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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2024-03-07 13:14:42 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

鼓勵(lì)的作文

鼓勵(lì)的作文 篇1

  自行車,是一種交通工具。我們小區(qū)里有許多人會(huì)騎自行車的。他們時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”,時(shí)而“瞬間轉(zhuǎn)移”,時(shí)而,“一飛沖天”。我不會(huì)騎自行車,在一旁呆呆地望著,我羨慕不已。

  星期六,我向爸爸提出了“要學(xué)騎自行車”的要求。爸爸同意了。中午,爸爸帶回來(lái)了一輛全身黑色的山地自行車。我看見了,覺得十分帥氣。就說:“爸爸,讓我們吃完飯就去騎自行車吧,你來(lái)交我。”“好的”。爸爸爽快地答應(yīng)了。吃過飯后,爸爸把自己的老式自行車牽了出來(lái)。我們便來(lái)到了小區(qū)的空地上練習(xí)。爸爸先沿著邊繞了一圈,又騎著自行車上下樓梯!巴,爸爸你好帥!”我激動(dòng)地大叫起來(lái)。爸爸回到我的身邊,拍拍我的'肩膀說:“看你的了!”我騎上了自行車,自行車搖搖晃晃,我將要從車上掉了下來(lái)。爸爸用力把車把扶住,我親沒有從車上掉下。我松了一口氣。爸爸說:“我扶著你的車,你踩著踏板前進(jìn)!蔽矣眠@個(gè)方法前進(jìn)了幾十米,突然,爸爸松開我的車,又猛得推了一下,我就像一支離弦的箭似的,飛速前進(jìn)?蛇^了一會(huì)兒,自行車不聽我的話了,車頭胡亂一動(dòng)著。突然,只聽“砰”的一聲,車好像撞上了什么東西,連車帶人重重地摔在了地上。“啊,啊!蔽姨鄣猛弁鄞蠼小0职肿哌^來(lái),對(duì)我說:“騎自行車時(shí),雙眼要平視前方,不然一旦撞到什么東西,后果不堪設(shè)想!蔽也幌朐衮T自行車。便想打退堂鼓,爸爸看出了我的心思,便對(duì)我說:“看看人家諾貝爾,為了發(fā)明炸藥,他投入了整個(gè)人生;看看人家李時(shí)珍,走遍了大半個(gè)中國(guó),寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》;年年人家愛迪生,從小沒受過正規(guī)教育,卻發(fā)明了上千多種東西……在人生旅途中,難色有崎嶇和坎坷,不能遇到攔路虎就繞著走。”我聽了爸爸的話后,恍然大悟。騎上了自行車,又牢記了爸爸的經(jīng)驗(yàn),騎得飛快,當(dāng)從車上下來(lái)時(shí),爸爸對(duì)我投來(lái)贊許的目光。

  這次騎自行車,如果沒有爸爸那春風(fēng)般的鼓勵(lì),我有可能學(xué)不會(huì)呢!

鼓勵(lì)的作文 篇2

  從前有一個(gè)淘氣的小孩,他喜歡搗鼓科學(xué)小玩意,被校長(zhǎng)認(rèn)為貪玩,所以開除了;丶液,他的媽媽卻依然鼓勵(lì)他搞科學(xué),最后他發(fā)明了電。這個(gè)小男孩就是美國(guó)的發(fā)明大王——愛迪生。

  試想,如果沒有愛迪生的媽媽的鼓勵(lì),或許現(xiàn)在的我們還在蠟燭下讀書寫作業(yè)呢!由此可知,鼓勵(lì)的作用是多么神奇。

  我相信,每個(gè)人都渴望得到鼓勵(lì)。在我看來(lái),鼓勵(lì)就是一種無(wú)法抗拒的魔力,他能讓你的潛能瞬間爆發(fā),他能讓你奔跑在成功的路上,讓世界多一個(gè)自信、優(yōu)秀的人。

  猶記得上個(gè)禮拜體育課上那個(gè)精彩的瞬間。那天的體育課是考試,而且考的正是我的夢(mèng)魘——八百米長(zhǎng)跑。“嘟——”尖銳的哨聲在耳邊響起,所有的同學(xué)一下沖了出去,我也急忙跑起來(lái),并盡量控制讓自己既不與他們差太遠(yuǎn),又不會(huì)將體力一下用光。即便這樣,跑完第一圈后,我感覺好像全身的力量都快耗盡了,眼睛開始模糊起來(lái),前面的人影開始重疊,山也開始旋轉(zhuǎn),可是看著沖在前面的疊影重重同學(xué)們,又不敢停下腳步,拖著如灌了鉛的兩腿,費(fèi)了九牛二虎之力終于跑完了兩圈。

