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勵(lì)志作文

奮斗的作文

時(shí)間:2024-02-01 07:46:08 勵(lì)志作文 我要投稿

[優(yōu)]奮斗的作文11篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的奮斗的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)]奮斗的作文11篇

  奮斗的作文 篇1

  打開(kāi)記憶的閘門,往日的一幕幕像放電影似的一齊涌上心頭,突然,無(wú)數(shù)紙片從電影屏幕里飛了出來(lái),三五成群,嘰嘰喳喳的,商量了一會(huì),最后,聚集在一起,凝聚成了一本書,一本我的奮斗史書。

  那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,可是,我的心情卻是灰蒙蒙的,無(wú)論太陽(yáng)怎樣釋放它的光與彩,我都快樂(lè)不起來(lái)。我背著書包,拿著一張剛發(fā)下來(lái)的期中試卷垂頭喪氣地獨(dú)個(gè)兒回了家!芭距币宦,門開(kāi)了,迎面而來(lái)的是媽媽,我不敢正視媽媽的眼睛,慌亂地溜回了臥室。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽進(jìn)來(lái)了,問(wèn)我期中考試考的怎么樣?我心虛的用手指不停地絞著衣角,不說(shuō)話,媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子,也猜到了幾分,嘆了一口氣,無(wú)奈地說(shuō):“算了,把試卷拿出來(lái)吧,我?guī)湍惴治鲆幌略。”看完我的試卷后,感慨道:“?孩子啊,你該細(xì)心點(diǎn),粗心讓你扣了7分,要是加上這7分,你該是優(yōu)了!甭(tīng)了,我慚愧地低下了頭,過(guò)了一會(huì)兒我漸漸地抬起了頭,胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō):“我要有信心,改掉粗心這個(gè)壞毛病,我要在每年作業(yè)本上的第一頁(yè)寫上“不再粗心”這幾個(gè)字!班牛瑡寢屜嘈拍,我的.女兒是最棒的。”媽媽自豪地說(shuō)。

  當(dāng)天晚上,在做家庭作業(yè)時(shí),我在作業(yè)本右上角寫上了4個(gè)小小的、淡淡的字——不再粗心,并把“不再粗心”輕輕吟誦了幾遍后,才拿起筆,開(kāi)始寫作業(yè)。

  新的起點(diǎn)就在眼前,為了夢(mèng)想我不能再留戀以前那做完作業(yè)就玩耍的日子。再說(shuō)我是立下誓言的,我怎么能放棄? 第二天早上,我早早地就起床了,不為別的,只為心系著一個(gè)目標(biāo)——我要努力,我要奮斗,不再粗心。吃完早飯后我快步走向書房,把自己反鎖在里面,并規(guī)定要完成多少作業(yè),沒(méi)有完成,決不走出房間。一眨眼,半天過(guò)去了,可我的作業(yè)還沒(méi)有寫完!靶¤,吃飯了。”媽媽在樓下喊道。面對(duì)媽媽的呼喚和我早就餓得“咕嚕咕嚕”叫得肚皮,我望了望作業(yè)本,站了起來(lái),走到門口,當(dāng)我正想開(kāi)門時(shí),我想到了當(dāng)初立下的誓言“我要奮斗”,我狠狠的咽了一下口水,毅然決定不下樓了。面對(duì)樓下正等待我吃飯的媽媽,我只回了聲:“媽媽,我還沒(méi)做完作業(yè)!北阌致耦^做起堆在我眼前如山似的作業(yè)。

  時(shí)間悄悄地溜走,就這樣過(guò)了幾個(gè)月,今天,又是單元測(cè)試的時(shí)間,我懷揣著一顆忐忑的心走進(jìn)教室,來(lái)驗(yàn)收我這幾個(gè)月的奮斗成果。是優(yōu),是良,還是……

  是優(yōu),半天后,我拿著剛發(fā)下來(lái)的試卷,開(kāi)心地笑了!雖然這幾個(gè)月的努力、奮斗圓滿結(jié)束了,但我仍然不能松懈。因?yàn),我的下一個(gè)目標(biāo)是小升初的畢業(yè)考試。我。仍在奮斗的路上。

  人生仿佛就是一場(chǎng)馬拉松,奮斗使人與人之間拉開(kāi)了距離,使馬拉松的過(guò)程變得有滋有味,誰(shuí)是最后的贏家,我們不能確定,但只要努力總會(huì)有回報(bào)。一份耕耘,一分收獲,就是最好的詮釋。

  我在奮斗中健康成長(zhǎng);我在奮斗中尋找快樂(lè);我在奮斗中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);我在奮斗中體驗(yàn)人生。我,永遠(yuǎn)在奮斗!

  人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人,注定成不了大事,過(guò)著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活,猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼,機(jī)械地重復(fù)著每天的生活,失去了生命的意義和價(jià)值。所以,為了不碌碌終生,我們需要奮斗終身。

  奮斗能夠改變命運(yùn)。海倫·凱勒在她剛來(lái)到這世上時(shí),便因?yàn)橐淮瓮蝗缙鋪?lái)的高燒從此失去了視力和聽(tīng)力。正當(dāng)人人都否定她,甚至連家人都對(duì)她感到失望而無(wú)奈,準(zhǔn)備放棄時(shí),一個(gè)頑強(qiáng)的生命不甘示弱,開(kāi)始了奮斗的征途,準(zhǔn)備崛起。面對(duì)著黑暗而寂寞的世界,忍受著精神上的巨創(chuàng),她把對(duì)命運(yùn)不公的抱怨轉(zhuǎn)化為了奮斗的動(dòng)力,拼命努力地奮斗,最終取得了輝煌的成就。或許命運(yùn)有時(shí)候會(huì)不公,但只要我們努力地去奮斗,時(shí)刻謹(jǐn)記“奮斗”二字,我們就能“扼住命運(yùn)的咽喉”,改寫命運(yùn)。

  奮斗能夠創(chuàng)造奇跡。法國(guó)音樂(lè)家貝多芬熱衷于音樂(lè)創(chuàng)作,然而命運(yùn)在他早年時(shí)期殘酷地奪去了他的聽(tīng)力,這對(duì)一位音樂(lè)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘于命運(yùn),不分晝夜地奮斗個(gè)不停,把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動(dòng)力,靠不斷地自我鼓勵(lì),自我暗示來(lái)提醒自己時(shí)刻不忘努力奮斗,最終取得了斐然的成績(jī),成為人們口語(yǔ)相傳的一段佳話,名垂青史,創(chuàng)造了音樂(lè)史上極大的奇跡。

  科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥,從此被禁錮在輪椅上,然而天意弄人,命運(yùn)并沒(méi)有就此罷休,在之后又狠心地剝奪了他說(shuō)話的能力。但是頑強(qiáng)的霍金并沒(méi)有因此而被擊倒,反而更加努力地沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗、拼搏,對(duì)科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻(xiàn),聞名遐邇,名譽(yù)滿天下,創(chuàng)造了人類史上的又一大奇跡。

  就讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,吹響奮斗的號(hào)角,奏響奮斗的樂(lè)章,向前吧!去改寫自己的命運(yùn),去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因?yàn)椋松枰煌5貖^斗。

  奮斗的作文 篇2

  品一杯香茗,舒展一下疲憊的身體,閉眼靜靜享受,這美好的大學(xué)時(shí)光。

  這等生活是如此悠閑,這等生活有是如此的來(lái)之不易。少年之時(shí),哪有閑情聽(tīng)宿友大談八卦?氣盛之時(shí),打盹也被看成是打發(fā)光陰。十幾年的奮斗,給了我嶄新的生活;十幾年的奮斗,給了我沖向頂峰的動(dòng)力。正如富強(qiáng)的中國(guó)一樣,我,與許多不計(jì)辛勞的人,一起跨入夢(mèng)想的殿堂。

  心中的空地交予回望與暢想。結(jié)草銜環(huán),無(wú)數(shù)的身影與笑貌浮現(xiàn)在腦中。若論能奮斗至今的原因有三:父母,老師,自己。可能有人對(duì)我列出的嗤之以鼻,認(rèn)為其他的更為重要。一個(gè)硬幣總是有兩面的,重要的事在重要時(shí)刻就會(huì)突現(xiàn)出來(lái),而我對(duì)此三種因素有特別的感恩之心,感激之情,感謝之念。

  春風(fēng)吹過(guò)去,夏蟬又鳴叫了,雖萬(wàn)事萬(wàn)物在不停息的運(yùn)轉(zhuǎn)、變化,然一直在我們的父母,還是一如既往地關(guān)心我們。最是難忘,我們心情低落,父母比我們還頹廢;最是難忘,我們身體有狀況,父母比我們還茶飯不思。父母正如陽(yáng)光雨露一樣哺育我們。而對(duì)于我們這一代剛踏入大學(xué)的人來(lái)說(shuō),中高考時(shí)父母的緊張感已深烙于我們心中。所謂啃老族,不僅僅指在財(cái)力、物力上,至少,我認(rèn)為,在感情上,我們欠了父母一大筆債。把我所擁有的都給你,你的悲傷就是我的痛苦。父母并非只是嘴皮上說(shuō)說(shuō)而已。真心付出了,他們無(wú)怨無(wú)悔,我們有所愧疚。

