青春的作文[匯總4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的青春的作文4篇，歡迎大家分享。

青春的作文 篇1

　　路是人們通往成功的墊腳石，是激情與汗水的見證者，也是人們生活的鐵軌！路有的是看不見的，有的就在你的眼前！可正是這個看不見的道路才能成就更好的未來。

　　這樣的“道路是曲折的，前途是光明的”這句話在歷史可上我們都能聽到！這是中國在近代史上一直所行走的道路！這條道路的成功賠上了無數(shù)同胞的性命和汗水，才換回今天的的成就！

　　正是中國的這段歷史，讓我想起了自己的道路！那是在我的一次階段側(cè)中，我本以為我可以維護(hù)我以前一貫優(yōu)秀的成績，那是的我在班上連續(xù)好幾次站在班級的頂峰！我也沒又想到會有人可以把我打下，可就是在那一次階段側(cè)中，我在定峰滑了腳！掉了下來！當(dāng)時的我沒把它當(dāng)回事繼續(xù)我一貫的學(xué)習(xí)生活！

　　到了第二次階段測得時候！我又被甩了下來，才慢慢的發(fā)掘我真的應(yīng)該好好的去反省自己，可是當(dāng)時的我總覺得我已經(jīng)慢了不少！看到他們不懈奮斗的努力，和沒日沒夜的付出！有的甚至忍著病痛再回到學(xué)校！當(dāng)時心中產(chǎn)生了恐懼，整個人處于水深火熱當(dāng)中！在課余的時候我潛入到他們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，想從中得到些什么！也算是試探軍情了吧！可惜最后還是沒有什么收獲！只發(fā)現(xiàn)我們有一個區(qū)別那就是“勤”和“懶”，這兩個是水火不容的家伙！也是這樣我才看清我們的差距！為了彌補(bǔ)這個差距我棄懶從勤！

　　那么到了最后一次測試，也是我的期末測試！這一次我玩完全全退出了歷史的舞臺！我失去了我追隨夢想的信心。也是去了身邊人的信心，當(dāng)時自己陷入到人生中最黑暗的時候！沒有一絲的光明，可最后還是因為班長的一句鼓勵讓我重整旗鼓再次回到我這條破破爛爛的道路上。

　　那么在別人都在高高興興的旅行中，我埋頭在層層的題海中，每天帶著悔意去完善自己的.道路。有一天我終于想通了，我的不服在于這條道路所給我的壓力和磨難！我越是不服，他給我的壓力和磨難就越強(qiáng)！而且在中國近代史上“道路是曲折的，前途是光明的”的這句活還有一個詞，那就是“探索”正是因為有那些積極探索的知識分子的努力，才會有近代化的進(jìn)步。世界上沒有一條路是完全筆直的，只要你加以去探索，去發(fā)現(xiàn)它所帶給你好，這條彎道就會成為人生中一條五彩繽紛的陽光大道！

青春的作文 篇2

　　憶往昔，追憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)青春沒有自以為是的堅強(qiáng)。

　　——題記

　　獨(dú)在窗前，窗外，寒風(fēng)凜冽一輪皎潔的明月掛在夜空。窗前，望著那皎潔的明月，隨著那凜冽的寒風(fēng)，我陷入沉思。

　　轉(zhuǎn)眼間，三年已逝。中考這座大山壓得我喘不過起來，初三緊張的生活更是覆蓋了我的全部。家長的殷切希望，老師的苦口良言，更是讓我加深了對中考的恐懼。我原以為我很堅強(qiáng)，我可以通過這次考驗。可是，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我錯了！

　　思緒在頭腦中亂竄，揭起我那些塵封的記憶

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，數(shù)學(xué)老師隨著上課的鈴聲快步走進(jìn)教室，教室頓時鴉雀無聲。老師依照慣例講課處理習(xí)題。快到下課的時候，老師講了一道題，我沒有弄懂它，但原本性格倔強(qiáng)的我，更不會放棄�？嗫嚆@研，我自以為我可以，我行，我不去借助別人的.方法，自己鉆研。可是苦苦鉆研到第二節(jié)課上課，還是沒有弄懂。我自以為我很堅強(qiáng)，可誰知，下課后，仍舊沒有做出來。我很傷心，我的信心也受到了前所未有的打擊。于是我便不再不做它，也沒有去問別人。自那時起，我便在數(shù)學(xué)上敷衍了事。直到現(xiàn)在，我才覺悟：原來學(xué)習(xí)不是靠你的一腔熱血，一個人完成的，也不要太過執(zhí)拗，要虛心請教，銘記：青春沒有自以為是的堅強(qiáng)。

　　一個個鏡頭在腦海中浮現(xiàn)，一個個剪影在腦海中閃過，心中的痛似乎在緩慢的愈合。睜開雙眼，放眼夜空，眼前的夜空似乎多了一顆璀璨的明星。

青春的作文 篇3

　　六十年代生的人，真的不好說，因為我們的童年和青春期，更多的是在瘋狂中度過的，其實(shí)瘋狂過后很迷茫，因為我們不知道明天是什么樣子，從讀小學(xué)開始，我們更多的是沒有自我，因為我們的精神世界就是一場無休止的戰(zhàn)斗，更多的時候，我們不知道為了什么去戰(zhàn)斗，為誰去戰(zhàn)斗，有首歌叫為了誰，這些當(dāng)兵的戰(zhàn)士知道為了誰，為了的是人民的利益，人民的財產(chǎn)的安全，可是當(dāng)時間敲響在我們的歲月中的時候，我們真的很迷茫。

