鼓勵的作文
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的鼓勵的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵的作文 篇1
在這周里,我發(fā)現(xiàn)一年四班有一個叫XX的孩子變換特別大,他上課不再像以前那樣做一個默默的“聽眾”,而是在我提出問題后,能讓我看見發(fā)言的學生中有他的出現(xiàn),這讓我想起在周一的欣賞課時,我讓每組同學到前面表演他不想做的.,甚至還哭了起來的情景,那時看到他哭,我心里也不好受,于是把他們組放到了最后,在其他組表演時,我只是在他耳邊說了幾句簡單的話,他當時就勇敢的站了起來參與表演,到第二次上課是讓我看到他的變化讓我很高興。其實只要他們在每節(jié)課都有所收獲,就是我最欣慰的。
在老師的鼓勵中,還在哪怕只是走一小步,也許在別人眼里這一小步不算什么,可是對于他們自身來說也是提高也是進步。
鼓勵的作文 篇2
在那以前我的數(shù)學老成績就沒好過,數(shù)學只有男生學的好的念頭,總在我腦海里作祟。要不是那位老師的鼓勵,讓我改變了觀念,我的數(shù)學成績覺不會像現(xiàn)在這樣。
那堂的數(shù)學課學的是“解方程”,整堂課我的心都在操場的游戲中。連老師點我三次名我都不知道,我知道我肯定是必死無疑了。下課了果真被老師叫到辦公室,令我驚奇的是王老師沒有狠狠的批評我一頓,是讓我坐到他的辦公桌上。拿了一本練習題給我。很顯然是要我去完成,面對上面的題目我只能用!我只能用一愁莫展來形容叮了大半天,也只做了三條,而且對錯還不拿準。我當時可真是急死了,可他呢,卻像是個沒事的人,在旁邊看著他自己的題目。突然老師拿起筆在作業(yè)上畫了幾個,然后對我說道;“你這幾題都是正確的,過程大都是合理的,看來你還是挺聰明的嘛!要是注意勞逸結(jié)合估計你可以去做數(shù)學課代表了。聽完這句話我信心倍增,以為老師是說真的呢,于是把全身吃奶的力氣都用到學數(shù)學上面去了。拼命的'鉆研,清楚的記的兩天后我成了數(shù)學小組長,從此我中午的第一個作業(yè)就是數(shù)學,也許是思想發(fā)生了變化了吧,也許是數(shù)學越來越難學了吧,我的數(shù)學成績一直不理想,盡管總是想到王老師…..
唉,就算在努力也是徒勞,與其死用腦子,還不如放蕩自己。然而僅在一次回家的路上,又讓我發(fā)生了巨大的變化。
一次期中考試,87分巨大的陰影在我心中抹滅不去。秋風蕭瑟,連天氣都在嘲笑我,我一個人走在路上,反思著,傷心著……突然一個熟悉的身影映入我的眼簾。沒錯,是他,王老師!一路上我攀談了很多,談到了過去,談到了現(xiàn)在,談到了將來。就在我說出分數(shù)的剎那間,老師頭上有增多了幾縷銀絲。他說:“如果試卷不難,哪來的人才,如果試卷不難怎能知道你的態(tài)度。你呢,上帝愛憐你,給了你靈活的腦子,而你如今卻要糟蹋它,你對的起誰呢……”我抑制不住那激動的淚泉,頭也不禁得低下來了……就在這時,老師拿了幾塊糖給我,又說道:“風風雨雨都回過去的,接下來的是彩虹和晴天,好好得珍惜,不要等到陰天才悔恨自己的碌碌無為……”
那些話烙在我的心里,怎么都不會忘記,那一次次的鼓勵給我的成功和喜悅,帶給我更多的收獲和希望。
鼓勵的作文 篇3
在平平淡淡的生活中,如果我們留心一下生活中的點點滴滴,就會發(fā)現(xiàn),微笑,也是一種鼓勵。
