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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-02-02 15:29:23 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文集合[8篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

堅(jiān)強(qiáng)作文集合[8篇]

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  什么才是堅(jiān)強(qiáng)呢?這個(gè)問(wèn)題小時(shí)候到?jīng)]有真正考慮過(guò),只是總聽(tīng)大人說(shuō):“我們家的孩子可堅(jiān)強(qiáng)了,打針哼都不哼一聲!

  “男子漢要堅(jiān)強(qiáng),不能隨便哭的啊……”于是,在小時(shí)候的我眼里,堅(jiān)強(qiáng)就是受傷了、流血了、疼痛的時(shí)候不哭不鬧,我一直都盡量做到這一點(diǎn)。到現(xiàn)在每當(dāng)小孩子因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小傷哭的.時(shí)候,我還總是說(shuō),不堅(jiān)強(qiáng)的討厭鬼。

  時(shí)間一年一年地過(guò),堅(jiān)強(qiáng)什么的總以為已經(jīng)懂了,不去思考了。長(zhǎng)大了之后,小時(shí)候顯不出來(lái)的壞毛病越來(lái)越明顯,我已經(jīng)不是到處都惹人愛(ài)的孩子了,經(jīng)常因?yàn)椤巴侠、懶惰”被家里人批評(píng)個(gè)大半天。我的反應(yīng)不是頂嘴,也不會(huì)頂嘴,只是哭,只掉眼淚不出聲、自己也不知道為什么地哭。很不湊巧,我的家人寧愿和我好好吵一架也不想看見(jiàn)我因?yàn)榘ち伺u(píng)而默默流眼淚。不過(guò)還好,后來(lái)被批評(píng)多了,不哭了,變成沒(méi)有行動(dòng)地賭氣。還以為是自己的心堅(jiān)硬了,以為堅(jiān)強(qiáng)不怕批了,結(jié)果有次真的忍不住哭出聲,仔細(xì)一想才明白:我分明就是什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去嘛。根據(jù)現(xiàn)今我的思維深度定義:這不是堅(jiān)強(qiáng),是躲避。受傷了麻痹疼痛,不去想有血流,也不是堅(jiān)強(qiáng)。只有什么都聽(tīng)進(jìn)去了,明白了,抑制住了;什么痛苦都感受到了,冷靜了,想清楚了,不自己騙自己了,處理完了,這才是真的堅(jiān)強(qiáng)。

  這么一想,小時(shí)候經(jīng)歷痛苦那真實(shí)的流露也不是軟弱了,忍不住別忍,發(fā)泄完還能重新站起來(lái)接受教訓(xùn)也是厲害的表現(xiàn)。

  不過(guò),人長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自己承受,道理知道了,還要會(huì)實(shí)踐。現(xiàn)在的我呢,還在繼續(xù)體驗(yàn)這過(guò)程,直到完全參透還要一段漫長(zhǎng)的時(shí)間,實(shí)在做不到也只能假假地裝一下堅(jiān)強(qiáng)了。希望在不久后的某天,我能再把堅(jiān)強(qiáng)的真諦看得更透徹。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  “當(dāng)一個(gè)人身體健康,充滿(mǎn)青春活力的時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)是一樁比較容易的事,而只有在生活用鐵環(huán)緊緊把你箍起來(lái)的時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)才是光榮的事情!边@是小說(shuō)最后一節(jié)出現(xiàn)的一段文字,這是主人公說(shuō)的一段話,這部小說(shuō)就是《鋼鐵是怎樣煉成的》,它是作者一生的寫(xiě)照。

  “鋼鐵是怎樣煉成的”,讀完這部小說(shuō),我可以明確地回答:堅(jiān)強(qiáng)鑄成鋼鐵。如果把“堅(jiān)強(qiáng)”拆開(kāi),就由“堅(jiān)”和“強(qiáng)”組成,“堅(jiān)持”和“頑強(qiáng)”,正煉就了“堅(jiān)強(qiáng)”,“堅(jiān)強(qiáng)”鑄成了鋼鐵。他——保爾,以一份堅(jiān)持,用一種頑強(qiáng),砸碎了束縛他的鐵環(huán),鑄成了鋼鐵。

  這就是見(jiàn)證!

