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勵志作文

青春的作文

時間:2024-02-29 18:38:02 勵志作文 我要投稿

(優(yōu))實用的青春的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的青春的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu))實用的青春的作文

青春的作文 篇1

  什么是財富?

  很多人認(rèn)為,物質(zhì)上能滿足你各種生產(chǎn)生活需要的物品就是財富;也有很多人認(rèn)為精神上能讓你愉悅舒暢的就是財富。而我認(rèn)為,擁有一顆年輕的心,是真正的財富。

  西塞羅說過:春天是自然界一年里的新生季節(jié),而人生的新生季節(jié),一生中只有一度的青春。而我卻始終不這么認(rèn)同。在我看來,只要理解了“青春”的真諦,保持一顆年輕的心,青春就會永駐。它不會隨著時間的流逝而消失。在公園里跳著迪斯克已年過半百的老人,你不會覺得他們很青春嗎?看,年過七旬的老人說著笑著,他們是多么青春哪!

  人生匆匆,青春不是易逝的一段。青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。滿臉紅光,嘴唇紅潤,腿腳靈活,這些都不是青春的全部。真正的青春,是一種堅強(qiáng)的意志,是一種想象力的高品位,是感情充沛飽滿,是生命之泉的清澈常新。 每個人的心中都有一座無線電臺,只要不斷地接受來自人類和上帝的美感、希望、勇氣和力量,我們就會永葆青春。但是倘若你已放棄了對快樂人生的.追求,使自己的心靈蒙上玩世不恭的霜雪和悲觀厭世的冰凌,即使你年方20,你已垂垂老矣;你已經(jīng)80高齡,臨于辭世,但仍堅持著樂觀進(jìn)取的態(tài)度,你依舊會青春煥發(fā),擁有無窮無盡的精神財富。

  “金錢”的財富,終究會花光的,而“青春”卻不會,它會永遠(yuǎn)留在你身上,帶給自己和別人快樂,如果你理解了“青春”的真諦,你也將擁有這份取之不盡,用之不竭的財富。

青春的作文 篇2

  青春是樣子令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目。

  青春是一筆彌足珍貴的財富,但時間老人卻把它作了最精確的均分,給每個人的僅有一份,不論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因而才有了“花易有重開日,人無再少年,百年容易過,青春不再來”的忠告,才有了“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。莫等閑白了少年頭,空悲切的感嘆,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”的勸勉。

  青春,是春天樹梢上的新綠。如清晨的第一縷陽光一樣可愛。那是一個拼搏的季節(jié)。因為有太多的不解與困惑;太多的爛漫與思索。青春如畫,一幅綠色的活水與青山的絕美的畫。年輕,總令人神往。那些朦朧的思緒,那些純真的笑容,那些懵懂的心靈......自由如風(fēng),飄逸如雨。

  青春時許,散發(fā)著那股生機(jī)的綠,流淌在歲月長河的上游。永遠(yuǎn)那么自然,那么誘人。

  似水流年,往而不返;渴求與無奈,都無所遁形。生命是充滿色彩的,如同一條彩虹,劃過歲月的天際。雖然短暫,卻也絢麗。在青春的'畫卷上,我們是永遠(yuǎn)的畫師。用相同的畫紙,相同的畫筆,描繪著不一樣的畫面。每一種色澤蘊(yùn)涵著一種意味,也許激越,也許恬淡,也許圓滿,也許殘缺,也許平滑,也許崎嶇,但永遠(yuǎn)不會回到過去,因為我們在成長。

  年輕的朋友,即使你百般不如意,萬事不順心,你可以有一千種理由苦悶,埋怨。但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因為你畢竟年輕,美麗的青春仍牢牢在握,希望,陽光屬于你,這個世界屬于你!

  擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春,就擁有一份燦爛和輝煌。

  青春的腳步如云行水流,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,趁風(fēng)華正茂,莫讓年華東流。

  去拼搏,去分享,用青春的色彩鑄就一道人生的彩虹。

青春的作文 篇3

  青春,一個多么美好的詞匯。青春,是多樣的。青春如畫,它可以是一幅黑白交替、色彩濃重的水墨畫,它也可以是一幅雜亂繽紛、色彩鮮艷的油畫;青春似歌,它可以是一首憂郁低沉、潸然淚下的哀歌,它也可以是一首輕松愉快、曲調(diào)悠揚(yáng)的悅曲。青春或許是美好的。我也和所有少年人一樣,曾天真地幻想著青春的到來。步入中學(xué)的門檻,我也步入青春的殿堂。然而,青春并非我想象的那般美好。它以叛逆、狂妄、不知所謂的姿態(tài)撞向我。猶記得少年時期的我是那么的乖巧、懂事,而在青春的殿堂里,一切都以不為人知的速度改變著。

  我開始變得狂妄,變得自以為是、目中無人。我成績優(yōu)秀,至少對于大多數(shù)人來說是的。在課堂上,我開始不喜歡聽老師的長篇大論,開始發(fā)呆、睡覺。我對自己說:“嘿,怕什么,青春就是如此!睂,青春就是如此。我的青春,我怕什么!我開始變得任性無理,變得以自我為中心。我總以為我的`朋友很多,我總以為她們會一直容忍我的小脾氣。所以我從不在乎我的朋友會遠(yuǎn)離我。我還是對自己說:“怕什么,青春本該如此。”青春里,我總是對的。然而,我錯了,錯得離譜至極。

  我的老師對我聲聲嘆息,我的朋友離我而去。我茫然,我不知所措。我在滂沱的大雨中悲哀地喊著,青春,到底是什么?青春,難道不該如此嗎?或許,我的青春已離我而去。我又開始變得沉默,變得冷靜。我開始反思自己的過錯。我安靜地學(xué)習(xí),認(rèn)真地聽課,我友好地對待身邊的每一個人。我對自己說,是不是這才叫青春?漆黑的夜,只有一彎皓月高掛空中。