  估計(jì),我?jiàn)^斗至今,對(duì)老師抱有感情頗深。正所謂嚴(yán)師如嚴(yán)父,名師出高徒(并非自詡)。在鳥(niǎo)鳴啾啾,樹(shù)陰叢叢的小道上,遇到一些談笑風(fēng)生的師生,相對(duì)于如今的師生相接觸較少來(lái)說(shuō),我真懷念恩師。有時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的身上的確有一些原來(lái)老師的影子。無(wú)論是舉手投足,還是言語(yǔ)交涉。就現(xiàn)在擇選的專業(yè)來(lái)講,我都覺(jué)得自己是某些老師的復(fù)本。無(wú)論是嚴(yán)厲的,還是和藹的;無(wú)論是相遇較早,還是相見(jiàn)恨晚;無(wú)論是相處較短,還是相待較長(zhǎng),老師就是老師,無(wú)論所有的細(xì)節(jié)如何,深刻地影響了我的學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)我遇到挫折、困難時(shí),老師總是安慰、鼓勵(lì)我。有時(shí)老師也與同學(xué)們打得火熱。有時(shí)恩師教學(xué)方法格外有特點(diǎn),能夠即時(shí)地鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)我們。我的一位英語(yǔ)老師說(shuō),你們的前途是光明的,切勿渾渾噩噩的過(guò)一生。這樣一來(lái),我的那些老師們之所以魅力十足,是因?yàn)榻⒃谪S富的經(jīng)驗(yàn)之上,給予了諸如我之類的.學(xué)生們高尚的品德及無(wú)價(jià)的人生哲理。

  再次,感謝自己。勇敢的奮斗主角乃是自己。所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。十幾年的學(xué)習(xí)生涯,享受了不少的榮譽(yù),獲得了不少的快樂(lè)。然而,承受了好些的痛苦,承受了好些的不安。面對(duì)無(wú)窮的困難和接連的窘境,我們堅(jiān)持奮斗。正所謂少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。緊握拳頭,鍛煉自己的毅力,提升自身的品質(zhì)。也曾頹廢無(wú)奈過(guò),而信心的擁有則是至今風(fēng)云叱咤的任何一人的財(cái)富。能夠在人生的長(zhǎng)河中,持一柄長(zhǎng)槳,揚(yáng)一股白帆,悠閑地欣賞岸邊的風(fēng)景,作為掌舵人,決定方向的人,夸大點(diǎn)說(shuō),是值得尊敬的。

  又呷了一口茶,拉開(kāi)窗簾,沐浴著美好的晨光。一日之計(jì)在于晨!一生之計(jì)在于少年!奮斗到這一階段,并非為為人生的超顛峰了。一諺語(yǔ)曰:這一切都會(huì)過(guò)去!過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,逝去的終不會(huì)回來(lái)。輝煌只是以前得榮譽(yù),努力過(guò)也就不甚后悔的。

  現(xiàn)在,我們前進(jìn)的舟已揚(yáng)起了帆,而在長(zhǎng)河中向前行進(jìn)時(shí),一定程度上是順著風(fēng)的。那些好的政策,良好的社會(huì)條件及風(fēng)貌,博學(xué)的老師及可愛(ài)的同學(xué)。似乎在此之前,奮斗是只顧粗略的欣賞岸邊的風(fēng)景,而忘了天空的繁星和皎潔的月亮。

  獲取的或許不可能很多,感謝的或許很少。一直需要并必定要堅(jiān)持的是豐富知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。一直奮斗,目的并非能夠得到一份高薪的工作,并非是為能夠有一個(gè)安心、無(wú)波瀾的家庭。有人會(huì)經(jīng)常問(wèn):人,生在這個(gè)世上,到底是為了什么?科學(xué)的總結(jié),為了滿足感與成功感。詩(shī)意的回答,只不過(guò)是做個(gè)過(guò)客。人在世上,匆匆一過(guò),唯一要做的,是將自己的生活充實(shí)。

  因而,在人生這張白紙上,我們已經(jīng)繪了一些背景,或彩色,或灰白。就像普通的烹飪一樣,需要加菜,加調(diào)料;蛟S奮斗的一些小目標(biāo)已定,但一直需要的一定是努力。

  后記:不知如今社會(huì)上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何,只為,生命如此可貴,人生如此短暫。他人是無(wú)所事也好,優(yōu)哉游哉也罷。投入性的去學(xué)習(xí),去鉆研去奮斗,才是最重要的,一棵小草也能是一大片的土地充滿生機(jī)。

  奮斗的作文 篇3

  我讀了張總寫的關(guān)于奮斗者的一些闡述后,對(duì)我的感觸很深。我剛進(jìn)入公司不久,是個(gè)新人,但是卻強(qiáng)烈感覺(jué)到公司的文化企業(yè)不同于其他的公司。去年,剛從學(xué)校出來(lái)的我,沒(méi)有太多的思想,沒(méi)有太多的負(fù)擔(dān),沒(méi)有太多的經(jīng)歷,并不了解自己想要什么。以前進(jìn)入的公司,不會(huì)給你培訓(xùn)太多的公司文化企業(yè),所以我從不了解什么是公司的文化,公司的背景如何,直接會(huì)不多加思考地進(jìn)入公司嘗試。雖然一開(kāi)始是讓我感覺(jué)新進(jìn)公司是不錯(cuò)的,但是那只是表面,過(guò)不了多久,原來(lái)發(fā)覺(jué)它不是我要長(zhǎng)久呆的。一個(gè)公司管理層對(duì)你不理不睬,工作沒(méi)點(diǎn)干勁,同事之間也沒(méi)有過(guò)多的交流合作,讓我感覺(jué)這樣的公司一點(diǎn)激情氣氛都沒(méi)有。

  20xx年,是我新的一年的開(kāi)始。我找到了宇易通科技有限公司。開(kāi)始我也是不了解這家公司,面試當(dāng)天進(jìn)入這家公司就讓我感覺(jué)到一個(gè)公司的氛圍。部門與部門之間在同個(gè)辦公室,同事之間更加容易溝通合作。當(dāng)時(shí)讓我有想呆在這個(gè)公司的沖動(dòng)。最后我真的留在了這個(gè)公司。

  2個(gè)月的實(shí)習(xí)期,讓我對(duì)這個(gè)公司有了認(rèn)識(shí)和了解。易流七條價(jià)值觀:孝敬父母,誠(chéng)實(shí)守信,團(tuán)結(jié)友愛(ài),顧客至上,吃虧是福,永不滿足,活在當(dāng)下。這短短的28個(gè)字,讓我看到了里面所有包含的東西。你身邊的人,父母、朋友、同事、顧客還有自己,都作了一些規(guī)范來(lái)約束自己應(yīng)該怎么樣去對(duì)待這些。父母給我們生命,培養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人,送我們?nèi)W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),現(xiàn)在在公司奮斗,我們必須要有感恩之心,感激之情。想想,公司領(lǐng)導(dǎo)既然將孝敬父母放在價(jià)值觀之首,那就是領(lǐng)導(dǎo)也是心系父母,一直在倡導(dǎo)。如果你想到了你的父母,想到了你身邊的那些人,那么易流價(jià)值觀已經(jīng)慢慢在你心中扎根了,會(huì)有一種力量推動(dòng)你努力工作,誓是要呆在易流成為一批奮斗著里邊的一員。

  記得在培訓(xùn)企業(yè)文化的'時(shí)候,黃總說(shuō)過(guò):公司這幾年發(fā)展,前幾年易流剛剛起步的時(shí)候,進(jìn)入公司的員工是辛苦的;近幾年易流處于發(fā)展階段,進(jìn)入公司的員工是幸運(yùn)的,不需要經(jīng)歷剛起步時(shí)的那種艱難;再過(guò)幾年,易流就是處于穩(wěn)定階段,進(jìn)入公司的員工可能就沒(méi)有現(xiàn)在進(jìn)入公司的員工那么有發(fā)展空間。講機(jī)遇,我進(jìn)入到公司也算是有發(fā)展機(jī)遇的,頓時(shí)讓我感覺(jué)自己有股沖勁,要呆在公司奮斗,同進(jìn)退。

  張總在關(guān)于奮斗者的闡述中,寫到奮斗者的詮釋:第一,對(duì)整個(gè)社會(huì)向前發(fā)展做出一定貢獻(xiàn)的;第二,能夠?yàn)樽约核⻊?wù)的行業(yè)、客戶創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的價(jià)值;第三,通過(guò)自己的努力跟付出,能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人成就,并獲得豐厚回報(bào)。三個(gè)層面的含義,從大方面到小方面,都離不開(kāi)自己的努力,扎扎實(shí)實(shí),一個(gè)腳步一個(gè)腳印的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這是我對(duì)三層含義的概括性的理解。

  另外,易流奮斗者的五點(diǎn)要求,我在反省, 這五點(diǎn)要求,我到底有沒(méi)有做到,我能不能成為易流的奮斗者呢?

