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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-03-08 08:42:42 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)選(10篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)選(10篇)

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  有一所位于偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)校由于設(shè)備不足,每到冬季便要利用老式的燒煤鍋爐來(lái)取暖。有個(gè)小男孩每天提早來(lái)到學(xué)校,將鍋爐打開(kāi),好讓老師和同學(xué)們一進(jìn)教室就能享受到暖氣。

  但有一天老師和同學(xué)們到達(dá)學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)有火苗從教室里冒出來(lái)。他們急忙將這個(gè)小男孩救出去,但他的下半身已被嚴(yán)重灼傷,整個(gè)人完全失去了意識(shí),只剩下一口氣了。

  送到醫(yī)院急救后,小男孩稍微恢復(fù)了知覺(jué)。他躺在病床上迷迷糊糊地聽(tīng)到醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō):“這孩子的下半身被火燒得太厲害了,能活下去的希望實(shí)在很渺茫!

  但這勇敢的小男孩不愿這樣就被死神帶走,他下定決心要活下去。果然,出乎醫(yī)生的意料,他熬過(guò)了最關(guān)鍵的一刻。但等到危險(xiǎn)期過(guò)后,他又聽(tīng)到醫(yī)生在跟媽媽竊竊私語(yǔ):“其實(shí)保住性命對(duì)這孩子而言不一定是好事。他的.下半身遭到嚴(yán)重傷害,就算活下去,下半輩子也注定是個(gè)殘廢!

  這時(shí)小男孩心中又暗暗發(fā)誓,他不要做個(gè)殘廢,他一定要起身走路,但不幸的是他的下半身毫無(wú)行動(dòng)能力。兩只細(xì)弱的腿垂在那里,沒(méi)有任何知覺(jué)。

  出院之后,他媽媽每天為他按摩雙腳,不曾間斷,但仍是沒(méi)有任何好轉(zhuǎn)的跡象。即使如此,他要走路的決心也未曾動(dòng)搖。平時(shí)他都以輪椅代步,有一天天氣十分 晴朗,媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣。他望著燦爛陽(yáng)光照耀的草地,心中突然有了一個(gè)想法。他奮力將身體移開(kāi)輪椅,然后拖著無(wú)力的雙腳在草地上匍匐前進(jìn)。

  一步一步,他終于爬到籬笆墻邊,接著他費(fèi)盡全身力氣,努力地扶著籬笆站了起來(lái)。抱著堅(jiān)定的決心,他每天都扶著籬笆練習(xí)走路,一直走到籬笆墻邊出現(xiàn)了一 條小路。他心中只有一個(gè)目標(biāo):努力鍛煉雙腳。憑著鋼鐵般的意志,以及每日持續(xù)的按摩,他終于能用自己的雙腳站起來(lái),然后走路,甚至能跑步。他后來(lái)不但走路 上學(xué),還能和同學(xué)們一起享受跑步的樂(lè)趣,到了大學(xué)時(shí),他還被選入田徑隊(duì)。

  一個(gè)被火燒傷下半身的孩子,原本一輩子都無(wú)法走路跑步,但憑著他堅(jiān)強(qiáng)的意志,葛林·康寧漢博士,跑出了全世界最好的成績(jī)。

  堅(jiān)強(qiáng)的意志,可以創(chuàng)造奇跡。對(duì)于一個(gè)遭遇不幸的人,首先要戰(zhàn)勝的就是心理的陰影,這個(gè)過(guò)程是艱難的。而這種艱難往往是人為制造的,一方面來(lái)自自身的自 卑和沮喪,另一方面則來(lái)自濫施同情或者心術(shù)不正的人們。但是不幸的人一旦戰(zhàn)勝這一切,就會(huì)成為一個(gè)比平常人更加堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者。一個(gè)超越苦難的成功者。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  陽(yáng)光明媚的星期天,爸爸在家給我講了一個(gè)故事《飛鷹教育》。在一個(gè)山頂上,老鷹媽媽產(chǎn)下了2顆蛋,孵出小鷹,等它們羽翼豐滿(mǎn)的時(shí)候,老鷹再把小鷹丟下懸崖,一只小鷹很膽小,結(jié)果摔死了。另外一只勇敢的小鷹在快落地的那一刻,拼命扇動(dòng)翅膀,它的天生的本領(lǐng)促使它飛上藍(lán)天。

