[優(yōu)]奮斗的作文11篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的奮斗的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　奮斗的作文 篇1

　　打開(kāi)記憶的閘門，往日的一幕幕像放電影似的一齊涌上心頭，突然，無(wú)數(shù)紙片從電影屏幕里飛了出來(lái)，三五成群，嘰嘰喳喳的，商量了一會(huì)，最后，聚集在一起，凝聚成了一本書(shū)，一本我的奮斗史書(shū)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，可是，我的心情卻是灰蒙蒙的，無(wú)論太陽(yáng)怎樣釋放它的光與彩，我都快樂(lè)不起來(lái)。我背著書(shū)包，拿著一張剛發(fā)下來(lái)的期中試卷垂頭喪氣地獨(dú)個(gè)兒回了家�！芭距�”一聲，門開(kāi)了，迎面而來(lái)的是媽媽，我不敢正視媽媽的眼睛，慌亂地溜回了臥室。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我期中考試考的怎么樣?我心虛的用手指不停地絞著衣角，不說(shuō)話，媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，也猜到了幾分，嘆了一口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“算了，把試卷拿出來(lái)吧，我?guī)湍惴治鲆幌略�因�！笨赐晡业脑嚲砗螅�感慨道：“�?孩子啊，你該細(xì)心點(diǎn)，粗心讓你扣了7分，要是加上這7分，你該是優(yōu)了�！甭�(tīng)了，我慚愧地低下了頭，過(guò)了一會(huì)兒我漸漸地抬起了頭，胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要有信心，改掉粗心這個(gè)壞毛病，我要在每年作業(yè)本上的第一頁(yè)寫上“不再粗心”這幾個(gè)字�！班�，媽媽相信你，我的.女兒是最棒的。”媽媽自豪地說(shuō)。

　　當(dāng)天晚上，在做家庭作業(yè)時(shí)，我在作業(yè)本右上角寫上了4個(gè)小小的、淡淡的字——不再粗心，并把“不再粗心”輕輕吟誦了幾遍后，才拿起筆，開(kāi)始寫作業(yè)。

　　新的起點(diǎn)就在眼前，為了夢(mèng)想我不能再留戀以前那做完作業(yè)就玩耍的日子。再說(shuō)我是立下誓言的，我怎么能放棄? 第二天早上，我早早地就起床了，不為別的，只為心系著一個(gè)目標(biāo)——我要努力，我要奮斗，不再粗心。吃完早飯后我快步走向書(shū)房，把自己反鎖在里面，并規(guī)定要完成多少作業(yè)，沒(méi)有完成，決不走出房間。一眨眼，半天過(guò)去了，可我的作業(yè)還沒(méi)有寫完。“小瑜，吃飯了�！眿寢屧跇窍潞暗�。面對(duì)媽媽的呼喚和我早就餓得“咕嚕咕�！苯械枚瞧�，我望了望作業(yè)本，站了起來(lái)，走到門口，當(dāng)我正想開(kāi)門時(shí)，我想到了當(dāng)初立下的誓言“我要奮斗”，我狠狠的咽了一下口水，毅然決定不下樓了。面對(duì)樓下正等待我吃飯的媽媽，我只回了聲：“媽媽，我還沒(méi)做完作業(yè)�！北阌致耦^做起堆在我眼前如山似的作業(yè)。

　　時(shí)間悄悄地溜走，就這樣過(guò)了幾個(gè)月，今天，又是單元測(cè)試的時(shí)間，我懷揣著一顆忐忑的心走進(jìn)教室，來(lái)驗(yàn)收我這幾個(gè)月的奮斗成果。是優(yōu)，是良，還是……

　　是優(yōu)，半天后，我拿著剛發(fā)下來(lái)的試卷，開(kāi)心地笑了!雖然這幾個(gè)月的努力、奮斗圓滿結(jié)束了，但我仍然不能松懈。因?yàn)椋�我的下一個(gè)目標(biāo)是小升初的畢業(yè)考試。我。仍在奮斗的路上。

　　人生仿佛就是一場(chǎng)馬拉松，奮斗使人與人之間拉開(kāi)了距離，使馬拉松的過(guò)程變得有滋有味，誰(shuí)是最后的贏家，我們不能確定，但只要努力總會(huì)有回報(bào)。一份耕耘，一分收獲，就是最好的詮釋。

　　我在奮斗中健康成長(zhǎng);我在奮斗中尋找快樂(lè);我在奮斗中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);我在奮斗中體驗(yàn)人生。我，永遠(yuǎn)在奮斗!

　　人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過(guò)著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機(jī)械地重復(fù)著每天的生活，失去了生命的意義和價(jià)值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終身。

　　奮斗能夠改變命運(yùn)。海倫·凱勒在她剛來(lái)到這世上時(shí)，便因?yàn)橐淮瓮蝗缙鋪?lái)的高燒從此失去了視力和聽(tīng)力。正當(dāng)人人都否定她，甚至連家人都對(duì)她感到失望而無(wú)奈，準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)頑強(qiáng)的生命不甘示弱，開(kāi)始了奮斗的征途，準(zhǔn)備崛起。面對(duì)著黑暗而寂寞的世界，忍受著精神上的巨創(chuàng)，她把對(duì)命運(yùn)不公的抱怨轉(zhuǎn)化為了奮斗的動(dòng)力，拼命努力地奮斗，最終取得了輝煌的成就。或許命運(yùn)有時(shí)候會(huì)不公，但只要我們努力地去奮斗，時(shí)刻謹(jǐn)記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運(yùn)的咽喉”，改寫命運(yùn)。

　　奮斗能夠創(chuàng)造奇跡。法國(guó)音樂(lè)家貝多芬熱衷于音樂(lè)創(chuàng)作，然而命運(yùn)在他早年時(shí)期殘酷地奪去了他的聽(tīng)力，這對(duì)一位音樂(lè)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘于命運(yùn)，不分晝夜地奮斗個(gè)不停，把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動(dòng)力，靠不斷地自我鼓勵(lì)，自我暗示來(lái)提醒自己時(shí)刻不忘努力奮斗，最終取得了斐然的成績(jī)，成為人們口語(yǔ)相傳的一段佳話，名垂青史，創(chuàng)造了音樂(lè)史上極大的奇跡。

　　科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運(yùn)并沒(méi)有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說(shuō)話的能力。但是頑強(qiáng)的霍金并沒(méi)有因此而被擊倒，反而更加努力地沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗、拼搏，對(duì)科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻(xiàn)，聞名遐邇，名譽(yù)滿天下，創(chuàng)造了人類史上的又一大奇跡。

　　就讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，吹響奮斗的號(hào)角，奏響奮斗的樂(lè)章，向前吧!去改寫自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因?yàn)�，人生需要不停地奮斗。

　　奮斗的作文 篇2

　　品一杯香茗，舒展一下疲憊的身體，閉眼靜靜享受，這美好的大學(xué)時(shí)光。

　　這等生活是如此悠閑，這等生活有是如此的來(lái)之不易。少年之時(shí)，哪有閑情聽(tīng)宿友大談八卦？氣盛之時(shí)，打盹也被看成是打發(fā)光陰。十幾年的奮斗，給了我嶄新的生活；十幾年的奮斗，給了我沖向頂峰的動(dòng)力。正如富強(qiáng)的中國(guó)一樣，我，與許多不計(jì)辛勞的人，一起跨入夢(mèng)想的殿堂。

　　心中的空地交予回望與暢想。結(jié)草銜環(huán)，無(wú)數(shù)的身影與笑貌浮現(xiàn)在腦中。若論能奮斗至今的原因有三：父母，老師，自己�？赡苡腥藢�(duì)我列出的嗤之以鼻，認(rèn)為其他的更為重要。一個(gè)硬幣總是有兩面的，重要的事在重要時(shí)刻就會(huì)突現(xiàn)出來(lái)，而我對(duì)此三種因素有特別的感恩之心，感激之情，感謝之念。

　　春風(fēng)吹過(guò)去，夏蟬又鳴叫了，雖萬(wàn)事萬(wàn)物在不停息的運(yùn)轉(zhuǎn)、變化，然一直在我們的父母，還是一如既往地關(guān)心我們。最是難忘，我們心情低落，父母比我們還頹廢；最是難忘，我們身體有狀況，父母比我們還茶飯不思。父母正如陽(yáng)光雨露一樣哺育我們。而對(duì)于我們這一代剛踏入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)，中高考時(shí)父母的緊張感已深烙于我們心中。所謂啃老族，不僅僅指在財(cái)力、物力上，至少，我認(rèn)為，在感情上，我們欠了父母一大筆債。把我所擁有的都給你，你的悲傷就是我的痛苦。父母并非只是嘴皮上說(shuō)說(shuō)而已。真心付出了，他們無(wú)怨無(wú)悔，我們有所愧疚。

　　估計(jì)，我?jiàn)^斗至今，對(duì)老師抱有感情頗深。正所謂嚴(yán)師如嚴(yán)父，名師出高徒（并非自詡）。在鳥(niǎo)鳴啾啾，樹(shù)陰叢叢的小道上，遇到一些談笑風(fēng)生的師生，相對(duì)于如今的師生相接觸較少來(lái)說(shuō)，我真懷念恩師。有時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的身上的確有一些原來(lái)老師的影子。無(wú)論是舉手投足，還是言語(yǔ)交涉。就現(xiàn)在擇選的專業(yè)來(lái)講，我都覺(jué)得自己是某些老師的復(fù)本。無(wú)論是嚴(yán)厲的，還是和藹的；無(wú)論是相遇較早，還是相見(jiàn)恨晚；無(wú)論是相處較短，還是相待較長(zhǎng)，老師就是老師，無(wú)論所有的細(xì)節(jié)如何，深刻地影響了我的學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)我遇到挫折、困難時(shí)，老師總是安慰、鼓勵(lì)我。有時(shí)老師也與同學(xué)們打得火熱。有時(shí)恩師教學(xué)方法格外有特點(diǎn)，能夠即時(shí)地鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)我們。我的一位英語(yǔ)老師說(shuō)，你們的前途是光明的，切勿渾渾噩噩的過(guò)一生。這樣一來(lái)，我的那些老師們之所以魅力十足，是因?yàn)榻�立在豐富的經(jīng)驗(yàn)之上，給予了諸如我之類的.學(xué)生們高尚的品德及無(wú)價(jià)的人生哲理。

