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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2024-03-02 11:07:50 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的鼓勵(lì)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鼓勵(lì)的作文

鼓勵(lì)的作文 篇1

  生活在大千世界里,我每天都可以看見鼓勵(lì),聽到鼓勵(lì),悟懂鼓勵(lì)?蛇@些鼓勵(lì)我已淡忘,可淡忘不了的鼓勵(lì),便是語文老師張俊玲老師對我作文的鼓勵(lì)。

  記得初上作文課時(shí),我因沒有用心而搜腸刮肚,東拼西湊。最后終于把作文湊夠字?jǐn)?shù)后交給了張老師。當(dāng)我在拿到作文稿時(shí),只見上面全是用紅比標(biāo)注的密密麻麻的修改印記,我頓時(shí)呆住了————張老師在我的作文總評處寫到:文如其人,你對班級那樣負(fù)責(zé),相信對作文不會應(yīng)付的,期待你用心的佳作。

  從那以后,我對做我從未馬虎,因?yàn)槲抑溃蠋熎诖矣眯牡募炎鳌?/p>

  鼓勵(lì)是一杯溫開水,溫暖我的心;鼓勵(lì)是一塊甜蜜的糖,甜蜜著我的.心窩;鼓勵(lì)是一根雪糕,滋潤著我的心田。老師謝謝您,使我改變!

鼓勵(lì)的作文 篇2

  在你不害怕時(shí)去斗牛,這不算什么在你害怕時(shí)不去斗牛也沒有什么了不起,只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正的了不起。——題記

  生活鼓勵(lì)是少不了的,如果我把我的生活比作一片海,古麗便是匯入大海的條條溪流。如果我把生活比作一片森林,鼓勵(lì)便是珂珂。參天大樹,如果我的生活比作一片藍(lán)天,鼓勵(lì)便是點(diǎn)綴藍(lán)天的絲絲白云......鼓勵(lì)以填滿了我的生活。

  又是晴朗的一天,真好,我伸了個(gè)懶腰自言自語的說道。噠噠噠一陣腳步聲傳來,同桌老師正找你的。好,這就去我快速的走向了老師什么讓我去踢足球,對老師剛剛接到了通知,學(xué)校下周星期三舉行。足球班級賽,于是老師綜合考慮你具備團(tuán)隊(duì)意識的素質(zhì),所以老師沒來得及問你意見,就上報(bào)了你當(dāng)隊(duì)長了。這這這.......不是......我......我心里一慌,頓時(shí)啞口無言,只好先答應(yīng)了,回到座位上心情郁悶一大堆問題正朝我走來,作為一個(gè)宅女。假日幾乎連門都不出,更別說碰球了,要讓我在足球場飛奔可不得累死我,我對足球的了解不多,最多我知道他長什么樣踢足球的規(guī)則,可以說我是一個(gè)法盲,況且從小我就怕疼,就萬一找到我的身體上來,可不得通過兩三天層出不窮的問題這次可算是難倒我了,我心里在想這么大的任務(wù),踢足球又不是我擅長的,萬一我在比賽中拖了后腿,搞不好還把班級丟了臉不去是不可能的了,這下怎么辦才好?

  放學(xué)后正好撞見了老師,看到修心通通的我問我怎么了?我不想隱瞞不想去的`事實(shí)就跟老師說了我的想法,但是老師沒有生氣也是溫和的,跟我說沒關(guān)系有這些心理現(xiàn)象是正常的,這是你第一次面對很大的挑戰(zhàn),你要相信你自己,雖然你沒有接觸過,你可以去嘗試一下呀,結(jié)果并不重要,重要的是你參與了這項(xiàng)比賽。你全心投入收獲的事物,將是你預(yù)想不到的,努力突破自己,不要小看自己。我陷入了一陣沉思,我改變了我的想法。我感覺老師說的很正確。面對困難不能輕易退縮,勇敢面對困難找找出解決辦法。這才是最重要的,我下定決心我要戰(zhàn)勝自己。

  經(jīng)過老師的開導(dǎo),我積極的組織隊(duì)員到足球上進(jìn)行訓(xùn)練,雖然訓(xùn)練非常辛苦難熬,但我們沒有放棄,一直堅(jiān)持了下去,比賽當(dāng)天團(tuán)隊(duì)們的斗志滿滿熱心沸騰,在場上我們運(yùn)用了所學(xué)的技能,踢出了一變天氣,終于不顧所望,在這次比賽上,我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽。這不僅是隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)一致敢于拼搏的成功,還有老師對我們的信任,要不是老師的鼓勵(lì),我們應(yīng)該還處于迷茫之中吧。

  可見鼓勵(lì)是具有力量的,它引領(lǐng)我們躊躇不前的我,他讓我樹立了信心,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,點(diǎn)滴的股利匯聚成人生的能量,無懼未來的挑戰(zhàn)。

鼓勵(lì)的作文 篇3

  快樂的假期到了,我來到了鄉(xiāng)下外婆家。

  早上醒來,突然想起今天是媽媽的生日。為了表達(dá)對媽媽的祝福,我決定給媽媽發(fā)個(gè)信息。

  “爸,把手機(jī)給我!”

