青春的作文精選[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的作文 篇1

　　周末在街道上騎行，從母校旁邊路過(guò)，忽的聽(tīng)到校內(nèi)傳來(lái)陣陣呼喊，駐足觀望，一群充滿青春活力的孩子們正在球場(chǎng)上奔跑，拼搏。

　　曾幾何時(shí)，我也在這里，懷著一顆必勝的心，與對(duì)手周旋對(duì)抗，肆意揮灑著青春的汗水�！斑恕�—”籃球應(yīng)聲入筐，眼神隨著籃球的.落地變得迷茫起來(lái)。

　　以前每年暑假，媽媽都會(huì)讓我去籃球班練球。早上六點(diǎn)十五，就拿著球往學(xué)校跑，開(kāi)始一天緊張而又充實(shí)的訓(xùn)練。

　　太陽(yáng)枕著白云，睡眼朦朧，不經(jīng)意向下一瞥，就看見(jiàn)了跑道上的少年們，氣喘吁吁地開(kāi)始了第十圈長(zhǎng)跑。把白云丟到一旁，太陽(yáng)帶著一顆狂熱的心，注視著地下的少年們。汗水漸漸浸濕少年們的衣服，順著額頭掉落在地。盡管腿早已酸疼，但他們卻咬牙堅(jiān)持，拋開(kāi)肺部的撕裂感，踏上了第十五圈的沖刺……

　　球場(chǎng)上的比賽正進(jìn)行的火熱，一比三的比分卻使我們陷入了尷尬的境地，而我的一個(gè)失誤更是將分差拉得更大——一比四！自責(zé)讓我無(wú)地自容，值只得化悲痛為力量，盡量將失誤縮減�！斑恕钡囊宦�，擦板而進(jìn)，我們又燃起了信心，開(kāi)始一番窮追猛打……

　　隨著第五個(gè)球的落地，比賽到達(dá)了賽點(diǎn)。每個(gè)人都使出了全力，要拿到最后的冠軍。這時(shí)敵方隊(duì)員內(nèi)線起跳，所有人的心都提到了嗓子眼——投籃蹦筐而出。我方隊(duì)員跳起拿下了籃板，傳球，到了我的手中。拉三分，變向轉(zhuǎn)身，晃過(guò)敵方防守，起跳出手！但無(wú)奈身高不夠，被大個(gè)子直接蓋帽，我狠狠地摔倒在了地上……五比六我們輸?shù)袅吮荣�。每個(gè)人臉上都布滿汗水，表情帶著遺憾，但誰(shuí)也沒(méi)有氣餒，而是充滿斗志，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)下一隊(duì)。

　　將車(chē)停下，緩緩走向球場(chǎng)，彎腰拿起角落的籃球，輕拍了幾下，熟悉感充滿內(nèi)心，長(zhǎng)吁一口氣，抬手，籃球落入筐內(nèi)……

　　滿懷熱血，奮力拼搏，我們?cè)�在這里將青春和汗水揮灑。這兒，有我們無(wú)悔的過(guò)去……

青春的作文 篇2

　　夏日炎炎，太陽(yáng)剛出頭，地上像已經(jīng)著了火，烤得田里的老泥鰍都翻白了。柳葉打著卷兒，一陣南風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。

　　我趴在桌子上解數(shù)學(xué)題目，好似一攤爛泥。一顆顆豆大的汗珠滲著細(xì)密的發(fā)絲，沿著我的臉頰慢慢流淌下來(lái)。蟬鳴聲在耳畔回旋，向我吹來(lái)的也是滾燙的風(fēng)，我不免心浮氣躁。

　　“噠”。門(mén)突然被打開(kāi)，一個(gè)沙啞的聲音傳來(lái)：“我出去買(mǎi)點(diǎn)東西，看你挺熱，給你帶支棒冰來(lái)！”原來(lái)那是爺爺。我抬起頭，不耐煩的扯動(dòng)一下嘴角，淡淡的吐出一個(gè)“嗷”。接著迅速低下頭去看題目。于是爺爺小心翼翼地把門(mén)關(guān)上。當(dāng)我去開(kāi)窗的時(shí)候，瞥見(jiàn)一抹矮小的背影，灼熱的陽(yáng)光佝僂成他那像弓一樣的脊背。沒(méi)錯(cuò)，那是爺爺。漸漸地，這抹身影消失在我的'眼簾。