在一場比賽到來前,作為參賽選手的我十分緊張,似乎有千斤重擔壓在肩上,因為這場比賽關系著我和母親近一個月的付出是否會付之一炬,我實在不想辜負母親對我的期望。
我和母親是一起乘車趕往濟南的參賽現(xiàn)場的,在候場區(qū),我十分緊張,坐立不安,媽媽又不能進入候場區(qū),我只好自我鼓勵了,心里還能得到一絲安慰。
該我上場了,我還是非常緊張,面對所有評委和全場的觀眾,我突然忘詞了,就在我頭腦一片空白的瞬間,一個不起眼的舉動使那些臺詞又生動地在我口中跳了出來。原來是媽媽,一個滿足的微笑在她的臉上出現(xiàn),這充滿了她對我的鼓勵和期盼。我立刻又充滿了自信。
在這1分鐘里,20秒鐘我還在緊張,3秒鐘是大腦空白,最后這37秒鐘又讓我放松,同時又充滿自信;蛟S在最后的這37秒內(nèi)我仍然有緊張和焦慮,但我并沒有發(fā)覺。媽媽這短暫的'微笑象一道神光,將我的緊張和焦慮驅(qū)趕了,照亮了我空白的大腦,讓記憶重回我的腦海之中。我感覺媽媽就是一個仙女,用她的仙氣和神力在支持和保護著我,在鼓勵著我。
微笑是一種鼓勵,它更多地是來自于親人和朋友,更多的是帶給我們自信和放松,快樂和幸福。
微笑像一塊香甜的蛋糕,給你幸福和美好;微笑像一杯熱氣騰騰的奶茶,給你溫暖和閑逸;微笑像一盞明亮的臺燈,給你舒適和光明;微笑像和你有說有笑的好朋友,給你自由和快樂。
我喜歡微笑,困難因為微笑會退縮,忐忑因為微笑會自信,家人因為微笑會更加融合,朋友因為微笑輕松,我因為微笑會更加努力。
學會微笑吧!
微笑也是一種鼓勵!
鼓勵的作文 篇4
人類最善長對人表達的動作就是微笑,一個微笑里面包含了很多意思,這取決于個人的理解,在我的心海中,最難忘得是一個帶著母愛和鼓勵的微笑。
開學校運動會的晚上,我忐忑不安的母親說:“明天就要開運動會了,我肯定跑不好,咋辦啊!蹦赣H和藹的對我說:“孩子,你不要去想啥比賽,你就想明天我和同學們比賽跑步,沒關系的.。這樣想的話你的心態(tài)會好一點!蔽尹c了點頭,努力使自己的心平靜下來。
第2天早上,我匆匆起了床,突然想到今天要參加比賽我的心又開始快速地跳動。母親走了進來,仿佛看穿了我的心事,說:“不要緊張,相信自己可以的!蔽冶称饡蜷T口走去,在轉(zhuǎn)彎處的時候我瞥了瞥母親,這時,一股暖流流遍我的全身,母親正對著我微笑,這個笑中包含了鼓勵與信任。我也對母親笑了笑,心中的事情早就消失了。
當廣播報到我名字時,我又開始緊張了,兩條腿不停地抖,忐忑不安地來到起跑線上,這時母親的微笑又浮現(xiàn)在我的眼前,我頓時充滿了信心,也充滿了力量。隨著槍聲,我用著中等的速度跑,因為這是800米。我閉著嘴巴,第一圈時呼吸還算均勻,第2圈跑到一半時呼吸開始凌亂,開始急促,跑完第2圈時,腿像灌了鉛似的,每漫一步仿佛就會在地上印上一個腳印。漸漸的,我從第2落到了第5,母親的微笑又浮現(xiàn)在我的眼前,我看到了鼓勵,我的全身都沸騰起來,汗水遮住了雙眼,但我已經(jīng)啥都不管了,帶著這個鼓勵的微笑,咬著雙牙奮力往前沖去,仿佛這個世界就只有我一個人。
終于,我沖到了中點,在我要倒下去的一刻,母親的微笑時刻在我的心頭忽亮忽暗,是這個鼓勵的微笑支持著我。
一個微笑,能帶給人無窮的力量。笑一個給自己與別人看看。
鼓勵的作文 篇5
如果說生命是一幅美麗的畫卷,那么鼓勵就是繪出這幅畫的神筆;如果說生命是一場精彩的表演,那么鼓勵就是表演完美必不可少的道具;如果說生命是一首動聽的樂曲,那么鼓勵就是構(gòu)成這首曲子的'音符;如果說生命是一場精彩的旅行,那么鼓勵就是沿途中最亮麗的風景......