  我向爸爸要手機(jī),開始給媽媽發(fā)消息:媽媽,今天是你的生日。女兒生日快樂!并祝媽媽生活愉快!

  消息帶著我的.祝福飛到了我媽媽那里。

  過了一會兒,媽媽回了一句話:謝謝親愛的寶寶!謝謝寶寶的祝福!收到你的留言,我媽很開心,為女兒的聰明和感性感到驕傲!同時(shí)媽媽也祝福我親愛的女兒——學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成!早日實(shí)現(xiàn)自己的理想!我相信女兒是最好的,一定會成功的!為了更美好的明天加油!

  想到媽媽語重心長的話語,我不禁想起了自己的期末考試成績?赡苁呛猛姘,結(jié)果掉了。我媽知道后,沒有批評我,只是像現(xiàn)在一樣安慰我,鼓勵(lì)我!

  媽媽,親愛的媽媽,女兒一定不辜負(fù)您的期望,為您——理想的實(shí)現(xiàn)而歡呼!

鼓勵(lì)的作文 篇4

  在平淡無奇的五年級學(xué)習(xí)史中,宗老師突然就不明不白地跟我們說一個(gè)星期不上課,這讓我們有些好奇又有些興奮,真不知道這個(gè)平時(shí)沒事兒總愛玩點(diǎn)兒小神秘的老總這次又不知會搞出什么驚天動地的事情,所有人都不知道她葫蘆里賣的什么藥只能耐心地熬過一周。

  一周后……

  宗老師略帶憔悴地出現(xiàn)在我們面前,看來她不只已經(jīng)奮戰(zhàn)過多少個(gè)夜晚,但臉上依舊掛著喜滋滋地笑容,看來是有什么好事要宣布了,果不其然,宗老師鄭重其事地宣布我們馬上要上公開課比賽啦,全程錄像,消息一宣布,我們所有人都沸騰了,各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,然后,宗老師忽然又臉色

  陰沉地向我們宣布一個(gè)壞消息:“因座位有限,只能帶30個(gè)人!”剛剛我還充滿斗志,現(xiàn)在一下子垂頭喪氣、無精打采,我的成績并不出眾,上課舉手發(fā)言的次數(shù)屈指可數(shù),要說選我,那是怎么都不可能的事。沒幾天,第一批去了,當(dāng)然,沒我,但宗老師又從嘴里蹦出個(gè)好消息:“還有第二批!”這句話并沒有給我多大影響,因?yàn)檫是不可能選中我。

  上課了,這堂課是說感受,宗老師讓我們現(xiàn)在底下說說,我若無其事地拿起本子,軟塌塌地讀起來,毫無感情,不仔細(xì)聽的還以為我在“唱”喪歌,這時(shí),宗老師如鬼魂一樣不知不覺來到我身后,我猛然覺得似乎有些不對勁,偷偷往旁邊一瞄,媽呀!宗老師!她俯下身子,頭湊在我旁邊,一雙探照燈似的眼睛掃視著我的作業(yè)!我嚇得出了一身冷汗,繼續(xù)顫顫巍巍地讀著,宗老師此時(shí)嘴角揚(yáng)起一個(gè)舒心的笑容,像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的'兩眼放光,,手指頻頻點(diǎn)著本子,懷疑地問道:“這真是你寫的?”我一臉無辜又有些茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭,宗老師贊不絕口:“我可都寫不出來呀!”語畢,她拍拍手示意我們停下和藹地問:“有誰來說說!”我當(dāng)機(jī)立斷地舉了手,要是在平時(shí)我總會猶豫再三,等宗老師喊我我才發(fā)言,而剛才宗老師的肯定是我信心的來源,宗老師笑眼瞇瞇地點(diǎn)了我,我舉著本子激動地讀完,宗老師那贊美的目光我至今難忘,當(dāng)即說:“第二批帶你!”

  就是這么一句話,就是一句這么鼓勵(lì)的話語,讓我信心十二分!

