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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2024-02-20 11:50:11 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的鼓勵(lì)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵(lì)的作文

鼓勵(lì)的作文 篇1

  鼓勵(lì)是嚴(yán)冬里的開(kāi)水,喝了,心里暖暖的;鼓勵(lì)是酷夏里的一把扇子,扇一下,渾身涼遍……

  ——題記

  鼓勵(lì),令人扣動(dòng)心匪的兩個(gè)字,讓我想到了那一幕。

  那一次,我考試失利了,心情很糟,不想說(shuō)話,只是生氣的把自己關(guān)到黑暗的房間里,暗暗的流著眼淚,本來(lái),我以為自己永遠(yuǎn)也走不出這個(gè)陰影,可就是因?yàn)槟且宦暢林氐穆曇糇屛艺业搅斯饷鳎骸皒x,吃飯了,今天又你最愛(ài)吃的烤肉,快點(diǎn)了!”我心一動(dòng),飛快的跑向廚房,果然有一碟烤肉。

  啊!爸爸的鼓勵(lì)是一碟烤肉。

  那一天,中段考的成績(jī)出來(lái)了,我考得很不理想,不愿說(shuō)話,呆呆的.坐在座位上,看著成績(jī)單,滿腦子不停的責(zé)被自己,怪自己不爭(zhēng)氣,怪自己沒(méi)有用。這時(shí),語(yǔ)文老師好想看透了我的心思,走到我身旁,拿起成績(jī)單,看了一下,微笑的對(duì)我說(shuō):“考得不錯(cuò),在努力一點(diǎn),下回肯定會(huì)考的更好的!”此刻,我看到了勝利向我招手。

  !老師的鼓勵(lì)是甜甜的笑容。

  上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我第一次寄住在學(xué)校,開(kāi)離了家里的那舒適的小天地。集體生活很亂,我對(duì)此沒(méi)有信心,一天到晚都想著搬回家住。后來(lái)是媽媽撫著我的頭說(shuō):“xx堅(jiān)持著,你會(huì)感受到集體生活的好處的!蹦强,我看到了自信的火光,現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了集體生活。

  。寢尩墓膭(lì)是溫柔的手。

  鼓勵(lì)讓我坐在了這里;鼓勵(lì),你是我親愛(ài)的伴侶。

鼓勵(lì)的作文 篇2

  我所在的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭。老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),我們有很多的名字,集體是我們共同的名字,為了集體的榮譽(yù)同學(xué)們要時(shí)刻約束自己的言行。老師就像我們的媽媽一樣,對(duì)我們的要求既嚴(yán)厲又和藹可親,善于用鼓勵(lì)的語(yǔ)言教育我們也是我們班主任的一大特點(diǎn),我們很愛(ài)她!

  平時(shí)的我們和老師之間就像朋友一樣,一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起吃飯,關(guān)系很親密,老師對(duì)我們總是那樣和藹可親,我們沒(méi)有一點(diǎn)畏懼老師的念頭。要是我們犯了錯(cuò)誤,看到老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛和嚴(yán)肅的面容時(shí),心里就會(huì)充滿了自責(zé),暗暗下決心以后不要再犯錯(cuò),要努力為集體爭(zhēng)得榮譽(yù),要讓老師的臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。

  老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求與耐心教育,讓我們更加理解他,懂得了她對(duì)我們的愛(ài),從而也更加愛(ài)她。尤其是老師對(duì)我們鼓勵(lì)的話語(yǔ),讓我們受益匪淺,對(duì)我而言更是如春風(fēng)化雨,給了我無(wú)窮的力量。

  記得剛剛上一年級(jí)的時(shí)候,我膽子小。上課的時(shí)候老師提問(wèn),我不敢舉手發(fā)言。每當(dāng)這時(shí)我心里好像有著一面鼓不停的敲打著,我暗暗念叨著:老師,別叫我,千萬(wàn)別叫我。老師仿佛看透了我的心思,真的叫我回答問(wèn)題了。我的臉唰地變紅了,紅得像一個(gè)蘋果,燒得厲害。我慢吞吞地站起來(lái),急得眼淚都快掉下來(lái)了。

  全班同學(xué)的.目光一齊投向了我,我吞吞吐吐地回答問(wèn)題,結(jié)果答錯(cuò)了,我撓了撓頭,不知道該怎么辦好。我低著頭,心怦怦直跳,生怕您對(duì)我發(fā)火?墒俏覜](méi)有想到,您不但沒(méi)責(zé)怪我,反而親切地說(shuō):“你不要害怕,回答錯(cuò)了不要緊,男孩子膽子要大一些,這樣才能鍛練自己,坐下吧。”

  聽(tīng)到這些話我抬起頭,看見(jiàn)您正深情地看著我,像媽媽般的笑容掛在您的臉上,這給了我極大地鼓勵(lì)。從此以后,我不再膽怯了,每次老師提問(wèn)我都能夠大膽的發(fā)言了,F(xiàn)在我還能站在同學(xué)前面大膽喊排,或者給同學(xué)講故事呢。你看我的進(jìn)步多大。∵@都是老師不停地對(duì)我孤立的結(jié)果!

  這就是我的老師,一個(gè)常把 “你真棒”掛在嘴邊鼓勵(lì)我們的老師。老師,謝謝您!老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

鼓勵(lì)的作文 篇3

  我們每個(gè)人都需要鼓勵(lì),如果沒(méi)有了鼓勵(lì),那他就干什么也沒(méi)有信心的。

  比如;早上媽媽讓我寫字,我一口氣寫了很長(zhǎng)時(shí)間,寫的我都手酸了,我又走到媽媽跟前,媽媽正在看電視,我一說(shuō)我寫字寫了很長(zhǎng)時(shí)間,她突然喊到:“寫就寫了嘛,喊甚了!蔽衣(tīng)了一后非常不高興的有說(shuō):“我寫了那么長(zhǎng)時(shí)間就不能玩會(huì)兒!辈恍小!拔矣譄o(wú)奈的回到房間繼續(xù)寫字。又過(guò)了一會(huì)兒,我出來(lái)后,媽媽叫我吃飯,吃完后,又叫我寫字去。我非常生氣的'說(shuō),你就不能鼓勵(lì)鼓勵(lì)我。”學(xué)習(xí)是給你學(xué)了,又不是給我學(xué)了!

  在生活中,鼓勵(lì)也是很重要的,他可以幫我們恢復(fù)信心,如果缺少了它,那我們什么事都會(huì)不想去做的。

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