  當(dāng)他六個(gè)月的心血付之東流,他歷經(jīng)千辛,拖著病體寫(xiě)的稿子丟失后,他說(shuō):“可是,列杰尼奧夫同志,你知道,我六個(gè)月的心血白白地糟蹋啦。這是我每天緊張地工作八個(gè)鐘頭的成果呵!真該死,我們現(xiàn)在還有這樣的寄生蟲(chóng)!本褪沁@樣簡(jiǎn)短,樸實(shí)而又深刻的幾句話,表達(dá)了他所有的絕望和痛苦。是的,他絕望過(guò),但他很快又開(kāi)始重新工作。對(duì)于一個(gè)日夜經(jīng)受病痛折磨,癱瘓?jiān)诖,摸索著?xiě)字的人來(lái)說(shuō),這“重新開(kāi)始”里該蘊(yùn)蓋著怎樣的堅(jiān)強(qiáng)和驚人的毅力,他需要突破多少心里上的障礙!坝袝r(shí)他實(shí)在受不了格子板的狹窄框框的束縛——他就把它扔掉。這時(shí)他對(duì)那剝奪了他的視力的生活特別憎恨,他把鉛筆一支又一支地弄斷,把嘴唇咬得出血!彼麑(duì)病痛的戰(zhàn)勝,讓我不禁想到了去年,那場(chǎng)可怕的大地震,涌現(xiàn)了多少這樣鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。他們以信念支撐,以希望安慰,以堅(jiān)強(qiáng)重生。就算到了最后一秒,也從未放棄生命。人的`潛能是無(wú)限的,只是需要一把鑰匙來(lái)開(kāi)啟,這把鑰匙就是災(zāi)難。人們?cè)跒?zāi)難中成長(zhǎng),在災(zāi)難中懂得更多,在災(zāi)難中,看到人性最真摯的光芒。

  當(dāng)然,保爾的堅(jiān)強(qiáng)不止一點(diǎn)。就在他剛準(zhǔn)備再次投入工作的時(shí)候,他的病體就是一個(gè)最大的難題,但他總有解決的辦法。“我想了很久”,“我曾經(jīng)試了好久”,“我開(kāi)始慢慢地寫(xiě)”,“每個(gè)字都很仔細(xì)地寫(xiě)”這一系列的詞語(yǔ),凝聚了保爾多大的專(zhuān)注和執(zhí)著啊!他從未有一刻放棄!就算明知不可為也要為之。

  明知不可為而為之,這讓我不禁想到另一種動(dòng)物——螞蟻。誰(shuí)說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)只能形容人。螞蟻以它們?nèi)跣〉纳碥|,扛起比自己大的昆蟲(chóng),不正是以這份執(zhí)著,以這份堅(jiān)強(qiáng)為原動(dòng)力?這雖然微不足道,雖然它們很渺小,但決不能小瞧!扒Ю镏虧⒂谙佈ā保(tīng)起來(lái)似乎不可能,但水滴石穿,哪怕再渺小的力量,憑著堅(jiān)持和頑強(qiáng),也有它的一份震撼力。

  一只小小的螞蟻尚且如此,何況人呢。我們是不是應(yīng)該為自己的軟弱而感到慚愧呢,是不是應(yīng)該為自己的退縮而自責(zé)呢?的確,也許并沒(méi)有真正的鋼鐵巨人,人不會(huì)一來(lái)到這個(gè)世界上,就能對(duì)困難無(wú)所畏懼,沒(méi)有一生下來(lái),就十分堅(jiān)強(qiáng)。只有在成長(zhǎng)的過(guò)程中歷經(jīng)磨練,才有堅(jiān)強(qiáng)的資本,鑄成鋼鐵!其實(shí)每個(gè)人身上都有堅(jiān)強(qiáng)的“影子”,就在于你是否將產(chǎn)生影子的“光芒”熄滅,還是讓這一點(diǎn)“光芒”變成光芒萬(wàn)丈的“太陽(yáng)”。就讓堅(jiān)強(qiáng)鑄成鋼鐵吧!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  人生路上處處都會(huì)有坎特,有時(shí)還容易被誤解。在成長(zhǎng)歷程上,從會(huì)有一些的迷茫和無(wú)措。

