【推薦】青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
青春是人生最美好的階段，我用青春照相機(jī)記錄下了青春的每一個(gè)幸福瞬間。
鏡頭一
“加油！加油！”“快呀！馬上就要把3號(hào)超了！”“哎呀，就差一點(diǎn)了，再拼一把！”校運(yùn)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行，場(chǎng)上的男子田徑賽已經(jīng)到了白熱化階段，大家都在緊張地關(guān)注著比賽，時(shí)時(shí)刻刻為“運(yùn)動(dòng)員”們加油！隨著“嚓”一聲，終點(diǎn)的紅布條被沖斷，我們班的跑步健將取得了第一名！霎時(shí)，大家都圍向他擁抱歡呼，他臉上露出了勝利的笑容，老師也露出了自豪的微笑……
我趕緊用青春照相機(jī)記錄了這一個(gè)個(gè)激動(dòng)的笑臉，這笑中包含著勝利的幸福。
鏡頭二
“嘿，猜猜這是什么？”我的好朋友小N不知從哪冒出來(lái)，神秘地將一個(gè)小盒子舉到我面前�！澳銍�?biāo)牢伊�，這又是啥惡作劇��！”我一臉“嫌棄”地看著她。小N調(diào)皮地吐了吐舌頭：“絕對(duì)是好東西！”看著小N一臉認(rèn)真，我半信半疑地打開(kāi)了精致的小盒子：一個(gè)銀色的口琴靜靜地躺在盒子里，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，旁邊一張卡片上寫(xiě)著：“生日快樂(lè)哦！”“喜歡不？”小N滿(mǎn)懷期待地問(wèn)�！斑�是你最好，哈哈！”我輕輕地拿起口琴放在嘴邊，悠揚(yáng)的口琴聲飄入空中……
不知是誰(shuí)悄悄拿起我的.青春照相機(jī)，幫我記錄下了這張畫(huà)面，畫(huà)面里的我們，臉上洋溢著來(lái)自友誼的幸福。
鏡頭三
初秋，天氣依舊燥熱。窗外，驕陽(yáng)炙烤著大地，聒噪的蟬聲不絕于耳；屋內(nèi)，我們奮筆疾書(shū)，空氣中彌漫著一股發(fā)酵的油墨味。
為了中考，我們?cè)诤Ａ苛?xí)題中“小試牛刀”，只為了能在中考時(shí)“大展身手”。突然，我止步于一道幾何綜合證明題上。對(duì)它，我毫無(wú)思緒，雖嘗試了幾種方法，卻都無(wú)功而返，我?guī)缀踝タ�。這時(shí)，我忽然記起張老師說(shuō)過(guò)的話：“做題時(shí)不能心慌，冷靜審題是關(guān)鍵！”于是我調(diào)整心態(tài)，理智思考，冷靜分析，在做了兩條輔助線后，問(wèn)題迎刃而解！那一瞬間，激動(dòng)自豪之情難以言表，我露出了輕松的微笑。
青春照相機(jī)又為我記錄下了這動(dòng)人的微笑，這笑是攻克難題后的幸福。
青春照相機(jī)里有笑臉，有友誼，有幸福，它給予我前進(jìn)的夢(mèng)想、勇氣和動(dòng)力！讓我們活在當(dāng)下：抓住青春，珍惜青春，享受青春吧！
青春作文 篇2
青春是一本倉(cāng)促的書(shū)，記敘著太多年少時(shí)的往事，那些被賦予青春之名的小詩(shī)。
不似繁花似錦，不似秀麗堂皇，只是一首首樸素的詩(shī)，織成了這一篇最秀麗的少年往事，這一篇被命名為青春的詩(shī)。
樹(shù)影婆娑，星星點(diǎn)點(diǎn)，映出斑斑斕斕的痕跡，從中透出的，正是那年少時(shí)最樸素的歲月，組成的那繁花似錦的錦瑟年華。
正是這最青澀的年紀(jì)，也正是這多愁善感的時(shí)光，才能繪成這樣一幅如花似錦的畫(huà)卷，這樣一幅被命名為青春的畫(huà)卷。
青春是詩(shī)，青春是畫(huà)，青春是多愁善感的少年時(shí)……
有風(fēng)華正茂如畫(huà)，有錦瑟年華是詩(shī)，有多愁善感是少年時(shí)，卻也是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的青蔥歲月，如此少年時(shí)少年事，不正是青春?
年少時(shí)的時(shí)光總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不過(guò)一晃眼的功夫，歲月就不知不覺(jué)的溜了過(guò)去，未來(lái)得及發(fā)覺(jué)，就已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，正是應(yīng)證了那句“韶華不為少年留”啊!