  “小鷹好棒呀!”我高興地說(shuō),“可是老鷹媽媽真壞,把它的兒女丟下懸崖,好狠心呀!卑职致(tīng)完后,隨意地說(shuō):“是嗎?”“本來(lái)就是老鷹不對(duì)!”我對(duì)爸爸賭氣地說(shuō)。我吃完飯后,就氣憤地跑了出去。

  太陽(yáng)公公火辣辣地照射著大地,站在太陽(yáng)下面的我簡(jiǎn)直快要煮熟了。我飛快地跑回家,喝了一口冰鎮(zhèn)飲料:“真爽!”我靈機(jī)一動(dòng)。下午,我就讓爸爸帶我去游泳館。

  到了游泳館,怕水的我不禁咽了一口口水,遲遲不肯下去。細(xì)心地爸爸看見(jiàn)我這樣,就決定教我蛙泳。他先示范給我看,只見(jiàn)爸爸像一只青蛙一樣,在水里來(lái)去自如。然后教我手和腳的動(dòng)作。“先把手合攏,在撥開(kāi)!卑职植痪o不慢地說(shuō)。

  過(guò)了一個(gè)小時(shí),動(dòng)作漸漸熟練起來(lái)了。爸爸看過(guò)一遍后,就把我抱起來(lái),丟在平均1。2米的深水區(qū)里,然后自己坐在椅子上抽煙。

  掉進(jìn)水里的我叫了幾聲救命,喝了幾口水,可是爸爸毫不理會(huì)。我心想:現(xiàn)在只能靠我自己了,先保持平衡。腦海里回憶起爸爸教我的動(dòng)作,先把手合攏,再撥開(kāi)。頓時(shí),我的身體像羽毛一樣浮在水面上。重復(fù)做了幾遍后,我從深水區(qū)游到了淺水區(qū)。“太棒了!我會(huì)游泳了!”

  這時(shí),我看了看爸爸,他的臉上露出欣慰的笑容,雖然他沒(méi)說(shuō)什么,但是我想這就是父親給我講《飛鷹教育》的原因吧。

  那只膽小的小鷹就是因?yàn)閼峙拢圆艜?huì)失去了生命,而我就像是那只在最后的時(shí)刻用自己的`本領(lǐng)在藍(lán)天翱翔的堅(jiān)強(qiáng)的小鷹一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  兒時(shí)的我,曾經(jīng)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑘?jiān)強(qiáng)是什么?”媽媽總是微笑著回答:“堅(jiān)強(qiáng)就是不怕困難,微笑面對(duì)困難,輸?shù)闷穑?dāng)然也贏(yíng)得起!”這時(shí),我會(huì)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。而現(xiàn)在,我真的體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的意義。

  這件事就發(fā)生在今天,我們學(xué)校舉行“牽手美文,經(jīng)典誦讀”活動(dòng),我激動(dòng)不已。

  前幾天,我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),早已躍躍欲試。經(jīng)過(guò)老師的選拔,我和我的幾個(gè)朋友被選為領(lǐng)誦。我心中無(wú)比自豪!排練時(shí),同學(xué)們都很認(rèn)真,都拿出自己最好的表現(xiàn),只想為班級(jí)爭(zhēng)光,盡自己的一份力!

  活動(dòng)這天,同學(xué)們都精心準(zhǔn)備著。正式表演了,大家都拿出自己最好的朗讀水平,展示自己的才華!

  朗誦完畢,同學(xué)們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的以為第一名非我班莫屬。可是,比賽結(jié)果出來(lái)后,卻事與愿違,我們班是全六年級(jí)中分?jǐn)?shù)最低的一個(gè)班級(jí)。這消息宛若一道晴天霹靂,重重地劈到我們的頭頂上。我們的希望徹底破滅,人一下就像從天堂墜入到地獄,那種失望的感覺(jué)真的無(wú)法形容!

