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實用的鼓勵的作文【常用8篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的鼓勵的作文8篇,希望對大家有所幫助。
鼓勵的作文 篇1
在生活中,我們都能遇到很多人和事,別的,我都忘記了,而她,我卻清清楚楚地記得,她甚至陪伴了我整個小學(xué)。
她,就是我最好的閨蜜。記得有一次,我因考試失利,哭了一中午,除了她,沒有一個人鼓勵和安慰我。只記得當(dāng)時,她在我耳邊輕輕地說道:何必這樣呢?人生中有多少場考試,如果只在意那一場考試的話,那還有什么意思呢?你看,那窗外的晚霞,從不會因為過一次陰天,而不出來。這樣,還能實現(xiàn)自己的價值嗎?
說罷,她拿出卷子,看了看錯題,把我的錯題全部給我講了一遍。
還有一次考試就要到了,她在一張卡紙上寫出了對我鼓勵的話,她讓我在絕望的時候看幾眼。不久后,成績出來了,我連忙看了看,這一次分?jǐn)?shù)達(dá)到了我的理想。我就問她用了什么樣的'想法?她只是不說話,笑著搖了搖頭,后來的幾天,她告訴了我兩個字:鼓勵。
她就是這樣一個人,在人生跌入谷底的時候,你聽一句她的鼓勵,就會走在人生正確的路上了。此時,我想給他說一句:謝謝你,給我的鼓勵。
鼓勵的作文 篇2
記得二年級的一節(jié)語文課,讓我記憶猶新。那時陳老師教我們班,我總是不喜歡回答問題。剛上課沒多久,班上安靜得像是走進(jìn)了一個無言的世界。這時,老師提出了一個很簡單的問題,“刷,刷,刷!”只見同學(xué)們爭先恐后舉起手來,躍躍欲試。只有我像是一只膽小的老鼠,躲在小角落里不敢舉手。老師啊!千千萬萬不要提問到我,我會丟臉丟到家的!我在心里嘀咕著。
可是陳老師卻偏偏把目光轉(zhuǎn)移到我這兒,掃視了一下,點了點頭,指著我,笑盈盈地說:“這一個問題就由莎莎來回答吧!”聽到老師叫我的'名字,我一愣,頭“嗡”的一下,大腦一片空白,我緩緩地站起來,眼睛不敢直視林老師。同學(xué)們轉(zhuǎn)過頭,直直地望著我,我的心里“撲通,撲通”直跳,好緊張啊!嗓子好像被什么東西堵住了,結(jié)結(jié)巴巴地說:“這……這個是……把……”我的聲音小得猶如一只蚊子在叫,這時,胸口也像堵著一塊大石頭,沉重極了。陳老師看到我這般模樣,便投來了鼓勵的目光,好像在說:“加油!別著急,你一定能行的!”我深深地吸了一口氣,清了清喉嚨,漸漸的,胸口的那塊大石頭落下了:“這一題是把作者的……”我行云流水般地回答著問題,真不敢相信自己的能力。此后,我變得越來越自信、大方了,上課經(jīng)常舉手回答問題,成績也飛躍般提高了。
難忘啊!來自老師的鼓勵,讓我銘記至今,激勵著我在學(xué)習(xí)的道路上,不斷求索,積極向上!
鼓勵的作文 篇3
其實自己也有一些知識點,自我認(rèn)為還沒有復(fù)習(xí)到,就覺得還是沒有辦法做到正確率90%,如果正確率90%的話,可能最后那一些自己會在努力的去攻破,但是現(xiàn)在可能就是問題太大了,漏洞太大了,自己根本就不知道怎么去補,所以最后才會讓自己就限于這一種安樂的狀態(tài),就比較放松自我吧,如果自己還可以去爭取一把的話,可能自己會更加向上奮進(jìn)。
所以這兩天在家里也沒有怎么去學(xué)習(xí),老師所布置的作業(yè)自己也還沒有完成,就覺得處于一種比較懶散的狀態(tài),自己一整天也不知道自己究竟是要干什么,有的時候會覺得自己還有很多東西要去學(xué),自己政治,還有很多東西很多模板要去背下來,但是自己又會覺得等自己回學(xué)校會去背的,但是自己在學(xué)校的時候就會覺得沒有時間可以去備注一些模板,等自己回家有一個清醒的頭腦的時候,自己就會去把這些知識點給背下來的,會把這一些模板給背下來的。
但是現(xiàn)在自己好像把所有的焦點都放在數(shù)學(xué)上了,但數(shù)學(xué)是自己現(xiàn)在目前來講無法去功課的,可是自己還是會把焦點放在數(shù)學(xué)上,那樣子就會讓自己更加的認(rèn)識到自己的.,無能為力之后選擇放棄,但突然間又覺得其實在文科這一方面文綜的話,自己還是有很大的提升方面的,如果自己最后這幾天保持好狀態(tài),努力向上去努力汲取一些些有用的東西,可能最后會有一個好結(jié)果。
鼓勵的作文 篇4
楊樂苗:
從前幾個星期開始,我們班上就開始舉行一星期一次的演講比賽。雖然我不知道為什么只有我們班舉行演講比賽,但我知道,這是在磨練我們,給予我們勇氣,饋贈我們信心。但是,我看著站在講臺上結(jié)結(jié)巴巴地背著演講稿的同學(xué)們,心里不禁有一些關(guān)鍵和害怕。
演講的感覺是什么樣的呢?我不知道,因為我根本就沒有演講,下個星期才輪到我呢。你能告訴我么?演講的感覺……是不是…。像打翻了五味瓶一樣的?什么?猜錯了?那就是甜甜的,因為贏了會很開心嘛……不對?那就是苦的、咸的?又錯了?那就只能是酸酸的了,因為看著別人拿獎,自己只能有眼羨的.份兒,無論是誰都會羨慕、會嫉妒的。又不是?什么?你說七彩的?這是哪門子的味道!算了算了,不猜了!