　　再次，感謝自己。勇敢的奮斗主角乃是自己。所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。十幾年的學(xué)習(xí)生涯，享受了不少的榮譽(yù)，獲得了不少的快樂(lè)。然而，承受了好些的痛苦，承受了好些的不安。面對(duì)無(wú)窮的困難和接連的窘境，我們堅(jiān)持奮斗。正所謂少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。緊握拳頭，鍛煉自己的毅力，提升自身的品質(zhì)。也曾頹廢無(wú)奈過(guò)，而信心的擁有則是至今風(fēng)云叱咤的任何一人的財(cái)富。能夠在人生的長(zhǎng)河中，持一柄長(zhǎng)槳，揚(yáng)一股白帆，悠閑地欣賞岸邊的風(fēng)景，作為掌舵人，決定方向的人，夸大點(diǎn)說(shuō)，是值得尊敬的。

　　又呷了一口茶，拉開(kāi)窗簾，沐浴著美好的晨光。一日之計(jì)在于晨��！一生之計(jì)在于少年！奮斗到這一階段，并非為為人生的超顛峰了。一諺語(yǔ)曰：這一切都會(huì)過(guò)去！過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，逝去的終不會(huì)回來(lái)。輝煌只是以前得榮譽(yù)，努力過(guò)也就不甚后悔的。

　　現(xiàn)在，我們前進(jìn)的舟已揚(yáng)起了帆，而在長(zhǎng)河中向前行進(jìn)時(shí)，一定程度上是順著風(fēng)的。那些好的政策，良好的社會(huì)條件及風(fēng)貌，博學(xué)的老師及可愛(ài)的同學(xué)。似乎在此之前，奮斗是只顧粗略的欣賞岸邊的風(fēng)景，而忘了天空的繁星和皎潔的月亮。

　　獲取的或許不可能很多，感謝的或許很少。一直需要并必定要堅(jiān)持的是豐富知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。一直奮斗，目的并非能夠得到一份高薪的工作，并非是為能夠有一個(gè)安心、無(wú)波瀾的家庭。有人會(huì)經(jīng)常問(wèn)：人，生在這個(gè)世上，到底是為了什么？科學(xué)的總結(jié)，為了滿足感與成功感。詩(shī)意的回答，只不過(guò)是做個(gè)過(guò)客。人在世上，匆匆一過(guò)，唯一要做的，是將自己的生活充實(shí)。

　　因而，在人生這張白紙上，我們已經(jīng)繪了一些背景，或彩色，或灰白。就像普通的烹飪一樣，需要加菜，加調(diào)料�；蛟S奮斗的一些小目標(biāo)已定，但一直需要的一定是努力。

　　后記：不知如今社會(huì)上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何，只為，生命如此可貴，人生如此短暫。他人是無(wú)所事也好，優(yōu)哉游哉也罷。投入性的去學(xué)習(xí)，去鉆研去奮斗，才是最重要的，一棵小草也能是一大片的土地充滿生機(jī)。

　　奮斗的作文 篇3

　　我讀了張總寫的關(guān)于奮斗者的一些闡述后，對(duì)我的感觸很深。我剛進(jìn)入公司不久，是個(gè)新人，但是卻強(qiáng)烈感覺(jué)到公司的文化企業(yè)不同于其他的公司。去年，剛從學(xué)校出來(lái)的我，沒(méi)有太多的思想，沒(méi)有太多的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有太多的經(jīng)歷，并不了解自己想要什么。以前進(jìn)入的公司，不會(huì)給你培訓(xùn)太多的公司文化企業(yè)，所以我從不了解什么是公司的文化，公司的背景如何，直接會(huì)不多加思考地進(jìn)入公司嘗試。雖然一開(kāi)始是讓我感覺(jué)新進(jìn)公司是不錯(cuò)的，但是那只是表面，過(guò)不了多久，原來(lái)發(fā)覺(jué)它不是我要長(zhǎng)久呆的。一個(gè)公司管理層對(duì)你不理不睬，工作沒(méi)點(diǎn)干勁，同事之間也沒(méi)有過(guò)多的交流合作，讓我感覺(jué)這樣的公司一點(diǎn)激情氣氛都沒(méi)有。

　　20xx年，是我新的一年的開(kāi)始。我找到了宇易通科技有限公司。開(kāi)始我也是不了解這家公司，面試當(dāng)天進(jìn)入這家公司就讓我感覺(jué)到一個(gè)公司的氛圍。部門與部門之間在同個(gè)辦公室，同事之間更加容易溝通合作。當(dāng)時(shí)讓我有想呆在這個(gè)公司的沖動(dòng)。最后我真的留在了這個(gè)公司。

　　2個(gè)月的實(shí)習(xí)期，讓我對(duì)這個(gè)公司有了認(rèn)識(shí)和了解。易流七條價(jià)值觀:孝敬父母，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，顧客至上，吃虧是福，永不滿足，活在當(dāng)下。這短短的28個(gè)字，讓我看到了里面所有包含的東西。你身邊的人，父母、朋友、同事、顧客還有自己，都作了一些規(guī)范來(lái)約束自己應(yīng)該怎么樣去對(duì)待這些。父母給我們生命，培養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人，送我們?nèi)�學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在在公司奮斗，我們必須要有感恩之心，感激之情。想想，公司領(lǐng)導(dǎo)既然將孝敬父母放在價(jià)值觀之首，那就是領(lǐng)導(dǎo)也是心系父母，一直在倡導(dǎo)。如果你想到了你的父母，想到了你身邊的那些人，那么易流價(jià)值觀已經(jīng)慢慢在你心中扎根了，會(huì)有一種力量推動(dòng)你努力工作，誓是要呆在易流成為一批奮斗著里邊的一員。

　　記得在培訓(xùn)企業(yè)文化的'時(shí)候，黃總說(shuō)過(guò):公司這幾年發(fā)展，前幾年易流剛剛起步的時(shí)候，進(jìn)入公司的員工是辛苦的;近幾年易流處于發(fā)展階段，進(jìn)入公司的員工是幸運(yùn)的，不需要經(jīng)歷剛起步時(shí)的那種艱難;再過(guò)幾年，易流就是處于穩(wěn)定階段，進(jìn)入公司的員工可能就沒(méi)有現(xiàn)在進(jìn)入公司的員工那么有發(fā)展空間。講機(jī)遇，我進(jìn)入到公司也算是有發(fā)展機(jī)遇的，頓時(shí)讓我感覺(jué)自己有股沖勁，要呆在公司奮斗，同進(jìn)退。

　　張總在關(guān)于奮斗者的闡述中，寫到奮斗者的詮釋:第一，對(duì)整個(gè)社會(huì)向前發(fā)展做出一定貢獻(xiàn)的;第二，能夠?yàn)樽约核�服�?wù)的行業(yè)、客戶創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的價(jià)值;第三，通過(guò)自己的努力跟付出，能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人成就，并獲得豐厚回報(bào)。三個(gè)層面的含義，從大方面到小方面，都離不開(kāi)自己的努力，扎扎實(shí)實(shí)，一個(gè)腳步一個(gè)腳印的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這是我對(duì)三層含義的概括性的理解。

　　另外，易流奮斗者的五點(diǎn)要求，我在反省， 這五點(diǎn)要求，我到底有沒(méi)有做到，我能不能成為易流的奮斗者呢?

　　第一點(diǎn)，易流的奮斗者首先應(yīng)該是對(duì)易流事業(yè)的絕對(duì)認(rèn)同與忠誠(chéng)，并踐行易流的七條價(jià)值觀�，F(xiàn)階段來(lái)講，我正在努力地踐行易流的七條價(jià)值觀，我現(xiàn)在也想在公司呆下去，對(duì)公司忠誠(chéng)。不管自己遇到什么困難，都不會(huì)跟剛出來(lái)工作那會(huì)兒一樣，動(dòng)不動(dòng)就不想干了，辭職走了。現(xiàn)在明白，有不順就不干的這種想法確實(shí)不夠成熟，是在逃避。在易流，只有對(duì)易流事業(yè)的認(rèn)同和忠誠(chéng)，才能夠繼續(xù)去踐行易流的七條價(jià)值觀，才能夠創(chuàng)造出自己的最大價(jià)值。

　　第二點(diǎn)，易流事業(yè)的奮斗者必須對(duì)工作充滿激情，并對(duì)于易流的發(fā)展富有責(zé)任感、使命感�，F(xiàn)在我感覺(jué)這點(diǎn)做得是不夠好，對(duì)于工作我還是會(huì)有抱怨，沒(méi)有太多的思考，對(duì)于公司發(fā)展我該做些什么才能更好地促進(jìn)發(fā)展。有時(shí)候遇到繁瑣的工作的時(shí)候，總會(huì)失去耐心，說(shuō)這個(gè)不好那個(gè)不好，完全失去激情，不想往下做。接下來(lái)，我想我應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的觀念，時(shí)刻保持對(duì)于工作、對(duì)于生活積極、向上的心態(tài)和對(duì)在易流所從事工作的熱愛(ài)，遇事積極思考解決辦法。這個(gè)才能讓自己工作得更好。

