堅強(qiáng)作文【常用6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的堅強(qiáng)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅強(qiáng)作文 篇1
用觸覺去感受世間的萬物，她，永遠(yuǎn)也看不到大自然的燦爛多姿；用指尖去摸索別人的嘴唇，她，永遠(yuǎn)也聽不到世界上美妙的聲音……而正是她，卻締造了一個世界上前所未有的傳奇！
溫一杯暖茶，在陽光微醺的午后，翻開墨香四溢的書卷。一書如帆，送我至她那堅強(qiáng)意志的海洋，如同無聲無息的潮汐，慢慢地、不著痕跡地注入我的心田，和我的靈魂融為一體——《假如給我三天光明》。
1880年6月的一天，她降生于美國阿拉巴馬州北部。一歲多時，她感染上了猩紅熱，喪失了視覺、聽覺和說話的能力。然而，就是這么一個幽禁在盲、聾、啞世界里的人，卻沒有向命運屈服，而是頑強(qiáng)地抗?fàn)�，通過不屈不撓的努力，在付出了常人難以想象的辛勤和汗水之后，學(xué)會了閱讀、寫作，學(xué)會了演講，掌握了英、法、俄等五種語言，最終成為了美國著名的盲聾啞女作家。
是什么讓她這么努力、這么執(zhí)著地去拼搏，去與命運抗?fàn)�？是一種意志——堅強(qiáng)，使她創(chuàng)造了一個又一個的奇跡�！巴涀约菏�，把別人眼里的陽光當(dāng)成自己的光明；忘記自己失聰，把別人聽到的聲音當(dāng)成自己的音樂；忘記自己苦澀的命運，把別人嘴角的微笑當(dāng)成自己的幸福�！彼晴H鏘有力的話語，讓我心頭為之一震：是啊，這句話無處不透露著她的堅強(qiáng)�！巴涀晕�，你就能獲得光明�！彼龑ψ晕业恼J(rèn)識令我耳目一新：忘記自己的耳聾眼瞎，你就不再是自己，也就能獲得新的光明，聽著優(yōu)美的歌曲，哼著輕快的小調(diào)，舒暢的靈魂自由自在地翱翔！
站在朝向陽光的.地方，就不會看到陰影。她立志要成為陽光下的人，靜靜沐浴在陽光中，全身享受著陽光的洗禮。而堅強(qiáng)不正是她生活中那璀璨的陽光嗎？她在堅強(qiáng)中克服了重重困難，一步步走向完美，走向成功，成為了哈佛大學(xué)歷史上第一個盲聾學(xué)生。學(xué)成后，她用愛心擁抱世界，以驚人的毅力四處奔走，建立起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她還曾入選美國《時代周刊》評選的“人類十大偶像”之一，被成千上萬個讀者視為20世紀(jì)“最富感召力的作家”。87年無光、無聲的孤獨歲月，練就了她堅強(qiáng)的意志，無畏的精神。她，就是——海倫·凱勒！
有一種意志叫堅強(qiáng)。我們常說，遇到困難要堅強(qiáng)，不能退縮，但是在真正的困難面前，有多少人堅強(qiáng)地直面困難？海倫·凱勒，一個弱女子，在陷入黑暗、失聰、啞巴的泥潭中時，仍能堅強(qiáng)地直面苦澀的人生，頑強(qiáng)地與命運抗?fàn)�，最終創(chuàng)造了不朽的奇跡。與她相比，感官和四肢皆健全，卻容易被生活中的小小挫折與困難嚇倒的我們，還有什么理由不堅強(qiáng)起來呢？