我還是很害怕。我害怕在演講比賽中出丑,害怕在演講比賽中忘記要背的演講稿。怎么辦?死記硬背不是我的專長,不過我可以的把重要的部分記下來……就這樣辦了!
嗯,一切都準(zhǔn)備好了,演講稿,表情、還有感情,都準(zhǔn)備好了。不過,說到演講稿,我就想跟你分享一下其中的內(nèi)容。我演講的題目是“今天,你微笑了嗎?”這個題目有意思吧?這份演講稿里訴說了好幾個關(guān)于微笑的故事,向你傾訴了微笑的故事,向你傾訴了微笑的真諦……總之我認(rèn)為寫得比較好啦!那里面可是傾注了我的所有心血,這還是我第一次如此用心地去寫這么一份演講稿呢!
時間不多了,我就要和你說再見子。為我加油吧!楊樂苗,加油!
鼓勵的作文 篇5
媽媽的鼓勵在我心中,是嚴(yán)冬里的一個火爐,是小路上的一盞路燈,是傷口上的一塊創(chuàng)口貼。媽媽的鼓勵讓我學(xué)會在摔倒時爬起,還留給我一抹難忘的記憶。
有一天,正在學(xué)習(xí)自行車的我,騎著自行車行駛在鄉(xiāng)間的`一條羊腸小道上,我騎得并不好,時常向一邊傾斜。忽然,前面出現(xiàn)了一個陡峭的大斜坡,此時,我似乎忘記了還有剎車這件東西,雙手也脫離了車龍頭,自行車飛快地向斜坡沖下去,我嚇得一句話也喊不出。“咚!”自行車沖下了斜坡,我重重地摔倒在了地上。我感覺此時此刻,不僅人摔了,自信也被摔了個粉碎。
這時,身后傳來了一句輕聲而堅定的話語:“孩子,別怕,站起來!”這是媽媽的聲音,這句話是一道命令,同時也是一個鼓勵。原來媽媽一直跟在我身后看著我學(xué)車,媽媽告訴我她小的時候自行車還是外公騎的那種28寸大型的,每次摔倒都要費很大的勁才能搬起來。我慢慢地站起來,扶起了自行車,繼續(xù)向前行駛。此時,身后又傳來媽媽的聲音:“孩子,騎得慢一點,眼睛看向前,視線遠(yuǎn)一點,右手握緊車把,左手搭住剎車,加油哦!”我的自信好象被鼓勵這個強(qiáng)力膠給修復(fù)得完好如初了,在那天,我學(xué)會了自行車,現(xiàn)在已經(jīng)可以自由快速地從那個斜坡上沖下來了。當(dāng)然,媽媽的鼓勵功不可沒。
在我的生活里,當(dāng)我遇到失敗、挫折時,媽媽的鼓勵總是縈繞在我耳畔,讓我勇敢地面對困難!昂⒆,別怕,站起來!”這句媽媽的鼓勵讓我終生難忘。
鼓勵的作文 篇6
每次我看到那個作文,總會被那映入眼簾的大大“優(yōu)”所吸引,它總會使我腦海縈繞起那快樂的往事……
兒時的我,極其貪玩,調(diào)皮搗蛋雖不太符合女生的天性,但是我正好就是這個例外。對什么都感覺好奇,唯獨不愛學(xué)習(xí)。在我眼中那些作業(yè)奧數(shù)都是眼中釘,但這個影子卻又是跟屁蟲。唉,那多不爽,我不能和伙伴們玩泥巴,不能去小溪邊捉泥鰍,不能去捉迷藏……為此,我不愿意去做作業(yè),不愿意去學(xué)校。
新來的語文老師知道了后,對我無可奈何,于是我們達(dá)成協(xié)議:我可以不用做作業(yè),但放學(xué)后所做的事一定要記錄下來。一聽這一番話,我心花怒放,只要不用去背書、做作業(yè),做什么都行!于是爽快地答應(yīng)了,又是一個爽朗的下午,我一放學(xué)就丟下書包,一溜煙跑去玩泥巴了。那天收獲特別大,我挖到一大堆的黃泥,還玩了過家家,我還捏了“孫悟空”“唐僧”的泥像呢!夕陽西下我仍然興致未了。不回來,這個快樂的事情,我第一次這么認(rèn)真且嚴(yán)肅地寫了一小段,而且需要費了狠勁,很多字都不會寫,只能用拼音,特別滑稽,這是我兒時多了不起的事。