  我放聲大哭,我的朋友們也哭了。我們?cè)趺匆膊辉赶嘈胚@一痛苦的事實(shí)?墒牵钟惺裁崔k法呢?除了無(wú)奈與絕望,我們只剩下無(wú)盡的.悲傷與痛苦……

  這時(shí),老師把我們叫到跟前,心痛的對(duì)我們說(shuō):“孩子們,別哭了!咱們雖然輸了,但在老師的心中,你們永遠(yuǎn)是最棒的!我們重在參與,我們享受的是這個(gè)過(guò)程!結(jié)果對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)所謂!咱們要贏(yíng)得起,也要輸?shù)闷!你們懂了沒(méi)有?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  老師的這番話(huà),讓我恍然大悟“:是呀!在漫漫的成長(zhǎng)道路上,人生怎么可能一帆風(fēng)順呢?我要贏(yíng)得起,也要輸?shù)闷!在摔倒的地方再重新站起?lái),朝著理想的目標(biāo)前進(jìn)!”在這一刻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  讀了《童年》,我的感觸很深。作者高爾基從小就遭受著悲慘的命運(yùn)。在他只有三四歲的時(shí)候,他的父親就去了另一個(gè)世界。雖然他的父親已經(jīng)去世,但命運(yùn)還嫌不夠。于是,在他還在上學(xué)時(shí),母親就離他而去了。他所承受的痛苦,是我們無(wú)法體會(huì)的。

  由于父親的.去世,高爾基和媽媽被迫搬回外公家。然而,令高爾基沒(méi)有想到的是,在外公家,也時(shí)時(shí)有可能爆發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。因?yàn)榧胰说钠舛己懿缓,所以相繼又有許多位親人去世,連衣服都沒(méi)人做,導(dǎo)致高爾基去上學(xué)的衣服都是外婆的衣服改的,“換”來(lái)的是同學(xué)們的嘲笑聲……

  這些,我們永遠(yuǎn)不能體會(huì)。因?yàn)椋覀儚男【驮诿酃拮永镩L(zhǎng)大,父母對(duì)我們寵愛(ài)有加。我們上學(xué)有人送,放學(xué)有人接,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。在享受幸福生活的我們,更應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

  高爾基是了不起的。他的家里到處都是責(zé)罵聲,但他還不是那么堅(jiān)強(qiáng),最后成為俄國(guó)的大文豪嗎?我們要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。高爾基能在苦難中爬起來(lái),難道我們就不能?我們也要向困難挑戰(zhàn)。一,我們要勇敢,要學(xué)會(huì)向困難挑戰(zhàn)。因?yàn),只有勇敢,才能?zhàn)勝困難取得成功。二,我們要堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)。因?yàn),只有?jiān)強(qiáng),我們才能在困難里爬起來(lái)。三,我們還要學(xué)會(huì)獨(dú)立。因?yàn)榭傆幸惶,我們將離開(kāi)自己的父母。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立,我們才能獨(dú)自生活。

  我們要像高爾基一樣,勇敢,堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  終于,那積蓄已久的落寞降臨;腥缛甑那缈沼瓉(lái)了第一個(gè)凄美的黑夜。我開(kāi)始想念,想念那些山河為之冷落的歲月……

  是夜,我喝了很多的酒,但卻還沒(méi)有醉倒,帶著幾分醉意到了網(wǎng)吧,F(xiàn)在回想起來(lái)自己的真的不可思議,或是那些時(shí)候自己真的太傷了。整夜聽(tīng)著同一首歌,周杰倫的《擱淺》!熬梦捶徘绲奶炜,依舊殘留你的笑容,哭過(guò),卻無(wú)法掩埋歉疚……”同一首歌,卻有著不同的悲傷,總以為自己只要學(xué)會(huì)遺忘,就會(huì)不在這么痛苦,可時(shí)至今日,我還沒(méi)有找到使自己解脫的方法,疼的太久,就會(huì)失去感覺(jué),可我呢,越來(lái)越痛徹心扉。

