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鼓勵(lì)的作文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)的作文 篇1
在我成長的過程中,我遇到了許多挫折,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽那鼓勵(lì)的眼神,讓我至今難忘。
那一天下午,我放學(xué)回家,到家也不說話,媽媽問我“怎么了?”
“測驗(yàn)成績一落千丈”我垂頭喪氣地說完,便走進(jìn)了自己的房間。
窗外鳥兒清脆的.歌聲,好似在嘲笑我。我感覺這個(gè)世界頓時(shí)變得黑暗了,沒有了光明,我躺在床上,快要崩潰了。這時(shí),媽媽走進(jìn)來,坐在床邊,安慰道:“沒關(guān)系,這次沒考好,還有下次,只要努力學(xué)就好,失敗是成功之母!甭牭綃寢屌牡脑捳Z,我心里好受多了,不由自主地看了媽媽一眼,正巧,撞上了媽媽那鼓勵(lì)的眼神,我像觸電一樣,這時(shí),我心中充滿了愧疚,我感到對不住媽媽,媽媽對我給予了很大的希望,我卻辜負(fù)了他。這既熟悉又充滿了慈愛、關(guān)懷和鼓勵(lì)的眼神,讓我戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的重重困難,快速成長起來。
在我剛學(xué)自行車時(shí),怎么也騎不好,媽媽的目光就從來沒離開過我,我從媽媽鼓勵(lì)的眼神中領(lǐng)會(huì)到,只有勇敢地堅(jiān)持練習(xí),才能學(xué)會(huì)騎自行車;在我剛學(xué)畫畫時(shí),動(dòng)漫人物就是畫不好,媽媽總是微笑著看看這幅畫,再看看那副畫,是媽媽鼓勵(lì)的眼神,讓我樹立了自信,堅(jiān)持下來。媽媽鼓勵(lì)的眼神一直陪伴著我成長。
我從媽媽的眼神中讀懂了她對我的愛;媽媽那個(gè)鼓勵(lì)的眼神早已深深地浸透在我的靈魂里;媽媽那個(gè)鼓勵(lì)的眼神刻骨銘心永生難忘!
鼓勵(lì)的作文 篇2
高端大氣上檔次,低調(diào)奢華有內(nèi)涵。這一句網(wǎng)絡(luò)語言,完全概括了人們的品味。而“點(diǎn)贊”這兩個(gè)字,包含了人與人之間的一種微妙的信任感。
“點(diǎn)贊”,許許多多的人都認(rèn)為這只是一句隨便的話語,而這兩個(gè)字,真的.等鼓動(dòng)人心
有一個(gè)貧窮的小女孩,她夢想著成為一位教師。可是因?yàn)榧依锏木壒,小小的她連學(xué)都沒有上。更不可等當(dāng)一位老師。她一生下來父母就被去世了,只留給小女孩一部手機(jī),手機(jī)上寫著“不要扔掉”因此,小女孩每天流落街頭,挨餓、受累。
在這個(gè)周六,她下決心要去打工,算是幸運(yùn)吧,一家飯店的老板收留了她,對她很好。小女孩很努力地為飯店打工,也賺了不少錢。同時(shí),她也把這部手機(jī)而保管的很好?墒秦\(yùn)降臨,這個(gè)飯店的老板因?yàn)樯。ナ懒。這給小女孩一個(gè)很大的打擊,每天痛哭流涕,自己的恩人死了,怎能不傷心?
她翻開手機(jī),把這件事記錄下來,突然,她看到自己的留言得到了回信,留言是這么寫的:我的夢想是當(dāng)老師,可……”他往下接著看,有一條留言:{贊一個(gè)!加油!习鍈
小女孩熱淚盈眶,再一次下定決心,一定要當(dāng)上教師。她繼續(xù)在飯店打工,掙到了足夠的錢去學(xué)習(xí),起早貪黑,刻苦學(xué)習(xí),付出了比平常人更多的努力,終于,她考入了教師學(xué)院,圓了夢。她萬萬沒有想到的是校長還十分器重她,并通過自己的努力,評上了“優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”。小女孩是那么的開心,是那么感謝他的老板!
所以說,“點(diǎn)贊”不一定是沒有用的話,只要用得恰當(dāng),就一定會(huì)幫助更多的人,成為鼓勵(lì)的力量!
鼓勵(lì)的作文 篇3
在我記憶深處,還回蕩著一個(gè)聲音——堅(jiān)定而又強(qiáng)烈。雖然這聲音已離我遠(yuǎn)去,但我卻無法忘記。有時(shí),它還會(huì)飄蕩在我的腦海中,使我恍惚又回到了那時(shí)……
暑假的時(shí)候,我去了自然門武校,在臨近閉營式時(shí),我們都要排節(jié)目表演。于是我們女生有的表演跳舞、武術(shù)等多才多藝的演出。
因?yàn)槲覐膩頉]有接觸過跳舞,在老師教的過程中,我很努力地聽著,練著,在我心里我覺得自己比別人都更加的努力認(rèn)真,所以老師也有在大家面前表揚(yáng)過我,這讓我很高興,我發(fā)誓要再閉營式上跳得更好,更棒。
閉營式的來臨已經(jīng)越來越近了,我也隨著時(shí)間的流逝,心中的緊張也像一根溫度計(jì)似的,越漲越高。
終于,最后一刻終于來臨了。我的手心已經(jīng)流出緊張的汗水,雖然臺上不止我一個(gè)人,但第一次面對這樣的場面難免會(huì)有點(diǎn)緊張。老師也似乎從我的異常看出了我的不安,走過來拍了拍我的肩,我嚇得連忙轉(zhuǎn)過身,老師用她那堅(jiān)定地語氣對我說:“沒關(guān)系,你一定會(huì)跳好的!”
我聽了老師的話,頓時(shí)感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過,流進(jìn)我的身體,為我增加了勇氣,心中的緊張也乖乖平靜下來。
站在臺上,耀眼的燈光照應(yīng)在舞臺上,仿佛倒了一地鎏金。周圍是溫和的黃色燈光,就像我內(nèi)心此時(shí)此刻的.感受,不停地回蕩著老師的話,就覺得自己被溫暖而擁抱著。
在老師鼓勵(lì)下,我成功的發(fā)揮出最好的自己。
現(xiàn)在,老師那句鼓勵(lì)的話一直回蕩在我腦海里,就像海浪,一波接著一波涌上來。鼓勵(lì),能轉(zhuǎn)換為成功的動(dòng)力;鼓勵(lì),會(huì)產(chǎn)生意想不到的動(dòng)力;鼓勵(lì),是一種對他人價(jià)值的肯定。其實(shí),鼓勵(lì)有時(shí)很簡單,有的只是投一瞥贊許的目光,有的只是送一句熱情中肯定的話語,也有的只是撫一下頭,拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩……
我會(huì)將老師的話永遠(yuǎn)銘記在我心間。
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