鼓勵(lì)的作文 篇5

安靜的班級里,傳來了班主任的問話:

  "女生20xx米沒人報(bào)名嗎,沒人報(bào)名全班女生放學(xué)后都給我跑20xx米去!"

  我心中不安極了,因?yàn)樵瓉砦覀儼嗟拈L跑好手轉(zhuǎn)學(xué)走了,班級運(yùn)動主力也少了一人,而除了她之外能跑的都已經(jīng)報(bào)名了,有著跑步經(jīng)驗(yàn)的我最合適不過去參加了,同桌不斷地催促著我趕快報(bào)名,可是,我跑的都是不過400米的接力賽,哪參加過20xx米長跑啊!我正猶豫著,同桌鼓勵(lì)我道:"沒事,快報(bào)名,你不是也有跑步經(jīng)驗(yàn)嘛,我相信你。"就這樣,我在一場激烈的思想斗爭后,決定把手舉起來,就這樣,我邁出了第一步,對長跑的第一步。

  從未參加過長跑的我心里害怕極了,別的班級參加長跑的都是參加過多場比賽的大將,我會不會跑個(gè)倒數(shù)第一回來?我要是跑了最后一名老師同學(xué)會怎么看我?我甚至有些后悔參加,明明知道自己跑步不行還要參加,真是不自量力,可是面對老師和同學(xué)的期望,我只能從現(xiàn)在開始找技巧了。

  我上網(wǎng)搜跑步的技巧,放學(xué)后還和同學(xué)們一起訓(xùn)練,可效果都不如意,但沒有打消我的自信心,依然堅(jiān)持和他們一起訓(xùn)練。

  比賽的那一天終于來了,我和比賽的同學(xué)們一起來到比賽場地,馬上就要跑20xx米,屬實(shí)讓我感到不安,但是同學(xué)們依舊相信著我,我還有什么理由不相信我自己呢?我正這樣想著,女子組終于要上場了。

  我穿上帶有號碼的馬甲,站在了跑道上,腿幾乎都要邁不動了,緊張的不行,但槍聲還是響起了,本來約定好我要跟在同學(xué)的后面,可是一開始她就在前面跑的較快,我哪里還敢跟著她,如果到后期沒有了體力,我真跑個(gè)倒數(shù)怎么辦?

  跑起來后,竟不覺得緊張了,滿腦子都在想著怎么跑,前期還可以,但跑了兩圈后我漸漸開始疲憊,腿上酸酸的,果然,體力快要用盡了,可是還有三圈呢,這時(shí)我聽見已經(jīng)跑完了的男子組的同學(xué)在喊我的名字,他們在為我加油!這是好像又有了力量,咬咬牙又堅(jiān)持了一圈。

  跑最后兩圈的時(shí)候我甚至在背古詩,我要用我的意志力撐下去,但這不是一個(gè)長久之計(jì),我看了看身后的.人落了大半圈,打算偷偷的走兩步休息一下,可是我剛停下來開始走,胸口就開始不對勁了,好像有一股巨大的氣流在向上頂,我知道,我再走兩步就要吐了,我不得不繼續(xù)跑下去。

  終于,只剩最后一圈了,這時(shí)的我應(yīng)該就和行尸走肉沒什么兩樣了,甚至腦子也不清晰了,也顧不得聽同學(xué)們的加油聲了,但是,我聽到了我的名字,那模模糊糊的聲音是為我而發(fā),是啊,我正在代表我的班級啊,而且不是我一個(gè)人的跑步,他們從起跑就一直在!想到這里,我開始強(qiáng)迫我的腿邁開,我是時(shí)候加速了,腿都麻木了,但是要快啊,就這樣我超了一個(gè)人,但前面的人離我不遠(yuǎn),同學(xué)們讓我超越她,沒錯(cuò),他們還相信我,我也不能放棄,她慢慢減速了,是因?yàn)榭斓浇K點(diǎn)了而懈怠了嗎?而我就在她減速的時(shí)候,與她擦肩而過,超她而去。

  終于跑完了,我聽見老師說出我的名次,我驚呆了,我不是倒數(shù),我是第八名!第一次長跑的我最起碼超過了10個(gè)人!同學(xué)們紛紛圍在我的身邊,贊嘆著我的成績;氐桨嗉壓螅蠋熞灿X得很不可思議。

  雖然成績不是很好,但對我的條件來說,已經(jīng)算是不錯(cuò),但是這成績不僅僅是我自己的,我無法想象我在一片寂靜,沒有加油聲的跑道上是否能堅(jiān)持到第四圈,是同學(xué)們的鼓勵(lì)給了我力量,給了我自信,給了我去挑戰(zhàn)自己的勇氣。