  第一點(diǎn),易流的奮斗者首先應(yīng)該是對(duì)易流事業(yè)的絕對(duì)認(rèn)同與忠誠(chéng),并踐行易流的七條價(jià)值觀,F(xiàn)階段來(lái)講,我正在努力地踐行易流的七條價(jià)值觀,我現(xiàn)在也想在公司呆下去,對(duì)公司忠誠(chéng)。不管自己遇到什么困難,都不會(huì)跟剛出來(lái)工作那會(huì)兒一樣,動(dòng)不動(dòng)就不想干了,辭職走了,F(xiàn)在明白,有不順就不干的這種想法確實(shí)不夠成熟,是在逃避。在易流,只有對(duì)易流事業(yè)的認(rèn)同和忠誠(chéng),才能夠繼續(xù)去踐行易流的七條價(jià)值觀,才能夠創(chuàng)造出自己的最大價(jià)值。

  第二點(diǎn),易流事業(yè)的奮斗者必須對(duì)工作充滿激情,并對(duì)于易流的發(fā)展富有責(zé)任感、使命感,F(xiàn)在我感覺(jué)這點(diǎn)做得是不夠好,對(duì)于工作我還是會(huì)有抱怨,沒(méi)有太多的思考,對(duì)于公司發(fā)展我該做些什么才能更好地促進(jìn)發(fā)展。有時(shí)候遇到繁瑣的工作的時(shí)候,總會(huì)失去耐心,說(shuō)這個(gè)不好那個(gè)不好,完全失去激情,不想往下做。接下來(lái),我想我應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的觀念,時(shí)刻保持對(duì)于工作、對(duì)于生活積極、向上的心態(tài)和對(duì)在易流所從事工作的熱愛(ài),遇事積極思考解決辦法。這個(gè)才能讓自己工作得更好。

  第三點(diǎn),本職崗位價(jià)值最大化,并堅(jiān)持以結(jié)果為導(dǎo)向的行事風(fēng)格。說(shuō)實(shí)話,這一點(diǎn),我還真的不太理解;蛟S就是說(shuō)我們每個(gè)人都需要有自己的一個(gè)目標(biāo),并且朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地向前,不斷努力,最后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)吧。這是我的理解,結(jié)果為導(dǎo)向也是目標(biāo)為導(dǎo)向。

  第四點(diǎn),易流事業(yè)的奮斗者應(yīng)該時(shí)刻具備危機(jī)意識(shí),并在工作中持續(xù)改進(jìn)。一直覺(jué)得在警覺(jué)方面,還是非常薄弱的。工作中,沒(méi)有對(duì)自己現(xiàn)在的工作感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)的危機(jī)感。不擔(dān)心自己哪天的工作做不好,會(huì)隨時(shí)有人比自己做得更好。所以,在工作中,要不斷地有自己的創(chuàng)新,不被人取代,這樣才能越來(lái)越好。對(duì)于公司也是,我們每個(gè)員工作為公司的成員,一份子,都要有危機(jī)意識(shí),要有創(chuàng)新的精神,不讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有超越的可能。

  第五點(diǎn),易流事業(yè)的奮斗者應(yīng)該具有鉆研、學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的精神。這點(diǎn)我覺(jué)得跟上面第四點(diǎn)差不多,都是需要先有危機(jī)的意識(shí),意識(shí)到才會(huì)找到解決的方法,不斷地專研、學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。

  以五點(diǎn)奮斗者的要求作為導(dǎo)向,時(shí)刻鞭策自己,努力做好自己,讓自己成為易流實(shí)實(shí)在在的奮斗者,并踐行易流七大價(jià)值觀。最后實(shí)現(xiàn),從沒(méi)有背景的人變成有背景的人而努力。

  奮斗的作文 篇4

  我們每個(gè)人都有自己的理想,俗話說(shuō)得好:“人無(wú)志而不立!比绻粋(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有所作為的。我的理想是當(dāng)一名博學(xué)多才的外交官。

  在去年暑假里,我讀了一本介紹中國(guó)近代史的書,充斥眼的都是血腥、悲慘與恥辱。清政府閉關(guān)鎖國(guó)的政策,不但沒(méi)能讓帝國(guó)主義者望而卻步,反而在門口探頭探腦,想一窺其中的肥美。清政府甚至還自詡為“天朝圣國(guó)”,不用設(shè)立任何外交部門。于是,中國(guó)如此泱泱大國(guó),竟如待宰的羔羊般被抬上了帝國(guó)主義者的餐桌,毫無(wú)還手之力。對(duì)此,我想,我們除了悲憤之外,應(yīng)該還有更深層次的思考吧!清政府走向滅亡是必然的,然而假如當(dāng)初清政府沒(méi)有閉關(guān)鎖國(guó),沒(méi)有盲目排外,沒(méi)有……太多的假設(shè),即便清政府不能逃離滅亡的命運(yùn),卻也不會(huì)這么快地走向覆滅。由此我們看到了一個(gè)國(guó)家外交的重要性。建立新中國(guó)后,我們國(guó)家的外交事業(yè)不再是一片空白,而是一日千里,突飛猛進(jìn)。與160多個(gè)國(guó)家都建立了良好穩(wěn)定的外交關(guān)系。我們今天能夠生活在這么一個(gè)和平、安寧、幸福、沒(méi)有恐怖威脅、沒(méi)有極端分子破壞的國(guó)家里,良好的外交手段發(fā)揮了重要的作用。我萌發(fā)了當(dāng)一名優(yōu)秀的外交官的理想,并不是一時(shí)心血來(lái)潮,而是因?yàn)槲覐男”愠绨菽切╋L(fēng)度翩翩、談笑間檣櫓灰飛煙滅的外交家。縱觀歷史長(zhǎng)河,我國(guó)優(yōu)秀的外交家比比皆是,有“不辱使命,雄辯四方”的晏嬰,有“虛懷若谷,力挫強(qiáng)秦”的藺相如,更有才思敏捷,運(yùn)籌帷幄的周總理,他們舉手投足之間都透露著十足的人格魅力!五年級(jí)時(shí)我們學(xué)過(guò)《晏子使楚》這篇文章,其中晏子機(jī)智巧妙的語(yǔ)言不得不叫我們拍手稱贊。晏子在第二次出訪楚國(guó)時(shí),楚王沒(méi)有忘記上次宴會(huì)上的難堪,總想伺機(jī)報(bào)復(fù)。他知道晏子的身材十分矮小,于是就吩咐在城門旁邊另外鑿開(kāi)一扇小門。當(dāng)晏子到來(lái)之后,侍衛(wèi)便讓他從小門進(jìn)去,晏子見(jiàn)狀,立刻正色道:“只有出使狗國(guó)的人,才會(huì)從狗洞中爬進(jìn)爬去。我今天是奉命出使楚國(guó),難道也要從這狗洞中進(jìn)去嗎?”侍衛(wèi)們理屈詞窮,只好眼睜睜看著晏子從大門正中昂首闊步地進(jìn)了城。

  還有我們的周總理在接見(jiàn)美國(guó)記者時(shí)被采訪道:“總理閣下,在我們美國(guó),人們都是仰著頭走路,而你們中國(guó)人卻是低頭走路,這又怎么解釋呢?”周總理笑著說(shuō):“這不奇怪,問(wèn)題非常簡(jiǎn)單嘛,你們美國(guó)人走的是下坡路,當(dāng)然要仰著頭走路了,而我們中國(guó)人走的是上坡路,當(dāng)然是低著頭走了。周總理幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓企圖刁難周總理的美國(guó)記者無(wú)言以對(duì)。

  綜觀許多優(yōu)秀外交家的成功經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)成功的外交人員不但要有機(jī)智的頭腦,還要有快速應(yīng)變的能力,而最重要的是要有一顆愛(ài)國(guó)之心。因?yàn)檎驹谑澜缥枧_(tái)上,代表的不僅僅是個(gè)人,更是代表著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家。一個(gè)具有高素質(zhì)的外交家,會(huì)對(duì)外國(guó)優(yōu)秀的文化、拼搏的精神為我國(guó)所用,又可以讓世界認(rèn)識(shí)、了解到中國(guó)這條巨龍,不斷促進(jìn)我國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展。而今,我雖正處在人生的起跑線上,未來(lái)隱約飄忽,但在我心中的理想?yún)s是非常明朗、清晰的。也許你會(huì)說(shuō)我的理想太高太遠(yuǎn),但這正是我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)的不懈動(dòng)力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  我要從現(xiàn)在開(kāi)始,多學(xué)習(xí)知識(shí),豐富自己的見(jiàn)識(shí),我還要多參加一些活動(dòng),讓自己得到為了理想而奮斗】

  “鳥(niǎo)要緊的是翅膀人要緊的是理想。胸?zé)o理想,枉活一世!庇⑿凼ダ硐,只是庸人,不厭其煩地夸耀著當(dāng)年的功勛;常人失去理想,碌碌終身,只會(huì)詛咒眼前的環(huán)境?滤{(lán)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人的生命植根于理想和希望。一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須向著目標(biāo)不懈地奮斗。

  理想,是向著人生目標(biāo)邁進(jìn)旅程中的燈塔,是鼓舞人們?nèi)ヅζ床膭?dòng)力。因此,理想對(duì)于一個(gè)人事業(yè)的成功有著極其重要的意義。我有理想,我喜歡為理想而奮斗。

  優(yōu)秀的科學(xué)家總是獻(xiàn)身科學(xué),把造福人類作為自己最崇高的理想,F(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基人,放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人在年輕時(shí)生活極其困難,實(shí)驗(yàn)用的`原料非常缺乏,實(shí)驗(yàn)室更是一間不蔽風(fēng)雨的破棚子。不幸還不只這些,在一次突如其來(lái)的車禍中,居里夫人的丈夫不幸遇難身亡。就是在這樣艱苦的困境中,居里夫人克服貧困和悲痛,終于在丈夫去世四年以后,提煉出了放射性元素鐳。

  我是一名普通的小學(xué)生,然而我又是特別的,因?yàn)槲矣凶约旱睦硐,我有為了?shí)現(xiàn)理想而不懈努力的毅力,我會(huì)為了實(shí)現(xiàn)我的理想而加倍付出努力和汗水。

  目前,我唯一的理想就是成為一名舉世聞名的作家,我想用我如春雨般的文字,滋潤(rùn)大家心靈的田地。我為我的理想付出了努力。平時(shí)我一有時(shí)間,就讓書來(lái)陪伴我。在名家名作的陶冶下,我寫的文章日漸成熟起來(lái),就像春天播種的種子,在陽(yáng)光的照耀下,在春雨的滋潤(rùn)下,生根、發(fā)芽,等待著收獲的季節(jié)。但,我知道,想要成為一名作家,光是靠文字的熏陶,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以,我會(huì)常常練習(xí)寫作,每個(gè)字,每個(gè)詞,每句話,都包含著我對(duì)寫作的熱愛(ài),對(duì)理想的渴望。我把我大部分時(shí)間都傾注在寫作上,為的就是實(shí)現(xiàn)成為作家的理想。

  像許多有成就的人一樣,我喜歡為了自己的理想而奮斗不息。

  奮斗的作文 篇5

  當(dāng)一聲巨響,天崩地裂,地暗天昏,一個(gè)又一個(gè)地震、海嘯、泥石流、巖崩、雪崩、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害在人類生存的地球上發(fā)生,其勢(shì)銳不可當(dāng),其狀慘不忍睹,他們給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了多么巨大而慘重的損失!