  天亮?xí)r,走出網(wǎng)吧,寒風(fēng)襲來(lái),我漸漸的清醒,我覺(jué)得有必要給她打個(gè)電話(huà),我勉強(qiáng)裝著笑對(duì)她說(shuō)今天可以送你回家,沉默了許久,終于得到了她的回答可以。我們終于可以做著同輛車(chē),靠得如此近。盡管我不知道方向,但那沉睡的心竟然有所感懷,現(xiàn)在回想起來(lái),我真的描述不出那種怎樣的心緒。深秋的霧氣很沉重,初升起太陽(yáng)刺不破那厚重的霧層。車(chē)在彎彎曲曲的道路上行駛著,載著兩顆同樣倔強(qiáng)而又落寞的心。

  我看著窗外世界的寒冷,突然內(nèi)心再也不那么熱烈了,我忽然覺(jué)得其實(shí)我真的可以簡(jiǎn)單點(diǎn)現(xiàn)實(shí)點(diǎn),那么多的夢(mèng)想,實(shí)在太累了,累的把我們兩個(gè)人分離在兩個(gè)世界,彼此平行卻永不相交,永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀(guān)望,無(wú)法到達(dá)對(duì)方的世界中,盡管明白現(xiàn)實(shí)有多么現(xiàn)實(shí),但是內(nèi)心的最后倔強(qiáng)還不肯認(rèn)輸,而后堅(jiān)持的卻換的是彼此互相的折磨,無(wú)盡無(wú)休的悲劇重演。我回頭看看了她,笑著說(shuō)我回來(lái)時(shí)走著回來(lái),我就不信我不能走完這25公里,她莞爾一笑,卻抓緊了我的手。、

  回來(lái)時(shí)我真的走著回來(lái)的,盡管是25公里,我花費(fèi)了近10個(gè)小時(shí),不能確定自己的`目標(biāo),正如現(xiàn)在我無(wú)法確定自己的目標(biāo),但我還是在奔跑,奔跑在漫漫無(wú)前途的道路上,我知道這份勇氣來(lái)于何處,真的想念一個(gè)人時(shí)的那份寂寞全在這一霎那化為無(wú)盡的動(dòng)力,支持我向前的奔跑的力量,迎著風(fēng),背著陽(yáng)光,我無(wú)法深深的呼吸,怕好多年不曾流淚的我再次流淚,即使現(xiàn)在想來(lái),那次確實(shí)是我的勇敢地決絕的抉擇。

  現(xiàn)在不再害怕什么,孤獨(dú),苦悶,別離一次次在我心上肆虐,我漸漸的習(xí)慣。習(xí)慣付出,付出自己的真感情,因?yàn)橹挥羞@樣我才會(huì)覺(jué)得,即使是受傷也有所值。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  從前的我是一個(gè)很膽小,很懦弱的小女孩,當(dāng)我不小心被石頭絆倒了,摔跤了,我便會(huì)立馬“哇”地哭出來(lái),就坐在地上不停地哭,并不停地大叫“誰(shuí)來(lái)幫幫我……”但是那一次,我改變了這一懦弱,吃不了苦的表現(xiàn)。

  那時(shí)是小學(xué)五年級(jí),學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)——軍訓(xùn)。我聽(tīng)了,興奮極了,認(rèn)為軍訓(xùn)是一樁很有趣的事情。因?yàn)槲页3T陔娨暽峡吹揭恍┙夥跑娛迨灏⒁虃兇┲r亮的迷彩服在耀眼的陽(yáng)光下精神抖擻地踏著步,認(rèn)為這樣會(huì)很好玩,但事實(shí)上,卻讓我出乎于意料。首先教管帶著嚴(yán)肅的`神情對(duì)我們說(shuō):“先立正,挺直,站一個(gè)小時(shí)!蔽乙宦(tīng),就打退堂鼓了,便立馬胡亂編出一些謊話(huà),騙過(guò)教管。