  這就是鼓勵(lì)的力量。

鼓勵(lì)的作文 篇6

  從前有一個(gè)淘氣的小孩,他喜歡搗鼓科學(xué)小玩意,被校長認(rèn)為貪玩,所以開除了;丶液螅膵寢寘s依然鼓勵(lì)他搞科學(xué),最后他發(fā)明了電。這個(gè)小男孩就是美國的發(fā)明大王——愛迪生。

  試想,如果沒有愛迪生的媽媽的鼓勵(lì),或許現(xiàn)在的我們還在蠟燭下讀書寫作業(yè)呢!由此可知,鼓勵(lì)的作用是多么神奇。

  我相信,每個(gè)人都渴望得到鼓勵(lì)。在我看來,鼓勵(lì)就是一種無法抗拒的魔力,他能讓你的潛能瞬間爆發(fā),他能讓你奔跑在成功的路上,讓世界多一個(gè)自信、優(yōu)秀的人。

  猶記得上個(gè)禮拜體育課上那個(gè)精彩的瞬間。那天的體育課是考試,而且考的正是我的夢魘——八百米長跑!班健奔怃J的哨聲在耳邊響起,所有的同學(xué)一下沖了出去,我也急忙跑起來,并盡量控制讓自己既不與他們差太遠(yuǎn),又不會將體力一下用光。即便這樣,跑完第一圈后,我感覺好像全身的力量都快耗盡了,眼睛開始模糊起來,前面的人影開始重疊,山也開始旋轉(zhuǎn),可是看著沖在前面的疊影重重同學(xué)們,又不敢停下腳步,拖著如灌了鉛的.兩腿,費(fèi)了九牛二虎之力終于跑完了兩圈。

  到了最后一圈了,沖刺的時(shí)候到了,我的大腦不斷地提醒自己:加油,加油,勝利在望。但是,我卻提不起一絲的勁頭,兩腿似乎已與大腦失去勾連,耳邊灌滿了風(fēng)聲,喘著氣聲。朦朧中,我聽到終點(diǎn)處傳來一聲熟悉的“嚎叫”:“余昕寧,快點(diǎn)跑!要沖刺了!”我像是突然被人棒敲了一下,恍惚中忽然就看見了不遠(yuǎn)處的終點(diǎn),麻木的四肢突然重新接上了大腦,我咬咬牙,撒開腳使命往前沖,也不管會不會摔倒。

  終于,隨著電子表細(xì)小的“嘀”的一聲在我旁邊響起,我聽下腳步,邁著虛浮的腳步向老師問成績:“成績不錯(cuò),3分41秒,再接再厲!”老師的聲音是那樣的平靜,卻在我的心中炸開了一片焰火。

  “3分鐘開頭,還是41秒,真是出乎意料的成績!”我自言自語。真是謝謝你的嚎叫啊,朋友。我不由得看向不遠(yuǎn)處聒噪的身影,幸福地笑了。

  那一聲“嚎叫”,那一聲鼓勵(lì),是火星,讓生命燃起焰火;是魔力,讓人的潛能瞬間爆發(fā)……在以后的人生路上我渴望得到更多的鼓勵(lì),我更渴望能把更多的鼓勵(lì)給別人,希望陌生的、熟識的、相知的、你我他都能在互相鼓勵(lì),共進(jìn)退。

鼓勵(lì)的作文 篇7

  眼神可以嚴(yán)厲,可以溫暖……而在廣場上媽媽給我的那個(gè)眼神卻使我深深的感動,那個(gè)眼神一直銘刻在我的腦海中。

  因?yàn)榭措娨暪?jié)目,我愛上了滑輪。爸爸媽媽看出了我的心思,就如愿給我買了一雙旱冰鞋。

  我剛穿上旱冰鞋,站都站不穩(wěn),更別說滑了。一連學(xué)了幾天都沒學(xué)會。幾天以后,我心里就打起了退堂鼓了。還是媽媽最懂我,她看我這幅樣子,便用鼓勵(lì)的眼神看著我,并意味深長的說:”孩子,送你一句名言’成功是百分之九十的'汗水加百分之一的靈感‘。"你的靈感有了,而你的汗水呢?你只有努力,你才會成功。而你為什么失敗,重點(diǎn)在于你沒有掌握技巧。你掌握了技巧,付出了努力,流下了汗水,成功自然就在你的眼前了!