  這時(shí),人們會(huì)想到,那是不可抗拒的自然威力 在向人類施爆 ,是大自然在向人類進(jìn)行懲罰和報(bào)復(fù),而這往往能引起人們的關(guān)注和警覺(jué) 。然而,還有另外一種災(zāi)害,正不聲不響,不緊不慢,不知不覺(jué)地向地球人類襲來(lái),我們卻往往熟視無(wú)睹、漫不經(jīng)心,聽(tīng)之任之,我們已身處危機(jī)卻還不能自知自覺(jué)自拔,那是何等的危險(xiǎn)與悲哀!是該大吼一聲, 猛敲警鐘的時(shí)候了!不信你看: 一片蔥翠的綠葉,一棵嫩綠的小草,一畦長(zhǎng)勢(shì)正旺的綠色莊稼,一泓清碧的江水,一座蒼翠的林莽……那也是大自然的杰作呀,是我們可愛(ài)的相依為命的綠色家園呀!

  可是,像春蠶貪婪地吞食桑葉一樣,今天綠色正在我們眼前一點(diǎn)點(diǎn),一片片地消失 ?諝飧稍,能源偏枯,環(huán)境污染 ,生活正在失去它固有的滋潤(rùn)與和諧;大自然植被減少,山洪爆發(fā),水土流失,土壤沙化, 人類居住的地盤在一天天縮;空氣臭氧層的破壞,氣候的反常,干旱、洪澇、風(fēng)暴等災(zāi)害的頻繁,瘟疫、流行病的肆虐與蔓延,人類的生存正在面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)呀……

  這些自然災(zāi)害為什么頻繁發(fā)生呢?其實(shí)這都是我們?nèi)祟愖约阂皇衷斐傻?,是人類讓原本美好的綠色家園變得如此荒蕪、衰敗,四處充滿危機(jī)。隨著科技的發(fā)展,人們?yōu)楂@得眼前的最大利益,不顧一切的開(kāi)始向地球大量索取資源:開(kāi)采礦石、砍伐森林、開(kāi)荒種地、移土添湖……

  在滿足人類物質(zhì)生活需要的同時(shí),又不斷地 把廢氣、廢水和廢物等排放出來(lái),導(dǎo)致了生態(tài)破壞、資源枯竭、環(huán)境污染等等嚴(yán)重問(wèn)題。地球從一個(gè)沒(méi)有生命,原始荒涼的星球,逐步演變成為今天這個(gè)充滿生機(jī),朝氣蓬勃、繁延眾多物種的生命之舟,歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)化過(guò)程。千百萬(wàn)年以來(lái),各種生物相互依存,相互制約,讓我們的大自然變得和諧,安定。但是,隨著人類利用自然能力的增強(qiáng),濫砍濫伐,大量獵捕,使生物種類大量減少,甚至以每年數(shù)十種至數(shù)百種的滅絕,讓生態(tài)環(huán)境遭到了極其嚴(yán)重的破壞,從而直接危及人類自身的生存。

  現(xiàn)代高科技的發(fā)展,工業(yè)的突飛猛進(jìn),確實(shí)給我們帶來(lái)了無(wú)與倫比的物質(zhì)文明。但許多工廠大量生產(chǎn)出來(lái)的汽車等交通工具,雖為人們的出行,貨物的流通提供了方便,加快了人們生活的節(jié)奏,但它源源不斷排放出來(lái)的二氧化碳卻污染空氣,危害著人類的健康,現(xiàn)在的城市正在被煙塵、濁氣、病毒包圍著,人類卻還不自覺(jué)的醒悟,讓病毒一點(diǎn)一滴地侵蝕著自身的健康肌體。淡水資源本來(lái)是取之不盡,用之不竭的,但是,因?yàn)槿祟愲S意破壞水資源,向江河、湖泊、海洋排放各種未經(jīng)處理的工業(yè)及生活污水污物,特別是有毒的化學(xué)品,使原來(lái)清潔的水資源大面積遭受污染。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)可用水量達(dá)7000億立方米,受污染水量達(dá)3000億立方米,剩下的可用的淡水資源就只有4000億立方米了。不但如此,這樣做還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,如人畜飲用受污染的水后疾病大增,魚類滅絕,山清水秀的風(fēng)景在一些地區(qū)已不復(fù)再出現(xiàn)了。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),保護(hù)環(huán)境、美化家園是我們青少年義不容辭的責(zé)任。

  時(shí)不我待,同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧,加入環(huán)保的行動(dòng)中去,一起建設(shè)我們的美好家園——低碳生活吧!在我們?nèi)粘I钪,其?shí)我們應(yīng)該做到也可以做到的事情就很多:購(gòu)物時(shí)我們盡量不要使用塑料袋,應(yīng)多采用布袋或籃子。因?yàn)槭褂盟芰洗,?huì)使垃圾數(shù)量據(jù)增,如果進(jìn)行燓燒,又將會(huì)產(chǎn)生眾多有害氣體,污染大氣層。出門使用交通工具時(shí), 盡量選擇低排量汽車。因?yàn)楦吲帕科囄膊糠懦龅臒熿F中含有更多的二氧化碳,不僅污染空氣,還危害人類身體的健康。少乘坐汽車,還會(huì)減少城市的交通擁堵現(xiàn)象,降低越來(lái)越嚴(yán)重的城市交通壓力。吃飯不使用一次性筷子,因?yàn)橐淮涡酝肟昀速M(fèi)了大量寶貴的木材。每年我國(guó)用木材制造一次性筷子就得從森林中采伐大量的木材,既不經(jīng)濟(jì),又浪費(fèi)了寶貴的森林資源。不光是我們自己不要使用一次性碗筷,還要?jiǎng)裾f(shuō)親戚朋友不要使用。對(duì)他們曉知以義,使他們明之以理。

  親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們,在建設(shè)美好綠色家園——低碳生活的偉大行動(dòng)中,你需要隨時(shí)隨地的自覺(jué)的堅(jiān)持不懈的檢驗(yàn)自己的行為:當(dāng)你家中和學(xué)校的電燈并未使用卻長(zhǎng)明不熄時(shí);當(dāng)自來(lái)水籠頭的水白白地嘩嘩流淌時(shí);當(dāng)發(fā)現(xiàn)路邊的人棄擲的廢紙、廢電池、塑料盒袋時(shí);當(dāng)野營(yíng)發(fā)現(xiàn)未熄的煙頭、余火時(shí);當(dāng)你看見(jiàn)有人任意踐踏花草、林木時(shí)…你是否無(wú)動(dòng)于哀,熟視無(wú)睹?是不惜舉手之勞或者少管閑事,扭頭走開(kāi)?我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的一分子。我們每個(gè)人的思想、道德、品行、責(zé)任感將最終決定我們這個(gè)社會(huì)的和諧和健康發(fā)展的程度,甚至決定著人類昌盛文明的程度。我們的地球只有一個(gè),他是我們?nèi)祟惡推渌镔囈陨娴墓餐募覉@。如果地球被毀滅,那人類也將滅亡,我們一定要牢記“拯救地球就是拯救未來(lái)”,“善待地球就是善待自己”。

  只要人人都行動(dòng)起來(lái),堅(jiān)持節(jié)能減排,從我做起,從自己做起,從身邊的小事做起,我們心中的低碳生活就一定能夠?qū)崿F(xiàn),我們生存的家園就一定會(huì)更加美好!那時(shí),一個(gè)藍(lán)天、白云、青山、綠水、花香、鳥(niǎo)語(yǔ)、人壽、年豐的溫馨和諧的景象就會(huì)出現(xiàn)在我們面前。我們的前途是光明的,人類的未來(lái)是美好的。

  同學(xué)們、朋友們,用我們勤勞而理智的雙手去努力開(kāi)創(chuàng)吧!

  奮斗的作文 篇6

  歲月像一只輕舟,掠過(guò)時(shí)光的湖面,帶走了那些美好的東西,只留下淡淡的痕跡,不明顯,卻沒(méi)有消失。

  相冊(cè)第一頁(yè)是你唯一的全家福。當(dāng)時(shí)我懵懂,你天真,我們都在笑。從小到大,每當(dāng)看到這張照片,我就不知所措。我該笑還是該哭?愛(ài)你還是恨你?我不知道該怎么辦。我喜歡你的可愛(ài),但我討厭你的到來(lái)把溫暖和諧的家庭變成了一把劍,讓他們最終分道揚(yáng)鑣。

  我6歲,你5歲。

  我和爸爸提著包走出了家門。爸爸拉著我的手說(shuō):“洪,好好看看這個(gè)地方。出去就不會(huì)再插手了。”我太固執(zhí)了,不敢回頭。我一直以為是你。你的出生摧毀了這個(gè)家庭。雖然你在門口歇斯底里的喊:“——哥”,我還是咬著牙狠狠地關(guān)上門。到現(xiàn)在,我還在想,自己年紀(jì)輕輕,到底有多固執(zhí)。

  爸爸仍然拉著我的手,突然他的腳步很輕,很快他來(lái)到了一個(gè)陌生的家。爸爸說(shuō)坐在沙發(fā)上的那個(gè)艷麗的女人是我的新媽媽,在地板上玩的那個(gè)小的是我的新哥哥。不熟悉這個(gè)世界,丟了包,和小哥哥玩的不亦樂(lè)乎。但是當(dāng)那個(gè)女人用一種非常柔和的聲音叫我鴻鴻時(shí),我不禁感到毛骨悚然。我開(kāi)始懷念媽媽溫柔的聲音,開(kāi)始在電視上學(xué)會(huì)向上帝發(fā)誓再也見(jiàn)不到你。所以,我總是選擇逃避你在的地方。即使你回過(guò)頭來(lái)打了很多次電話,我還是忘不了爸爸離家前一天晚上對(duì)媽媽說(shuō)的話:“誰(shuí)叫你生雷的?”