  可誰(shuí)知,教管說(shuō),“如果你現(xiàn)在不站,那么晚上加倍站!蔽乙宦(tīng),差點(diǎn)昏過(guò)去。于是,便安安分分地站在隊(duì)伍里,可是,隨著時(shí)間的推移,烈日當(dāng)空,大滴大滴的汗珠隨著我的文臉頰淌過(guò),漸漸的,我的腳沒(méi)有了力氣,身體也一點(diǎn)點(diǎn)的松懈下來(lái)了,這時(shí),誰(shuí)知,教管剛好在我身邊走過(guò),“啪”的一聲大而黑的手掌打到了我那嬌嫩的背上,并帶著嚴(yán)厲的聲音說(shuō):“挺直!還有半個(gè)小時(shí)!如果站不好,晚上加倍站!蔽乙宦(tīng),心想:呀!還有半個(gè)小時(shí)!我好想回家,看電視,吃零食呀!但是站不好,晚上又要加倍站!對(duì)!堅(jiān)持到底!就是勝利!

  于是我便帶著堅(jiān)強(qiáng)的信念堅(jiān)持到了最后……這時(shí),我的兩腿就已經(jīng)發(fā)酸了 ,甚至連走路也東倒西歪了。就這樣,伴隨著那教官?lài)?yán)厲的呵斥聲中,原本那衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,吃不了苦,懦弱的 小女孩消失了。而是一個(gè)被石頭絆倒了,摔跤了,能忍著痛,能勇敢地站起來(lái)的,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,F(xiàn)在,我?guī)е鴪?jiān)強(qiáng)克服重重困難,絆倒了,要勇敢地站起來(lái),把困難消滅。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  多彩的人生,只應(yīng)有挫折的陪伴,你陪隨挫折的堅(jiān)強(qiáng),成為了你最美麗的亮點(diǎn)——題記

  小草之所以青翠欲滴,是因?yàn)橛杏曷兜呐惆;大?shù)之所以參天而起,是因?yàn)橛写蟮氐牡呐惆;鮮花之所以芬芳迷人,是因?yàn)橛嘘?yáng)光的陪伴;人生之所以豐富多彩,是因?yàn)橛写煺鄣?陪伴;而你之所以成為我的榜樣,是因?yàn)槟阌袌?jiān)強(qiáng)的陪伴

  貝多芬,德國(guó)著名的音樂(lè)家。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),聽(tīng)力最重要。然而貝多芬卻丟失了它,但他后來(lái)還是成為了婦孺皆知的音樂(lè)家,并著有《田園交響曲》《英雄》《命運(yùn)交響曲》等樂(lè)壇是不朽之作,為什么?因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)!面對(duì)耳聾的生理缺陷,貝多芬想過(guò)放棄,但是,堅(jiān)強(qiáng)重燃了貝多芬的創(chuàng)作熱情,并且使貝多芬成為了一代樂(lè)圣。

  貝多芬,你的堅(jiān)強(qiáng)讓我記住了你!

  霍金,著名的科學(xué)家,全身只有幾根手指能夠作一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。殘疾,對(duì)于一個(gè)人的打擊實(shí)在是太大了。但是霍金在挫折面前沒(méi)有放棄,沒(méi)有退步,反而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。努力工作,解開(kāi)了一個(gè)有一個(gè)的謎團(tuán)!堅(jiān)強(qiáng)。讓霍金的生活充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)了陽(yáng)光。充滿(mǎn)了希望。同時(shí)也鑄就了科學(xué)史上的一傳奇人物。

  霍金,你的堅(jiān)強(qiáng)讓我記住了你!