“叮鈴鈴”上課了,顯得多么刺耳,還記得昨天老師說過:“今天的考試可比以前難多了,但你們要是認真考,考個100是不難的,”我當時信心滿滿,到現(xiàn)在也是,走進教室,班級鴉雀無聲,大家都是一副愁眉苦臉的樣子,我當時覺得班長那么厲害,應該不會是這幅模樣吧,走到班長座位,班長對我說:“你不要信心滿滿,對自己抱太大希望,到最后反而會傷的更深,”班長的一句話點醒我。
老師拿著試卷走進教室,對著我們說:“同學們,現(xiàn)在開始考試!”我拿到試卷,按照以往的習慣,先寫上名字,看了看題目,發(fā)現(xiàn)真的挺難,我真的認真做做了,但做完后,我粗心,毫無檢查。
過了幾天,老師要分發(fā)試卷了,只見老師一副很憂愁的樣子,我便知道自己考不好了,雖然已經(jīng)事先有準備,但收到試卷時還是很震驚,我竟然考了79分,我當時很恨自己,為什么不檢查呢,“哎,回家肯定挨罵了,”我有氣無力的說。
回到家里,媽媽問我考多少,我小聲的說79,媽媽當時一定以為我考的很好,剛想走過來抱我時聽到我的聲音,小碎步變成大跨步,說:“來,試卷給我看一下!蔽亿s緊拿出試卷給媽媽,媽媽看了一遍對我說:“沒關系,孩子,我相信你并不是因為這些題目不會,而是沒有認真去做,媽媽不會責備你,但你下次記住做完要檢查!
晚上,躺在床上,想了一遍媽媽對我說的話,覺得很有道理,同時那一番話也是對我這次考不好的一種點評,一種鼓勵,所以,我要以更優(yōu)異的成績來回報含辛茹苦培養(yǎng)我長大的母親。
生活中,鼓勵你的人很多,但我們也要去回報他們。
鼓勵的作文 篇6
生命中有許多“陽光”值得我們收藏,也許是一個關懷的眼神,一個燦爛的微笑,也許是一句鼓勵的話語,一次親切的撫摸……我的心中已有不少這樣的“收藏品。”
外面下著大雨,我坐在凳子上無聊得玩著,“相信自己,你能行”。這是樓下傳來的聲音,我記憶猶新地回憶了起來。
那學期下旬,我非常地想要一雙鞋底在發(fā)亮的鞋,因為我同學都有這雙鞋。于是那天我終于鼓足勇氣對媽媽說:“媽媽,我……我想要一雙鞋,你給我買一雙吧!”只見媽媽猶豫地想了想說:“行啊,只要你這學期期末考試每科能上95分我就給你買!边@句話激起了我的奮斗心,從此每天回家我就在家讀書、復習。那天,我很緊張,因為馬上就要考試了,我很擔心考不好,就得不到我心愛的鞋了。我一回到家就讀書,吞吞吐吐的,很不自然,像要參加什么大賽似的,我?guī)е拥男那樽x著,讀語文時我就跑到陽臺上讀,那時住在二樓,樓下有許多人來來往往。忽然,一位叔叔,他微笑著,用鼓勵的語氣說:“相信自己,你能行!”震驚了我,我一眼望去,他卻走了,望著他的背影,我感動極了,情不自禁地說:“我會的,謝謝叔叔。”聽了這句話,我有些不緊張了,快樂的讀著書。終于,“只要功夫深鐵杵磨成針”我終于如愿以償?shù)玫搅穗p百分。我高興得手舞足蹈,但由于時間的關系,我又不想要那雙鞋了,看到期末考試的分數(shù),我甜甜的笑了。
一位叔叔的話讓我得到了我以為得不到的東西,是他讓我懂得“只要功夫深鐵杵磨成針”的`道理。我要由衷得感謝那位叔叔!