　　我們自入學(xué)開始幾乎進(jìn)入的是一種軍事狀態(tài)，因為我們那個時候最為流行的顏色就是軍綠，所以我們背的書包是軍綠色，我們穿的衣服也是軍綠色，女孩子穿花布衣服的很少，那個時候我們穿的衣服更多的時候是自己母親織的'布，因為用米醬漿洗過，很厚也很重，冬天還好，夏天可就難受了，經(jīng)常弄得褲襠里面很不舒服；再說硬硬的布料也不貼身，所以走起路來，老是纏身；褲帶有時候就是一個紅布條，往中間一抓就算好了；最多也就是一根粗皮筋，往中間一套，但是皮筋有彈力，跑步的時候，得用手抓住褲頭。

　　其實(shí)我們六十年代生人的青春都給了我們這個時代，從上山下鄉(xiāng)到白卷先生，再到一顆紅心兩種準(zhǔn)備，因為我們的生命屬于我們的祖國和我們的人民，我們是紅色的一代，我們是在哪滾滾洪流中戰(zhàn)斗的人，我們那個時候要做義務(wù)勞動，那個時候要勤工儉學(xué)，我們還要斗私批修，因為我們是紅色的接班人，我們不能猶豫，我們必須學(xué)會戰(zhàn)斗，我們從小就扛著紅纓槍去學(xué)習(xí)，我們學(xué)會所有的熱情洋溢的歌曲，所有的歌曲或者說敵人忘我之心不死，我們必須提高警惕，我們必須時刻防止敵人的陰謀顛覆和陰謀奪權(quán)，其實(shí)我們那里懂那么多；我們只是仇恨，敵人為什么不給我們過平靜安寧的生活，為什么不能是我們幸福的活著？

　　其實(shí)那時候民風(fēng)很淳樸，所以也沒有聽說過誰家的孩子吊兒郎當(dāng)，誰家的孩子有不消停，大家都在努力學(xué)習(xí)，可是我們真的很想有點(diǎn)文化，大約在讀小學(xué)五年級的時候，我或許就進(jìn)入求知欲很強(qiáng)的階段，我找到一切能找到的有文字的東西在努力學(xué)習(xí)，可是那個時候有文字的東西實(shí)在太少，實(shí)在是不堪重負(fù)。所以向我們無論如何是很難找到有文字性的東西的，哪怕是報紙，也很難找到，我們到初中的時候，開始學(xué)習(xí)寫文章了，可是我們總是沒有辦法寫好，因為我們所有看過的文章無非就是八股文，就是一個格式，你編好一堆文字，往里面一碼，就可以了，只要開頭和結(jié)尾符合要求，就算是一遍不錯的文章了，我們就算是上一個體育課，也充滿著軍事思想，因為包括鐵餅，手榴彈這些玩意兒在里面，真的不知道如何是好？

　　我們也渴望由漂亮的衣服，可以是自己穿得精神點(diǎn)，可是我們小時候的照片就如同一個個小老頭一樣，尤其是冬天的照片，穿著厚厚的棉襖，厚厚的棉褲，棉鞋都是厚厚的，有時候還沒有鞋穿，任何一件衣服都是補(bǔ)丁貼補(bǔ)丁，到是蠻有層次感的�？墒浅霈F(xiàn)在照片上的就如同一個個年輕的小老頭，充滿滑稽。但是這是我們的時代，我們不能責(zé)怪誰，因為歷史，因為社會，因為那時候整個中國，除了城市好一點(diǎn)，鄉(xiāng)下都是一個樣兒。

　　六零年代生的人的青春基本上給了我們這個時代，因為那是一個集體的社會，是一個講究人人為祖國的社會，沒有自我，只有超越，因為我們在成長過程中，更多的是如何去為社會貢獻(xiàn)，為社會獻(xiàn)身，所以自我的成分里面，更多的是集體主義，而且自我的世界很小，不想現(xiàn)在的年輕人，總覺得社會在虧待自己，總覺得社會欠自己的太多，所以我想和我們的思想比起來，其實(shí)是兩個完全不同的概念，因為我們是想如何是自己更多的融入社會，更多的進(jìn)入社會這個大集體。

　　如今我們?nèi)说街心炅�，我們也不能背離社會的潮流，所以我們在學(xué)習(xí)，在工作之余不斷的學(xué)習(xí)，因為失去了那么多的青春年華，我們不可能在這個變革的社會里沒在一次失去自己，失去自己我，因為我們是可以改變自己，來適宜這個社會的，我們是可以改變我們自己的，我們完全有能力改變自己的思想思維，和生活方式的，因為我們還年輕。其實(shí)我們不后悔自己的青春，因為那是時代賦予我們的使命和責(zé)任。因為我們的青春給了我們所屬于的時代和歷史。