“對我來說，幾何課程是最困難的，因為我的眼睛看不見，無法看到老師畫在黑板上的幾何圖形。我只能用一些細(xì)的金屬絲在軟墊上把這種幾何圖形彎折出來，才能在頭腦中形成一些清晰的印象。至于圖形中的字母符號，以及‘假設(shè)’‘結(jié)論’‘證明’等步驟，我則完全靠腦子記憶。”海倫在書中曾感慨道。俗話說眼睛是心靈的窗戶，我們生活中有幾乎80％的信息來源于眼睛。而像海倫·凱勒這種盲聾人，不能用手畫、用眼看，圖形只能憑空想象，字母符號全靠記憶，這該是多么的艱難�。〉齾s憑借著驚人的堅強(qiáng)和毅力成功了！而我之于海倫來說，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面有著得天獨厚的條件——能看，能畫，能算，但有時一遇到難題就想放棄，現(xiàn)在想想真是羞愧！海倫，是我最好的榜樣！
捧書而坐，直到最后一束陽光從書頁上靜靜流失，尤不忍釋卷。海倫帶給我們的，不僅僅是諸多不朽的奇跡，更多的是一種震撼人心的精神力量——堅強(qiáng)！它是一種能夠帶給我們堅定的信念與希望的正能量！它能讓我們直面人生，戰(zhàn)勝困難，攀越頂峰！
一陣悠揚的歌聲隱隱約約從窗外飄來，縈繞在我的耳邊，余音裊裊，久久揮之不去：
“我知道我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛飛過絕望
不去想他們擁有美麗的太陽
我看見每天的夕陽也會有變化
我知道我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛給我希望
我終于看到所有夢想都開花……”
堅強(qiáng)作文 篇2
男生，女生誰更堅強(qiáng)？四（3）班男女生之間展開了爭論，并決定舉行一場史無前例的比賽，看看在一個月的時間內(nèi)，男女生面對困難，各自表現(xiàn)如何。
女生接受了來自男生的挑戰(zhàn)。漸漸她們發(fā)現(xiàn)，要面對的不僅僅是男生制造的種種困難，還要解決一些女生愛哭的問題。思悅就是其中一個，她是四（3）班最愛哭的，還有“玻璃女生”的稱呼。
為了幫助思悅改掉愛哭的毛病，思悅的兩個好朋友小櫻桃、黃蓉每天給她講堅強(qiáng)的人和事，希望她受到鼓舞而忘記流淚。還告訴她，抬頭看看天，眼淚就會退回肚子里。
后來，思悅住進(jìn)了醫(yī)院，思悅究竟患的是什么病，思悅媽媽的回答很含糊，“思悅很快就會好起來的`”。思悅的主治醫(yī)生，也就是黃蓉的舅舅對小櫻桃說：“思悅患的是白血病，思悅媽媽怕思悅承受不住可怕的事實，一直隱瞞著她�！痹俸髞�，思悅帶病上學(xué)，一篇作文讓大家明白了。思悅在作文里寫到：“我偷聽父母與醫(yī)生的談話明白了自己患的是白血病，一次偶然的機(jī)會讓我遇見了隔壁病房的小妹妹，小妹妹說白血病化療時頭發(fā)會自動脫落，在化療前可以先把頭發(fā)剃光�！睆倪@以后思悅就做好了剃光頭的準(zhǔn)備。
思悅明白父母為什么不告訴她白血病這個事實。于是裝作若無其事，只為了讓父母放心。這讓我想到了自己。平時，我有一些感冒之類得小病都承受不住，更何況是白血病呢？真不夠堅強(qiáng)呀！看來我要多向思悅學(xué)習(xí)。
這次的比賽結(jié)果顯而易見了，思悅還獲得了“堅強(qiáng)個人獎”呢！
堅強(qiáng)作文 篇3
每個人都是孑然一身地來到這個世間，最終是獨自一人離去。
人們常說，“凡事只能靠自己”，但事實上，我們都習(xí)慣互相依賴，沒有旁人的陪同便放棄一些事，沒有他人的鼓勵便自怨自艾，失去相信自己的勇氣。這確實發(fā)人深思。
人生的路是自己的，一個人的路只能獨自前行。途中，可相伴而行，互幫互助解決磨難，但卻不能相互依賴。缺少對方不會使人信心磨滅，只能讓我們更進(jìn)一步。路是自己的，不會因為消失與自己相伴的人，而變得簡單容易，只有自己捱過。
在人的一生中，沒有因好友背叛而消沉終身的人，也沒有因壓力大或因親人逝世，而放棄自己的`人，或許有，也無非是傷心一陣子，最終還要自己將眼淚擦干，將傷口包扎好，繼續(xù)前行。因為，每個人自己的路，還要自己去行走。