  我喜歡一個(gè)別的班的男孩。我雖然,不是;ǎ沂前嗷。班上數(shù)一數(shù)二的男孩都喜歡我,一聽(tīng)到我的名字就特別興奮。上次,我不小心上體育課時(shí)摔了一跤,班上的男生感覺(jué)像丟了寶貝樣的著急。我把手放在地上,忍著疼痛將自己撐起來(lái)。男孩子們都傻了,他們扶我,我拒絕。直到我的最好朋友“阿曉”來(lái)了之后,我才走。

  “今天是9.8號(hào),是我男神的生日!”我好久沒(méi)有像這樣開(kāi)心過(guò),我立刻將書(shū)包背上,拿著禮物直奔到學(xué)校去了!傲臧税,是這里了。”我吸了一口氣然后又呼了出去。推開(kāi)門(mén),找到了他,我的臉上開(kāi)始紅了起來(lái)。為了不保持這種尷尬,我立刻搖了搖頭,隨手將他的手抓出,把禮物放在他手上說(shuō)了句:“生日快樂(lè)!焙蟊闩茏。

  第二天,我在去學(xué)校的.路上,我看到了。他的旁邊,有一個(gè)女孩,看起來(lái)他們很開(kāi)心。我的心有點(diǎn)冷。一會(huì),我就看到他手里拿著我昨天送他的禮物,在那邊大喊著“這是我最喜歡的女孩送給我的禮物......”最喜歡的女孩,我的臉又“炸”了,我慢慢優(yōu)雅的走過(guò)去。誰(shuí)知他又說(shuō)了句:“晴雨兒!”我看到了,那個(gè)禮物,分明就是我送的。我受不了那刺激,直接從他們的中間穿走,那時(shí)。我仿佛還還聽(tīng)到了句傷人的話:“神經(jīng)病吧這人!眰巳擞謧诵摹N伊⒖膛芑亟淌胰讨,不讓它流出。在同學(xué)眼里,我是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀可愛(ài)的女孩子?墒俏......我的心......真的好痛啊。

  這件事后,我再也沒(méi)去找他,還是像以前那樣做個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子,被人羨慕,被人追慕。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  傘頂上,一滴、兩滴……

  又下雨了,大自然真的很奇妙呵……

  陽(yáng)臺(tái)上,少女扶著欄桿,朝下望……幾年前,同樣的天氣,同樣的位置,望到的卻是不堪回首的一幕。她低下頭,閉著眼,一幅幅畫(huà)面電影般呈現(xiàn)在腦海里,揮之不去。

  少女移了個(gè)板凳,坐在原地,樓下,姑姑提著籃子打著傘去買(mǎi)菜!罢嫦駤寢尅鄙倥淖齑轿⑽(dòng)著,那身影一點(diǎn)一點(diǎn)消失!安,不……”她喃喃地說(shuō),幾年前的一天,她也是目送一位婦女去買(mǎi)菜,卻渾然不知這是最后一次的目送。如今,這情景多么熟悉,就好像那一次最后的道別。少女撥弄了一下淋濕的頭發(fā),搖搖頭說(shuō)道:“不會(huì)的,唉,不會(huì)的!彼ь^,只能看見(jiàn)灰蒙蒙的天,就像她的心情一般,即使有再多雨娃娃的奏樂(lè),也點(diǎn)綴不了她那灰色心情。

  雨越來(lái)越大了,落在小池上,一圈一圈的漣漪逐漸密密麻麻,魚(yú)兒卻滿(mǎn)不在乎。人們飛奔著回家,誰(shuí)都不愿意淋濕自己的衣服,不愿雨水浸濕鞋底,不愿享受著雨點(diǎn)的襲擊!肮霉谩鄙倥⒅鴷r(shí)鐘,時(shí)針已轉(zhuǎn)了60度,她放不下心,于是再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)周邊已積了些水,她只能往里站,她極力想望見(jiàn)樓下的道路,欄桿卻偏越進(jìn)她的眼球。她靠著門(mén),手指不聽(tīng)指喚地敲著玻璃。

