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勵(lì)志作文

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-02-13 18:22:57 勵(lì)志作文 我要投稿

實(shí)用的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文精品[9篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文精品[9篇]

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  當(dāng)我讀完這本書時(shí),我心中充滿了激動(dòng)感與崇拜感,如同翻騰的浪花,一直在我心里蕩漾。

  這本書主要講了魯濱遜孤身一人在荒島度過二十年的故事,其中,他發(fā)現(xiàn)的野人星期五是他必不可少的伙伴。

  在魯濱遜的旅途中,險(xiǎn)象環(huán)生,他面對(duì)的困難一個(gè)連一個(gè)地接踵而至,可他從未有過懼怕。我深深的被他的這種勇敢折服了--他有著常人簡直不敢想象的.膽識(shí)。再者,他遠(yuǎn)離了世俗,與一位野人在荒島上堅(jiān)持了二十多年,過著令人無法忍受的寂寞生活,可他卻堅(jiān)強(qiáng)地?fù)瘟讼氯,這種頑強(qiáng)的精神值得人們學(xué)習(xí)。

  可是,生活中,卻有很多孩子活在一片溫室里,他們就連簡單的家務(wù)活都無法勝任,更別談獨(dú)自生存了。這些孩子們生在條件優(yōu)越的時(shí)候,可是,條件越好,孩子們自己動(dòng)手的事情就越少,隨著年齡的增大,他們?cè)絹碓綃缮鷳T養(yǎng),漸漸無法脫離父母。我們應(yīng)該避免這種事的發(fā)生,養(yǎng)成自己動(dòng)手的能力。要知道,我們不是溫室的花朵,我們是一群年輕的“魯濱遜”!我們要改變現(xiàn)在的不良的生活方式,漸漸讓自己完成屬于自己的“事業(yè)”!

  一本書,不過是一些紙和墨水,卻讓我們明白了為人處世的道理!

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  在這個(gè)充滿未知的神奇世界里,人也是有著不同的膚色,不同的習(xí)俗,不同的品格等等。魯賓遜是一個(gè)英國青年,他懷著云游四海的志向越過大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險(xiǎn)情,后來整條船在太平洋上不幸遇難,他作為唯一幸存的人在一個(gè)孤島上生存下來。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用支和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。之后,他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。

  從那以后,“星期五“就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說英語。不久,他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜,和他們一起勞動(dòng),共同生活。后來,一艘英國船只經(jīng)過荒島,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的`生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國,這段時(shí)間竟長達(dá)二十多年。

  小說讓我對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。我深刻體會(huì)到,魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷,與他的堅(jiān)強(qiáng)性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格,早已習(xí)慣了家長為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵,不經(jīng)歷風(fēng)雨,沒受過生活的磨勵(lì),根本無法體會(huì)到幸福生活來之不易。成天安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,只會(huì)空談理想,缺乏認(rèn)真扎實(shí)的奮斗精神。

  在學(xué)習(xí)中,我常遇到一些困難,但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上遇到的艱難險(xiǎn)阻相比,是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡,我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢?

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人讀了《魯濱遜漂流記》這本書,讓我受益匪淺,從魯濱遜身上學(xué)到了許多精神品質(zhì),讓我懂得遇到困難,不能輕易放棄,要勇于與困難作斗爭,努力戰(zhàn)勝困難,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢要有一種永不服輸?shù)木瘛?/p>

  書中的魯濱遜雖然獨(dú)自一人被海水沖到了一個(gè)孤島上,在別人看來沒有活的希望時(shí),他卻勇敢的活了下來,任靠他的勇敢,智慧,堅(jiān)強(qiáng)還有永不磨滅的決心和信心,獨(dú)自一人在島上生活了28年,克服多種困難,最終離開小島,回到住地。

  在我身邊也有像魯濱遜這樣的人,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,頑強(qiáng)的人,他是在印刷廠工作的一名工人,他每天早出晚歸辛苦工作,為了他的家庭,他的妻子因?yàn)橐疹櫤⒆記]辦法出去工作,于是,這養(yǎng)活一大家人的擔(dān)子就會(huì)壓在他的身上。堅(jiān)強(qiáng)的他決定利用下班時(shí)間再找一份工作,于是他開始奔波,因?yàn)樗R(shí)不多,所以工作不好找,就是在印刷廠的.工作,也是靠別人介紹的,就這樣,每天上班,下班很晚才回家,無論自己有多累,也從無怨言,一天天過去了,他幾乎跑遍了整個(gè)城市,不知被拒絕了多少次,但他有一種不服輸?shù)木,?jiān)強(qiáng)樂觀,好像無論有多大的困難,也打不垮他,無論有多大的難題,他也能微笑著去面對(duì),功夫不負(fù)有心人,他的精神感動(dòng)了“上帝”,最終找到了一份好的工作,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,頑強(qiáng),永不服輸?shù)乃褪俏业母赣H,我最愛的人。雖然我的家庭困苦一些,但快樂永在,幸福永存。

  父親,你可貴的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的精神,是我前進(jìn)的金鑰匙,在以后的歲月里,我一定珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望,我愛您!