　　過(guò)了半晌，我的房門(mén)又被推開(kāi)。爺爺喘著粗氣說(shuō)：“那邊棒冰賣(mài)完了，只給你買(mǎi)了一瓶牛奶�！薄鞍�？！可是我比較想吃棒冰啊。算了算了，就喝點(diǎn)牛奶好了�！蔽业拖骂^表現(xiàn)出很沮喪的樣子。爺爺只是沉默了一會(huì)兒，然后把門(mén)輕輕地關(guān)上。抬起頭突然又瞥見(jiàn)窗外那一抹矮小的身影，我咕噥道：“爺爺又出去干什么，不會(huì)是幫我去買(mǎi)棒冰了把？當(dāng)時(shí)我也是出于煩躁，那么熱的天，路又遠(yuǎn)……“我的刺激感很快就被心事重重所取代。我?guī)е�這種心情一直等到爺爺回來(lái)�？吹侥悄ò�小的影子，邊立刻飛一般地沖刺到樓下，幫他開(kāi)門(mén)�？吹杰�(chē)籃里冰棍，我的心忍不住和這冰棍一樣快要融化似得。隨即爺爺拿起了那支冰棍，撕開(kāi)冰棍的包裝，揣在口袋里，把棒冰遞給了我。冰棍棒在手心，很純，很清爽，我望著它，似乎包含了許多無(wú)法言語(yǔ)的敢情。但是我沒(méi)有吃，我把冰棍遞給了爺爺，悠悠地說(shuō)：“爺爺，這個(gè)給你吃，我剛剛喝過(guò)牛奶了，吃不下去了，你快點(diǎn)吃吧，不然要化了�！睜敔斷凉值溃骸昂貌蝗菀捉o你買(mǎi)來(lái)了你又不吃了，真不知道該說(shuō)你什么好�！蔽倚χ�說(shuō)：“快點(diǎn)吃快點(diǎn)吃！要化了呢”……此時(shí)此刻，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在了爺爺皺皺的臉上，顯得分外好看。似乎火熱的陽(yáng)光可以把爺爺?shù)陌櫦y填平。

　　我的心像灌了鉛一樣，不是越來(lái)越沉，而是越來(lái)越滿。在那一剎那，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世間的親情都是這樣輕易受騙和輕易滿足的�。�

青春的作文 篇3

　　日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，年輪畫(huà)了一圈又一圈。不知不覺(jué)，時(shí)光已經(jīng)從我們的指尖上悄悄流淌過(guò)去。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)，我與青春已走過(guò)不少日子。

　　青春是江河里奔涌不息的激流，誰(shuí)都無(wú)法阻擋他追求大海的步伐。青春是盛開(kāi)在驕陽(yáng)下的花兒，誰(shuí)也不忍采摘她美麗的花骨朵讓她停止綻放。青春是一首耳熟能詳?shù)那�子，讓你我他回味無(wú)窮……我在記憶中努力搜尋著與青春一起走過(guò)的日子。

　　恍然想起自己在青春時(shí)的樣子。清晨，迎著朝露，披著陽(yáng)光，背著書(shū)包走在上學(xué)的路上，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃。踢開(kāi)一塊石子兒，跨過(guò)一道水坑，躍身摘一片樹(shù)葉，呼吸著青春的空氣。呵，舒服！

　　課堂上，從教室里傳來(lái)陣陣悅耳的讀書(shū)聲。同學(xué)們時(shí)而托著腮幫冥思苦想鉆研問(wèn)題，時(shí)而與同學(xué)“爭(zhēng)執(zhí)”得面紅耳赤，時(shí)而保持沉默，時(shí)而又奮筆疾書(shū)。從他們?nèi)琊囁瓶实难凵窭�，我們讀懂了青春期的求知上進(jìn)。

　　再瞧瞧運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?cè)谒翢o(wú)忌憚地?fù)]灑著青春的汗水。有多少同學(xué)為了班級(jí)的榮譽(yù)在跑道上你追我趕？有多少同學(xué)在奮勇?tīng)?zhēng)奪第一？有多少同學(xué)摔倒了拖著傷痛的腿也要堅(jiān)持到最后？此時(shí)，他們代表的不是個(gè)人，班級(jí)力量的武裝讓他們瘦小的身軀變得強(qiáng)壯有力！