  但你終究還是來(lái)了。我10歲生日,你踮著腳吃力地按著一大包東西的門鈴。我透過(guò)貓眼看到你,擋住了門。爸爸罵我瘋了,匆忙開(kāi)門,驚訝地看著你,問(wèn):“你在這里干什么?”你抬頭看著我莫莫的臉,怯生生地說(shuō):“哥哥,我想你,媽媽也想你。媽媽讓我祝你生日快樂(lè)!蹦銚u啊搖的把蛋糕給我,然后蹲下來(lái),給了小哥哥一些糖果,在他耳邊小聲說(shuō)了幾句就跑了。

  我高昂著頭,努力不讓淚水落下。我恨你,想媽媽,陪我走過(guò)了沒(méi)有你的六個(gè)春秋。

  直到那一年,你和我考上了同一所高中。不經(jīng)意的回頭看了幾遍,又讓我看到了你。

  哦,在校園的櫻花樹(shù)下,你不再是一個(gè)單純可愛(ài)的小女孩,而是一個(gè)亭亭玉立的女孩。這讓我失去了喊出11年來(lái)對(duì)一個(gè)帥氣女孩累積的怨恨的勇氣。但你沒(méi)有放棄,三步并作兩步的向我跑來(lái):“兄弟,你怎么老是躲著我?”“我不想發(fā)脾氣。”我沒(méi)有過(guò)度。“你還生我的氣嗎?”你看起來(lái)很困惑!安唬怯憛。是你的到來(lái)拆散了我們的家庭,讓我活得像個(gè)寄人籬下。”我受不了了,喊完怨念就趕緊離開(kāi)了你。但你卻怔怔地站在櫻花樹(shù)下,任由櫻花落在眼前,任由陌生的目光從路邊射出。

  后來(lái)你經(jīng)常來(lái)我們班找我。我假裝沒(méi)看見(jiàn)你,和往常一樣,躺在班級(jí)另一邊的窗戶上看櫻花飄落。剛開(kāi)始的時(shí)候,我哥們經(jīng)!按驍_”我:“走廊里有個(gè)漂亮女孩在叫你。”“別理那個(gè)神經(jīng)病!蔽也荒蜔┝。你來(lái)過(guò)很多次了,你哥們已經(jīng)開(kāi)始教訓(xùn)你了:“喂,別纏著我們洪,他不喜歡你!蹦泖鋈晃依淠

  漸漸的,時(shí)間又把我們孤立了,你也不再來(lái)找我了,但是我對(duì)你的仇恨卻清晰的印在了我的腦海里,盡管我知道這不是你的錯(cuò)。爸爸和后媽也把全部精力放在了中考的準(zhǔn)備上,我沒(méi)有受到任何關(guān)注。孤獨(dú)、悲傷、仇恨、思念充斥著我的腦海,我的`成績(jī)直線下降。我開(kāi)始交朋友,一起逃課,一起抽煙,一起打架.學(xué)會(huì)漫無(wú)目的地混日子。

  不過(guò)這種閑散時(shí)間不長(zhǎng),你很快就會(huì)學(xué)會(huì)的。剛開(kāi)始你總會(huì)發(fā)現(xiàn)我這個(gè)逃課抽煙速度閃電般的人,然后苦口婆心的勸我。而我總是用一種說(shuō)不出的心情和慵懶的聲音回復(fù)你:“我不再是你哥哥了,你走吧。”但你的苦心,讓我開(kāi)始沉默,改變了我做壞孩子的態(tài)度,悄悄讓仇恨的種子在心里滋長(zhǎng)。所以高三幾次模擬考下來(lái),我?guī)缀跏前嗬镒詈笠幻。不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)了對(duì)成績(jī)漠不關(guān)心。

  直到高考最后一科結(jié)束,我在雨中沐浴,看著被雨水打濕的枯萎的櫻花花瓣。我第一次想起你在我生命中留下的痕跡,我有種想哭的沖動(dòng)。我想,你前世是我姐嗎?在我迷茫的時(shí)候,一只白色的手為我撐起了一片藍(lán)天!袄,是嗎?”突然看到食指上有一道明顯的疤痕:“你的食指怎么了?”“哥,”你似乎有點(diǎn)驚訝,但很快就明白了一切,開(kāi)始傻笑,“沒(méi)事,還記得你離開(kāi)家的那天嗎?你關(guān)門的時(shí)候抓住了我的手指。哈哈……”你傻笑了。一會(huì)兒,一個(gè)悲傷的聲音在我耳邊響起:“你愿意和我一起回家看看嗎?”媽媽很想你!薄皩(duì)不起.下學(xué)期,讓我們一起戰(zhàn)斗,好嗎?”我拿著傘抬起頭,以為眼淚不會(huì)掉下來(lái)。然而,那些眼淚已經(jīng)肆無(wú)忌憚地掉了下來(lái).看看你,還在滿臉淚痕的傻笑,點(diǎn)頭。

  奮斗的作文 篇7

  人生如夢(mèng),夢(mèng)若人生。

  人生短短,有高潮,有低谷;有成功,有失敗;有生,有死。

  青年人看到人生路上全是燦爛的鮮花,老年人看到人生途中只有荒涼的墳?zāi)埂?/p>

  既有鮮花,也有墳?zāi);在墳(zāi)股暇`開(kāi)鮮花,在鮮花下可能掩蓋著墳?zāi)埂?/p>

  我面對(duì)如此美麗的人生,經(jīng)常在想:人活著究竟是為了什么?

  有的人甘愿當(dāng)一名乞丐,流浪街頭;有的人不甘平庸,孜孜不倦;有的人自甘墮落,碌碌無(wú)為;有的人紙醉金迷,荒度光陰。

  我一直在想:我希望做個(gè)什么樣的人?我能做個(gè)什么樣的人?我應(yīng)該做個(gè)什么樣的人?

  人生幾十年!是一個(gè)絢麗、悠長(zhǎng)的夢(mèng)。聚也匆匆,散也匆匆。等到白發(fā)于我們的那一年,夢(mèng)也醒了,回頭展望一下自己留下的足跡:有荒度光陰的追悔,只能發(fā)出“白了少年頭,空悲切”感嘆;也有碌碌無(wú)為的惆悵,不免會(huì)嘆息“安邦治國(guó)平天下,自有孔圣人”的不平;也有孜孜不倦的自豪,追憶人生時(shí)就會(huì)有“黃河歸來(lái)不看川,黛眉?xì)w來(lái)不看山”的萬(wàn)丈豪情。人也是動(dòng)物,之所以與其他動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái),就因?yàn)槿司邆淞烁鞣N欲望。人往高處走。我們都不甘心落后于別人,于是就有了競(jìng)爭(zhēng)。成者為王,敗者為寇。

  有些人在激烈競(jìng)爭(zhēng)的洶濤駭浪中被卷走,從此一蹶不振;有些人卻迎著風(fēng)口、踏上浪尖,上了岸,他們成功了。因?yàn)樗麄兌嗔艘环輬?jiān)持。風(fēng)口浪尖對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不是絆腳石,而是墊高自己的基石。生容易,活容易,生活不容易。人生就是生活的過(guò)程。哪能沒(méi)有風(fēng)、沒(méi)有雨?正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗禮才能看見(jiàn)斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。我們生命雖然短暫而渺小,但是偉大的一切都由人的手所造成的;人生在世,意識(shí)到自己這種崇高的任務(wù),那就是他們?nèi)松袩o(wú)上的快樂(lè)!蔽覀兙褪莵(lái)創(chuàng)造這個(gè)社會(huì)的,難免會(huì)受些傷、流過(guò)淚。時(shí)間,飛快的轉(zhuǎn),劃過(guò)一個(gè)個(gè)夢(mèng)的幻曲。人生,就要闖出一條路來(lái)!為了事業(yè),為了奮斗的人生,盡管失去許多,但有失必有得!而得到的往往會(huì)比失去的更重要,它是人生的價(jià)值與意義。

  人生漫漫,歲月無(wú)常。我們又怎能預(yù)知未來(lái)?但只求無(wú)愧我心!人生,因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng),人們才有動(dòng)力;人生,因?yàn)橛袏^斗,人們才追求卓越。人生如煙,如云,如風(fēng)。轉(zhuǎn)瞬即逝!爸挥械雇说娜伺c車,沒(méi)有倒退的時(shí)間和路”,既然我們走到了今天,又占有如今的社會(huì)地位與責(zé)任,只有前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!莫倒退。青年人,更重要的是看到明天,抓住今天,在寧?kù)o中奮進(jìn),也許在明天旭日出山之前,你又創(chuàng)造了奇跡!

  萬(wàn)木凋而山不墜,百川竭而海長(zhǎng)平。人生易老而奮斗的心不會(huì)老,正所謂:活到老學(xué)到老,學(xué)到七十還嫌少。人生雖短,但不應(yīng)該是匆匆過(guò)客,而應(yīng)該是:奮斗的激情如六月的烈火,前進(jìn)的腳步若江濤海浪,遇山開(kāi)山,遇水截水!當(dāng)我們?nèi)松局惺r(shí),多看看莫扎特、巴赫、貝多芬、史鐵生、海倫凱勒……他們是藝術(shù)與文學(xué)的大功大成者,卻是人生的不幸兒。他們低頭了嗎?墮落了嗎?抱怨了嗎?放棄了嗎?“風(fēng)風(fēng)雨雨浩瀚人生”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”、“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條,億萬(wàn)神州盡舜堯”詩(shī)人都在追求著,探索著。人生,要有自己的價(jià)值。一個(gè)人如若不能使自己的人生輝煌,但也沒(méi)有理由使它黯淡;人生可以平凡,但不可以庸俗、墮落;人生不在乎掠取多少,而在于追求過(guò)程的完美與卓越!

