實(shí)用的青春作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的青春作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
當(dāng)青春變成老照片，若你仍懷念，你還青春。若青春還未來(lái)，但你心期盼，你已青春。但青春正至，若你享受，你正青春。青春不止一個(gè)年齡段，這是一個(gè)時(shí)代。
炎熱的下午。一群平均身高一米七以上的少年走向籃球架，看來(lái)是要進(jìn)行一次比賽。比賽不因?yàn)榭崾疃鴽](méi)了勁頭，反而更加激烈。突然，籃球高高飛起，劃過(guò)像電影里無(wú)聲、放慢的鏡頭一樣，所有人，先是目光，再是頭，接著是整個(gè)身體，都跟著整個(gè)球的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)球與籃筐一陣撞擊，球終于掉進(jìn)了籃筐，落向地面，就在籃球打向地面的一剎那，歡呼聲頓起。這是青春。
某天在路上，看到兩位老人，騎著山地自行車，裝備十分齊全，雖然都是白發(fā)蒼蒼，但精神非常抖擻。正巧，等紅綠燈時(shí)站在兩位老人的邊上，便聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話。對(duì)話的內(nèi)容并沒(méi)有記得很清楚，只記得他們要騎車到省外，印象十分深刻的，是他們對(duì)話時(shí)的朝氣，一種能感染人的，蓬勃向上的朝氣。我想，他們有不老的心。這是青春。
出了學(xué)校，也不過(guò)是不的距離，就看見(jiàn)一群被稱作“混混”的青少年。他們有著非常社會(huì)性的打扮，比彩虹顏色還豐富的頭發(fā)，打了許多洞的'耳朵，眼部一圈黑的妝容，還有看起來(lái)很時(shí)尚的衣服，他們沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生的氣質(zhì)。他們或玩著手機(jī)，或抽著煙，形容他們的詞是：叛逆。但這叛逆后隱藏著青春，像許多人說(shuō)的“那時(shí)年少不懂事”和“誰(shuí)青春時(shí)沒(méi)有瘋狂過(guò)”。這是青春。
青春是個(gè)大時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里游蕩者許多以前以后可能不會(huì)有的東西。啜一口青春的酒，在這個(gè)時(shí)代中舞蹈
青春作文 篇2
小時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)青春是美妙的，于是想快快長(zhǎng)大；
長(zhǎng)大時(shí)，聽(tīng)說(shuō)成年是自由的，于是想快快長(zhǎng)大；
成年是，會(huì)怎么樣呢？
答案是不知，只知我正踏在青春的熱土上。
青春夾扎著很多幻想。對(duì)理想的向往，對(duì)未來(lái)的憧憬，有很多，很多�；孟胧悄芙o我們很多動(dòng)力，最終成為飽滿紅潤(rùn)的果實(shí)，還是如泡沫一樣，里面是空的，外面緊是一層薄薄，引人遐想的外衣，最終承載不起空氣的重力，瞬間即逝……
青春過(guò)，才知年輕的容顏笑臉，音韻動(dòng)人，才知心律如何不齊過(guò)，才知熱血如何揮灑淋漓過(guò)……青春，帶著幾分稚氣，帶著幾分成熟，帶著幾分任性，也帶著幾分知性，風(fēng)風(fēng)火火，邁向人生的花季，闖過(guò)人生的雨季，然后感受著青春的氣息，品嘗青春的味道，聆聽(tīng)青春的.寄語(yǔ)。一切的一切，將難以忘懷……
快樂(lè)是青春的天使，憂愁是青春的惡魔。有誰(shuí)能每時(shí)每刻快樂(lè)？又有誰(shuí)會(huì)每時(shí)每刻憂愁？我們唯一能做到的是，讓快樂(lè)成為青春的主旋律，讓容顏永駐，我們的青春才能迸射出活力的火花，留下回憶的美好……
無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。大江能淘盡千古風(fēng)流人物，卻淘不盡我們青春的幻想。
數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！
青春作文 篇3
青春猶如小小的蒲公英。眷戀大地，而又向往外面的世界。
