鼓勵的作文

時間：2024-02-27 12:24:35 勵志作文我要投稿

鼓勵的作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的鼓勵的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

鼓勵的作文

鼓勵的作文篇1

　　我之前一直十分膽怯，不太敢在講臺上講話，可是一次掌聲更改了我。

　　那時我不久從秀小轉(zhuǎn)到?jīng)]多久，大約才兩三個禮拜。第一單元上好啦，要開展第一次口語交際訓(xùn)練，看到組長踏入去搖簽，我心提及了喉嚨，為何我心提及了喉嚨呢？由于大家工作組并沒有開展許多溝通交流，并且我原本就害怕在講臺上發(fā)言，再再加上我是新到這一班，萬一出洋相該怎么辦，因此我還在觀眾席一直期盼，千萬別抽到我，抽中別人吧。大家組長早已開展搖簽了，我心伴隨著大家組長的姿勢而顫動，組長早已開啟那張紙頭了，她一看，高聲喊到：二號，應(yīng)飛舞。居然確實就是我。老師說：應(yīng)飛舞，這是你來我們班的初次上臺演出，讓你一分鐘的時間讓你好好機(jī)構(gòu)一下語言。一瞬間，班里一下子瞬間靜了，53雙雙眼靜靜地望著我，我一下子越來越更焦慮不安了，這時候，教師又講過：“快點兒，也有30秒，再不上來給大家組零分，大家組的組長激勵我講：“給油。我明白自身不可以再膽怯了，我不能錯過教師的'期待，工作組同學(xué)們的殷切期望，乃至班里的期待，因此我站了起來，踏入了講臺，班里都傳來了掌聲，我演說完便倒臺了，我盡管得了最終一名，可是我認(rèn)為結(jié)果并不重要，關(guān)鍵的就是我挑戰(zhàn)了自身。

　　我謝謝我們班的學(xué)生們，感謝你們給與我的掌聲，也給與了我上臺演出的膽量，使我心中給出了一朵信心之花。

鼓勵的作文篇2

　　在想一想，那次比賽時老師給我鼓勵的目光真是我勇氣倍增�。�

　　在四年級時，我因為聲音較大吐字清晰老師讓我參加了學(xué)校的演講比賽，還記得在比賽開始前，我十分緊張，心里像有一萬只小鹿在撞，砰砰直跳。天上掛著大太陽，我卻像掉進(jìn)了冰窖里一樣渾身冰冷。我在原地來回躊躇著，握著已經(jīng)被手中出的冷汗打濕了一角的演講稿，心想：“你能行嗎？你能行嗎？”

　　當(dāng)時我無意間一轉(zhuǎn)頭時，正好撞上了老師那鼓勵的目光，這時，老師朝我走來，和藹的對我說：“別緊張，只是一次比賽，只要全力以赴，就算不能拿獎也無所謂，加油！”看著老師那能融化冰雪的笑容，我仿佛感覺到不那么緊張了。

　　不一會兒，我就聽到了一個熟悉的不能再熟悉的名字，沒錯，該我上場了，我深吸一口氣，走上舞臺，一開口，連我自己都嚇了一跳，這聲音是從未有的清晰，聲音里蘊含的感情是從未有過的豐富，仿佛連鳥兒都被我的聲音吸引過來，唱著優(yōu)美動聽的'伴奏曲。這還是我的實力嗎？我不禁驚訝到。演講完畢，臺下響起了排山倒海的掌聲。

　　老師，感謝您那鼓勵的目光，是我一想到，心中就仿佛充滿了力量！

鼓勵的作文篇3

　　記得在二年級的時候，有一次預(yù)測我只考了89分。

　　我心想：哎呀，回家又要給父母責(zé)備了。于是我躡手躡腳地回家�；氐郊視r，我的心七上八下，不知道會受到什么處罰。這時，媽媽向我走來，我膽怯地跟媽媽說：“媽媽，我的預(yù)測只考了89分�！痹捯魟偮�，我便失聲大哭起來。但媽媽卻和顏悅色地說：“你盡了力就沒關(guān)系，記得下次考好就可以了�！蔽乙宦�，心里的.石頭就放下了，并認(rèn)真地做作業(yè)，由于我想將功補(bǔ)過，所以沒有出現(xiàn)一個錯誤。吃晚飯時，媽媽把最好的食物夾給我，還催我快吃，怕我吃不飽，吃不好。飯后，她對我說：“失敗乃是成功之母，只要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，一百分自然就來找你了。所以你絕不能氣餒。”“知道！”我大聲地回答，心中剩下的一絲絲膽怯徹底地?zé)熛粕⒘恕?/p>