  聽了媽媽的話,我便在電腦上看了一些學(xué)習(xí)滑輪的視頻,漸漸地掌握了技巧,我的滑輪技術(shù)也越來越高,就像矯健的小燕子在天空飛翔。

  媽媽,謝謝您,當(dāng)初對我說的那些話,讓我受到許多感觸。相信我,在以后而道路上,我不會輕易放棄。

鼓勵(lì)的作文 篇8

  有人可能會問我媽媽給了我什么鼓勵(lì),我就來告訴你,媽媽是在我做飯時(shí)給了我鼓勵(lì)。因?yàn)榻裉焓俏移缴谝淮巫鳆滐!開始,我有些擔(dān)心:我做的麥餅會不會不好吃?可是,在旁邊的媽媽鼓勵(lì)我說:“別擔(dān)心,你一定能做好的!”

  于是,我鼓起勇氣把3大勺面粉放入盤中,再一邊攪拌一邊加水,水加到一定程度就不用加了。我再用“九陰白骨爪”使勁地搓。“我搓,我搓,我搓搓搓!”直到把它搓成一個(gè)“固體”!

  然后,是做麥餅屑了!我先用“快刀神功”把豆腐很容易的切得“粉身碎骨”!下面是切一塊剛出“爐”(冰箱)的肉。我用手摸了摸:“!真硬呀!”我拿起刀切肉,可肉像個(gè)力大無比的娃娃,讓我切也切不動,我憤怒地想:好啊!你可真夠倔的'!我現(xiàn)在要讓你瞧瞧是你倔還是我的刀倔!我抽出刀,用力地向肉砍去,過了一會兒,肉被我剁得四分五裂!下面我把豆腐和肉混為一體,把“固體”揉成7一個(gè)圓,下面是把屑裝入“固體”里,我心想:這我可不拿手呀!此時(shí),媽媽的話像一股風(fēng)吹向我的耳邊:“你一定能行的!”我鼓起勇氣,把一個(gè)個(gè)屑“完美無缺”地裝入了“固體”中!昂呛!終于好了!”我長長地吁了一口氣。

  可是,我又碰到難題了——燒麥餅。我擔(dān)心地想:如果燒焦了怎么辦呀?這時(shí),媽媽的話又在我的耳際響了起來:“你一定能行的!”我再次鼓起勇氣,把一個(gè)個(gè)碾好的“白娃娃”放入鍋中(鍋中放了點(diǎn)兒油),當(dāng)我看到鍋中的麥餅由白變成金燦燦是,我心想:是不是好翻身了?我把“金娃娃”翻了個(gè)身,我一眼望去,猶如一層黃紗披在麥餅上,可愛極了!過了一會兒,香噴噴的麥餅出爐了!

  我嘗了一口,哇!味道好極了!我心想:有這么好吃的麥餅誕生,那多得謝謝媽媽的鼓勵(lì)呀!

鼓勵(lì)的作文 篇9

  每個(gè)人都有被鼓勵(lì)過、表揚(yáng)過、批評過……今天我就來給大家講一講,我那一次被媽媽鼓勵(lì)后,終于做出了難題的故事吧!

  那時(shí)我有一道非常難的應(yīng)用題不會寫(是一道數(shù)學(xué)題)。我非常喜歡思考這種題目,于是先把后面的題目全做完,然后開始思考起了這一道應(yīng)用題。可是這一道應(yīng)用題實(shí)在是太難了,我一直都沒有想出來答案。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備要放棄的時(shí)候,媽媽突然在后面打了一下我的凳子,我被她突然出現(xiàn)在我背后和那突然出現(xiàn)的凳子聲音給嚇了一跳,一時(shí)半會沒有回過神來,但是還沒等我回過神的時(shí)候,媽媽就開始說話了:“我在這里看了你很久了是這題不會做吧?想了那么久,來,在我這里做一道選擇題:A、告訴老師,你不會做讓老師教你。B、你自己繼續(xù)獨(dú)立思考。不過我勸你還是繼續(xù)獨(dú)立思考,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利嘛,而且自己想出來的答案更容易理解一些!薄拔疫xB!蔽医K于回過了神來,堅(jiān)決的告訴媽媽。媽媽說:“那你繼續(xù)努力吧,我相信你會想出來的'!苯(jīng)過媽媽的一番鼓勵(lì),我更加自信了,于是繼續(xù)思考了起來,不知過了多久,我總算是想出來了這一題。

  媽媽,謝謝你鼓勵(lì)我、支持我,如果那時(shí)你沒有鼓勵(lì)我,我肯定放棄了,而且不止這一次,你鼓勵(lì)過我多次,都是因?yàn)槟愕墓膭?lì),我才得到成功的。

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