曾聽(tīng)起一位朋友說(shuō)過(guò)時(shí)光總是優(yōu)柔寡斷的。何嘗不是呢，它搖擺不定，不敢過(guò)于狠心亦不會(huì)過(guò)于憐憫誰(shuí)。它毫不留情的分開(kāi)了一批人，同時(shí)又悲天憫人的讓另一批人在一起。
就這樣平平淡淡的畢業(yè)了。
不想分離，卻又不得不分離。為了未來(lái)，我奔波勞累。放棄了安逸，放棄了平淡，也放棄了你們。六年前，我們相識(shí)于那個(gè)充滿生機(jī)的校園，那棵古老的大樹(shù)下。我們相遇、相識(shí)、相知。
還記得，班里總有那么幾個(gè)男生愛(ài)捉弄文雅的女生，就如想在的我總想回憶以前的日子一般。是誰(shuí)把冰涼的水涂在板凳上，又是誰(shuí)坐上去暴跳如雷的站了起來(lái)？六年的日子，給了我們歡笑。
新發(fā)下來(lái)的本子，我習(xí)慣不寫(xiě)名字，不是因?yàn)楣室猓皇怯浶圆缓昧T了。那位溫文爾雅的課代表輕輕翻開(kāi)了課本，毫不猶豫的.將它放在我的課桌上。六年的日子，給了我們默契。
考試前夕，我們結(jié)伴復(fù)習(xí)。背課文背公式……待到第二天，我們?nèi)f事俱備，只欠東風(fēng)時(shí)。依舊抓耳撓腮的我們，看似煩惱，卻滿懷欣喜。六年的日子，給了我們希望。
欲窮千里目，更上一層樓
我期待青春，我熱愛(ài)青春，期待那個(gè)風(fēng)雨搖曳的年華。哪個(gè)年華里，我們一起造一條船，駛向那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
青春作文 篇4
陽(yáng)光淡淡掃過(guò)，空氣中，有微塵曼舞。在這樣寧?kù)o的午后，我總喜歡在自己封閉起來(lái)的內(nèi)心游蕩，開(kāi)始一些漫無(wú)邊際的遐想。自然的季節(jié)，朝氣蓬勃，青春的腳步，愈走愈急，我們花樣的年華也在一分一秒的流逝。
我時(shí)常在計(jì)算，一個(gè)人如果能活一百歲，那么他也只有三萬(wàn)六千多天而已，而日子過(guò)一天就會(huì)少一天，由此看來(lái)，我們的生命是那么短暫！而我們能活一百歲嗎？所以，我們沒(méi)有理由不好好珍惜如此短暫的歲月。
青春的你我，仿佛正站在河岸，兩岸都是落英繽紛，還有一層薄薄的輕煙。有時(shí)候，我們總試圖為自己困惑的心靈尋找一個(gè)出口，卻往往無(wú)疾而終。你不能說(shuō)自己在虛度光陰，因?yàn)槟阋呀?jīng)在很努力的使自己的每一天過(guò)得盡可能的充實(shí)；你也不能說(shuō)自己討厭大學(xué)的.生活，因?yàn)槟阍?jīng)早起晚睡，犧牲了多少時(shí)間、多少快樂(lè)才換來(lái)今天的一切；你更不能說(shuō)你要放棄，因?yàn)槟阋呀?jīng)無(wú)路可退。
你能說(shuō)些什么呢？
也許，你想做太陽(yáng)，為大地奉獻(xiàn)陽(yáng)光；
也許，你想做大樹(shù)，為人們獻(xiàn)上綠陰；
也許，你想做偉人，去享受精彩生活。
可是，你只是星星，但也能為銀河添光；
可是，你只是小草，但也能為大地增綠；
可是，你只是凡人，享受不了輝煌，有的只是平凡。但你不必?fù)?dān)心，平凡不是錯(cuò)，只要努力過(guò)，拼搏過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的一天也精彩！
方文山在他的勵(lì)志小書(shū)《演好你自己的偶像劇》里說(shuō)：不要把青春消耗在電視機(jī)前面觀看別人的人生，抱怨自己的人生平淡，何不換個(gè)角度，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)自己，好好把握自己的人生！我想，只有這樣，那輕煙一樣的憂傷才不會(huì)在我們的青春里滲透，只有這樣，我們的青春才可能成為一種享受。
毛蟲(chóng)變成蛹，蛹變成蝴蝶，每一階段都有它的價(jià)值。青春的漣漪也一樣，當(dāng)它翻起來(lái)的時(shí)候，也有它泛起的波折，也有它泛起時(shí)的美麗。走進(jìn)青春的花季，就應(yīng)該用青春特有的心靈去細(xì)細(xì)體會(huì)和品青春的味道，無(wú)論它是苦還是甜……
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