  張海迪,一位殘疾人士。自小受到排擠。學(xué)校不愿意收她,同學(xué)也不愿意和她說(shuō)話(huà),而對(duì)一系列的挫折,他絲毫不退縮,反而更加發(fā)奮圖強(qiáng)。在家里自學(xué)。她身殘志堅(jiān),理想遠(yuǎn)大,自學(xué)成才,最終被名校錄取。張海迪的成功之路完全是由堅(jiān)強(qiáng)鋪墊的。

  張海迪,你的堅(jiān)強(qiáng)讓我記住了你!

  堅(jiān)強(qiáng)是燈,照亮黑暗的人生之路;堅(jiān)強(qiáng)是路,引你走到黎明。成功之花固然美麗,但它的養(yǎng)料都是汗。是血,是淚,是堅(jiān)強(qiáng)!

  你們的堅(jiān)強(qiáng),讓我記住了你們!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  生活是一片沃土,每個(gè)人的進(jìn)步、成長(zhǎng)都會(huì)留下足跡,而與此同時(shí)也留下了戰(zhàn)勝挫折的笑容。支撐我們戰(zhàn)勝困難的則是堅(jiān)強(qiáng)。只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,生活中遇到再大的困難,也不會(huì)退縮畏懼。

  堅(jiān)強(qiáng),使我們的生活多姿多彩,為我們打造一個(gè)七彩人生。堅(jiān)強(qiáng),是逆水行舟,風(fēng)浪越大,越是勇往直前;堅(jiān)強(qiáng),是跑步比賽,差距越大,越是奮起直追;堅(jiān)強(qiáng),是失敗、打擊越多,越是勇敢向前。

  一次車(chē)禍,讓一個(gè)記者出身的女性不幸腳部受傷,被迫在家療養(yǎng)。她的丈夫了為了讓她開(kāi)心一點(diǎn),就勸她寫(xiě)作。經(jīng)過(guò)艱難的抉擇,她決定以美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)為背景寫(xiě)一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。經(jīng)過(guò)10年撰寫(xiě)終于完成了長(zhǎng)篇巨著《飄》,很快《飄》就飄飛世界,并且一直暢銷(xiāo)不衰。

  正如馬克思所說(shuō):“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。”堅(jiān)強(qiáng)者不怕摔跤,跌倒了,也會(huì)面帶笑容,爬起來(lái)繼續(xù)拼搏,勝利就在不遠(yuǎn)處等你。

  生活中最需要堅(jiān)強(qiáng),遭遇挫折和不幸,是生活中的常事,當(dāng)你處在挫折和困苦時(shí),要牢記,唯有選擇堅(jiān)強(qiáng),才能創(chuàng)造美好的未來(lái)

  美麗的花兒含苞待放,可誰(shuí)又知道當(dāng)初它的嫩芽浸透了淚與血的奮斗;碧綠的小草青翠雨滴,可誰(shuí)又知道它的`芽?jī)航?jīng)歷了生與死的磨難。

  貝多芬曾說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”耳聾之后,他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)作了《命運(yùn)》這曲絕世樂(lè)章,成就了藝術(shù)家的傳奇人生。所以堅(jiān)強(qiáng)的人們,不要再逃避困難,學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)人生中的挫折。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)錯(cuò),不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,哪能那么容易成功。人生就像一條線(xiàn)段,一頭是生,另一頭是死。如果人的一生,一帆風(fēng)順,那么會(huì)很短,因?yàn)閮牲c(diǎn)之間線(xiàn)段最短,但如果人的一生坎坷不平,就會(huì)起起伏伏,線(xiàn)也就會(huì)很長(zhǎng),人的一生就會(huì)演繹的精彩而又意義。

  偉大人物最明顯的標(biāo)志,就是有堅(jiān)強(qiáng)的意志,而一個(gè)笑容就是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)最好的詮釋。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9

  我是一棵松樹(shù)種子,被狂風(fēng)吹到了這荒郊野嶺。我的命運(yùn)就此改變,我的前途一片黑暗。粗糙的巖石仿佛兇惡的怪獸,可怕的寂靜連過(guò)路的小鳥(niǎo)都不愿意多呆一會(huì)。我寂寞極了,只有那滿(mǎn)身的沙子與我作伴。天哪,我只有一個(gè)貧寒的家。