　　青春是一只高飛的小鳥(niǎo)，我們是大樹(shù)身上的一根椏枝，是供小鳥(niǎo)歇息落腳的`地方。小鳥(niǎo)不會(huì)永遠(yuǎn)在椏枝上休息，當(dāng)它解乏過(guò)后就會(huì)一躍而起繼續(xù)尋找同伴。青春亦然如此，似鳥(niǎo)兒只在我們身上做短暫的停留便飛去了。如今青春的美麗只能將回憶的碎片把它拼湊。與青春一起走過(guò)的日子永遠(yuǎn)嫌不夠，不夠……

青春的作文 篇4

　　詩(shī)，綺美，瑰麗，明月夜，落花時(shí)，能助歡笑，亦傷離別；調(diào)金清石怨，吟風(fēng)花雪夜；有詩(shī)的青春，如夢(mèng)的年華。

　　有詩(shī)的青春源自于那懵懵懂懂的童年里的那場(chǎng)和荀的風(fēng)，當(dāng)二月的春風(fēng)吹綠了那細(xì)細(xì)的柳葉，春江水暖，碧云滿樹(shù)，萬(wàn)條絲蓧。當(dāng)正午的驕陽(yáng)照射農(nóng)夫的鋤頭，那黝黑的皮膚，閃爍的汗水，泥土的清香。

　　有詩(shī)的青春，美化了心中的風(fēng)景，曾看赤壁的風(fēng)光，亂石穿空，驚濤拍岸；曾看明麗的南疆，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)；曾看壯麗的北國(guó)，千里冰封，萬(wàn)里雪飄；曾看月下的江水，月下的赤壁，月下的康橋，有詩(shī)的青春，七彩斑斕，風(fēng)景無(wú)限！有詩(shī)的青春，演繹了多彩的人生。

　　有詩(shī)的青春，我們用心靈和古人對(duì)話，我們擁抱他們的心靈，在我們的心以為他們的定位。李白是詩(shī)仙，穿著白衣，凌空飛舉，清俊飄逸；杜甫是詩(shī)圣，稱春野老村夫，民生的疾苦盡在心中；兩游玄都觀，他豪氣沖天，前度劉郎，今有重來(lái)，他留給后人一個(gè)打不垮的背影，頂天立地。

　　有詩(shī)的青春仿佛就有了飛翔的夢(mèng)想。一心向往著某一天自己也跨入那座神圣的殿堂，揮毫潑墨，寫(xiě)盡人間的風(fēng)情，抒發(fā)心中的萬(wàn)丈豪情。像艾青用嘶啞的喉嚨歌唱如花的祖國(guó)，像舒婷在雪白的起跑線上，含著淚花述說(shuō)時(shí)代的滄桑；像徐志摩的那片雪花，靜靜的在天地之間自由地飛翔。

　　有詩(shī)的青春，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵。是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的'紅葉，是噴霧的旭日，是竟發(fā)的百船，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；是彈奏著換了的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著的奔向大海的小河，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀�藍(lán)天的白楊。

　　狂風(fēng)不能使我變得惆悵，暴雨不能使我感到悲傷，狂風(fēng)暴雨都無(wú)法動(dòng)搖我的心，挫折是一對(duì)耐性很強(qiáng)的鞋子，困難是一枚閃閃發(fā)亮額紀(jì)念章。

　　有詩(shī)的青春，帶我踏遍祖國(guó)的大江南北，攬盡三山五岳；有詩(shī)的青春，讓我看盡人生百態(tài)；有詩(shī)的青春，像彷徨的風(fēng)、離的毛毛雨，阻擋不了我前進(jìn)的腳步，有詩(shī)的青春鼓勵(lì)我在磨難中成長(zhǎng)。

【青春的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于青春的作文：飛揚(yáng)的青春-青春作文01-11

青春手記青春作文10-28

青春狂想青春隨筆作文10-08

把握青春,創(chuàng)造青春作文10-06

【精選】青春的作文07-15

青春的作文[精選]07-15

青春的作文06-13

青春的作文[經(jīng)典]07-22

(精選)青春的作文07-22

青春的作文【精選】07-23