　　第三點(diǎn)，本職崗位價(jià)值最大化，并堅(jiān)持以結(jié)果為導(dǎo)向的行事風(fēng)格。說(shuō)實(shí)話，這一點(diǎn)，我還真的不太理解�；蛟S就是說(shuō)我們每個(gè)人都需要有自己的一個(gè)目標(biāo)，并且朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地向前，不斷努力，最后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)吧。這是我的理解，結(jié)果為導(dǎo)向也是目標(biāo)為導(dǎo)向。

　　第四點(diǎn)，易流事業(yè)的奮斗者應(yīng)該時(shí)刻具備危機(jī)意識(shí)，并在工作中持續(xù)改進(jìn)。一直覺(jué)得在警覺(jué)方面，還是非常薄弱的。工作中，沒(méi)有對(duì)自己現(xiàn)在的工作感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)的危機(jī)感。不擔(dān)心自己哪天的工作做不好，會(huì)隨時(shí)有人比自己做得更好。所以，在工作中，要不斷地有自己的創(chuàng)新，不被人取代，這樣才能越來(lái)越好。對(duì)于公司也是，我們每個(gè)員工作為公司的成員，一份子，都要有危機(jī)意識(shí)，要有創(chuàng)新的精神，不讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有超越的可能。

　　第五點(diǎn)，易流事業(yè)的奮斗者應(yīng)該具有鉆研、學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的精神。這點(diǎn)我覺(jué)得跟上面第四點(diǎn)差不多，都是需要先有危機(jī)的意識(shí)，意識(shí)到才會(huì)找到解決的方法，不斷地專研、學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。

　　以五點(diǎn)奮斗者的要求作為導(dǎo)向，時(shí)刻鞭策自己，努力做好自己，讓自己成為易流實(shí)實(shí)在在的奮斗者，并踐行易流七大價(jià)值觀。最后實(shí)現(xiàn)，從沒(méi)有背景的人變成有背景的人而努力。

　　奮斗的作文 篇4

　　我們每個(gè)人都有自己的理想，俗話說(shuō)得好：“人無(wú)志而不立�！比绻�一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。我的理想是當(dāng)一名博學(xué)多才的外交官。

　　在去年暑假里，我讀了一本介紹中國(guó)近代史的書(shū)，充斥眼的都是血腥、悲慘與恥辱。清政府閉關(guān)鎖國(guó)的政策，不但沒(méi)能讓帝國(guó)主義者望而卻步，反而在門口探頭探腦，想一窺其中的肥美。清政府甚至還自詡為“天朝圣國(guó)”，不用設(shè)立任何外交部門。于是，中國(guó)如此泱泱大國(guó)，竟如待宰的羔羊般被抬上了帝國(guó)主義者的餐桌，毫無(wú)還手之力。對(duì)此，我想，我們除了悲憤之外，應(yīng)該還有更深層次的思考吧！清政府走向滅亡是必然的，然而假如當(dāng)初清政府沒(méi)有閉關(guān)鎖國(guó)，沒(méi)有盲目排外，沒(méi)有……太多的假設(shè)，即便清政府不能逃離滅亡的命運(yùn)，卻也不會(huì)這么快地走向覆滅。由此我們看到了一個(gè)國(guó)家外交的重要性。建立新中國(guó)后，我們國(guó)家的外交事業(yè)不再是一片空白，而是一日千里，突飛猛進(jìn)。與160多個(gè)國(guó)家都建立了良好穩(wěn)定的外交關(guān)系。我們今天能夠生活在這么一個(gè)和平、安寧、幸福、沒(méi)有恐怖威脅、沒(méi)有極端分子破壞的國(guó)家里，良好的外交手段發(fā)揮了重要的作用。我萌發(fā)了當(dāng)一名優(yōu)秀的外交官的理想，并不是一時(shí)心血來(lái)潮，而是因?yàn)槲覐男”愠绨菽切╋L(fēng)度翩翩、談笑間檣櫓灰飛煙滅的外交家�？v觀歷史長(zhǎng)河，我國(guó)優(yōu)秀的外交家比比皆是，有“不辱使命，雄辯四方”的晏嬰，有“虛懷若谷，力挫強(qiáng)秦”的藺相如，更有才思敏捷，運(yùn)籌帷幄的周總理，他們舉手投足之間都透露著十足的人格魅力！五年級(jí)時(shí)我們學(xué)過(guò)《晏子使楚》這篇文章，其中晏子機(jī)智巧妙的語(yǔ)言不得不叫我們拍手稱贊。晏子在第二次出訪楚國(guó)時(shí)，楚王沒(méi)有忘記上次宴會(huì)上的難堪，總想伺機(jī)報(bào)復(fù)。他知道晏子的身材十分矮小，于是就吩咐在城門旁邊另外鑿開(kāi)一扇小門。當(dāng)晏子到來(lái)之后，侍衛(wèi)便讓他從小門進(jìn)去，晏子見(jiàn)狀，立刻正色道：“只有出使狗國(guó)的人，才會(huì)從狗洞中爬進(jìn)爬去。我今天是奉命出使楚國(guó)，難道也要從這狗洞中進(jìn)去嗎？”侍衛(wèi)們理屈詞窮，只好眼睜睜看著晏子從大門正中昂首闊步地進(jìn)了城。

　　還有我們的周總理在接見(jiàn)美國(guó)記者時(shí)被采訪道：“總理閣下，在我們美國(guó)，人們都是仰著頭走路，而你們中國(guó)人卻是低頭走路，這又怎么解釋呢？”周總理笑著說(shuō)：“這不奇怪，問(wèn)題非常簡(jiǎn)單嘛，你們美國(guó)人走的是下坡路，當(dāng)然要仰著頭走路了，而我們中國(guó)人走的是上坡路，當(dāng)然是低著頭走了。周總理幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓企圖刁難周總理的美國(guó)記者無(wú)言以對(duì)。

　　綜觀許多優(yōu)秀外交家的成功經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)成功的外交人員不但要有機(jī)智的頭腦，還要有快速應(yīng)變的能力，而最重要的是要有一顆愛(ài)國(guó)之心。因?yàn)檎驹谑澜缥枧_(tái)上，代表的不僅僅是個(gè)人，更是代表著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家。一個(gè)具有高素質(zhì)的外交家，會(huì)對(duì)外國(guó)優(yōu)秀的文化、拼搏的精神為我國(guó)所用，又可以讓世界認(rèn)識(shí)、了解到中國(guó)這條巨龍，不斷促進(jìn)我國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展。而今，我雖正處在人生的起跑線上，未來(lái)隱約飄忽，但在我心中的理想?yún)s是非常明朗、清晰的。也許你會(huì)說(shuō)我的理想太高太遠(yuǎn)，但這正是我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)的不懈動(dòng)力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　我要從現(xiàn)在開(kāi)始，多學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富自己的見(jiàn)識(shí)，我還要多參加一些活動(dòng)，讓自己得到為了理想而奮斗】

　　“鳥(niǎo)要緊的是翅膀人要緊的是理想。胸?zé)o理想，枉活一世�！庇⑿凼�去理想，只是庸人，不厭其煩地夸耀著當(dāng)年的功勛；常人失去理想，碌碌終身，只會(huì)詛咒眼前的環(huán)境。柯藍(lán)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的生命植根于理想和希望。一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須向著目標(biāo)不懈地奮斗。

　　理想，是向著人生目標(biāo)邁進(jìn)旅程中的燈塔，是鼓舞人們?nèi)ヅ�力拼搏的�?dòng)力。因此，理想對(duì)于一個(gè)人事業(yè)的成功有著極其重要的意義。我有理想，我喜歡為理想而奮斗。

　　優(yōu)秀的科學(xué)家總是獻(xiàn)身科學(xué)，把造福人類作為自己最崇高的理想。現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基人，放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人在年輕時(shí)生活極其困難，實(shí)驗(yàn)用的`原料非常缺乏，實(shí)驗(yàn)室更是一間不蔽風(fēng)雨的破棚子。不幸還不只這些，在一次突如其來(lái)的車禍中，居里夫人的丈夫不幸遇難身亡。就是在這樣艱苦的困境中，居里夫人克服貧困和悲痛，終于在丈夫去世四年以后，提煉出了放射性元素鐳。

　　我是一名普通的小學(xué)生，然而我又是特別的，因?yàn)槲矣凶约旱睦硐�，我有為了�?shí)現(xiàn)理想而不懈努力的毅力，我會(huì)為了實(shí)現(xiàn)我的理想而加倍付出努力和汗水。

　　目前，我唯一的理想就是成為一名舉世聞名的作家，我想用我如春雨般的文字，滋潤(rùn)大家心靈的田地。我為我的理想付出了努力。平時(shí)我一有時(shí)間，就讓書(shū)來(lái)陪伴我。在名家名作的陶冶下，我寫的文章日漸成熟起來(lái)，就像春天播種的種子，在陽(yáng)光的照耀下，在春雨的滋潤(rùn)下，生根、發(fā)芽，等待著收獲的季節(jié)。但，我知道，想要成為一名作家，光是靠文字的熏陶，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，我會(huì)常常練習(xí)寫作，每個(gè)字，每個(gè)詞，每句話，都包含著我對(duì)寫作的熱愛(ài)，對(duì)理想的渴望。我把我大部分時(shí)間都傾注在寫作上，為的就是實(shí)現(xiàn)成為作家的理想。