  人生,最寶貴的莫過(guò)于光陰。人生,最璀璨的莫過(guò)于事業(yè)。人生,最快樂(lè)的莫過(guò)于奮斗。每個(gè)人都有一個(gè)明天,每個(gè)人都有一個(gè)明年。立足今天,展望明天,立足今年,開(kāi)拓明年。我相信,無(wú)論今后的`道路多么坎坷,只要抓住今天,遲早會(huì)在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,勝過(guò)虛度中的一月一年!

  積極的追求,百分之一的希望也可能會(huì)成為現(xiàn)實(shí);消極的等待,百分之九十九的把握也會(huì)泡湯!人生大舞臺(tái),舞臺(tái)小人生。人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn);只有適應(yīng)才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢,不遭人嫉是庸才”,對(duì)自己有超越;對(duì)別人有挑戰(zhàn)。這也許就是人生的真諦!人生就要抗?fàn),需要抗(fàn)!與病魔抗?fàn)帲∨c逆境抗?fàn)!與命運(yùn)抗?fàn)帲∨c天斗,與地斗,與人斗!在抗?fàn)幹袏^斗,在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想!突破羈絆,這時(shí)自己才有新的人生超越!

  人生是坎坷的,人生是崎嶇的。我堅(jiān)信:在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂(lè),沒(méi)有直線上升的成功。只有珍惜今天,才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天,才會(huì)有更輝煌的明天!人生啊,朋友啊!還等什么?奮斗吧!

  奮斗的作文 篇8

  小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天,才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海,才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了險(xiǎn)峻,才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi),才顯示出生命之美麗,我因?yàn)檫x擇了舞蹈,才真正擁有了青春夢(mèng)想!

  我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿,高難度的動(dòng)作,還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材,因此走上了艱辛而快樂(lè)的習(xí)舞之路。

  小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假,經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔,我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽,老師嚴(yán)肅的告訴我;“你非常有舞蹈的天賦,這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底,他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規(guī)范,令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內(nèi)超過(guò)她們。為了在比賽中取得好成績(jī),我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓(xùn)班。老師對(duì)我非常嚴(yán)厲,跳一小段舞蹈,如果我跳得沒(méi)力氣,老師就皺著眉頭說(shuō):“重來(lái)!”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來(lái)聽(tīng)了N遍“重來(lái)”了,我一聽(tīng)到這兩個(gè)字,就習(xí)慣性地走回原來(lái)位置,重新再來(lái)一次,我跳了一遍又一遍,是越跳越?jīng)]力氣,到最后都跳不動(dòng)了,老師說(shuō):“拿點(diǎn)力氣出來(lái),如果跳不好就別想回家!”于是,我打起了精神……每到周末,我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水,練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。

  正當(dāng)我為自己的進(jìn)步沾沾自喜時(shí),我的舞蹈學(xué)校打來(lái)電話,考試內(nèi)容有調(diào)整,由民族舞改為拉丁舞,在了解了考試要求后,我不禁呆住了,天哪!考試內(nèi)容與我之前練的完全不同,我必須重新選曲子,重新編排舞蹈動(dòng)作,三天后就是我表演的限期,要在三天內(nèi)編好動(dòng)作,合上音樂(lè),還要練熟,對(duì)于一向自信的我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)!我仿佛置身于冰窖,無(wú)所適從,我動(dòng)搖了比賽的信心,這時(shí)我的舞蹈老師緊緊地?fù)肀е,在我的耳邊輕輕的說(shuō):“你一定行,老師相信你。不要怕,老師會(huì)與你并肩接受這次挑戰(zhàn)”,就在那一瞬間,一股暖流流遍了我的全身,我周身的血液因感動(dòng)而沸騰了。接下來(lái)的三天,我便開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。時(shí)值夏日,每天要在30多度的高溫下練習(xí)8個(gè)小時(shí),習(xí)舞者需要付出艱辛的體力與超人的毅力,去打磨自己,而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。流下的汗珠隨著一個(gè)接一個(gè)的'“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去,腳下的地磚越來(lái)越滑,從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。一次訓(xùn)練時(shí),腦子里面像一壇漿糊,肚子里面的東西在翻滾,整個(gè)人像虛脫了一樣,渾身在顫抖,但老師還是不讓我休息,讓我繼續(xù)跳,我跳著跳著,眼前一片漆黑,沒(méi)有了感覺(jué),暈倒了,非?炀颓逍蚜,躺在地上看著天花板,就想;“學(xué)舞這么苦么?練舞這么難么?付出了這么多,為了什么呢?我要成功。我一定要成功!一想到成功的喜悅,所有的困難都煙消云散了。

  功夫不負(fù)有心人,這次比賽,我拿到了金獎(jiǎng)。當(dāng)主持人宣布“金獎(jiǎng)獲得者:綏芬河”唐熙淼”,那一刻,所有人都向我投來(lái)贊賞的目光,那一刻,我成為了舞臺(tái)上最耀眼的“明星”,那一刻,我心中的激動(dòng)無(wú)以言表,我迅速?zèng)_到臺(tái)下,與我的舞蹈老師緊緊相擁……我知道,我成功的背后,是我的舞蹈老師不計(jì)回報(bào)的付出,默默的支持與鼓勵(lì),我要感謝我的舞蹈老師,是她讓我感受到了夢(mèng)想開(kāi)花的喜悅,是她讓我體會(huì)到了擁有鮮花與掌聲的幸福……

  就在那一刻,我真正擁有了自己的青春夢(mèng)想——當(dāng)一名舞蹈老師。有了理想,便有了方向,有了榜樣,便有了指引路途的明燈。她便是我的榜樣,我必沿著她的足跡,走出一個(gè)佳木如林,芳草連天的遠(yuǎn)方……我要讓我的學(xué)生在舞臺(tái)上翩翩起舞,我要像我的舞蹈老師一樣,幫助每一個(gè)學(xué)生放飛心中的夢(mèng)想。我要像所有的老師一樣,做一艘永恒的航船,永遠(yuǎn)在昨天與今天的兩岸,在已知與未知之間不停地?cái)[渡,我要把我的學(xué)生由無(wú)知過(guò)渡到博學(xué)的彼岸。用我有限的生命,將知識(shí)的光芒灑向陽(yáng)光照耀的每一寸土地!我們中學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)事業(yè)的建設(shè)者,我們身上有沉甸甸的希望。人們把我們比作雛鷹,是希望我們能舒展理想的翅膀,人們把我們比作乳虎,是希望我們能睥睨四方。我們沐浴著黨的陽(yáng)光,讓團(tuán)旗與黨旗緊緊相擁,旗幟就是使命,旗幟就是方向,今天我們是民族的希望,明天我們是建設(shè)祖國(guó)的棟梁,相信不久的將來(lái),青春的夢(mèng)想終將成為現(xiàn)實(shí),桃李滿園,終將成為我一生時(shí)光里最豐盈的收成。我會(huì)為心中的夢(mèng)想不懈奮斗,用青春的熱血澆灌滿園芬芳的桃李,用無(wú)悔的堅(jiān)守助力祖國(guó)明天的輝煌!

  奮斗的作文 篇9

  解決學(xué)生作文無(wú)話可寫、模仿嚴(yán)重、內(nèi)容雷同、形式呆板的弊病,是提高學(xué)生作文能力的重要因素,F(xiàn)根據(jù)我多年來(lái)從事初中語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐,僅就此階段作文教學(xué)談點(diǎn)粗淺看法,以求拋磚引玉,與同行共同商榷。

  一.課堂指導(dǎo)學(xué)生作文要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,引導(dǎo)學(xué)生寫出真實(shí)又有創(chuàng)意的作文。

  首先作文要忠實(shí)于生活。文章是什么?從根本上講它是現(xiàn)實(shí)生活在人們思想中反映的語(yǔ)言外化,F(xiàn)實(shí)生活是豐富多彩的,千變?nèi)f化的。作文只要能真實(shí)地反映我們的生活,那你肯定就能寫出與別人不一樣的文章,簡(jiǎn)言之,也就是寫出具有創(chuàng)意的文章,當(dāng)然我們所說(shuō)的忠實(shí)于生活并不是照相式的照搬生活。

  其次作文要忠實(shí)于自己。文章是現(xiàn)實(shí)生活在人們思想中的反映,這種反映帶有很強(qiáng)的主觀色彩,如同一個(gè)生活現(xiàn)象在不同社會(huì)地位人的眼中,由于利益的不同,就會(huì)產(chǎn)生不同看法,甚至是截然相反的觀點(diǎn)。哲學(xué)家的偉大在于能夠沖破世俗利益觀念,揭示出事物的本質(zhì),但是一般人不大會(huì)成為杰出的哲學(xué)家,因此人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)識(shí)與反映必然帶有自己思想感情的烙印。每個(gè)同學(xué)作文只要能忠實(shí)于自己,必然會(huì)寫出具有自己觀點(diǎn)、看法的文章,就會(huì)使自己的作文有創(chuàng)意。

  一提起寫作文,有的人就會(huì)犯愁,在他們看來(lái)寫作似乎是件很難的事情。其實(shí)不然,我個(gè)人認(rèn)為,只要不畏懼寫作,就一定能寫出比較好的文章。怎樣才能寫出比較好的文章呢?