少年時(shí)的時(shí)光是歲月的恩賜，所以少年的時(shí)光總是豐裕的，我們都在大方的揮霍著，不知不覺(jué)就溜走的.差不多了，所以總應(yīng)該珍惜一下的，為了不辜負(fù)這段歲月的恩賜，善待這段時(shí)光吧，等到將來(lái)，回憶起這段歲月，不會(huì)是幾聲嘆息，而是慶幸當(dāng)初有了這么一段美好的時(shí)光，還沒(méi)有在這懵懂無(wú)知的年紀(jì)里，辜負(fù)了這段大好時(shí)光。
如此少年時(shí)，如此少年事，把青春二字，演繹的盡致淋漓。
年少無(wú)知，把年少時(shí)的歲月，用了太多的語(yǔ)言渲染成詩(shī)，又匯編成書(shū)，藏在歲月的小角落里，待得將來(lái)偶然想起，取出這泛黃的書(shū)冊(cè)，翻開(kāi)那泛黃的書(shū)頁(yè)，曾經(jīng)竟覺(jué)得得意的語(yǔ)言渲染，竟顯的如此多余。刪去那些多余的語(yǔ)言，一時(shí)間，驚艷了時(shí)光，驚艷了垂暮的自己，原來(lái)，曾經(jīng)少年時(shí)，曾經(jīng)少年事，在不經(jīng)意間，就已然成詩(shī)。原來(lái)，這就是青春，這就是我們的曾經(jīng)。
青春，本就是一首詩(shī)。
青春作文 篇3
記憶中，你比我大四歲。
你總是不離不棄地在我身邊，我沒(méi)有其他兄弟姐妹，我認(rèn)定你是我的親姐姐。
我們彼此的家境都不錯(cuò)，我很早就意識(shí)到了這一點(diǎn)，可是因?yàn)槟�，我的善良、�?lè)觀、寬容、友愛(ài)的姐姐，使我終于和許多家境好的孩子不一樣，我多么幸運(yùn)啊，姐姐。
童年和少年的生活美好而完整。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)心沒(méi)肺，地久天長(zhǎng)。以為人生永遠(yuǎn)會(huì)這樣，沒(méi)有災(zāi)難，沒(méi)有變故，甚至沒(méi)有離別，直到遭遇因成長(zhǎng)而付出的代價(jià)。
初二那年，父母把我送到長(zhǎng)沙廣益讀書(shū)。第一次離開(kāi)家，相形見(jiàn)絀的成績(jī)，鋪天蓋地的寂寞，捉襟見(jiàn)肘的住校生活，壓得我心灰意冷，但想到假期又可以和姐姐在一起了，我就咬緊牙堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，我沒(méi)有向任何人訴苦，包括我的父母。直到那個(gè)坐在床上對(duì)著窗外發(fā)呆的日子，宿舍里響起你心有靈犀的電話。
在等待你來(lái)看我的日子里，我一直都在折千紙鶴，我把它們裝在一個(gè)透明的有機(jī)玻璃瓶里，我要送給你，紀(jì)念我們第一次長(zhǎng)久的分離。
站在校門(mén)口，壓抑著狂喜的心，看你從出租車(chē)上下來(lái)，被大大小小的塑料袋包圍著，還招呼我一齊幫忙。我們?cè)谥車(chē)梭@詫的眼光中逃到寢室。那時(shí)你已參加工作，做了頭發(fā)，陽(yáng)光透過(guò)紗窗照在你的臉上，恬靜而美麗，仿佛一夜之間姐姐就長(zhǎng)大了，長(zhǎng)陌生了，我突然忍不住伏在你的肩頭痛哭起來(lái)。一下午的.時(shí)光奢侈地流走了，直到寢管老師來(lái)催促。
你消失在大街轉(zhuǎn)角處的時(shí)候，我內(nèi)心有一種被抽空的痛。姐姐，那次盛大的見(jiàn)面為什么會(huì)如此傷感？為什么我會(huì)慌亂得忘記把那一瓶滿(mǎn)載祝福的千紙鶴送給你？
一個(gè)月之后，我在自家溫暖的大床上香甜地睡著了。一種極力壓抑的抽泣聲穿透我的夢(mèng)鄉(xiāng)，我被從未有過(guò)的陌生感震醒，赤腳跑向客廳，媽媽一把抱住我，奔潰地嚎啕大哭。父親用小到好似從地獄發(fā)出的聲調(diào)說(shuō)：“你姐姐出了車(chē)禍�！�
從家里到殯儀館的路上，媽媽一直在呼喊，一直在哭，而我，只是望著車(chē)窗外深不可測(cè)的夜色，腦袋一片空白。
到了殯儀館，很多人抱在一起，哭成一片。我跑下車(chē)，我只想逃離那片哭聲，讓自己震碎的心得到片刻寧?kù)o。不知道跑了多久，只知道已經(jīng)遠(yuǎn)離那片哭聲了，我抬起頭，望向天空，星光依舊那么燦爛，一陣微微的風(fēng)被路旁沙沙響的樹(shù)葉送過(guò)來(lái)，多么溫馨啊，是你來(lái)了么，姐姐？是你來(lái)安慰我么？我伸開(kāi)雙手作出擁抱的姿勢(shì)，然后那一陣風(fēng)又乘著另外的樹(shù)葉走了，周?chē)廊患澎o。
有些話，埋藏在心里很久了，我想告訴你，姐姐。
是什么人嫉妒我，將我的幸福和盤(pán)帶走？除了對(duì)你的思念，我一無(wú)長(zhǎng)物。