　　像許多有成就的人一樣，我喜歡為了自己的理想而奮斗不息。

　　奮斗的作文 篇5

　　當(dāng)一聲巨響，天崩地裂，地暗天昏，一個(gè)又一個(gè)地震、海嘯、泥石流、巖崩、雪崩、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害在人類生存的地球上發(fā)生，其勢(shì)銳不可當(dāng)，其狀慘不忍睹，他們給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了多么巨大而慘重的損失�。�

　　這時(shí)，人們會(huì)想到，那是不可抗拒的自然威力 在向人類施爆 ，是大自然在向人類進(jìn)行懲罰和報(bào)復(fù)，而這往往能引起人們的關(guān)注和警覺(jué) 。然而，還有另外一種災(zāi)害，正不聲不響，不緊不慢，不知不覺(jué)地向地球人類襲來(lái)，我們卻往往熟視無(wú)睹、漫不經(jīng)心，聽(tīng)之任之，我們已身處危機(jī)卻還不能自知自覺(jué)自拔，那是何等的危險(xiǎn)與悲哀啊！是該大吼一聲， 猛敲警鐘的時(shí)候了！不信你看： 一片蔥翠的綠葉，一棵嫩綠的小草，一畦長(zhǎng)勢(shì)正旺的綠色莊稼，一泓清碧的江水，一座蒼翠的林莽……那也是大自然的杰作呀，是我們可愛(ài)的相依為命的綠色家園呀！

　　可是，像春蠶貪婪地吞食桑葉一樣，今天綠色正在我們眼前一點(diǎn)點(diǎn)，一片片地消失 �？諝飧稍�，能源偏枯，環(huán)境污染 ，生活正在失去它固有的滋潤(rùn)與和諧；大自然植被減少，山洪爆發(fā)，水土流失，土壤沙化， 人類居住的地盤在一天天縮小；空氣臭氧層的破壞，氣候的反常，干旱、洪澇、風(fēng)暴等災(zāi)害的頻繁，瘟疫、流行病的肆虐與蔓延，人類的生存正在面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)呀……

　　這些自然災(zāi)害為什么頻繁發(fā)生呢？其實(shí)這都是我們?nèi)祟愖约阂皇衷斐傻?，是人類讓原本美好的綠色家園變得如此荒蕪、衰敗，四處充滿危機(jī)。隨著科技的發(fā)展，人們?yōu)楂@得眼前的最大利益，不顧一切的開(kāi)始向地球大量索取資源：開(kāi)采礦石、砍伐森林、開(kāi)荒種地、移土添湖……

　　在滿足人類物質(zhì)生活需要的同時(shí)，又不斷地 把廢氣、廢水和廢物等排放出來(lái)，導(dǎo)致了生態(tài)破壞、資源枯竭、環(huán)境污染等等嚴(yán)重問(wèn)題。地球從一個(gè)沒(méi)有生命，原始荒涼的星球，逐步演變成為今天這個(gè)充滿生機(jī)，朝氣蓬勃、繁延眾多物種的生命之舟，歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)化過(guò)程。千百萬(wàn)年以來(lái)，各種生物相互依存，相互制約，讓我們的大自然變得和諧，安定。但是，隨著人類利用自然能力的增強(qiáng)，濫砍濫伐，大量獵捕，使生物種類大量減少，甚至以每年數(shù)十種至數(shù)百種的滅絕，讓生態(tài)環(huán)境遭到了極其嚴(yán)重的破壞，從而直接危及人類自身的生存。

　　現(xiàn)代高科技的發(fā)展，工業(yè)的突飛猛進(jìn)，確實(shí)給我們帶來(lái)了無(wú)與倫比的物質(zhì)文明。但許多工廠大量生產(chǎn)出來(lái)的汽車等交通工具，雖為人們的出行，貨物的流通提供了方便，加快了人們生活的節(jié)奏，但它源源不斷排放出來(lái)的二氧化碳卻污染空氣，危害著人類的健康，現(xiàn)在的城市正在被煙塵、濁氣、病毒包圍著，人類卻還不自覺(jué)的醒悟，讓病毒一點(diǎn)一滴地侵蝕著自身的健康肌體。淡水資源本來(lái)是取之不盡，用之不竭的，但是，因?yàn)槿祟愲S意破壞水資源，向江河、湖泊、海洋排放各種未經(jīng)處理的工業(yè)及生活污水污物，特別是有毒的化學(xué)品，使原來(lái)清潔的水資源大面積遭受污染。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)可用水量達(dá)7000億立方米，受污染水量達(dá)3000億立方米，剩下的可用的淡水資源就只有4000億立方米了。不但如此，這樣做還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，如人畜飲用受污染的水后疾病大增，魚(yú)類滅絕，山清水秀的風(fēng)景在一些地區(qū)已不復(fù)再出現(xiàn)了。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，保護(hù)環(huán)境、美化家園是我們青少年義不容辭的責(zé)任。

　　時(shí)不我待，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，加入環(huán)保的行動(dòng)中去，一起建設(shè)我們的美好家園——低碳生活吧!在我們?nèi)粘Ｉ�活中，其�?shí)我們應(yīng)該做到也可以做到的事情就很多：購(gòu)物時(shí)我們盡量不要使用塑料袋，應(yīng)多采用布袋或籃子。因?yàn)槭褂盟芰洗�，�?huì)使垃圾數(shù)量據(jù)增，如果進(jìn)行燓燒，又將會(huì)產(chǎn)生眾多有害氣體，污染大氣層。出門使用交通工具時(shí)， 盡量選擇低排量汽車。因?yàn)楦吲帕科�車尾部放出的煙霧中含有更多的二氧化碳，不僅污染空氣，還危害人類身體的健康。少乘坐汽車，還會(huì)減少城市的交通擁堵現(xiàn)象，降低越來(lái)越嚴(yán)重的城市交通壓力。吃飯不使用一次性筷子，因?yàn)橐淮涡酝肟昀速M(fèi)了大量寶貴的木材。每年我國(guó)用木材制造一次性筷子就得從森林中采伐大量的木材，既不經(jīng)濟(jì)，又浪費(fèi)了寶貴的森林資源。不光是我們自己不要使用一次性碗筷，還要?jiǎng)裾f(shuō)親戚朋友不要使用。對(duì)他們曉知以義，使他們明之以理。

　　親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們，在建設(shè)美好綠色家園——低碳生活的偉大行動(dòng)中，你需要隨時(shí)隨地的自覺(jué)的堅(jiān)持不懈的檢驗(yàn)自己的行為：當(dāng)你家中和學(xué)校的電燈并未使用卻長(zhǎng)明不熄時(shí)；當(dāng)自來(lái)水籠頭的水白白地嘩嘩流淌時(shí);當(dāng)發(fā)現(xiàn)路邊的人棄擲的廢紙、廢電池、塑料盒袋時(shí);當(dāng)野營(yíng)發(fā)現(xiàn)未熄的煙頭、余火時(shí)；當(dāng)你看見(jiàn)有人任意踐踏花草、林木時(shí)…你是否無(wú)動(dòng)于哀，熟視無(wú)睹？是不惜舉手之勞或者少管閑事，扭頭走開(kāi)？我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的一分子。我們每個(gè)人的思想、道德、品行、責(zé)任感將最終決定我們這個(gè)社會(huì)的和諧和健康發(fā)展的程度，甚至決定著人類昌盛文明的程度。我們的地球只有一個(gè)，他是我們?nèi)祟惡推渌�生物賴以生存的共同的家園。如果地球被毀滅，那人類也將滅亡，我們一定要牢記“拯救地球就是拯救未來(lái)”，“善待地球就是善待自己”。

　　只要人人都行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持節(jié)能減排，從我做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我們心中的低碳生活就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我們生存的家園就一定會(huì)更加美好！那時(shí)，一個(gè)藍(lán)天、白云、青山、綠水、花香、鳥(niǎo)語(yǔ)、人壽、年豐的溫馨和諧的景象就會(huì)出現(xiàn)在我們面前。我們的前途是光明的，人類的未來(lái)是美好的。

　　同學(xué)們、朋友們，用我們勤勞而理智的雙手去努力開(kāi)創(chuàng)吧！

　　奮斗的作文 篇6

　　歲月像一只輕舟，掠過(guò)時(shí)光的湖面，帶走了那些美好的東西，只留下淡淡的痕跡，不明顯，卻沒(méi)有消失。

　　相冊(cè)第一頁(yè)是你唯一的全家福。當(dāng)時(shí)我懵懂，你天真，我們都在笑。從小到大，每當(dāng)看到這張照片，我就不知所措。我該笑還是該哭？愛(ài)你還是恨你？我不知道該怎么辦。我喜歡你的可愛(ài)，但我討厭你的到來(lái)把溫暖和諧的家庭變成了一把劍，讓他們最終分道揚(yáng)鑣。

　　我6歲，你5歲。

　　我和爸爸提著包走出了家門。爸爸拉著我的手說(shuō)：“洪，好好看看這個(gè)地方。出去就不會(huì)再插手了。”我太固執(zhí)了，不敢回頭。我一直以為是你。你的出生摧毀了這個(gè)家庭。雖然你在門口歇斯底里的喊：“——哥”，我還是咬著牙狠狠地關(guān)上門。到現(xiàn)在，我還在想，自己年紀(jì)輕輕，到底有多固執(zhí)。

　　爸爸仍然拉著我的手，突然他的腳步很輕，很快他來(lái)到了一個(gè)陌生的家。爸爸說(shuō)坐在沙發(fā)上的那個(gè)艷麗的女人是我的新媽媽，在地板上玩的那個(gè)小的是我的新哥哥。不熟悉這個(gè)世界，丟了包，和小哥哥玩的不亦樂(lè)乎。但是當(dāng)那個(gè)女人用一種非常柔和的聲音叫我鴻鴻時(shí)，我不禁感到毛骨悚然。我開(kāi)始懷念媽媽溫柔的聲音，開(kāi)始在電視上學(xué)會(huì)向上帝發(fā)誓再也見(jiàn)不到你。所以，我總是選擇逃避你在的地方。即使你回過(guò)頭來(lái)打了很多次電話，我還是忘不了爸爸離家前一天晚上對(duì)媽媽說(shuō)的話：“誰(shuí)叫你生雷的？”