  1.在寫作文時(shí),切記不要盲目地提起筆就寫,那樣不僅寫不出好文章,還容易寫偏題。所以在寫作文時(shí),首先要在腦海里羅列一個(gè)最簡(jiǎn)單的提綱,要計(jì)劃好自己要寫什么樣內(nèi)容的文章,將要采用什么樣的寫作方法――怎樣開(kāi)頭,怎樣結(jié)尾,中間主體部分哪些要詳寫,哪些要略寫,如何在文章的字里行間點(diǎn)明中心等等。這樣一系列的寫作要點(diǎn)在腦海里考慮周全之后,才可以動(dòng)筆寫了。

  2.在動(dòng)筆寫作時(shí),一定要一心一意,因?yàn)閷懽鞯撵`感總是在一瞬間閃現(xiàn)又立刻消失,如果抓不住,文章就少了一個(gè)吸引讀者眼球的亮點(diǎn)!

  3.寫作的`時(shí)候一定要流露出自己最真切的感情,要將感情自然地滲透在文章的字里行間,這樣才能很容易地打動(dòng)讀者,使讀者與你產(chǎn)生共鳴。

  4.當(dāng)文章寫完之后,還應(yīng)該反復(fù)地修改,對(duì)于每一個(gè)詞語(yǔ)、每一句話,乃至于每一個(gè)字都應(yīng)該反復(fù)斟酌,仔細(xì)推敲,直到自己滿意為止。

  如果作文時(shí)注意了這些方面了,我相信就會(huì)寫出一篇比較好的文章了。

  但如果文章的內(nèi)容還是老調(diào)調(diào),寫法方面沒(méi)有自己的特點(diǎn),盡管是篇比較好的文章,一樣不會(huì)有人愿意花費(fèi)時(shí)間去欣賞它。這就要求作者在寫作的時(shí)候,不要拘泥于寫作的一般的程式與套路,要勇于在寫法方面創(chuàng)新。

  總而言之,“不積跬步,無(wú)以至千里!睂懽魇且粋(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,并非一日之功。在平日里,我們要善于觀察,要善于積累寫作的素材,更要多看書,勤動(dòng)筆,日復(fù)一日,年復(fù)一年,就一定會(huì)找到寫作感覺(jué),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作根本沒(méi)有想象中的那么艱難,而且充滿了樂(lè)趣!

  二.力求做實(shí)“活動(dòng)課程”,使“活動(dòng)課程”確實(shí)成為學(xué)生開(kāi)闊思路,挖掘素材,激發(fā)情感,寫出好作文的重要環(huán)節(jié)。

  我理解的“實(shí)”一是設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)和步驟要使學(xué)生能切實(shí)可操作,二是使全體學(xué)生都能積極的參與。例如我在指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第三冊(cè)第二單元“活動(dòng)課程”――“尋覓春天的蹤跡”活動(dòng)時(shí),結(jié)合我校所處的環(huán)境,曾帶領(lǐng)學(xué)生上山春游。按照移位觀察的方法,指導(dǎo)學(xué)生上個(gè)高度觀察個(gè)景致,遞進(jìn)而上,直到山頂。之后以“我眼中陜北的春天”為題,要求學(xué)生可以創(chuàng)作一幅春天的畫并為畫題詩(shī),也可以學(xué)寫一首詩(shī)或一篇寫景的散文,并讓每位學(xué)生在課堂上展示自己的創(chuàng)作。再留一周的時(shí)間,讓學(xué)生以“我心目中的春或在這個(gè)不尋常的春天里”為題作文。一周之后,學(xué)生也確實(shí)寫出了內(nèi)容具體,形象可感,富有激情的作文。初中語(yǔ)文“活動(dòng)課程”,大多數(shù)活動(dòng)都設(shè)計(jì)有展示優(yōu)秀作品、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)等活動(dòng)程序和內(nèi)容。“評(píng)優(yōu)”這一環(huán)節(jié)運(yùn)作得適當(dāng),對(duì)學(xué)生有著極大的激勵(lì)作用?梢赃m當(dāng)擴(kuò)大鼓勵(lì)面,增設(shè)“進(jìn)步獎(jiǎng)”、“組織優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“積極分子獎(jiǎng)”等,鼓勵(lì)中間層,促進(jìn)后進(jìn)生的投入,我相信我們老師都采用過(guò)這樣的辦法來(lái)激勵(lì)學(xué)生的參與意識(shí)。

  三.放飛學(xué)生――向課處延伸,指導(dǎo)學(xué)生寫隨筆,使學(xué)生用自己的語(yǔ)言,寫自己的生活,抒自己的情,表達(dá)自己看法,真正享受作文的樂(lè)趣。

  多年來(lái)我堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生寫隨筆,每周1-2篇,每屆學(xué)生到了初三畢業(yè)總有2-3本隨筆。對(duì)于隨筆,我每周定要翻閱,但不批改,因?yàn)槲艺J(rèn)為隨筆,重在于一個(gè)“隨”字上,隨,任憑也。任憑學(xué)生寫所見(jiàn)所聞,所感所悟,甚至不妨讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)心里話,訴一訴他們心中的酸甜苦辣,讓他們用自己的筆寫好自己的心。別管說(shuō)好說(shuō)壞,別管語(yǔ)言結(jié)構(gòu),寫了就成,成了就好。就是這個(gè)“隨”字,在我的感覺(jué)中,學(xué)生隨筆要比作文感情充沛、語(yǔ)言流暢、形式靈活,正應(yīng)那句“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成陰”。多年來(lái)我所帶學(xué)生在各種作文競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng),大多得益于堅(jiān)持寫隨筆。

  奮斗的作文 篇10

  我,是一棵小草,是生長(zhǎng)在四川汶川的一棵小草。我,很平凡。

  五月來(lái)臨,泥土中蘊(yùn)釀著春天的氣息,可,我卻沒(méi)有沖破頭頂?shù)暮诎,我,還在地面下奮斗著,沖破那黑暗!

  頭頂上一大塊土層壓著我,我很難喘氣,為了我的春天,我必須奮斗!必須沖出黑暗!我使勁著,拼命地,葉尖兒抵制著黑暗,向上、向上、探出我的尖兒,向上!

  轟隆隆,我的身子搖晃著顫動(dòng),我感覺(jué)到地面的晃動(dòng),周圍的土層裂開(kāi),我的根,我的身子,疼痛,疼痛欲裂,不要,我不可以就這樣放棄,我要見(jiàn)到春天……天旋地轉(zhuǎn)……

  醒來(lái)時(shí),我身旁多了不少人類,說(shuō)實(shí)話,我雖在地面下,卻可以看得見(jiàn)黑暗里的東西,我睜大著眼睛,望著這一切,驚訝寫滿了我的雙眼。

  身旁,一個(gè)中年女子,滿腔悲憤,抑郁難平,她悲哀地在胸前畫著十字架,喃喃道:“5月12日,今天,我遇難了,地震,一場(chǎng)地震,有什么好怕的!我一定要活著出去,我還沒(méi)有活夠呢!”她的身上壓著一塊沉重的石頭,她不放棄,咬著牙,揀起手邊的右子,艱難的在土層上鑿,另一只手也幫著挖。眼里的哀愁已消散得不見(jiàn)蹤影,反倒多了一份堅(jiān)強(qiáng)。“不能睡,這一睡就是沉睡!奮斗,我要奮斗!挖著一個(gè)洞來(lái),呼吸新鮮空氣,尋求救援!”她那鏗鏘有力的聲音伴隨著微弱的鼻息傳來(lái),我在心底吶喊,為她加油!“有志者,事競(jìng)成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!”你要堅(jiān)持!奮斗!加油!

  遠(yuǎn)一些,是一些可愛(ài)的孩子,他們……閉上了雙眼,仿佛沉重地負(fù)擔(dān)環(huán)起眼皮的重量,臉上稚嫩的音容未去,只是,多了一絲恐懼與絕望,心,在撕裂,為這些孩子們,不,不對(duì),我看到了一點(diǎn)微弱的光,哦,那中間,還有一個(gè)孩子,她還活著,她緊抱著自己的書包,托著書本,舉著手電筒,她在看書!多么愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子啊,我嘆息著,半晌,見(jiàn)她抬起頭,緩松了心情,隱去了寫在臉上的恐懼,她望著身旁的尸體,強(qiáng)笑著對(duì)自己說(shuō):“不要害怕,不能睡,我的人生才剛剛開(kāi)始,不可以就這樣終結(jié),對(duì)!看書,看書就可以遺忘這一切,我看書,看書……”她低下頭,翻看著課本,而我,淚已沾濕雙眼,為她,為她的頑強(qiáng)。

  再遠(yuǎn)一些,是兩個(gè)中年男子,但他們相隔甚遠(yuǎn)。一個(gè),估計(jì)是教師,他摸到了手邊的飲料瓶與學(xué)生的.作業(yè)本,他,居然將尿裝在瓶里,撕著學(xué)生的作業(yè)本的紙,和著尿咽下去!在他的眼里,也是掛上了堅(jiān)強(qiáng),奮斗兩字大大的掛在他的臉上!另一個(gè),摸摸頭頂上的硬東西,一看是蜂蜜,他用手指,沾著蜂蜜,一點(diǎn)點(diǎn)地舔,一小口,不知過(guò)了多久,再一小口……維持他生命的蜂蜜啊,希望你越多越好!

  再向前,有各種姿態(tài)的死尸,還有一位母親,她用生命護(hù)著的孩子,襁褓里放著一只手機(jī),上面顯示著:“寶貝,如果你能幸免于難,請(qǐng)記住,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!蔽业男模坪醣皇裁礀|西強(qiáng)烈一擊,無(wú)法掩飾的感動(dòng)再也擋不住……

  我閉上雙眼,我要向這些人類一樣,不放棄一絲光明與希望,我要沖破這泥土,祝福他們也能幸免此劫!