青春的作文 篇4

　　時光，總是匆匆而過。

　　回憶，總是在平淡的不經(jīng)意間拔地崛起，零零散散的爬滿了整個思緒。

　　當(dāng)繁華落盡，當(dāng)記憶定格…一個人沉默的懷念過去，在記憶的末梢總會莫名的留下一段空白填滿了感傷…

　　一直以來，我是一個喜歡音樂的人。有時候因為聽那么一首傷感的音樂，它那獨(dú)一無二的音調(diào)而整夜難眠;有時候聽一首幸福的音樂，那獨(dú)特的幻影世界，使我對未來充滿了憧憬。每當(dāng)我心煩意亂的時候，總會獨(dú)自一個人戴上耳機(jī)找一個安靜的地方，任由內(nèi)心的情緒在音樂中亂舞，因為我認(rèn)為那是一個屬于我的世界。音樂讓我擁有了更多的快樂;也讓我的生活更加的充足……所以我讓自己的生活每時每刻都存在著音樂。依稀記得。那一年，我十七歲。第一次來到鄭州這個繁華的城市上學(xué)，對即將面臨的校園生活有點(diǎn)恐慌，加點(diǎn)小興奮。

　　很小很小的時候，有大人問我長大要做什么，天文學(xué)家、畫家、作家、警察、記者、主持人、自由職業(yè)者……很多很多我都想過，然后我上了小學(xué)，初中，大專…然后就沒有然后了。十七歲的那年，第一次來到鄭州上學(xué)，如火的驕陽掩飾不住初入校園的興奮，靦腆與純真;老師、學(xué)長、學(xué)姐的熱情幫助也讓我倍感溫暖。記得那天是姐姐送我到學(xué)校，給我講這講那，告訴我要注意這注意那，說也說不完的，好似想把她所有的經(jīng)歷都告訴我，直到走的時候她依然頻頻回頭給我說著什么，看著姐姐的背影，不知不覺突然發(fā)現(xiàn)眼睛不知道什么時候開始濕潤了。那一刻，我告訴自己我要好好努力，不能讓他們對我失望。夜，漸漸的深了，喧鬧了一天的'校園疲倦了似的，校外的汽笛聲、樓道的步履聲、吵鬧聲以及那混雜不清的音樂聲，淡了，遠(yuǎn)了，消失了，只留下迷人的夜色。

　　那一年，我十八歲�？粗�繁華的魔都，卻深深的覺得這個城市并不屬于我。所以，我用音樂代替我存在的意義。音樂成了我流年里最好的伙伴，我把音樂當(dāng)做了我生命中不可分割的一部分，因為音樂可以給我?guī)�來幸福，快樂，同樣也有傷感�?/p>

　　行走在夜的天空下，看著那閃爍在街頭五顏六色的霓虹燈，顯現(xiàn)了一個都市的繁華，裝扮著美麗的夜色，那一刻，心中有種莫名的傷感。獨(dú)自穿梭在酒綠燈紅的霓虹燈下，顯得總是那么匆忙而又孤單。夜幕下星月當(dāng)空伴于同行，卻有種迷茫的沒有方向感。時光匆匆，不知不覺經(jīng)歷半年的校園生活。初入校園時的夢想也不知何時丟掉了。忽然發(fā)現(xiàn)不知道課程到底在講什么，不知道自己將來能干什么;偶爾也想發(fā)奮學(xué)習(xí)，像別人一樣拿獎學(xué)金，做學(xué)生干部，可是總是不能邁出改變的第一步，卻發(fā)現(xiàn)這所謂的生活卻并不是我想要的。許多人都憧憬著校園生活，此刻在我眼中，校園也不是一塊清幽的樂土。這里有無盡的壓力，也會有無盡的煩惱，還會有無盡的憂愁，這里并不是世外桃源，這里也有欺騙和壓迫，也有虛偽和狡詐。而面對如此的校園，過一個人的生活或許是我唯一可以選擇的。一個人去享受那特有的快樂，一個人去體會那獨(dú)有的寧靜，一個人戴著耳機(jī)，聽著憂傷的旋律，在那錯綜復(fù)雜的校園中漫無目的的游走。這種孤單中或許曾經(jīng)給予我?guī)自S歡樂，一種孤單的歡樂。看著一些人由陌生走向相熟，由相熟又走向陌生。

　　那一年，我十九歲，在一段美眷如花中看了一場盛世煙火，絢爛奪目的至今未能走出光影，怕是迷離的亂了方向，找不到回來的路了。我們在最美的時光相遇，是你讓我成為最好的自己，守護(hù)著我們最初的心動!

　　每當(dāng)我翹首星空，我總會期待流星，期待流星劃破星空所綻放的瞬間絢麗。盡管這絢麗轉(zhuǎn)瞬即逝，可我對它依舊充滿無盡的向往與渴望。我愛流星劃破夜空的美，而流星雨的燦爛卻不屬于我……

　　我看不出你的惋惜，看不出你的痛苦，難道你真的沒有?我好希望你的輕松只是一場精彩的表演!似乎初戀的分手都是在雨天。

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