人生而在世，我們總要經(jīng)歷現(xiàn)實，當(dāng)無人傾訴，無人相伴時，舉一杯酒，對著影子，滴一滴眼淚，給自己以傷感的時刻，夢醒時分，前途依舊需要不懈前行。
路途遙遠(yuǎn)，坎坷曲折，春去秋來，總有一些人會離開又會有人加入，但自己，只能始終保持微笑，毫無怨言的，繼續(xù)前行。
堅強(qiáng)作文 篇4
學(xué)會堅強(qiáng)的過和總是最痛苦的，也是最煎熬的。但學(xué)會堅強(qiáng)后，我仿佛一夜長大了……
升上六年級，我們迎來了人生中的第一次軍訓(xùn)。烈日下，身邊的“五味茶”樹昂首挺胸，傲然接受風(fēng)雨的打擊；操場上，趁教官不注意，便抓耳撓腮。也許是被教官發(fā)現(xiàn)了，一會兒，教官悠悠地說：“別以為軍識破是為了讓你們受苦受難，而是要鍛煉你自的意志，讓你們學(xué)會堅強(qiáng)！”
聽到這兒，我愣住了：什么是堅強(qiáng)？
次日，教官訓(xùn)練我們走鴨子步。教官給我們示范后，便讓我們走兩圈。望著那寬闊而美麗的操場，我呆住了，嘴巴張成了“0”字開明 ：四千米，我的媽，這是人類能做到的'嗎？
我一邊抱怨著，一邊不情不愿地站在操場邊。
“3、2、1——開始！”操場上頓時人頭攢動，一個又一個穿著襯 的學(xué)生有如一只只綠色的鴨子，我也其中。前面半圈還好，到了后面我就受不了，我想放棄，可是我不知道如何跟教官說。忽然，我有了一個主意，但是被教官識破了。教官嚴(yán)厲地對我說：“做人要堅強(qiáng)，要是連這么一點也受不了的話，將來能做什么呢？你給我走十圈！”
在同學(xué)們的注視下，我只好中蹲下來，心想：教官說得對，要是我連這么一點苦都經(jīng)受不住的話，將來我如何堅強(qiáng)地面對人生呢？于是，我鼓起勇氣，一圈，兩圈，三圈——當(dāng)我堅強(qiáng)地走完二十圈的時候，我累趴在地。
我沒讓同學(xué)扶我站起來，當(dāng)我吃力地爬起來后，我似仿發(fā)現(xiàn)我堅強(qiáng)許多！
堅強(qiáng)作文 篇5
現(xiàn)在家里的這只小烏龜是我養(yǎng)過的第二只烏龜了，第一只烏龜，因為有一次回村里的時候，回去的時間比較長，烏龜盆里的水給干了，等再一次回到家的時候，迎接自己的已經(jīng)是一只烏龜尸體了。
現(xiàn)在的這一只小烏龜是前一段時間和小臭出去吃飯的時候買回來的，可是自從買回來以后，我都發(fā)現(xiàn)小家伙沒有吃過東西，雖然買的時候也給帶著龜糧，可是小家伙不知道吃不習(xí)慣，還是怎么回事？從來都沒有見他吃過。
記得之前死掉的那只小烏龜，是特別喜歡吃那種小顆粒龜糧的，每次給放進(jìn)去的時候看見就吃了，然后養(yǎng)的也特別的開心！可是現(xiàn)在的這只小烏龜好長時間都不吃東西，有的時候我都擔(dān)心會不會給餓死？
可是這么長時間過去了，小家伙還是特別堅強(qiáng)的活著！我自己本身不是那種特別細(xì)致的人，就是每天在堅持換水什么的，也只有在想起來的時候給換一換水。
網(wǎng)上也有著這樣的一句話，都說千年的王八萬年的龜，說的就是烏龜?shù)?壽命比較長，當(dāng)然壽命比較長，也因為特別好養(yǎng)活。所以大概就適合我這種比較粗糙的人養(yǎng)吧！
雖然每一次買烏龜?shù)臅r候都想著他能夠長長久久的活著，但是很多時候自己也想明白了一個道理，那就是生死由命，富貴在天！
現(xiàn)在自己好像已經(jīng)不過多的去強(qiáng)求什么了，只希望自己能夠勤快的給小龜換水，也希望小家伙可以繼續(xù)堅強(qiáng)的活著！
