……
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