鼓勵的作文

時間：2024-02-27 15:03:43 勵志作文我要投稿

鼓勵的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的鼓勵的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵的作文

鼓勵的作文篇1

　　用哥哥和一小老師的話來說，我寫的作文一塌糊涂，句與句之間沒有任何聯(lián)系，也缺少優(yōu)美的詞語。這使我十分沮喪，對寫作文沒有了趣，也常常因為作文而挨老師批評。

　　上六年級時，媽媽將我轉入二小，我很高興，一直期待著見到新老師和新伙伴。第一次見到丁老師，她對我說的第一句話是：“長的這樣帥，學習一定會很好，文筆也一定不錯！”我被老師詩一般的語言打動了。我心里有點羞愧，同時，也有了幾分興奮：“嘿！有人夸我了，雖然她并不了解我�！蔽腋吲d地走進教室，腳下似乎有一朵云，心中洋溢著一種從未有過的感覺。

　　接下來的日子，我認真學習，每當寫作文時總忘不了老師的那句溫暖的話。不知不覺已經(jīng)在新學校待了兩個月的`時間了，老師讓我們寫日記、周記。我忘記了哥哥的那些令我沮喪的話，腦海里只有丁老師對我說的那句話在回蕩。有一次我認真、仔細地觀察了新校園，挖出腦中的好詞好句，加上自己的情感，盡心盡力地寫出了一篇《新校園的秋天》，我本以為老師也會說我的作文寫的一塌糊涂。可是我錯了，老師讓我在同學面前讀了一遍。又表揚了我：“馬寧嘉這篇作文寫的很真實，語句通順，層次分明，語言優(yōu)美。希望你再接再厲，再創(chuàng)佳作！”那篇作文發(fā)表在了《吳忠日報》上。我高興得幾乎要跳起來，心里一遍遍地告訴自己：“加油，不辜負老師對我的鼓勵�！�

　　我終于找回了寫作文的自信，以后，我都會仔細觀察周圍的事物，認真寫作文。使我的作文飛快地進步。現(xiàn)在，當我在學習中遇到困難，總會想起老師對我的鼓勵，品嘗著這種被鼓勵的滋味。其實生活中需要的就是鼓勵，哪怕是一點點，就會讓你成功！

鼓勵的作文篇2

　　語言是芳香待放的花苞；語言是釋放能量的充電器；語言是一句適時嚴厲的撫慰……

　　一天早晨，我在學校里認真地帶讀，我的聲音時而大聲時而小，因為我非常不自信，老師這時走進了教室，我心里緊張起來，說話的聲音有些斷斷續(xù)續(xù)的，老師在這時發(fā)現(xiàn)了我，下課后，把我叫到辦公室。

　　我忐忑不安地走出教室，心里想：老師可能是要教育我，還有可能鼓勵我，我猶豫不安地走進了辦公室。老師和藹地問：“雨欣，為什么你的聲音時而大時而�。俊薄拔摇摇蔽抑е嵛岬卣f不出一個字來，淚水在眼眶里直打轉�！坝晷�，我知道你聲音時大時小，是心里非常緊張，那你以后可以在預習時讀上四五遍�！蔽彝蠋燑c點頭�！坝晷�，你還有一點不足，就是不夠自信，你要相信自己，當自己不相信自己時，誰還會相信你呢？我希望你自信�！薄拔抑懒耍視Ω牡舨蛔�！”我自信滿滿地說。

　　一個星期以后，我再次帶讀，這次我的聲音非常洪亮，老師來了我也不怕了。老師上課時讓我讀課文，我的聲音響亮，博得了一陣陣雷鳴般的掌聲，看著老師滿意的眼神，心里高興極了！

　　老師把我?guī)У睫k公室，把我表揚了一番，說：“雨欣，你真是同學們學習對象，你真棒！”她還向別班的老師把我炫耀一番！平時她待我像自己的`孩子一樣呵護著、愛護著、教育著。我心里甜滋滋的......

　　老師鼓勵的語言像春雨滋潤著我幼小的心田，在學涯上引導我勇往直前！

鼓勵的作文篇3

　　太陽火辣辣地照著大地，此時，我們班正在進行400米跑步比賽。

　　馬上就要輪到我了，我非常地緊張，不斷地跺著腳。終于，我前面的那個人跑完了，到我跑了，我走上前，生怕跑得太慢，成了最后一名。只聽哨聲噓地一響，我使勁地跑上前去，試圖超過跑在我前面的老張�？墒牵莾蓷l腿卻不聽我的使喚，似乎比原先更加慢了。突然，我的耳畔邊響起了一句又一句鼓勵的話：樓奕辰，加油！超過那老張！一面說，一面遞給我微笑。我聽到了鼓勵聲，看到了好友黃佳韻的笑容，如清泉，如春光，給了我力量，一下子好像身后有人推似的'，速度立刻提了上來，我加快速度奔跑著，追逐著

　　過了一會兒，陳老師提醒我們，還剩最后一圈！這時，身旁的龍舒凡再次給我一個又一個興奮的微笑：樓樓，沖刺！那笑容如冬日的暖陽，推開了我那緊張的陰霾，送給我一陣溫暖

　　那抹笑，雖不是有名氣的人送給我的，它是那樣平凡，那樣普通，但我卻被他們的笑融化了，這笑讓我愉悅，讓我放松。

鼓勵的作文篇4

　　鼓勵，像是漫漫黑夜下的一盞明燈;給予，像是相隔兩岸間的一架橋梁。

　　還記得幼時，我被推選為鋼琴表演者�？粗鴮掗煹奈枧_，害羞的我掃了下觀眾，臉忽然紅了，遲遲不敢上臺。老師拍拍我的肩悄悄地說：“加油!你是最棒的!”我深深記著這句話，坐上琴凳，深吸一口氣。鋼琴美妙的旋律從指縫流出來時，音符好似在人群中跳躍。一曲終，臺下響起了一陣陣掌聲。媽媽笑著鼓掌，表揚道：“真不錯，不愧是我閨女!”那是我第一次覺得，掌聲是那么神圣，掌聲比琴聲還美妙�！吧罹褪沁@樣變幻莫測——一會兒是滿天云霧，轉眼間又出現(xiàn)燦爛的太陽�！�

　　從此以后，別人給予我的鼓勵成了我努力的動力。而舞臺，也成了我成長的階梯。

　　競選班干部結束后，同學會說：“小陶同學，你的演講真棒啊!”

　　“嘖，陶燃姐又考了高分!”考試后同學們向我豎起大拇指。

　　“天吶!你的'表演真出色啊!”陣陣的掌聲則讓我更加心情舒暢……

　　這些鼓勵造就了今天的自己，讓我打開自信的心靈之窗�？墒怯幸惶�，我意識到鼓勵是需要互相給予的。

　　“與其錦上添花，不如雪中送炭�！碑斠粓雒烂畹囊魳方Y束時，我會為他鼓掌;當伙伴害羞時，我會大聲的鼓勵她，她們也會像我一樣，鼓起勇氣放聲歌唱。

　　總有那么幾束花，清新明媚，照耀我心;總有那么幾束花，帶著光明照入我心;總有那么幾束花，將心比心，溫暖心扉。

　　生活處處需要掌聲，人人需要鼓勵，為別人喝彩、給予鼓勵與掌聲是我們一生的寶藏。