　　但你終究還是來(lái)了。我10歲生日，你踮著腳吃力地按著一大包東西的門鈴。我透過(guò)貓眼看到你，擋住了門。爸爸罵我瘋了，匆忙開(kāi)門，驚訝地看著你，問(wèn)：“你在這里干什么？”你抬頭看著我莫莫的臉，怯生生地說(shuō)：“哥哥，我想你，媽媽也想你。媽媽讓我祝你生日快樂(lè)�！蹦銚u啊搖的把蛋糕給我，然后蹲下來(lái)，給了小哥哥一些糖果，在他耳邊小聲說(shuō)了幾句就跑了。

　　我高昂著頭，努力不讓淚水落下。我恨你，想媽媽，陪我走過(guò)了沒(méi)有你的六個(gè)春秋。

　　直到那一年，你和我考上了同一所高中。不經(jīng)意的回頭看了幾遍，又讓我看到了你。

　　哦，在校園的櫻花樹(shù)下，你不再是一個(gè)單純可愛(ài)的小女孩，而是一個(gè)亭亭玉立的女孩。這讓我失去了喊出11年來(lái)對(duì)一個(gè)帥氣女孩累積的怨恨的勇氣。但你沒(méi)有放棄，三步并作兩步的向我跑來(lái)：“兄弟，你怎么老是躲著我？”“我不想發(fā)脾氣�！蔽覜](méi)有過(guò)度�！澳氵�生我的氣嗎？”你看起來(lái)很困惑�！安�，是討厭。是你的到來(lái)拆散了我們的家庭，讓我活得像個(gè)寄人籬下�！蔽沂懿涣肆耍�喊完怨念就趕緊離開(kāi)了你。但你卻怔怔地站在櫻花樹(shù)下，任由櫻花落在眼前，任由陌生的目光從路邊射出。

　　后來(lái)你經(jīng)常來(lái)我們班找我。我假裝沒(méi)看見(jiàn)你，和往常一樣，躺在班級(jí)另一邊的窗戶上看櫻花飄落。剛開(kāi)始的時(shí)候，我哥們經(jīng)�！按驍_”我：“走廊里有個(gè)漂亮女孩在叫你。”“別理那個(gè)神經(jīng)病�！蔽也荒蜔┝�。你來(lái)過(guò)很多次了，你哥們已經(jīng)開(kāi)始教訓(xùn)你了：“喂，別纏著我們洪，他不喜歡你�！蹦泖鋈晃依淠�。

　　漸漸的，時(shí)間又把我們孤立了，你也不再來(lái)找我了，但是我對(duì)你的仇恨卻清晰的印在了我的腦海里，盡管我知道這不是你的錯(cuò)。爸爸和后媽也把全部精力放在了中考的準(zhǔn)備上，我沒(méi)有受到任何關(guān)注。孤獨(dú)、悲傷、仇恨、思念充斥著我的腦海，我的`成績(jī)直線下降。我開(kāi)始交朋友，一起逃課，一起抽煙，一起打架.學(xué)會(huì)漫無(wú)目的地混日子。

　　不過(guò)這種閑散時(shí)間不長(zhǎng)，你很快就會(huì)學(xué)會(huì)的。剛開(kāi)始你總會(huì)發(fā)現(xiàn)我這個(gè)逃課抽煙速度閃電般的人，然后苦口婆心的勸我。而我總是用一種說(shuō)不出的心情和慵懶的聲音回復(fù)你：“我不再是你哥哥了，你走吧�！钡�你的苦心，讓我開(kāi)始沉默，改變了我做壞孩子的態(tài)度，悄悄讓仇恨的種子在心里滋長(zhǎng)。所以高三幾次模擬考下來(lái)，我?guī)缀跏前嗬镒詈笠幻�。不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)了對(duì)成績(jī)漠不關(guān)心。

　　直到高考最后一科結(jié)束，我在雨中沐浴，看著被雨水打濕的枯萎的櫻花花瓣。我第一次想起你在我生命中留下的痕跡，我有種想哭的沖動(dòng)。我想，你前世是我姐嗎？在我迷茫的時(shí)候，一只白色的手為我撐起了一片藍(lán)天�！袄祝�是嗎？”突然看到食指上有一道明顯的疤痕：“你的食指怎么了？”“哥，”你似乎有點(diǎn)驚訝，但很快就明白了一切，開(kāi)始傻笑，“沒(méi)事，還記得你離開(kāi)家的那天嗎？你關(guān)門的時(shí)候抓住了我的手指。哈哈……”你傻笑了。一會(huì)兒，一個(gè)悲傷的聲音在我耳邊響起：“你愿意和我一起回家看看嗎？”媽媽很想你�！薄皩�(duì)不起.下學(xué)期，讓我們一起戰(zhàn)斗，好嗎？”我拿著傘抬起頭，以為眼淚不會(huì)掉下來(lái)。然而，那些眼淚已經(jīng)肆無(wú)忌憚地掉了下來(lái).看看你，還在滿臉淚痕的傻笑，點(diǎn)頭。

　　奮斗的作文 篇7

　　人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生。

　　人生短短，有高潮，有低谷；有成功，有失�。挥猩�，有死。

　　青年人看到人生路上全是燦爛的鮮花，老年人看到人生途中只有荒涼的墳?zāi)埂?/p>

　　既有鮮花，也有墳?zāi)梗辉趬災(zāi)股暇`開(kāi)鮮花，在鮮花下可能掩蓋著墳?zāi)埂?/p>

　　我面對(duì)如此美麗的人生，經(jīng)常在想：人活著究竟是為了什么？

　　有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流浪街頭；有的人不甘平庸，孜孜不倦；有的人自甘墮落，碌碌無(wú)為；有的人紙醉金迷，荒度光陰。

　　我一直在想：我希望做個(gè)什么樣的人？我能做個(gè)什么樣的人？我應(yīng)該做個(gè)什么樣的人？

　　人生幾十年！是一個(gè)絢麗、悠長(zhǎng)的夢(mèng)。聚也匆匆，散也匆匆。等到白發(fā)于我們的那一年，夢(mèng)也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：有荒度光陰的追悔，只能發(fā)出“白了少年頭，空悲切”感嘆；也有碌碌無(wú)為的惆悵，不免會(huì)嘆息“安邦治國(guó)平天下，自有孔圣人”的不平；也有孜孜不倦的自豪，追憶人生時(shí)就會(huì)有“黃河歸來(lái)不看川，黛眉?xì)w來(lái)不看山”的萬(wàn)丈豪情。人也是動(dòng)物，之所以與其他動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)，就因?yàn)槿司邆淞烁鞣N欲望。人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于是就有了競(jìng)爭(zhēng)。成者為王，敗者為寇。

　　有些人在激烈競(jìng)爭(zhēng)的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振；有些人卻迎著風(fēng)口、踏上浪尖，上了岸，他們成功了。因?yàn)樗麄兌嗔艘环輬?jiān)持。風(fēng)口浪尖對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不是絆腳石，而是墊高自己的基石。生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過(guò)程。哪能沒(méi)有風(fēng)、沒(méi)有雨？正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗禮才能看見(jiàn)斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。我們生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意識(shí)到自己這種崇高的任務(wù)，那就是他們?nèi)松�中無(wú)上的快樂(lè)。”我們就是來(lái)創(chuàng)造這個(gè)社會(huì)的，難免會(huì)受些傷、流過(guò)淚。時(shí)間，飛快的轉(zhuǎn)，劃過(guò)一個(gè)個(gè)夢(mèng)的幻曲。人生，就要闖出一條路來(lái)！為了事業(yè)，為了奮斗的人生，盡管失去許多，但有失必有得！而得到的往往會(huì)比失去的更重要，它是人生的價(jià)值與意義。

　　人生漫漫，歲月無(wú)常。我們又怎能預(yù)知未來(lái)？但只求無(wú)愧我心！人生，因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)，人們才有動(dòng)力；人生，因?yàn)橛袏^斗，人們才追求卓越。人生如煙，如云，如風(fēng)。轉(zhuǎn)瞬即逝�！爸挥械雇说娜伺c車，沒(méi)有倒退的時(shí)間和路”，既然我們走到了今天，又占有如今的社會(huì)地位與責(zé)任，只有前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧?kù)o中奮進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡！

　　萬(wàn)木凋而山不墜，百川竭而海長(zhǎng)平。人生易老而奮斗的心不會(huì)老，正所謂：活到老學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少。人生雖短，但不應(yīng)該是匆匆過(guò)客，而應(yīng)該是：奮斗的激情如六月的烈火，前進(jìn)的腳步若江濤海浪，遇山開(kāi)山，遇水截水！當(dāng)我們?nèi)松�途中失敗時(shí)，多看看莫扎特、巴赫、貝多芬、史鐵生、海倫凱勒……他們是藝術(shù)與文學(xué)的大功大成者，卻是人生的不幸兒。他們低頭了嗎？墮落了嗎？抱怨了嗎？放棄了嗎？“風(fēng)風(fēng)雨雨浩瀚人生”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”、“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，億萬(wàn)神州盡舜堯”詩(shī)人都在追求著，探索著。人生，要有自己的價(jià)值。一個(gè)人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒(méi)有理由使它黯淡；人生可以平凡，但不可以庸俗、墮落；人生不在乎掠取多少，而在于追求過(guò)程的完美與卓越！