  向上沖!沖!沖!挺著身子,咬著牙,沖!沖!沖……

  光明,照亮了我的雙眼,我成功了!我終于通過(guò)奮斗,沖出這片黑暗了,欣喜之余,那些堅(jiān)強(qiáng)奮斗的人也被安全救出……

  在這片土地上,傳來(lái)一個(gè)聲音:

  媽媽,別哭,我去了天堂,隨著地動(dòng)山搖的一聲巨響,

  我看見(jiàn)你跌坐在嘈雜的操場(chǎng),撕心裂肺的呼喊還在我的耳旁。

  媽媽,別哭,我去了天堂,漫天的星星可都是你的淚光,

  黑夜里我不是孤獨(dú)的流浪,同學(xué)們手牽手嘶啞地歌唱。

  媽媽,別哭,我去了天堂,老師說(shuō)那邊再?zèng)]有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,

  所以我戀戀不舍回頭張望,綠水青山卻是一片蒼涼。

  媽媽,別哭,我去了天堂,只是我舍不下曾經(jīng)的夢(mèng)想,

  幫我把漂亮的書包好好收藏,我聽(tīng)見(jiàn)廢墟里姐姐的書聲朗朗。

  媽媽,別哭,我去了天堂,可惜我等不及看到綠色的軍裝,

  我還想寫完老師布置的作業(yè),留戀著黑板、書本和課堂。

  媽媽,別哭,我去了天堂,不再淘氣也不愿讓你心傷,

  我會(huì)牢牢記住你微笑的模樣,來(lái)世還要依偎你溫暖的胸膛。

  媽媽,別哭,我去了天堂,有燈光的生活總就有希望,

  睜開(kāi)眼睛我就要看你活的堅(jiān)強(qiáng),你的愛(ài)永遠(yuǎn)把我的路照亮

  天下起了淅瀝的小雨,我站在雨中,不知是雨小還是淚水,模糊了我的雙眼……

  也許吧,無(wú)論在哪里,只要有心,就能認(rèn)識(shí)到更多的朋友。不是說(shuō)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”么?想了想,其時(shí),分離只是一時(shí)的,再怎么垂頭喪氣也改變不了時(shí)事,還不如做好真正的自己。

  這個(gè)暑假過(guò)后,我將是一名中學(xué)生,我將在新的起跑線上沖刺,我將在新的環(huán)境下成長(zhǎng),只有一點(diǎn)是與以前相同的--我還是在那一片藍(lán)天下奮斗著......

  奮斗的作文 篇11

  思路啟發(fā)

  1奮斗要有明確的目標(biāo)

  2只有奮斗才能走出困境

  3不奮斗就會(huì)落后

  4人生的意義就在于奮斗不息

  5只有通過(guò)奮斗才能進(jìn)步

  6為理想而奮斗終生

  7奮斗能夠改變命運(yùn)

  8通過(guò)奮斗能超越自我

  9奮斗必須付出艱苦的努力

  10奮斗能夠創(chuàng)造奇跡

  名言

  1必須在奮斗中求生存,求發(fā)展!┒

  2奮斗就是生活,人生只有前進(jìn)!徒

  3背著苦惱的命運(yùn),和自然奮斗!斞

  4奮斗是萬(wàn)物之父。——陶行知

  5奮斗之心人皆有之。——李叔同

  6要奮斗就會(huì)有犧牲!珴蓶|

  7腳跟立定以后,你必須拿你的力量和技能,自己奮斗!挷{

  8天才只意味著終身不懈地努力!T捷列夫

  9世界上最快樂(lè)的事,就是為理想而奮斗!K格拉底

  10無(wú)論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的!nD

  11一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗,才會(huì)有所成就!餐缴

  12只有這樣的人才配生活和自由,假如他每天為之而奮斗!璧

  13生活就是行動(dòng),而行動(dòng)就是斗爭(zhēng)!?jiǎng)e林斯基

  14我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功,這種道德既適用于國(guó)家,也適用于個(gè)人!_素

  15我們的奮斗目標(biāo),不是長(zhǎng)壽,而是活得正直!麅(nèi)加

  16奇跡有時(shí)候是會(huì)發(fā)生的,但是你得為之拼命地努力。——魏茨曼

  17要奮斗,要探索,要有所發(fā)現(xiàn),而不要屈服!∧嵘

  18停止奮斗了,生命也就停止了!ㄈR爾

  經(jīng)典素材

  霍英東的歷程

  (奮斗讓他走向成功)

  霍英東,香港著名的房地產(chǎn)業(yè)巨子。

  可誰(shuí)又知道,霍英東先生的今天是由“價(jià)值七角錢”的苦力一步一步干起來(lái)的呢?童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬,磨煉了霍英東的毅力,也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。

  第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,日本人擴(kuò)建機(jī)場(chǎng),他去當(dāng)苦力,日?qǐng)?bào)酬是七角錢和半磅配給米。那時(shí),他每天只吃一碗粥和一塊米糕,餓得頭昏眼花。結(jié)束以后,霍英東投身于運(yùn)輸業(yè),朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,他又開(kāi)展了航運(yùn)業(yè),生意十分興隆;粲|不滿足于運(yùn)輸業(yè)已經(jīng)取得的成就,又開(kāi)始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍,從此,房地產(chǎn)成了他致富的基礎(chǔ)。

  勤奮的門捷列夫

  (通過(guò)奮斗達(dá)到目標(biāo))

  俄國(guó)杰出的化學(xué)家門捷列夫,一生從事化學(xué)研究,勤奮不息,碩果累累。由于生活清苦和過(guò)于用功,門捷列夫在大學(xué)時(shí)期身體累垮了,住進(jìn)了醫(yī)院。他偷偷地把書本紙筆帶進(jìn)病房,一天也沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)。到了晚年,他常常生病,視力衰退到半盲,雙手顫抖到不能寫字,但仍口授由秘書筆錄編寫自傳,整理自己的著作。臨終前三個(gè)星期,他還參加討論了乘飛艇到北極探險(xiǎn)的計(jì)劃。門捷列夫就是以這樣不斷奮斗的精神,發(fā)現(xiàn)了元素周期律,發(fā)表了500多篇科學(xué)著作,其中包括篇幅達(dá)數(shù)千頁(yè)的著作。

  輪椅上的霍金

  (人生的意義就在于奮斗)

  英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬霍金創(chuàng)立了新的宇宙學(xué)說(shuō),著有《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書,被人們稱為“當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的`理論物理學(xué)家”。他在1963年被確診為肌肉萎縮癥,醫(yī)生認(rèn)為他只能活2年時(shí)間了。他卻支持到現(xiàn)在,取得卓越的成就,獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬重,這與他堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的生命力息息相關(guān)。1970年,霍金不得不借助輪椅,至今已有30余年之久,但他始終堅(jiān)持物理學(xué)研究,甚至在喪失說(shuō)話功能之后,仍然依靠機(jī)器工作。

  北師大天文系教授何香濤在80年代初期曾參加霍金的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),當(dāng)時(shí)霍金的病情已經(jīng)很嚴(yán)重,與人交流也很不方便,但他始終堅(jiān)持奮斗,刻苦鉆研。霍金大學(xué)時(shí)結(jié)識(shí)的朋友狄克斯說(shuō):“當(dāng)霍金所熱愛(ài)的東西都失去時(shí),他不僅堅(jiān)強(qiáng)地活著,而且偉大地活著,他所帶給人們的不僅僅是科學(xué)的智慧,還有人類最可貴的不息的奮斗精神!

  十年寫就《三都賦》

  (奮斗成全自我)

  西晉時(shí)的左思出身寒微,自幼反應(yīng)遲鈍,長(zhǎng)得丑,又訥于言辭。學(xué)書法、彈琴,都沒(méi)有學(xué)成。他父親對(duì)朋友說(shuō):“這孩子智力差,笨!弊笏己懿环䴕,發(fā)奮學(xué)習(xí),以勤補(bǔ)拙。他著手準(zhǔn)備《三都賦》,吃飯、走路想的都是文章。連家中茅廁里也放著紙筆,一旦他琢磨出了好句子,便隨時(shí)記下。當(dāng)時(shí),在洛陽(yáng)任職的才子陸機(jī)也在準(zhǔn)備《三都賦》,聽(tīng)聞此事,譏笑說(shuō):“這里有個(gè)丑八怪想寫《三都賦》,他寫的文章只配給我蓋酒甕!弊笏己敛粍(dòng)搖,并請(qǐng)求擔(dān)任掌管國(guó)家圖書典籍的秘書郎,借機(jī)苦學(xué)苦讀。他日積月累,終于花了十年時(shí)間寫成了《三都賦》,達(dá)官顯貴競(jìng)相傳抄,一時(shí)“洛陽(yáng)紙貴”。

  讓奮斗成為生活的習(xí)慣

  (奮斗需要堅(jiān)持)

  英國(guó)著名小說(shuō)家約翰克里西年輕時(shí)致力于文學(xué)創(chuàng)作,但他沒(méi)有大學(xué)文憑,也沒(méi)有得力的親戚可攀。他向英國(guó)所有的出版社和文學(xué)刊物投稿,得到的卻是743條退稿條。盡管如此,他仍然堅(jiān)持不懈地進(jìn)行創(chuàng)作。他曾對(duì)朋友說(shuō):“不錯(cuò),我正承受著人們難以相信的大量失敗的考驗(yàn),如果我就此罷休,所有的退稿條都將變得沒(méi)有任何意義。但我一旦獲得成功,每一張退稿條的價(jià)值都將重新計(jì)算!

  后來(lái),他的作品終于問(wèn)世了,他潛在的創(chuàng)作才能如大江奔涌,不可遏止。到他1973年75歲逝世時(shí),43年間他一共寫了564本書,總計(jì)4000多萬(wàn)字。他本人身高1.78米,而他寫的書堆疊起來(lái)超過(guò)了兩米。

  成功從來(lái)不是一件輕而易舉的事情。要想獲得成功,就必須做一個(gè)不畏不餒的長(zhǎng)跑者,要不斷奮斗,千萬(wàn)不可半途而廢。

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