還記得有次過(guò)年嗎？你送我一大盒糖，一個(gè)睡枕，那盒糖總是舍不得吃，后來(lái)壞掉了，媽媽擅自把它們?nèi)拥嚼�，我哭了一個(gè)晚上，因?yàn)槟鞘悄闼偷�，即使壞掉，我也舍不得�?/p>
也記得那年夏天，我們把益陽(yáng)城所有的咖啡館一個(gè)一個(gè)地坐過(guò)去，很小資的兩個(gè)小女孩，卻并不令人生厭。
原諒我，忘記給你那九十九只千紙鶴。我至今還好好地保留著，我想在某個(gè)清明，把它們送到你的遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)的墳頭。
你離開(kāi)的那年，我十四歲，你十八歲。
青春作文 篇4
那年，我十二歲，春光正好。
初次遇見(jiàn)素描，我便著了魔。那交錯(cuò)的線條，勾勒出了一場(chǎng)光與影的追逐。這個(gè)擺滿(mǎn)石膏的擁擠教室，是我與素描的相遇。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)素描。
初學(xué)素描時(shí)，我神采奕奕地望著老師，老師則拿出一本厚厚的書(shū)，書(shū)皮已經(jīng)不見(jiàn)，薄薄的紙可透鏡背面的字。她教我先把石膏學(xué)會(huì)，之后便是長(zhǎng)達(dá)一年的基礎(chǔ)練習(xí)。我酷愛(ài)素描，卻憎恨畫(huà)素描的`方式，畫(huà)架上是斜放的畫(huà)板，手臂要懸空，手掌不可貼在紙上，卻要求運(yùn)筆連貫平穩(wěn)，一節(jié)課下來(lái)，手臂已經(jīng)麻木，我常常叫苦不迭。
我懈怠了，常常望著窗外的紫葉李發(fā)呆。
那是一顆矮小的紫葉李，樹(shù)葉紫紅，卻暗淡，枝丫伸展，卻稀疏散亂。常有風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝遍和風(fēng)一起搖曳。與身旁的大樹(shù)顯得格格不入，我常常感嘆我和這病怏怏的小樹(shù)同病相連，他一定和我一樣痛苦和落寞吧。
學(xué)了數(shù)個(gè)月后，我筆下本應(yīng)直挺的石膏仍是歪七扭八，老師看了也不禁地皺眉。望著和我同一批入學(xué)的孩子開(kāi)始的有模有樣，我油然而生一種失落和不甘。也許我天生就沒(méi)有繪畫(huà)的天賦吧，我對(duì)自己說(shuō)。老師卻翻開(kāi)那本已沒(méi)有封皮的書(shū)，她隨意翻開(kāi)一頁(yè)，那是滿(mǎn)頁(yè)的反復(fù)練習(xí)和技巧筆記。我望著那本書(shū)，好半天說(shuō)不出話。她說(shuō)：不刻苦練，又怎么能追上他們呢？
我開(kāi)始每周多上一節(jié)課，疲憊感像潮水一樣向我涌來(lái)，幾乎要把我淹沒(méi)，我卻不停歇地練習(xí)一張又一張素描。
又是一年春天。我畫(huà)技見(jiàn)長(zhǎng)，拿起筆，手腕有規(guī)律地一下下晃動(dòng)，紙上呈現(xiàn)出一片均勻整齊的線條，這便是我的成果。但比起同齡人來(lái)說(shuō)，我仍有些遜色，我的邊框雖是整齊的，鋪上去的色調(diào)卻顯得有些凌亂�？炭嗯�，也追不上他們嗎？
一節(jié)課結(jié)束后，我從畫(huà)館中低落地走出，抬頭便撞上了那棵樹(shù)，我停下了腳步。小樹(shù)已有些茁壯，變得挺拔起來(lái)，可那周?chē)拇髽?shù)全都結(jié)著細(xì)碎的小小白花，成片的紅紫中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)白色，只有這他這一抹濃濃的紫，十分突兀。這顆樹(shù)的花開(kāi)遲了。
不知怎的，我心中泛起點(diǎn)點(diǎn)酸澀。那是去年剛移過(guò)來(lái)的小樹(shù)，還不太適應(yīng)，放心，他會(huì)開(kāi)花的。老師在身后說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，那棵樹(shù)，紫色的枝葉仿佛化成一滴水，滴進(jìn)我干涸的不安的心田，我堅(jiān)定了信念。
我仍日復(fù)一日地練習(xí)素描，很快到了考級(jí)的日子，我踏進(jìn)了考場(chǎng)。五月份，考級(jí)評(píng)定出來(lái)了，我終于與同齡人同一等級(jí)。
再次抬頭，那株紫葉已經(jīng)開(kāi)出了大片大片的白色花朵，活潑動(dòng)人。
我終于追逐上了他人。
遲開(kāi)的花朵也無(wú)妨，你仍能擁有花骨綴枝的芬芳。
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