第二天一大早,拿著“杰作”在門口等待,終于出現(xiàn)了,我迫不及待地把幾行歪歪扭扭的文字恭敬地交給了她,并用焦慮不安的目光盯著她。她掃了一眼,臉上肌肉不經(jīng)意地抽搐了一下,很快又恢復(fù)了過來。她轉(zhuǎn)過臉,用慈愛的'且充滿鼓勵的目光看了我一眼,然后拿起紅筆,果斷地寫了起來。我的心蹦蹦如雷,不知道等待的是鼓勵還是責(zé)備。但是,我的眼一亮,一個大大的“優(yōu)”字,不可思義,耶!我好自豪,從此作文課比玩泥巴更有趣了。
那么久過去了,那段文字如此糟糕,但是沒有人對此有所懷疑,而其中卻蘊含著無限鼓勵,這其中只有我懂,我老師懂。如此特別的鼓勵,值得我一輩子去珍藏。
鼓勵的作文 篇7
一句鼓勵的話語,會使你對自己充滿信心;一句鼓勵的話語,會使你忘記你的憂慮。
我是一個中學(xué)生,在我的學(xué)習(xí)生活中成績一直是跟我關(guān)系最為緊密的伙伴。前些日子,我們圣駕了一次水平測試,就是這一次的測試,讓我充滿了無限的愧疚和憂慮。這次的測試成績很不理想,我只得了個C級。我為此感到憂心沖沖。這次成績對于我來說很是重要,因為它會算入中考成績。這會對我的中考成績千萬一定的影響。
在回到家后,我一直悶悶不樂。母親發(fā)現(xiàn)了我的異常,便問我怎么了。我低著頭,慚愧地說:“我,我這次考砸了!蹦赣H聽了我的話后,很是驚訝,說:“什么東西砸壞了,沒事的,舊的不去新的不來嘛!”我聽后不由哭笑不得,說:“媽,我是說我這次考得不理想!”
母親聽后說:“沒事,吃一塹,長一智,以后在答題的時候一定要認(rèn)認(rèn)真真的,別馬虎。不要失去信心!闭f著,父親從田里回來了,說:“你們在談?wù)撌裁茨兀俊蔽也磺樵傅卣f了自己的成績,父親聽后說:“以后再加把勁就行了,別難過了!”雖然只是一句很簡短的話語,卻讓我不如如何回答。這次我的成績不好,父母不但沒有批評我,還鼓勵我,這讓我無比地感動。
在沒有回家之前,我一直懷著忐忑不安的心情,不敢面對父母。當(dāng)時我很想變成一只小螞蟻,鉆進(jìn)了個洞里去,那感覺真是無地自容!
回到自己的房間,回想著父母的話語,我的眼睛不由濕潤了。我下定決心,為了不辜負(fù)父母對我的期望,我一定要對我的.未來充滿希望,在以后用努力來回報他們!
是啊,鼓勵能夠改變一個人的態(tài)度,甚至還會改變一個人的一生。當(dāng)我們身邊的朋友陷入困境的時候,送上一句鼓勵的話吧,讓朋友感到你給他送來的溫暖。讓我們一直為未來而努力吧!
鼓勵的作文 篇8
我的每一個進(jìn)步,微小的進(jìn)步,都是在媽媽的眼里看到的。媽媽給了我更多的鼓勵。一個眼神,一句話,一個掌聲,一個動作,就能傳達(dá)出媽媽給我的無窮力量。
我媽說我在曼迪老師那里聲音又大又大,我媽在教室外面都能聽見,因為是我媽騙我說的,鼓勵我大聲回答問題。我媽在幼兒園經(jīng)常和王老師交流,所以王老師讓她寫一篇文章。聽了我的'進(jìn)步,我媽特別贊同。她非常激動。她回家努力工作,不顧休息時間,哄我睡覺,然后開始寫文章。
進(jìn)入音樂班后,李老師給她媽媽看。我是學(xué)前班的童星。我媽很開心,直夸我。另外,曼迪老師在我們上課的時候給我們看了視頻。我媽總是夸我是個好寶寶,嘴巴大,聲音大。她這樣夸我。我很開心。感謝媽媽的鼓勵,我會因為媽媽更燦爛的笑容而更快樂的長大。
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