鼓勵,是學海中劈波斬浪的漿;鼓勵,是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無窮力量,總在低谷中增強你的自信!今天,我就碰到了鼓勵。
最近,我喜歡上了溜冰。這天,我和媽媽來到公園的空地上,穿上護膝、護腕,帶上頭盔。剛開始,我感覺笨手笨腳的,連站也站不穩(wěn),比我想象得更困難,我的心涼了半截。在媽媽的指導下,我溜得越來越熟練?墒牵瑳]想到就再我得意洋洋的時候,腳底一滑,摔了個仰面朝天。我摸摸疼痛不已的屁股,心想:溜冰總是摔跤,要不不學了吧。
就在這時,媽媽似乎猜透了我的心思,用鼓勵的目光看著我說:“不要急,慢慢來,學習溜冰時難免摔跤,再來一次吧,相信你一定會成功的!甭犃藡寢尩脑,我重新打起精神,開始溜了起來?墒钦l知,剛滑一下,就又摔了一跤!傲锉鶗r,重心放低,人要半蹲,還要做到手腳協(xié)調(diào)配合! 媽媽又說。我按照著媽媽的話,雙腳一前一后地滑動,手也有節(jié)奏地擺動,果然能溜一小段路了。我繼續(xù)練習,功夫不負有心人,我終于學會了溜冰。
鼓勵自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵自己,我們會看到陽光,收獲希望;鼓勵自己,將為自己締造新的輝煌。
鼓勵的作文 篇7
時間就像流水一般,把我的記憶清洗得一干二凈,我的童年記憶就像鵝卵石一樣光滑。但母親給予我的鼓勵,我至今還銘記于心頭。
我忘不了母親給予我的力量與支持,我忘不了母親意味深長的那句鼓勵的話-------“只要用心去做,就行!”
在我四年級的一次期中考試中,我考砸了,腦子里一片空白,只覺得考卷上那鮮紅的“87”分和一個個大大的“X”在腦海里蹦跳自如。那次,我完全失望了,心里那股向上涌的力量完全消失了。我心里勤奮讀書的念頭就像肥皂泡一樣在我眼前破滅了。我抓住考卷,狂奔回家。
回到家后,我看著87分的考卷,淚流滿面,眼淚像斷了線的珍珠似的`,一顆顆不停地往下掉,此時,母親回來了,我再也忍不住,號啕大哭起來,母親一看我的試卷,立刻皺起眉,變得嚴肅起來。我一邊大聲哭一邊傷心地對母親說:“我……我考得……實在太糟糕了……我已經(jīng)很努力……但是……”母親聽后,用手擦去我的眼淚,安慰我道:“不怕,今次87分,下次可以考100分!”我拼命地搖頭:“不……不!不行!我已經(jīng)很努力地去做題,怎么只有87分,上天對我不公平!”母親嚴肅地回答:“你怎么這樣說,你還小,不懂!上天對每個人都是公平的,一分耕耘,一分收獲,如果你再努力一點的話,或者你能考100分!”母親又接著說:“可能是你用錯了方法,瞧,你錯的原因是你太粗心了,你要記住,無論你做什么事,只要用心去做,就行!”
我聽了母親的話后,看著試卷,陷入了沉思,心里不斷地重復,只要用心去做,就行!只要用心去做,就行……突然,我感到心里那股力量又往上涌了上來,我恍然大悟,我頓時感到渾身起勁,又忍不住拿起作業(yè),專心致志地做了起來,懶惰的念頭連影都沒有了,取而代之的是那股勤奮多思,踏實上進的力量。
幾天之后,母親告訴我,她之前代表學校去參加示范課比賽,全市各中學都派人來聽她的課,就在這次比賽中,她榮獲了全市一等獎!我聽到這個消息后不禁為母親而自豪,我捧起她那張取之不易的獎狀,眼睛盯著“一等獎”三個蒼勁有力的.大字,仿佛看到了母親平時廢寢忘食,夜以繼日地工作的身影,仿佛聽到了母親上課時娓娓動聽的講課聲……
我越想越覺得心里甜滋滋的,再也沒有沮喪和失望了,我明 白了母親那句話的意義,一分耕耘總有一分收獲!我也明白,在那句鼓勵的話背后,還隱藏著母親對我的愛!
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