  天暗了,真的暗了下來(lái),漆黑的天空似乎要吞噬一切。少女無(wú)心想別的,一年過(guò)去了,姑姑從沒(méi)離開(kāi)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間,她雙手合在心前,默念道:“保佑姑姑!北犻_(kāi)眼時(shí),路燈下的一把黑傘映入眼簾,少女嘆了一口氣:“是姑姑,是姑姑……”一道刺眼的光隨即而來(lái),少女還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),便看見(jiàn)這道光迅速壓過(guò)黑傘,接著,光走,傘落地!败(chē),車(chē),那是車(chē)!”她大喊,遲疑了一秒,僅只一秒,心里卻浮現(xiàn)出許多畫(huà)面,它們爭(zhēng)先恐后要鉆如腦中,好亂,好亂……“為什么要這么我?為什么?她是我唯一的親人!”少女抱著欄桿,絕望地向天哭嚎。

  她捏著衣角,口中不停念著:“姑姑死了,姑姑死了,救護(hù)車(chē),救護(hù)車(chē)……”她永遠(yuǎn)也忘不了,幾年前媽媽身上被軋過(guò)的痕跡,那血肉模糊的樣子,真得好可怕。雨點(diǎn)落在媽媽身上,那血跡一點(diǎn)一點(diǎn)散開(kāi),年幼的她拿起電話叫救護(hù)車(chē)。那輛白色的車(chē)將媽媽裝了進(jìn)去,那些白色的人口口聲聲答應(yīng)會(huì)把媽媽就活。但是她日日夜夜的期待卻換來(lái)“媽媽已逝世”的消息,她不知道爸爸是誰(shuí),只從媽媽口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)他已不存在,于是姑姑收養(yǎng)了她,姑姑就像媽媽對(duì)她一般親切,她早已在心中把姑姑當(dāng)作了媽媽。想到這里,少女再也控制不住情緒,她壓抑了太久,她跑到天臺(tái)躺在地上,任大雨浸濕婀娜的身體,呼嘯的'狂風(fēng)化作豆大的淚珠,從少女眼角溢出。曾經(jīng),無(wú)論是媽媽還是姑姑,總愛(ài)帶她來(lái)到這寬闊無(wú)比的天臺(tái),曬太陽(yáng)、望風(fēng)景、賞月亮,有時(shí)還一起練舞蹈,這充滿(mǎn)問(wèn)心會(huì)議的地方如今卻那么凄涼,少了那可親的身影,那活潑的笑聲,只留她,獨(dú)自悲痛,獨(dú)自迎接這風(fēng)雨的洗禮。

  少女扶著那厚實(shí)的墻慢慢站起來(lái),望著這空曠的天臺(tái),她咬了咬唇,從嘴角擠出一絲笑容,回想著那些已嫻熟不過(guò)的動(dòng)作,她擺好手位,踮起腳尖,合著默念的拍子,舞步翩翩……夜闌人靜,少女蹲在地上,她在圓舞曲中漸漸明白自己已不再是小女生,她得從一次次的陰影中走出來(lái),即便……媽媽不在了,姑姑也不在了。

  雨,在少女的心中,也許是一把令人恐懼的尖刀,但也是令自己變得堅(jiān)強(qiáng)的盔甲。而我,時(shí)常對(duì)這淅瀝瀝的雨留戀,因?yàn)樗悄腔居昙镜南笳,其?shí)啊,雨所流露出的哀愁是需要人們用心去感化的,享受欣賞雨的樂(lè)趣吧,用那樂(lè)觀積極的眼光去看待生活吧,即便是……你已絕望,也要堅(jiān)定不移地走下去,人生是需要品味的,無(wú)論是福還是禍。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  人只要有了堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏無(wú)懼的精神,就什么都不怕。那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),我也很堅(jiān)強(qiáng)。

  記得我小學(xué)十分喜歡水,但卻不敢游泳?粗铱煲厴I(yè)了還不會(huì)游泳,父母十分著急。他們認(rèn)為游泳是一種我們應(yīng)該具備的技能,是在關(guān)鍵時(shí)候能夠自救的。