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  我所描述的人,是一個(gè)成績平平,長相較帥的小伙子,我從一次比賽中,改變了以前對(duì)他的看法。

  上次是在六一校運(yùn)會(huì)上舉行長跑比賽。由于前兩名參賽的隊(duì)員都沒有獲得較好的名次,我們?nèi)喟验L跑比賽獲獎(jiǎng)的希望全寄托在了他的身上。我在賽前對(duì)他說:“加油。∧闶侨喃@獎(jiǎng)希望最大的'人啦!”只見他胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭,就去做賽前準(zhǔn)備了。我見他這么有信心,也就放心多了。只聽一聲哨響,所有參賽的隊(duì)員一起火速?zèng)_出起跑線,在離起跑線不到10米的地方,他剛剛往中間一插,就被一個(gè)身材比他強(qiáng)壯的同學(xué)給差點(diǎn)兒就撞得摔在了地上,沒想到他迅速地回轉(zhuǎn)身來,又一次跑上了“成功大道”。他才跑穩(wěn)不久,就跑到了第一名的位置。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都跟著他時(shí)快時(shí)慢的步子,而一下升起,以一下放下。見他已經(jīng)一直保持著第一的位置,我們?nèi)嗤瑢W(xué)懸著的心才放松了許多。他把第一的位置一直保持到了第四圈,雖然第一的位置是保住了,但是第二名緊緊地跟著他。我們都可以看出,他已經(jīng)全身無力了,我們大家的心再一次提了上來。這時(shí)第二名已經(jīng)超過他了。我們都急得快要跳樓了,想自己代替他去跑。

  當(dāng)我們所有人在萬分焦急中,只見他以頑強(qiáng)的力量,最終取得了第一。他剛剛跑完,只見他完全已經(jīng)要倒下了,不時(shí)還做出了想嘔的動(dòng)作。從這一切都可以看出,他為了我們班級(jí)的榮譽(yù)而用盡了最后一口氣,才奪得第一名的。從這件事,我徹底改變了對(duì)他的看法,我以前真是太小瞧他了,想不到他用自己頑強(qiáng)的意志而為我們班獲得了榮譽(yù)。他就是六2班的——羅雀明。

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  堅(jiān)強(qiáng)是什么?堅(jiān)強(qiáng)就是在冷風(fēng)中仍然堅(jiān)持著,絕不動(dòng)搖;堅(jiān)強(qiáng)就是遇到了挫折,絕不退縮,繼續(xù)拼搏;堅(jiān)強(qiáng)是一種信念,遇到傷害也不理會(huì),仍然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗。對(duì)于每個(gè)人來說,心目中都有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,在我心目中,文琴茹就是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,歐陽老師手捧試卷跨進(jìn)了教室,簡短地說了一下這次全班語文考試情況后,她便下發(fā)試卷,并且一邊發(fā)卷,一邊念起了分?jǐn)?shù),“趙小迪99分,林旭濤99分……”,教室里掌聲此起彼伏。當(dāng)歐陽老師念到“文琴茹78分”時(shí),掌聲突然停了下來,同時(shí),也讓我大吃一驚,心想:文琴茹平時(shí)成績不錯(cuò)的啊,這次是怎么啦?考得這么差。

  我環(huán)顧了一下,全班同學(xué)都不屑一顧地看著她,覺得她是一個(gè)差等生,都瞧不起她。這時(shí),只見文琴茹領(lǐng)了試卷正在往自己的座位上走,她一聲不語,臉繃得很緊,似乎在說:別小看我,下次我一定會(huì)考贏你們的。試卷發(fā)下來后,周圍似乎沒有發(fā)生什么變化,只是與文琴茹交往的同學(xué)少了很多,就連一向與她要好的一位同學(xué)也很少跟她在一起了,在眾人的眼中,她成了一位名副其實(shí)的差等生,誰也不愿跟她交往,如果與她交往,就沒有臉面似地,這對(duì)她來說是多么大的壓力啊!每每想起這些,我不由得憐憫之心油然而生,很是同情她。

  與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn)文琴茹好像變了,她變得不貪玩,愛學(xué)習(xí)了,連平時(shí)最喜好的上網(wǎng)也不上網(wǎng)了,上課時(shí)她特別認(rèn)真聽講,下課后一回到家,就拿出書本認(rèn)真學(xué)習(xí),周圍同學(xué)對(duì)她的變化她不是不知道,而是她要發(fā)奮圖強(qiáng),爭做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,爭取在下次考試中取得優(yōu)秀成績,讓大家重新看待她。