　　之后的幾次考試，我都沒有低于95分，所以媽媽的鼓勵使我有了很大的力量。今天是母親節(jié)，我要對媽媽說：“媽媽，您辛苦了。祝您和天下的母親節(jié)日快樂！”

鼓勵的作文篇4

　　我與你素不相識，您卻給予了我鼓勵。

　　那天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了參賽區(qū)，等待著……終于到我了，我站在舞臺的中央，面對著強(qiáng)烈的燈光和評委的目光，我頓時慌了。我一動不動地站在那里，看著其它選手的竊竊私語、指指點點，我不知如何是好。那刺眼的的燈光仿佛是一雙雙瞪著我的眼睛，我感覺自己像一只渺小的螞蟻被眾人所圍觀著手足無措；那刺耳的議論聲仿佛是一把把尖刀向我不斷地逼近；我感覺自己就像一名小丑被議論聲包圍著喘不過氣來；那評委的評頭論足仿佛注定了我的失敗。我害怕了，不由自主地向后退了一步。

　　這時候，您站了起來說：“各位選手請安靜一下，要尊重其它的選手。這位同學(xué)千萬不要緊張，沒什么大不了的，不要害怕！”我漸漸地有了些自信心，可耳畔依舊回響著嘲笑的聲音，腦海中也依舊播放著那一幕。結(jié)結(jié)巴巴地說了起來，您再一次鼓勵我說：“沒關(guān)系的'，大膽地說出來吧！”您的臉上充滿了期望，向我投以鼓勵的眼神。您的話語使我不再懼怕嘲笑，我慢慢地流利自信起來了。讀完之后，大家紛紛向我投以贊許的目光。我走到您的面前說：“謝謝您的鼓勵！“你也很棒！你戰(zhàn)勝了你最大的敵人——自己！”

　　您的話語令我難以忘記，它像雨水般滋潤著我成長，我忘不了您的鼓勵！

鼓勵的作文篇5

　　鼓勵是黑暗中的一盞燈，讓你不再感到恐懼;鼓勵是嚴(yán)冬的一盆炭火，讓你不再感到寒冷;鼓勵是揚起的風(fēng)帆，讓你勇往直前。

　　——題記

　　從古至今，有一樣?xùn)|西始終伴隨著成功者們，它就是鼓勵。其實，有時鼓勵也很簡單，有的只是成功時的一句贊許，有的只是失敗時的一句安慰，有的只是困難時的一次拍肩。但正因為這些簡簡單單的鼓勵，才將一些人推向成功的道路。

　　不信，你瞧——我國的著名學(xué)者童第周再幼年時成績并不優(yōu)異，直至17歲時才剛剛讀完初中。但是后來，由于恩師的鼓勵、父母的支持和他的發(fā)憤圖強(qiáng)。最后，他成功實現(xiàn)青蛙卵剝離手術(shù)，成為世界上第一位實現(xiàn)此高難度手術(shù)的人。從此，他名揚海外。這成功不僅僅來自于他的不懈努力，這也歸功于他周圍人的支持。

　　“事實勝于雄辯”，當(dāng)然，說話也不能以偏概全。但如果你不信，你看——那站在勝利光輝頂峰上的人是誰?他就是舉世聞名的科學(xué)家——牛頓。他小時候成績很一般，但他善于觀察，喜歡讀書。但后來，他好學(xué)的精神感動了他舅父，他舅父又說服

　　他母親并鼓勵他學(xué)習(xí)。若不是這些自始至終的鼓勵，牛頓能發(fā)現(xiàn)并證實“萬有引力”嗎?他能制造出反射望遠(yuǎn)鏡嗎?

　　現(xiàn)在，雖然我們生活中困難重重，但有了別人的'鼓勵后，生活又會有所改變——鮮花、芳草因大地的鼓勵而挺過寒冬，裝扮春天;江河因潮水的鼓勵而穿越高山，向著大海勇往直流;彩虹因藍(lán)空的鼓勵而經(jīng)歷風(fēng)雨，懸掛在天際。而我們的人生因別人的鼓勵而更加教材!