  月光灑在我的身上,我竟然覺得它是如此的溫暖。回到宿舍,看到床上堆滿了禮物,舍友們跳出來對我大聲說,生日快樂!看著她們那一張張的笑顏,我哭了,眼淚的味道甜蜜而又苦澀。我想,我和青春有個誤會。這個誤會差點(diǎn)讓我在青春里迷失方向。

  但是現(xiàn)在,誤會解除了。原來,我的青春仍舊美好。

青春的作文 篇4

  青春的時光是多么美好、多么令人難忘。即使我們?nèi)〉眠^優(yōu)異的成績和有過輝煌的歷史,我們都不要驕傲,要勇敢地迎著狂風(fēng),乘著洶涌的激流向前進(jìn)。即使深陷泥潭也不要放棄,我們要用百倍的努力,讓我們的.青春燦爛綻放。

  時間對于每一個人都太寶貴了,我們要珍惜時間。偉大的雷鋒同志說過:“人的生命是有限的,但是精神是無限的。因此我們要把有限的時間,花在有意義的事上!”對于我們而言知識精神是無限的,因此我們要努力學(xué)習(xí),為將來美好的未來埋下優(yōu)良的種子。哈佛大學(xué)有一校訓(xùn):“此刻打盹,你將做夢。此刻奮斗,你將圓夢!蔽覍@句話感觸猶深,記得有次上課時,老師在講臺上滔滔不絕地講著,有時又在吟詩作賦,有時又像在唱催眠曲,使一大撥同學(xué)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。黑板被無情地打擊著,像雨滴打在玻璃窗上似的“啪!啪!啪!”不一會兒黑板便“濕”了一大半,許多同學(xué)又一看便暈了過去。但我都堅持了下來,我聚精會神地聽著課,努力吸取著知識的養(yǎng)份。跟隨著老師的步伐走進(jìn)知識的殿堂,充實著我的青春,讓它燦爛綻放!

  我們不僅要用知識充實青春,還要用情感豐富它。在家里我常與父母神聊海吹,上至國家大事,下至校園生活,我們聊得津津有味,十分快樂。

  我們時常談到未來,我將來要考個好大學(xué),找份好工作,富足后帶父母去旅游。此時我們都感嘆到青春是多么的美好!因此“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”岳飛的名言時刻提醒我:我們要努力學(xué)習(xí),把成績提高,做個知書達(dá)理的人。把握今朝,讓我們的青春燦爛綻放!

青春的作文 篇5

  青春是到達(dá)成功彼岸的橋梁,青春是描繪五彩圖案的畫筆,青春是搖響繽紛旅途的風(fēng)鈴。

  青春,對于一個人來說,是人生成長中的關(guān)鍵期。它能讓我們感受到快樂、煩惱、酸、甜、苦、辣……

  有的人把青春當(dāng)作是廢棄的紙,一無所用。天天無所作為,只知道吃、喝、玩、樂,不懂得好好學(xué)習(xí),不懂得父母的辛酸,不懂得人生的意義。

  也有些人,他們雖然默默無聞,但是他們卻珍惜著自己的青春,珍惜自己所擁有的.每一分每一秒。他們正在努力地學(xué)習(xí),努力地工作。

  青春是一棵小草,青春是一片白云,青春是一團(tuán)烈火。

  青春是我們每個人的必經(jīng)之路,它對我們的人生起著重大的作用。

  我們作為一名中學(xué)生,應(yīng)該要好好珍惜青春,要抓住每一分每一秒來學(xué)習(xí)。我們要緊握青春,不虛度年華。在成長的道路上,做好每一件事,讀好每一本書,學(xué)好每一點(diǎn)知識。我們不應(yīng)該整天游手好閑,荒廢學(xué)業(yè)。我們要為自己確定人生的目標(biāo),努力地去追求人生的理想。

  青春能使人獲得幸福,青春也能讓人后悔莫及。

  青春為我們增添了快樂,青春為我們譜寫了歌曲,青春為我們創(chuàng)造了繽紛,青春為我們記下了人生重要的一筆,讓我們好好珍惜青春吧!

青春的作文 篇6

  第二天,涼微看見媽媽在抽泣,就問媽媽:“媽,你怎么了?”媽媽不得不把真相告訴她,說她有一個哥哥,因為小時候家里很沒錢,所以就給了鄰居家的老王,哥哥、涼微還不懂事,現(xiàn)在,老王已經(jīng)搬家了,不知去向,媽媽才知道可惜!

  涼微一直在想,到底誰是我的哥哥?一上午一點(diǎn)課也沒聽進(jìn)去。

  下午張涵看見涼微憂心忡忡,就發(fā)現(xiàn)她有什么心事,就問清了事情的原因。張涵說愿意幫她找到她失蹤的哥哥。

  晚上回家,涼微聽說媽媽有點(diǎn)消息了,說老王還在這個城市,而哥哥還在上學(xué),很有可能和涼微是一個學(xué)校的,而哥哥的左手背上有一塊紅色的.疤痕。第二天早上她把這件事告訴了張涵,張涵可是班長啊,別的班的認(rèn)識的人很多,唯獨(dú)不知道左手背上有紅疤痕的人!

  上午上課時,張涵偶然看見毛凌的左手背上有一塊紅色的疤痕!岸?”張涵疑惑不解,“怎么 能是他呢?這件事還不確定,先不要告訴涼微啊!”

  涼微因找不到哥哥而發(fā)愁,每天都在失眠,她決定要調(diào)查一下,找到自己的哥哥。

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