  終于,功夫不負(fù)有心人,兩周過后,又到考試發(fā)試卷的時(shí)候了,歐陽老師像以往那樣邊發(fā)試卷變念分?jǐn)?shù),這次教室里的掌聲很少了,因?yàn)檫@次考試題相當(dāng)難,大家考得都不理想,沒有幾個(gè)人的分?jǐn)?shù)上97,我望著講桌上的那一堆試卷,期待自己能考一個(gè)高分,這時(shí),我無意中聽到一個(gè)令人震撼的分?jǐn)?shù):“文琴茹98分”,頓時(shí),掌聲雷鳴般的響起,我一抬頭,只見文琴茹高興地離開座位,面帶微笑,光榮地領(lǐng)過試卷,走向自己的座位,掌聲經(jīng)久不息,文琴茹終于如愿以償,脫離了差等生的.范圍,躋身于尖子生的隊(duì)列。

  我真欽佩文琴茹,當(dāng)她是一位差等生時(shí),同學(xué)們對(duì)她的冷漠沒有讓她消極,她而是勇敢地面對(duì),將挫折化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,頑強(qiáng)地站了起來,她是一個(gè)平凡的人,也是我心目中最堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人。

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  今天第一節(jié)課我就感覺鼻子不通,渾身無力,隱隱有些頭疼。于是,我想給老師請(qǐng)個(gè)假,回家喝點(diǎn)藥,抬頭看看課程表,不行,下一節(jié)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)課很重要,耽誤一節(jié)課,下一屆也就不回了。就這樣,我捂著腦門聽了一節(jié)課。這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了近似數(shù),我學(xué)會(huì)了區(qū)別近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù),怎樣求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),在解決問題中怎樣利用求近似數(shù)解決實(shí)際問題。雖然有些不舒服,但我感覺我還是學(xué)會(huì)了。

  趁著第二節(jié)課間操時(shí)間,我到媽媽的辦公室喝了點(diǎn)水,吃了一片藥,滿以為會(huì)有所好轉(zhuǎn),但情況卻不如我所料,似乎有些更糟了,不但鼻子不通氣、頭痛,連嗓子也覺得有些干,還總想咳嗽。唉!真是禍不單行!

  我趁著課間十分鐘去找媽媽,媽媽摸了摸我的腦門擔(dān)心的說:“壞了,你可能有些發(fā)燒。最后一節(jié)是什么課?你能堅(jiān)持嗎?”我低著頭無力的答應(yīng)了,我覺得下節(jié)課有可能上數(shù)學(xué)或語文,因?yàn)榈搅似谀┪也幌氲⒄`任何一節(jié)復(fù)習(xí)課。

  我慢慢的走向教室,心想:“此刻教室要是有一張床該多好啊!我就能躺上去美美的睡上一覺!钡谒墓(jié)課是音樂課,沒等老師上完我已經(jīng)堅(jiān)持不了了。媽媽看著我難受的樣子,立刻收拾了一下辦公桌,便風(fēng)一般著急的拉著我回家了。路上媽媽由衷的夸我說:“燦燦,你太厲害了,為了不耽誤一節(jié)課,你居然忍了這么長時(shí)間的.疼痛,你真的很了不起!”回家喝著媽媽調(diào)的苦的不能再苦的藥,可心里卻美滋滋的。我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者,能抵擋困難的堅(jiān)強(qiáng)的勇士。

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  每個(gè)人都會(huì)有微笑,但是每個(gè)微笑對(duì)每個(gè)人的意義都是不同的,那一個(gè)微笑對(duì)我來說讓我至今難忘。

  “野——生——訓(xùn)——練——營”他一字一頓地說出來,我也被這個(gè)給吸引了,我們兩個(gè)人去報(bào)了名,經(jīng)過五天辛苦的訓(xùn)練我們學(xué)會(huì)了很多東西,接下來我們就要出發(fā)了!

  到了一個(gè)望不到邊界的大森林雖然是白天,但是里面卻像夕陽落山一樣昏暗!俺霭l(fā)吧!”我對(duì)她說。我們倆一起進(jìn)去了,到了晚上,我們的隊(duì)友都走失了就剩下我們倆了,我的肚子突然叫了一下!“好吧!我餓了!蔽胰讨I無奈的說著,在這時(shí)看到了一個(gè)水塘,我們把帳篷扎在了水塘旁,定下了坐標(biāo)點(diǎn)。坐標(biāo)點(diǎn)是為了以防我們自己走失的東西。

  我拿起一個(gè)木棍把它削尖,走下水塘,看到一只魚游了過來,我一下手,它嗖的一下游走了,經(jīng)過很多次的努力終于功夫不負(fù)有心人我抓到魚了。我們把木柴搭在一起,烤著魚她說:“你先幫我烤著我去弄點(diǎn)水來,別亂跑!”“我不會(huì)亂跑你別走丟就行了!