　　人生，最寶貴的莫過(guò)于光陰。人生，最璀璨的莫過(guò)于事業(yè)。人生，最快樂(lè)的莫過(guò)于奮斗。每個(gè)人都有一個(gè)明天，每個(gè)人都有一個(gè)明年。立足今天，展望明天，立足今年，開(kāi)拓明年。我相信，無(wú)論今后的`道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過(guò)虛度中的一月一年！

　　積極的追求，百分之一的希望也可能會(huì)成為現(xiàn)實(shí)；消極的等待，百分之九十九的把握也會(huì)泡湯！人生大舞臺(tái)，舞臺(tái)小人生。人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn)；只有適應(yīng)才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”，對(duì)自己有超越；對(duì)別人有挑戰(zhàn)。這也許就是人生的真諦！人生就要抗?fàn)�，需要抗�(fàn)�！與病魔抗?fàn)�！與逆境抗?fàn)�！與命運(yùn)抗?fàn)�！與天斗，與地斗，與人斗！在抗?fàn)幹袏^斗，在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想！突破羈絆，這時(shí)自己才有新的人生超越！

　　人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅(jiān)信：在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂(lè)，沒(méi)有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天；只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天！人生啊，朋友��！還等什么？奮斗吧！

　　奮斗的作文 篇8

　　小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了險(xiǎn)峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗，我因?yàn)檫x擇了舞蹈，才真正擁有了青春夢(mèng)想！

　　我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材，因此走上了艱辛而快樂(lè)的習(xí)舞之路。

　　小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴(yán)肅的告訴我；“你非常有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規(guī)范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內(nèi)超過(guò)她們。為了在比賽中取得好成績(jī)，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓(xùn)班。老師對(duì)我非常嚴(yán)厲，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒(méi)力氣，老師就皺著眉頭說(shuō)：“重來(lái)！”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來(lái)聽(tīng)了N遍“重來(lái)”了，我一聽(tīng)到這兩個(gè)字，就習(xí)慣性地走回原來(lái)位置，重新再來(lái)一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，到最后都跳不動(dòng)了，老師說(shuō)：“拿點(diǎn)力氣出來(lái)，如果跳不好就別想回家！”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。

　　正當(dāng)我為自己的進(jìn)步沾沾自喜時(shí)，我的舞蹈學(xué)校打來(lái)電話，考試內(nèi)容有調(diào)整，由民族舞改為拉丁舞，在了解了考試要求后，我不禁呆住了，天哪！考試內(nèi)容與我之前練的完全不同，我必須重新選曲子，重新編排舞蹈動(dòng)作，三天后就是我表演的限期，要在三天內(nèi)編好動(dòng)作，合上音樂(lè)，還要練熟，對(duì)于一向自信的我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)！我仿佛置身于冰窖，無(wú)所適從，我動(dòng)搖了比賽的信心，這時(shí)我的舞蹈老師緊緊地?fù)肀е�我，在我的耳邊輕輕的說(shuō)：“你一定行，老師相信你。不要怕，老師會(huì)與你并肩接受這次挑戰(zhàn)”，就在那一瞬間，一股暖流流遍了我的全身，我周身的血液因感動(dòng)而沸騰了。接下來(lái)的三天，我便開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。時(shí)值夏日，每天要在30多度的高溫下練習(xí)8個(gè)小時(shí)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力與超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。流下的汗珠隨著一個(gè)接一個(gè)的'“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去，腳下的地磚越來(lái)越滑，從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。一次訓(xùn)練時(shí)，腦子里面像一壇漿糊，肚子里面的東西在翻滾，整個(gè)人像虛脫了一樣，渾身在顫抖，但老師還是不讓我休息，讓我繼續(xù)跳，我跳著跳著，眼前一片漆黑，沒(méi)有了感覺(jué)，暈倒了，非�？炀颓逍蚜�，躺在地上看著天花板，就想；“學(xué)舞這么苦么？練舞這么難么？付出了這么多，為了什么呢？我要成功。我一定要成功！一想到成功的喜悅，所有的困難都煙消云散了。

　　功夫不負(fù)有心人，這次比賽，我拿到了金獎(jiǎng)。當(dāng)主持人宣布“金獎(jiǎng)獲得者：綏芬河”唐熙淼”，那一刻，所有人都向我投來(lái)贊賞的目光，那一刻，我成為了舞臺(tái)上最耀眼的“明星”，那一刻，我心中的激動(dòng)無(wú)以言表，我迅速?zèng)_到臺(tái)下，與我的舞蹈老師緊緊相擁……我知道，我成功的背后，是我的舞蹈老師不計(jì)回報(bào)的付出，默默的支持與鼓勵(lì)，我要感謝我的舞蹈老師，是她讓我感受到了夢(mèng)想開(kāi)花的喜悅，是她讓我體會(huì)到了擁有鮮花與掌聲的幸�！�…

　　就在那一刻，我真正擁有了自己的青春夢(mèng)想——當(dāng)一名舞蹈老師。有了理想，便有了方向，有了榜樣，便有了指引路途的明燈。她便是我的榜樣，我必沿著她的足跡，走出一個(gè)佳木如林，芳草連天的遠(yuǎn)方……我要讓我的學(xué)生在舞臺(tái)上翩翩起舞，我要像我的舞蹈老師一樣，幫助每一個(gè)學(xué)生放飛心中的夢(mèng)想。我要像所有的老師一樣，做一艘永恒的航船，永遠(yuǎn)在昨天與今天的兩岸，在已知與未知之間不停地?cái)[渡，我要把我的學(xué)生由無(wú)知過(guò)渡到博學(xué)的彼岸。用我有限的生命，將知識(shí)的光芒灑向陽(yáng)光照耀的每一寸土地！我們中學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)事業(yè)的建設(shè)者，我們身上有沉甸甸的希望。人們把我們比作雛鷹，是希望我們能舒展理想的翅膀，人們把我們比作乳虎，是希望我們能睥睨四方。我們沐浴著黨的陽(yáng)光，讓團(tuán)旗與黨旗緊緊相擁，旗幟就是使命，旗幟就是方向，今天我們是民族的希望，明天我們是建設(shè)祖國(guó)的棟梁，相信不久的將來(lái)，青春的夢(mèng)想終將成為現(xiàn)實(shí)，桃李滿園，終將成為我一生時(shí)光里最豐盈的收成。我會(huì)為心中的夢(mèng)想不懈奮斗，用青春的熱血澆灌滿園芬芳的桃李，用無(wú)悔的堅(jiān)守助力祖國(guó)明天的輝煌！

　　奮斗的作文 篇9

　　解決學(xué)生作文無(wú)話可寫、模仿嚴(yán)重、內(nèi)容雷同、形式呆板的弊病,是提高學(xué)生作文能力的重要因素�，F(xiàn)根據(jù)我多年來(lái)從事初中語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐,僅就此階段作文教學(xué)談點(diǎn)粗淺看法,以求拋磚引玉,與同行共同商榷。

　　一.課堂指導(dǎo)學(xué)生作文要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,引導(dǎo)學(xué)生寫出真實(shí)又有創(chuàng)意的作文。

　　首先作文要忠實(shí)于生活。文章是什么?從根本上講它是現(xiàn)實(shí)生活在人們思想中反映的語(yǔ)言外化�，F(xiàn)實(shí)生活是豐富多彩的,千變?nèi)f化的。作文只要能真實(shí)地反映我們的生活,那你肯定就能寫出與別人不一樣的文章,簡(jiǎn)言之,也就是寫出具有創(chuàng)意的文章,當(dāng)然我們所說(shuō)的忠實(shí)于生活并不是照相式的照搬生活。

　　其次作文要忠實(shí)于自己。文章是現(xiàn)實(shí)生活在人們思想中的反映,這種反映帶有很強(qiáng)的主觀色彩,如同一個(gè)生活現(xiàn)象在不同社會(huì)地位人的眼中,由于利益的不同,就會(huì)產(chǎn)生不同看法,甚至是截然相反的觀點(diǎn)。哲學(xué)家的偉大在于能夠沖破世俗利益觀念,揭示出事物的本質(zhì),但是一般人不大會(huì)成為杰出的哲學(xué)家,因此人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)識(shí)與反映必然帶有自己思想感情的烙印。每個(gè)同學(xué)作文只要能忠實(shí)于自己,必然會(huì)寫出具有自己觀點(diǎn)、看法的文章,就會(huì)使自己的作文有創(chuàng)意。

　　一提起寫作文,有的人就會(huì)犯愁,在他們看來(lái)寫作似乎是件很難的事情。其實(shí)不然,我個(gè)人認(rèn)為,只要不畏懼寫作,就一定能寫出比較好的文章。怎樣才能寫出比較好的文章呢?

　　1.在寫作文時(shí),切記不要盲目地提起筆就寫,那樣不僅寫不出好文章,還容易寫偏題。所以在寫作文時(shí),首先要在腦海里羅列一個(gè)最簡(jiǎn)單的提綱,要計(jì)劃好自己要寫什么樣內(nèi)容的文章,將要采用什么樣的寫作方法――怎樣開(kāi)頭,怎樣結(jié)尾,中間主體部分哪些要詳寫,哪些要略寫,如何在文章的字里行間點(diǎn)明中心等等。這樣一系列的寫作要點(diǎn)在腦海里考慮周全之后,才可以動(dòng)筆寫了。

　　2.在動(dòng)筆寫作時(shí),一定要一心一意,因?yàn)閷懽鞯撵`感總是在一瞬間閃現(xiàn)又立刻消失,如果抓不住,文章就少了一個(gè)吸引讀者眼球的亮點(diǎn)!