  到了最后一圈了,沖刺的時(shí)候到了,我的大腦不斷地提醒自己:加油,加油,勝利在望。但是,我卻提不起一絲的勁頭,兩腿似乎已與大腦失去勾連,耳邊灌滿了風(fēng)聲,喘著氣聲。朦朧中,我聽到終點(diǎn)處傳來(lái)一聲熟悉的“嚎叫”:“余昕寧,快點(diǎn)跑!要沖刺了!”我像是突然被人棒敲了一下,恍惚中忽然就看見了不遠(yuǎn)處的終點(diǎn),麻木的四肢突然重新接上了大腦,我咬咬牙,撒開腳使命往前沖,也不管會(huì)不會(huì)摔倒。

  終于,隨著電子表細(xì)小的“嘀”的一聲在我旁邊響起,我聽下腳步,邁著虛浮的腳步向老師問成績(jī):“成績(jī)不錯(cuò),3分41秒,再接再厲!”老師的`聲音是那樣的平靜,卻在我的心中炸開了一片焰火。

  “3分鐘開頭,還是41秒,真是出乎意料的成績(jī)!”我自言自語(yǔ)。真是謝謝你的嚎叫啊,朋友。我不由得看向不遠(yuǎn)處聒噪的身影,幸福地笑了。

  那一聲“嚎叫”,那一聲鼓勵(lì),是火星,讓生命燃起焰火;是魔力,讓人的潛能瞬間爆發(fā)……在以后的人生路上我渴望得到更多的鼓勵(lì),我更渴望能把更多的鼓勵(lì)給別人,希望陌生的、熟識(shí)的、相知的、你我他都能在互相鼓勵(lì),共進(jìn)退。

鼓勵(lì)的作文 篇3

  在我六七歲的時(shí)候,我和爸爸媽媽在云南西雙版納玩時(shí),有一位阿姨幫助了我。事情是這樣的。

  一天我和爸爸媽媽在爬山看見了“叢林探險(xiǎn)”的游戲,我想玩可是爸爸有恐高癥,媽媽穿的是裙子,都不能陪我玩,我只好自己一個(gè)人玩,工作人員為我穿上裝備并說手不能摸索道。開始要滑了,我的心充滿恐懼,不敢玩了,正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,一個(gè)溫柔的聲音傳入我的耳中:“不要害怕,小朋友。沒事的,不會(huì)掉下去的!痹瓉(lái)一位與我不相識(shí)的阿姨在鼓勵(lì)我,我心中平靜了,我一路上都與這位阿姨一起,那位阿姨也從沒超越我。每當(dāng)我恐懼時(shí),耳邊就傳來(lái)了那溫柔的鼓勵(lì)聲:“不要害怕,沒事的。”所以我沒有被恐懼嚇倒,但是到最后一關(guān)——走秋千上過時(shí)我卻害怕了,耳邊依舊有鼓勵(lì)的.聲音,可是這次我生怕自己掉下去或鞋掉下去,這時(shí)爸爸媽媽在終點(diǎn)給我鼓勵(lì),我雖然一步一步在往前走,可是腿還在抖,那位阿姨也一直跟著我,嘴里不停地說:“不要害怕,不會(huì)掉下去的!弊詈笪医K于到了終點(diǎn),我把事情給媽媽復(fù)述了一遍,媽媽笑著說:“還得謝謝那位阿姨。”

  從中我也體會(huì)到了人與人之間互相鼓勵(lì),就會(huì)得到真情溫暖的同時(shí),戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼與不安。從那以后,我再也沒有被困難打倒了。

鼓勵(lì)的作文 篇4

  今天我們的作文本發(fā)下來(lái)了,我很想知道我的了多少分,便迫不及待的翻開,好開心喲,大紅的”優(yōu)“字在向我招手。然后我往后翻,文章末了那幾行的批語(yǔ)引起了我的注意,我讀完之后,一股信心在我心中油然而生,我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的希望。自己感覺心里很踏實(shí),申老師的話語(yǔ)是那樣的親切,那樣的和藹,短短的幾句話讓我感到心中好溫暖,感情的波濤在胸中激蕩,那是一種用語(yǔ)言說不出來(lái),用文字表達(dá)不出來(lái)的感情。申老師的那幾句批語(yǔ)讓我永生難忘。申老師給我的批語(yǔ)是這樣的.:

  你是一個(gè)文思敏捷、學(xué)習(xí)用功的好學(xué)生,努力吧,長(zhǎng)大后你會(huì)有出息的!