  過了很長時(shí)間她還沒回來,我有些急了,片刻聽到了一聲尖叫聲,我一聽是他的聲音便扔下烤魚抱著醫(yī)療箱就去找她了,在不遠(yuǎn)處的.小湖旁她正躺在那里,我跑了過去,問他發(fā)生什么事了,她說:“我剛才去上山拿竹子舀水不小心摔下來的。”我一邊擦藥一邊安慰她。我給她包扎紗布的時(shí)候她沖我微笑著,我問她:“你不疼嗎?”“不疼”我心里想真么長的口子能不疼嗎?其實(shí)我知道她從來不哭因?yàn)樗f哭是懦弱人的表現(xiàn),所以她從來哭。

  也正是這個(gè)微笑讓我明白了要堅(jiān)強(qiáng)。所以我們要珍惜身邊的每一個(gè)朋友,每一個(gè)微笑!

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  “世界上不會(huì)有人喜愛艱難困苦,但誰也沒有辦法與艱苦絕緣……”你看到這句話也同意認(rèn)為很對(duì),是不是?

  學(xué)生的痛苦一般都是在一次重要的考試中失利;家庭最怕的是突然的災(zāi)害變故;一個(gè)國家最不希望看到的是民不聊生,苦難不斷……

  但我曾看到過一篇文章,叫《一場24條腿的足球比賽》。是的,你沒看錯(cuò),那就是陽光照耀下的綠茵場上,22名球員,只要24條腿,僅僅是守門員才有兩條腿的一場比賽,也是一場只有42雙手的比賽,因?yàn)殡p方的守門員都只有一只胳膊……

  你相信嗎?說真的,當(dāng)我看到這個(gè)故事時(shí),簡直大吃了一驚,這也太……太令人難以置信了,可那就是真實(shí)存在過的,就在哪天廣大群主的一雙雙眼底下。

  我有想起了小學(xué)一個(gè)班主任對(duì)我們說的話,我們都有一個(gè)健全的身體,為什么不肯去為了自己的將來而奮斗,一個(gè)身體沒我們好的.人都做到了,為什么憑什么喊苦說累?

  我們?nèi)四,就是?xí)慣懶,聽別人說一件事,那件事在他眼里就是跟那個(gè)告訴他的人所知道的一樣,而自己連是真是假都懶得去查清楚,在聽到別人的斷言時(shí),總是不會(huì)去思考別人說的是否有道理。都說,一個(gè)人在孤獨(dú)時(shí),會(huì)按照自己的想到的去做,當(dāng)在集體中時(shí),又經(jīng)常習(xí)慣去聽從他人的,我們努力要做的那種人便是無論在何時(shí)何地都不要盲從他人的思想,懂得動(dòng)動(dòng)自己的頭腦。

  在遇到困難時(shí)也亦是如此,保持清晰的頭腦,合理的邏輯思維,同樣的不懼怕困難,有一顆勇于解決困難的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

  大家好,我的名字叫吳芷彥,就讓我來介紹一下我吧!

  我長著一雙小小的眼睛。我的頭發(fā)又黑又長,所以媽媽總是對(duì)我說:“芷彥,你的頭發(fā)太長了,要去剪一下了!”一聽到這句話,我總是搖搖頭。

  我還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子呢!記得上次,讓我盼了很久的校運(yùn)會(huì)終于來了。但是讓我想不到的事情出現(xiàn)了,老師竟然選了我去參加一百米和兩百米的跑步比賽。但是,在一百米的`跑步中,我摔跤了,但我還是立刻站起來,向終點(diǎn)跑去。在我摔倒在地上的時(shí)候,我心中正在想著媽媽對(duì)我說過的話:“一個(gè)人摔跤了,不要緊,只要站起來就行了!毕氲竭@句話,我又立刻跑起來。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的手臂流血了,但我沒有哭。我回到座位上的時(shí)候男孩子都跑過來責(zé)罵我,女孩子卻在我的周圍安慰我、鼓勵(lì)我。

  在我兩百米跑步比賽的時(shí)候,我?guī)缀醵紱]有信心了,但是聽到我們班的女孩子正在鼓勵(lì)我的時(shí)候,我的信心又來了。當(dāng)槍聲響起來的時(shí)候,我的身子往前傾,飛跑起來。結(jié)果,我得了第二名的好成績。當(dāng)我知道成績的時(shí)候,我一邊望著我受傷的手,一邊笑了起來。

  我一回到家,就把這件事告訴媽媽,媽媽微笑著對(duì)我說:“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!

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