　　3.寫作的`時(shí)候一定要流露出自己最真切的感情,要將感情自然地滲透在文章的字里行間,這樣才能很容易地打動(dòng)讀者,使讀者與你產(chǎn)生共鳴。

　　4.當(dāng)文章寫完之后,還應(yīng)該反復(fù)地修改,對(duì)于每一個(gè)詞語(yǔ)、每一句話,乃至于每一個(gè)字都應(yīng)該反復(fù)斟酌,仔細(xì)推敲,直到自己滿意為止。

　　如果作文時(shí)注意了這些方面了,我相信就會(huì)寫出一篇比較好的文章了。

　　但如果文章的內(nèi)容還是老調(diào)調(diào),寫法方面沒(méi)有自己的特點(diǎn),盡管是篇比較好的文章,一樣不會(huì)有人愿意花費(fèi)時(shí)間去欣賞它。這就要求作者在寫作的時(shí)候,不要拘泥于寫作的一般的程式與套路,要勇于在寫法方面創(chuàng)新。

　　總而言之,“不積跬步,無(wú)以至千里�！睂懽魇且粋�(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,并非一日之功。在平日里,我們要善于觀察,要善于積累寫作的素材,更要多看書(shū),勤動(dòng)筆,日復(fù)一日,年復(fù)一年,就一定會(huì)找到寫作感覺(jué),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作根本沒(méi)有想象中的那么艱難,而且充滿了樂(lè)趣!

　　二.力求做實(shí)“活動(dòng)課程”,使“活動(dòng)課程”確實(shí)成為學(xué)生開(kāi)闊思路,挖掘素材,激發(fā)情感,寫出好作文的重要環(huán)節(jié)。

　　我理解的“實(shí)”一是設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)和步驟要使學(xué)生能切實(shí)可操作,二是使全體學(xué)生都能積極的參與。例如我在指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第三冊(cè)第二單元“活動(dòng)課程”――“尋覓春天的蹤跡”活動(dòng)時(shí),結(jié)合我校所處的環(huán)境,曾帶領(lǐng)學(xué)生上山春游。按照移位觀察的方法,指導(dǎo)學(xué)生上個(gè)高度觀察個(gè)景致,遞進(jìn)而上,直到山頂。之后以“我眼中陜北的春天”為題,要求學(xué)生可以創(chuàng)作一幅春天的畫(huà)并為畫(huà)題詩(shī),也可以學(xué)寫一首詩(shī)或一篇寫景的散文,并讓每位學(xué)生在課堂上展示自己的創(chuàng)作。再留一周的時(shí)間,讓學(xué)生以“我心目中的春或在這個(gè)不尋常的春天里”為題作文。一周之后,學(xué)生也確實(shí)寫出了內(nèi)容具體,形象可感,富有激情的作文。初中語(yǔ)文“活動(dòng)課程”,大多數(shù)活動(dòng)都設(shè)計(jì)有展示優(yōu)秀作品、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)等活動(dòng)程序和內(nèi)容�！霸u(píng)優(yōu)”這一環(huán)節(jié)運(yùn)作得適當(dāng),對(duì)學(xué)生有著極大的激勵(lì)作用�？梢赃m當(dāng)擴(kuò)大鼓勵(lì)面,增設(shè)“進(jìn)步獎(jiǎng)”、“組織優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“積極分子獎(jiǎng)”等,鼓勵(lì)中間層,促進(jìn)后進(jìn)生的投入,我相信我們老師都采用過(guò)這樣的辦法來(lái)激勵(lì)學(xué)生的參與意識(shí)。

　　三.放飛學(xué)生――向課處延伸,指導(dǎo)學(xué)生寫隨筆,使學(xué)生用自己的語(yǔ)言,寫自己的生活,抒自己的情,表達(dá)自己看法,真正享受作文的樂(lè)趣。

　　多年來(lái)我堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生寫隨筆,每周1-2篇,每屆學(xué)生到了初三畢業(yè)總有2-3本隨筆。對(duì)于隨筆,我每周定要翻閱,但不批改,因?yàn)槲艺J(rèn)為隨筆,重在于一個(gè)“隨”字上,隨,任憑也。任憑學(xué)生寫所見(jiàn)所聞,所感所悟,甚至不妨讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)心里話,訴一訴他們心中的酸甜苦辣,讓他們用自己的筆寫好自己的心。別管說(shuō)好說(shuō)壞,別管語(yǔ)言結(jié)構(gòu),寫了就成,成了就好。就是這個(gè)“隨”字,在我的感覺(jué)中,學(xué)生隨筆要比作文感情充沛、語(yǔ)言流暢、形式靈活,正應(yīng)那句“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成陰”。多年來(lái)我所帶學(xué)生在各種作文競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng),大多得益于堅(jiān)持寫隨筆。

　　奮斗的作文 篇10

　　我，是一棵小草，是生長(zhǎng)在四川汶川的一棵小草。我，很平凡。

　　五月來(lái)臨，泥土中蘊(yùn)釀著春天的氣息，可，我卻沒(méi)有沖破頭頂?shù)暮诎�，我，還在地面下奮斗著，沖破那黑暗!

　　頭頂上一大塊土層壓著我，我很難喘氣，為了我的春天，我必須奮斗!必須沖出黑暗!我使勁著，拼命地，葉尖兒抵制著黑暗，向上、向上、探出我的尖兒，向上!

　　轟隆隆，我的身子搖晃著顫動(dòng)，我感覺(jué)到地面的晃動(dòng)，周圍的土層裂開(kāi)，我的根，我的身子，疼痛，疼痛欲裂，不要，我不可以就這樣放棄，我要見(jiàn)到春天……天旋地轉(zhuǎn)……

　　醒來(lái)時(shí)，我身旁多了不少人類，說(shuō)實(shí)話，我雖在地面下，卻可以看得見(jiàn)黑暗里的東西，我睜大著眼睛，望著這一切，驚訝寫滿了我的雙眼。

　　身旁，一個(gè)中年女子，滿腔悲憤，抑郁難平，她悲哀地在胸前畫(huà)著十字架，喃喃道：“5月12日，今天，我遇難了，地震，一場(chǎng)地震，有什么好怕的!我一定要活著出去，我還沒(méi)有活夠呢!”她的身上壓著一塊沉重的石頭，她不放棄，咬著牙，揀起手邊的右子，艱難的在土層上鑿，另一只手也幫著挖。眼里的哀愁已消散得不見(jiàn)蹤影，反倒多了一份堅(jiān)強(qiáng)�！安荒芩�，這一睡就是沉睡!奮斗，我要奮斗!挖著一個(gè)洞來(lái)，呼吸新鮮空氣，尋求救援!”她那鏗鏘有力的聲音伴隨著微弱的鼻息傳來(lái)，我在心底吶喊，為她加油!“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!”你要堅(jiān)持!奮斗!加油!

　　遠(yuǎn)一些，是一些可愛(ài)的孩子，他們……閉上了雙眼，仿佛沉重地負(fù)擔(dān)環(huán)起眼皮的重量，臉上稚嫩的音容未去，只是，多了一絲恐懼與絕望，心，在撕裂，為這些孩子們，不，不對(duì)，我看到了一點(diǎn)微弱的光，哦，那中間，還有一個(gè)孩子，她還活著，她緊抱著自己的書(shū)包，托著書(shū)本，舉著手電筒，她在看書(shū)!多么愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子啊，我嘆息著，半晌，見(jiàn)她抬起頭，緩松了心情，隱去了寫在臉上的恐懼，她望著身旁的尸體，強(qiáng)笑著對(duì)自己說(shuō)：“不要害怕，不能睡，我的人生才剛剛開(kāi)始，不可以就這樣終結(jié)，對(duì)!看書(shū)，看書(shū)就可以遺忘這一切，我看書(shū)，看書(shū)……”她低下頭，翻看著課本，而我，淚已沾濕雙眼，為她，為她的頑強(qiáng)。

　　再遠(yuǎn)一些，是兩個(gè)中年男子，但他們相隔甚遠(yuǎn)。一個(gè)，估計(jì)是教師，他摸到了手邊的飲料瓶與學(xué)生的.作業(yè)本，他，居然將尿裝在瓶里，撕著學(xué)生的作業(yè)本的紙，和著尿咽下去!在他的眼里，也是掛上了堅(jiān)強(qiáng)，奮斗兩字大大的掛在他的臉上!另一個(gè)，摸摸頭頂上的硬東西，一看是蜂蜜，他用手指，沾著蜂蜜，一點(diǎn)點(diǎn)地舔，一小口，不知過(guò)了多久，再一小口……維持他生命的蜂蜜啊，希望你越多越好!

　　再向前，有各種姿態(tài)的死尸，還有一位母親，她用生命護(hù)著的孩子，襁褓里放著一只手機(jī)，上面顯示著：“寶貝，如果你能幸免于難，請(qǐng)記住，我永遠(yuǎn)愛(ài)你�！蔽业男�，似乎被什么東西強(qiáng)烈一擊，無(wú)法掩飾的感動(dòng)再也擋不住……

　　我閉上雙眼，我要向這些人類一樣，不放棄一絲光明與希望，我要沖破這泥土，祝福他們也能幸免此劫!