  。∵@是多么溫暖的一句話呀,這是一種多美的鼓勵(lì)呀!

鼓勵(lì)的作文 篇5

  母愛是世間最偉大最無(wú)私的愛,就像巴金爺爺說的那樣:“世間再?zèng)]有一件能夠比母親的愛更深的東西!蹦赣H給了我們生命,在我們以后的日子里她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我們愛。她是我們?nèi)松囊龑?dǎo),她是我們生活中的保姆,她是我們的失敗時(shí)的心理醫(yī)生……

  母親的鼓勵(lì)也許是對(duì)我們一生都有用的良言,也許是人生的真諦,也許是人生的航標(biāo)燈,但是肯定的是那是母親對(duì)我們的愛!那聲鼓勵(lì)是在:

  那天回到家,把自己關(guān)在房里,一聲也不吭,我的天空早已布滿雷云。母親好像知道什么似地,敲敲門問:“我可以進(jìn)來(lái)嗎?”我看是媽媽,連忙將那要流出來(lái)的眼淚又收了回去。連忙把門打開了。媽媽走進(jìn)來(lái)像天使般輕聲細(xì)語(yǔ)的問我:“今天出什么事了?看你的臉像苦瓜一樣!”不知不覺我的眼眶紅了。今天上午的場(chǎng)景又悄悄的爬進(jìn)了我的眼簾:

  今天早上天氣好像顯得無(wú)比的晴朗,學(xué)校周圍的花草樹木都很精神。我滿心歡喜的踏進(jìn)了校門,今天是我第一次擔(dān)任升國(guó)旗儀式的主持人。鈴聲響起,我昂首挺胸的走上了主席臺(tái),瞬間,整個(gè)主席臺(tái)仿佛都是我的舞臺(tái)!暗谝豁(xiàng),出旗,全體少先隊(duì)員敬禮,禮畢。第二項(xiàng),升國(guó)旗奏國(guó)歌,敬禮!边@是我的手卻乖乖地放在了腿的兩側(cè),關(guān)鍵時(shí)刻鏈子。這時(shí)我多想時(shí)間可以倒流!頓時(shí)我的臉紅得像剛剛出爐的紅炭一樣。我心想:我?guī)资赖?英名都?xì)г诹宋业氖窒;氐浇淌椅蚁耄豪蠋煏?huì)不會(huì)批評(píng)我?同學(xué)會(huì)不會(huì)取笑我?

  我跟媽媽訴說著,我的眼淚卻絡(luò)繹不絕的流了下來(lái)。媽媽拉著我的手說:“閨女,他們不會(huì)批評(píng)你的,取笑你的!蔽夷樕喜紳M了大問號(hào):“真的嗎?他們真的會(huì)理解我嗎?”媽媽的表情好像很認(rèn)似地

  我也就沒說什么。媽媽又說:“寧寧,你要振作起來(lái),看像那曇花一樣,雖然只求一瞬的美麗,但是在此之前卻經(jīng)歷了不少的苦難!”媽媽見我還哭個(gè)不停,就把我摟在懷里,不停撫摸我的頭,好像小時(shí)候哄我睡覺。我抬頭望了望母親,母親的臉龐上皺紋多了許多,臉色是那么蒼白,憔悴。母親不停的撫摸著我的頭,心里好像想著:我應(yīng)該怎么勸勸孩子,開導(dǎo)她呢?她不能就這樣就放棄了。這種局面僵持了半天,媽媽才語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:“孩失敗并不能代表什么,只要你有信心能夠改正,一切挫折失敗會(huì)以你遠(yuǎn)去,成功會(huì)悄然而來(lái)!蔽颐靼琢诉@一切。我覺得只要有成功就會(huì)有失敗和挫折!

  每個(gè)父母都會(huì)為孩子譜寫一曲愛的頌歌,這每一個(gè)音符都傾注了父母深深的愛。它不一定會(huì)演奏出來(lái),只是默默奉獻(xiàn),等待等待,一直等到你去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去歌唱。 聽!你聽到了嗎?你聽到母愛的旋律了嗎。

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