  那天中午,父母把我?guī)У接斡境厝。因(yàn)槲矣猩钏謶职Y,所以自覺(jué)地去淺水區(qū)玩。那天,父母不知道為什么讓我去深水去游泳,我毫不猶豫的拒絕了。父母給我說(shuō)了很多好話,我死活不去。爸爸便想了一個(gè)辦法。爸爸叫我起來(lái),故作失望地對(duì)我說(shuō):“孩子不去就算了,我們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)東西吃。”我聽(tīng)到之后便信了。于是跟著他去。買(mǎi)東西那邊就是深水區(qū)。爸爸等我不注意時(shí)一下子就把我推下去了,我當(dāng)時(shí)腦子一片空白,站也站不起來(lái),立馬崩潰了。但我不游動(dòng)就會(huì)沉下去,我只好努力擺動(dòng),爸爸給我鼓勵(lì)說(shuō)在淺水區(qū)等我。

  當(dāng)時(shí)我心臟都要快跳出來(lái)了。我有倆選擇一是游過(guò)去,二是喝水。我想不能喝水,一定要游過(guò)去。以前我聽(tīng)見(jiàn)大人說(shuō)游泳時(shí)千萬(wàn)不要緊張,一緊張就會(huì)沉下去。要放松心態(tài),我要克服心里壓力。我用的力大。不知不覺(jué)我游到了淺水區(qū)。我在什么都不想的情況下游過(guò)去了。我十分開(kāi)心。

  上了岸我給我爸爸講述了我在水下的.緊張。我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了水。爸爸仔細(xì)的教我,我也是目不轉(zhuǎn)睛的看的爸爸的動(dòng)作。

  心里堅(jiān)強(qiáng)生命就不會(huì)危險(xiǎn),所以堅(jiān)強(qiáng)是人的生命。從這件簡(jiǎn)單的小事情中我明白了這個(gè)道理。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  貝多芬,一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑瑓s是個(gè)充滿(mǎn)悲劇色彩的人物。

  小時(shí)候的貝多芬,就已經(jīng)要背起整個(gè)家了,繁重的學(xué)業(yè)一度令這位天才喘不過(guò)氣。不僅如此,為了維持生計(jì),貝多芬被迫接觸音樂(lè),在父親的要求下加入樂(lè)隊(duì),開(kāi)始了嚴(yán)格訓(xùn)練。貝多芬的整個(gè)童年,可以說(shuō)是在無(wú)限的無(wú)奈和痛苦中度過(guò)的,這使他在后來(lái)成為人們眼里的“怪人”,但誰(shuí)真的了解他呢?

  與貝多芬相比,我是幸運(yùn)的,是幸福的。我的童年是五彩繽紛的,沒(méi)有像貝多芬那樣有如此多的煩惱。好像我的任何一樣?xùn)|西都比貝多芬的好。但有一樣?xùn)|西我是比不上他的,那就是他的堅(jiān)強(qiáng)。

  貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)不是每個(gè)人都可以做到的。我就做不到。生活的挫折總是輕而易舉地將我打敗,把我埋在絕望的深淵里。但在貝多芬身上,只看到了,挫折是成功的墊腳石一個(gè)道理。貝多芬的成就來(lái)源于挫折。是挫折這把鋒利的刻刀,刻畫(huà)了一代偉人貝多芬。貝多芬的很多著名的樂(lè)曲,都是在他雙耳失明后創(chuàng)作的,是挫折鞭策了他的意志。

  作為溫室小花的我,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)應(yīng)該怎樣面對(duì)挫折,每次遇到挫折,只想著退縮,沒(méi)有想過(guò)要克服他。溫室小花不可能戰(zhàn)勝風(fēng)雨,懦弱更不可能戰(zhàn)勝挫折!

  貝多芬對(duì)生命,對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著,也深深地感動(dòng)著我。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦和悲傷后,貝多芬沒(méi)有放棄自己,沒(méi)有放棄音樂(lè),沒(méi)有放棄未來(lái),更沒(méi)有放棄希望!

  只要有希望,就有活下去的'必要,生命是寶貴的,人誕生在世界上,就是為了創(chuàng)造自己的奇跡,譜寫(xiě)自己的贊歌,不是為了誰(shuí),是為了自己!