網(wǎng)上有這樣的一個段子，說，烏龜如果養(yǎng)的好的話，可以送走自己的，其實我也沒想過他能夠活那么長久，送走我，但最起碼曉得他是一個小小的生命，每天堅強(qiáng)的活著，也真的是一件喜事！
希望小家伙活的每一天都過的特別的堅強(qiáng)，也希望小家伙可以多多少少的吃點龜糧，這樣的話才能夠扛得住歲月的磨練。
堅強(qiáng)作文 篇6
我們學(xué)校開展了《我讀書我快樂》的讀書活動。我有幸閱讀《擁抱文明幸福成長》這本書。這本書共有21個主題，每個主題分別由“幸福導(dǎo)航”、“幸福體驗”、“幸福源泉”和“幸福之旅”四大板塊構(gòu)成。我追尋著書中文明的足跡一路遨游，幸福也一路伴隨著。從這21個主題中，我體驗到了各種各樣的幸福。
是啊，幸福就在我身邊。二0一二年四月初，我的鼻孔經(jīng)常性流血。課堂上鼻孔流血了，班主任孫老師讓我用水洗干凈，還拿出餐巾紙給我擦，并叮囑我不要摳鼻孔，讓我不要吃上火的食物�？墒�，我的鼻孔還是不定期地流血，我渾身乏力，經(jīng)常性地頭暈。媽媽帶我到縣醫(yī)院檢查，后又到蘇州兒童醫(yī)院確診，我得的竟然是急性淋巴性白血病。天塌下來了，我和我的家人全都懵了，怎會得這病？這病可不好治��！媽媽整體淚流滿面，爸爸也辭去工作回來照顧我。我休了學(xué)，住在蘇州兒童醫(yī)院治病�；煹母狈磻�(yīng)還真不少：厭食，嘔吐，我的頭發(fā)都掉了。聽媽媽說，在我治病期間，我的母校——江蘇省射陽縣小學(xué)還為我舉辦了獻(xiàn)愛心活動。當(dāng)媽媽收到孫老師匯來的`兩萬元錢時，她流著淚說：“這可真是救命的錢哪！世上還是好人多！”她還讓我不要畏懼化療。7月份，我的小姨還給我?guī)砹死蠋熀屯瑢W(xué)們給我的問候。他們讓我學(xué)習(xí)艾滋病小斗士恩科西，做一個堅強(qiáng)的人。
恩科西面對可怕的艾滋病，他沒有悲觀消沉，而是開始坦然地面對生活，他一邊自己與病魔作斗爭，一邊還關(guān)心與他一樣患病的兒童。學(xué)這課時，老師讓我們學(xué)習(xí)恩科西頑強(qiáng)生活的勇氣，當(dāng)時我沒覺得怎樣，現(xiàn)在想想，與恩科西相比，我可幸福多了。在我治病期間，有那么多人幫我。老師和同學(xué)們的鼓勵讓我對生活有了信心；人們的善心讓我感到活著的美好……父母也沒有一開始時的天塌下來的感覺，他們也開始慢慢接受我得白血病的現(xiàn)實。
不管治病的結(jié)果如何，我一定要頑強(qiáng)地活著，幸福地活著，活出我短暫人生的精彩，別辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。唯一遺憾的事，父母養(yǎng)育了我12年，我無以為報，卻拖累了他們�？蓩寢寘s說：“兒子，你知道嗎？媽媽一直以你而驕傲呢？雖然我們家不是跟富裕，你爸爸常年在外打工。但你的學(xué)習(xí)一點沒讓我操心，你每學(xué)期得到的三好學(xué)生獎狀我都保存在家里呢！你對自己要有信心，這白血病不是也有治好的嗎？你可是媽媽的希望啊！”不善言辭的爸爸說：“兒子，不管結(jié)果如何，我們一定要堅強(qiáng)�！�
是啊，不管你以前有過怎樣的遭遇，都要對人生充滿希望，堅強(qiáng)自信。要知道：時間是最好的裁判，只要你堅持到底，充滿自信，幸福人生就一定要到來。
媽媽，老師，同學(xué)們，你們放心。我一定配合治療，堅強(qiáng)幸福地活著。
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