　　向上沖!沖!沖!挺著身子，咬著牙，沖!沖!沖……

　　光明，照亮了我的雙眼，我成功了!我終于通過(guò)奮斗，沖出這片黑暗了，欣喜之余，那些堅(jiān)強(qiáng)奮斗的人也被安全救出……

　　在這片土地上，傳來(lái)一個(gè)聲音：

　　媽媽，別哭，我去了天堂，隨著地動(dòng)山搖的一聲巨響，

　　我看見(jiàn)你跌坐在嘈雜的操場(chǎng)，撕心裂肺的呼喊還在我的耳旁。

　　媽媽，別哭，我去了天堂，漫天的星星可都是你的淚光，

　　黑夜里我不是孤獨(dú)的流浪，同學(xué)們手牽手嘶啞地歌唱。

　　媽媽，別哭，我去了天堂，老師說(shuō)那邊再?zèng)]有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，

　　所以我戀戀不舍回頭張望，綠水青山卻是一片蒼涼。

　　媽媽，別哭，我去了天堂，只是我舍不下曾經(jīng)的夢(mèng)想，

　　幫我把漂亮的書(shū)包好好收藏，我聽(tīng)見(jiàn)廢墟里姐姐的書(shū)聲朗朗。

　　媽媽，別哭，我去了天堂，可惜我等不及看到綠色的軍裝，

　　我還想寫完老師布置的作業(yè)，留戀著黑板、書(shū)本和課堂。

　　媽媽，別哭，我去了天堂，不再淘氣也不愿讓你心傷，

　　我會(huì)牢牢記住你微笑的模樣，來(lái)世還要依偎你溫暖的胸膛。

　　媽媽，別哭，我去了天堂，有燈光的生活總就有希望，

　　睜開(kāi)眼睛我就要看你活的堅(jiān)強(qiáng)，你的愛(ài)永遠(yuǎn)把我的路照亮

　　天下起了淅瀝的小雨，我站在雨中，不知是雨小還是淚水，模糊了我的雙眼……

　　也許吧，無(wú)論在哪里，只要有心，就能認(rèn)識(shí)到更多的朋友。不是說(shuō)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”么?想了想，其時(shí)，分離只是一時(shí)的，再怎么垂頭喪氣也改變不了時(shí)事，還不如做好真正的自己。

　　這個(gè)暑假過(guò)后，我將是一名中學(xué)生，我將在新的起跑線上沖刺，我將在新的環(huán)境下成長(zhǎng)，只有一點(diǎn)是與以前相同的--我還是在那一片藍(lán)天下奮斗著......

　　奮斗的作文 篇11

　　思路啟發(fā)

　　1奮斗要有明確的目標(biāo)

　　2只有奮斗才能走出困境

　　3不奮斗就會(huì)落后

　　4人生的意義就在于奮斗不息

　　5只有通過(guò)奮斗才能進(jìn)步

　　6為理想而奮斗終生

　　7奮斗能夠改變命運(yùn)

　　8通過(guò)奮斗能超越自我

　　9奮斗必須付出艱苦的努力

　　10奮斗能夠創(chuàng)造奇跡

　　名言

　　1必須在奮斗中求生存，求發(fā)展�！�—茅盾

　　2奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)�！�—巴金

　　3背著苦惱的命運(yùn)，和自然奮斗�！�—魯迅

　　4奮斗是萬(wàn)物之父�！�—陶行知

　　5奮斗之心人皆有之�！�—李叔同

　　6要奮斗就會(huì)有犧牲�！�—毛澤東

　　7腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。——蕭伯納

　　8天才只意味著終身不懈地努力。——門捷列夫

　　9世界上最快樂(lè)的事，就是為理想而奮斗�！�—蘇格拉底

　　10無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的�！�—牛頓

　　11一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。——安徒生

　　12只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗�！�—歌德

　　13生活就是行動(dòng)，而行動(dòng)就是斗爭(zhēng)�！�—?jiǎng)e林斯基

　　14我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功，這種道德既適用于國(guó)家，也適用于個(gè)人�！�—羅素

　　15我們的奮斗目標(biāo)，不是長(zhǎng)壽，而是活得正直�！�—塞內(nèi)加

　　16奇跡有時(shí)候是會(huì)發(fā)生的，但是你得為之拼命地努力。——魏茨曼

　　17要奮斗，要探索，要有所發(fā)現(xiàn)，而不要屈服�！�—丁尼生

　　18停止奮斗了，生命也就停止了�！�—卡萊爾

　　經(jīng)典素材

　　霍英東的歷程

　　(奮斗讓他走向成功)

　　霍英東，香港著名的房地產(chǎn)業(yè)巨子。

　　可誰(shuí)又知道，霍英東先生的今天是由“價(jià)值七角錢”的苦力一步一步干起來(lái)的呢?童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。

　　第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，日本人擴(kuò)建機(jī)場(chǎng)，他去當(dāng)苦力，日?qǐng)?bào)酬是七角錢和半磅配給米。那時(shí)，他每天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結(jié)束以后，霍英東投身于運(yùn)輸業(yè)，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他又開(kāi)展了航運(yùn)業(yè)，生意十分興隆�；粲�東不滿足于運(yùn)輸業(yè)已經(jīng)取得的成就，又開(kāi)始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，從此，房地產(chǎn)成了他致富的基礎(chǔ)。

　　勤奮的門捷列夫

　　(通過(guò)奮斗達(dá)到目標(biāo))

　　俄國(guó)杰出的化學(xué)家門捷列夫，一生從事化學(xué)研究，勤奮不息，碩果累累。由于生活清苦和過(guò)于用功，門捷列夫在大學(xué)時(shí)期身體累垮了，住進(jìn)了醫(yī)院。他偷偷地把書(shū)本紙筆帶進(jìn)病房，一天也沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)。到了晚年，他常常生病，視力衰退到半盲，雙手顫抖到不能寫字，但仍口授由秘書(shū)筆錄編寫自傳，整理自己的著作。臨終前三個(gè)星期，他還參加討論了乘飛艇到北極探險(xiǎn)的計(jì)劃。門捷列夫就是以這樣不斷奮斗的精神，發(fā)現(xiàn)了元素周期律，發(fā)表了500多篇科學(xué)著作，其中包括篇幅達(dá)數(shù)千頁(yè)的著作。

　　輪椅上的霍金

　　(人生的意義就在于奮斗)

　　英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬霍金創(chuàng)立了新的宇宙學(xué)說(shuō)，著有《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū)，被人們稱為“當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的`理論物理學(xué)家”。他在1963年被確診為肌肉萎縮癥，醫(yī)生認(rèn)為他只能活2年時(shí)間了。他卻支持到現(xiàn)在，取得卓越的成就，獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬重，這與他堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的生命力息息相關(guān)。1970年，霍金不得不借助輪椅，至今已有30余年之久，但他始終堅(jiān)持物理學(xué)研究，甚至在喪失說(shuō)話功能之后，仍然依靠機(jī)器工作。

　　北師大天文系教授何香濤在80年代初期曾參加霍金的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，當(dāng)時(shí)霍金的病情已經(jīng)很嚴(yán)重，與人交流也很不方便，但他始終堅(jiān)持奮斗，刻苦鉆研�；艚鸫髮W(xué)時(shí)結(jié)識(shí)的朋友狄克斯說(shuō)：“當(dāng)霍金所熱愛(ài)的東西都失去時(shí)，他不僅堅(jiān)強(qiáng)地活著，而且偉大地活著，他所帶給人們的不僅僅是科學(xué)的智慧，還有人類最可貴的不息的奮斗精神�！�

　　十年寫就《三都賦》

　　(奮斗成全自我)

　　西晉時(shí)的左思出身寒微，自幼反應(yīng)遲鈍，長(zhǎng)得丑，又訥于言辭。學(xué)書(shū)法、彈琴，都沒(méi)有學(xué)成。他父親對(duì)朋友說(shuō)：“這孩子智力差，笨。”左思很不服氣，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以勤補(bǔ)拙。他著手準(zhǔn)備《三都賦》，吃飯、走路想的都是文章。連家中茅廁里也放著紙筆，一旦他琢磨出了好句子，便隨時(shí)記下。當(dāng)時(shí)，在洛陽(yáng)任職的才子陸機(jī)也在準(zhǔn)備《三都賦》，聽(tīng)聞此事，譏笑說(shuō)：“這里有個(gè)丑八怪想寫《三都賦》，他寫的文章只配給我蓋酒甕。”左思毫不動(dòng)搖，并請(qǐng)求擔(dān)任掌管國(guó)家圖書(shū)典籍的秘書(shū)郎，借機(jī)苦學(xué)苦讀。他日積月累，終于花了十年時(shí)間寫成了《三都賦》，達(dá)官顯貴競(jìng)相傳抄，一時(shí)“洛陽(yáng)紙貴”。

　　讓奮斗成為生活的習(xí)慣

　　(奮斗需要堅(jiān)持)

　　英國(guó)著名小說(shuō)家約翰克里西年輕時(shí)致力于文學(xué)創(chuàng)作，但他沒(méi)有大學(xué)文憑，也沒(méi)有得力的親戚可攀。他向英國(guó)所有的出版社和文學(xué)刊物投稿，得到的卻是743條退稿條。盡管如此，他仍然堅(jiān)持不懈地進(jìn)行創(chuàng)作。他曾對(duì)朋友說(shuō)：“不錯(cuò)，我正承受著人們難以相信的大量失敗的考驗(yàn)，如果我就此罷休，所有的退稿條都將變得沒(méi)有任何意義。但我一旦獲得成功，每一張退稿條的價(jià)值都將重新計(jì)算�！�

　　后來(lái)，他的作品終于問(wèn)世了，他潛在的創(chuàng)作才能如大江奔涌，不可遏止。到他1973年75歲逝世時(shí)，43年間他一共寫了564本書(shū)，總計(jì)4000多萬(wàn)字。他本人身高1.78米，而他寫的書(shū)堆疊起來(lái)超過(guò)了兩米。

　　成功從來(lái)不是一件輕而易舉的事情。要想獲得成功，就必須做一個(gè)不畏不餒的長(zhǎng)跑者，要不斷奮斗，千萬(wàn)不可半途而廢。

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