青春駐留你身旁_我的母校作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的青春駐留你身旁_我的母校作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我青春駐留的地方，是一方窄窄的土地，是一片青蔥的校園。不大，卻留著我三年愛和痛的記憶；不小，卻也不再是我的容身之地。這里是我的母�！�—十三中。曾經(jīng)叛逆的我，認(rèn)為她是牢籠，圈住了我的身軀，困住了我的思想。她有太多令我不滿意的地方，我是多么多么的討厭她，多么多么的想離開她，去追逐自己渴望的自由。

　　現(xiàn)在，我如愿了，我離開了她，再也不用回去。可是，我并不高興，因?yàn)槲颐靼琢�，明白了自己的年少無(wú)知，理解了她的條條框框，懂得了她的良苦用心。只是，時(shí)光難以倒流。于是，我就用感恩的心來(lái)細(xì)數(shù)我在母校時(shí)光。往事若浩浩煙塵，往事又歷歷可數(shù)。一間教室、一間宿舍、一間餐廳、一條線，連接起我的高中生活�？此破降�，卻讓我感動(dòng)。因?yàn)樵谶@里，有好多人的陪伴。校長(zhǎng)、主任、老師、同學(xué)……

　　校園因?yàn)橛辛宋覀冎�間的交集，更多了幾分朝氣，多了幾分歡樂。在那間教室里，幾位老師輪流轉(zhuǎn)，乏味的數(shù)學(xué)課，沉默的語(yǔ)文課，天書般的英語(yǔ)課……講臺(tái)上的老師口若懸河、手舞足蹈，課桌前的我眼神迷離、神游海外。這時(shí)，總有一聲輕喝，讓我精神抖擻，投入學(xué)習(xí)。青春的三分之一留在了我的課桌前。十個(gè)地方、十種性格、十個(gè)人，為了同一個(gè)夢(mèng)想，住在了一起。每日的必備的插科打諢，在十個(gè)方言的拼湊下，成為宿舍一道“亮麗”的風(fēng)景。宿舍扣分大家一起抗，不分對(duì)錯(cuò)，只為感情。友情在晝夜的更替中不斷深化。青春的三分之一躺在了床上。十幾個(gè)人圍坐在一條餐桌旁，飯菜也堵不住閑談的嘴，一起挑剔食堂師傅的手藝。那個(gè)說咸了，這個(gè)說太淡，總之就是不合口味。爭(zhēng)論的神態(tài)猶如當(dāng)年小憤青。沒有最滿意，只有更挑剔……

　　生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴尚歷歷在目，再回首，卻已物是人非。今天的我再回到十三中是客，可是，我依然用了“回”這個(gè)字。只因我對(duì)母校愛的深切。懷念，深深地懷念。懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P(yáng)，懷念批評(píng)。懷念流淚，懷念為何而流淚。感恩，深深的感恩。感謝母校的包容，原諒并幫助我改正錯(cuò)誤。感謝老師們的善良，你們不僅教會(huì)了我知識(shí)，更教會(huì)了我做人。感謝后勤人員們，你們像是配角，卻守護(hù)著主角的學(xué)習(xí)環(huán)境。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。最后，祝愿母校充滿生機(jī)，永放光采；祝愿全體老師幸福安康；祝愿所有學(xué)子們學(xué)業(yè)有成。

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