  從貝多芬的這些經(jīng)歷中,我明白了人的確有很多值得活下去的理由,因?yàn)檫@個(gè)世界仍是充滿(mǎn)了希望,未知的未來(lái)仍然充滿(mǎn)神秘的色彩,人不應(yīng)該對(duì)未來(lái)太過(guò)悲觀,應(yīng)積極樂(lè)觀地生活,享受生活的美好。

  人生不如意十有八九,痛苦的時(shí)候,悲傷的時(shí)候也有很多,但如果每個(gè)人都不放棄自己,不放棄希望,勇敢地面對(duì)一切,一定可以擁有屬于自己的幸福。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  人,總有一天會(huì)長(zhǎng)大。也許就在某一天某件事過(guò)后你就會(huì)發(fā)覺(jué)你真的慢慢長(zhǎng)大了,心抑或滄桑抑或淡然了。再抓住青春的尾巴瘋一瘋?看似很快樂(lè)瀟灑但不覺(jué)得很悲哀嗎?因?yàn)檫@就像是死亡前的回光返照,老去前的.垂死掙扎。

  很多人走進(jìn)我的世界里甚至在我的世界里走來(lái)走去,可是最終發(fā)現(xiàn)沒(méi)有誰(shuí)能真正走進(jìn)自己的內(nèi)心里,看到它是喜是悲是哀是樂(lè)。蘭徹說(shuō):“人的這顆心是很容易感到害怕的,多哄哄它就好了!敝x謝,還有一個(gè)人可以看到它的孤獨(dú)她在害怕,還有一個(gè)人她可以和我一樣地感受生活的艱難困阻然后聆聽(tīng)內(nèi)心深處只能、只會(huì)、只有說(shuō)給她聽(tīng)的憂(yōu)傷和無(wú)奈。然后讓我看到流露在她眼角的堅(jiān)強(qiáng),告訴自己:不要怕,將堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)行到底。

  霧散,夢(mèng)醒,我終于看見(jiàn)真實(shí),那是千帆過(guò)盡的沉寂。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  一直以為我很軟弱,遇事下不了決心,干什么都得在堅(jiān)強(qiáng)的后盾下進(jìn)行,堅(jiān)強(qiáng)似乎在我身上蕩然無(wú)存。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我一直堅(jiān)強(qiáng)而煩惱,認(rèn)為自己無(wú)男子漢的英雄氣概,遇到什么事也想往后縮?墒, 年齡的增長(zhǎng)迫使我勇敢地去面對(duì)。原來(lái)在家中總是有幾個(gè)依靠,靠爸爸,靠姐姐。我一直充當(dāng)打下手的角色?墒乾F(xiàn)在,姐姐住校不在家,爸爸上班不在家,家里只剩下媽媽?zhuān)墒菋寢尩纳眢w又不好,于是,家里各種大小事我也必須在媽媽的指揮下一一去面對(duì)。

  我家院子里有一塊菜地,冬天臨封地的'時(shí)候,必須翻一翻,上點(diǎn)肥,以便明年開(kāi)春時(shí)再用,我自告奮勇的接過(guò)了這個(gè)重任,可開(kāi)始之后,我便開(kāi)始后悔,沉重的扁擔(dān)在我肩膀上檸來(lái)擰去,我恨不得立馬放下扁擔(dān)歇一會(huì),可是我知道我不能,因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在我現(xiàn)在是家中唯一的男子漢,我必須堅(jiān)強(qiáng),讓媽媽可以少操一點(diǎn)心,還可以鍛煉我自已,我知道,以后這樣的任務(wù)還有很多,但我必須堅(jiān)強(qiáng)地挺下去,讓在外的爸爸,姐姐放心的工作和學(xué)習(xí)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)為我原來(lái)的軟弱已逐漸離我遠(yuǎn)去,我覺(jué)得我現(xiàn)在越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了,在堅(jiān)強(qiáng)中我學(xué)會(huì)了自己走夜路,在雪天帶一袋白面,在媽媽有病時(shí)照顧媽媽。

  我要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲抑牢沂且粋(gè)男子漢;在軟弱中我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也是很堅(jiān)強(qiáng),只是沒(méi)有發(fā)掘出來(lái),現(xiàn)在,我知道了:原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)。

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