  如果想生存下去的話(huà),就要經(jīng)歷種種痛苦和考驗(yàn),干脆等死吧!我想這不行,我不能這么脆弱,我一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。秋天過(guò)去了,寒冷的冬天來(lái)臨了。我努力鉆進(jìn)那堅(jiān)硬的泥土,可周?chē)鷧s烏黑一片,我感到無(wú)比的恐懼和寂寞。突然,有人拍了一下我的肩膀,把我嚇了一跳!胺N子兄弟,不要怕,我是蚯蚓!”“哦!是蚯蚓兄弟啊!幸虧有你在,要不我可要繼續(xù)過(guò)著孤獨(dú)的日子了。”“呵呵!但是你一顆松樹(shù)種子怎么會(huì)到這兒來(lái)呢?這可是最貧瘠的土地。 薄鞍!說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng),我也不想到這兒來(lái)呀,可有一天一股狂風(fēng)把我吹到這兒來(lái)了!闭f(shuō)完嘆了口氣,這時(shí),刺骨的寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),把我和蚯蚓凍得直發(fā)抖。“種子兄弟!這寒冷的冬天你怎么過(guò)啊,連我都困難啊!”“唉!只能努力了!”一個(gè)月后,一場(chǎng)大雪來(lái)臨,在睡夢(mèng)中的我被凍醒,雪水無(wú)情的滲進(jìn)我的房間,侵入我的身體,房頂上的雪把我的窗戶(hù)給淹沒(méi)了,使我的呼吸困難。唉!真如蚯蚓所說(shuō),這冬天真的不能熬過(guò)去嗎?咦?蚯蚓兄弟呢?他到哪里去了。我一回頭“啊!蚯蚓兄弟,你怎么被凍死了,蚯蚓兄弟嗚嗚這可惡的冬天,我真對(duì)你恨之入骨!”

  一天又一天過(guò)去了,溫柔的春姑娘終于來(lái)到這里,她摸著我的`臉龐,一股溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心里,春雨滋潤(rùn)了我,使我精神煥發(fā),我沖破泥土,使勁全力睜開(kāi)我的雙眼,哇!原來(lái)世界這么大,這么明亮,我終于擺脫黑暗了,我真的太高興了!可旁邊的一株野草卻屑地說(shuō):“我在這里生長(zhǎng)了幾十年了,從未看見(jiàn)過(guò)一顆大樹(shù)種子,能夠成功,健康的生長(zhǎng),我勸你還是放棄吧!”就連丑陋的毛毛蟲(chóng)都對(duì)我說(shuō):“看你骨瘦如柴的樣子,怎么耐得住酷暑,以后的日子還長(zhǎng)著呢!”我堅(jiān)定地說(shuō):“我已經(jīng)挺過(guò)了寒冷的冬天,就一定能熬過(guò)酷暑,因?yàn)槲也皇侨跽,我是一棵松?shù)!

  在如火的夏天我靠著意志挺了過(guò)來(lái),春夏秋冬不斷地輪回,我終于慢慢地長(zhǎng)大。當(dāng)火車(chē)從這里經(jīng)過(guò)時(shí),車(chē)?yán)锏娜藗儾蛔◇@嘆:“!在這里,竟長(zhǎng)出了一棵參天大樹(shù),真是了不起!”

  我驕傲,因?yàn)槲沂且豢脠?jiān)強(qiáng)的松樹(shù)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10

  今天,老師帶著我們到硤石電影院看《少女穆然》的電影。

  這一個(gè)是真實(shí)的故事,穆然姐姐出生在山村里,那里有高高的山,飛翔的鳥(niǎo)兒┅┅可是她爸爸只有兩個(gè)回城的名額,就這樣,穆然離開(kāi)了高山、飛鳥(niǎo)和媽媽?zhuān)瑏?lái)到一個(gè)陌生的城市-北京。

  她剛到一所學(xué)校里,同學(xué)們嘲笑她膽小,穆然姐姐自我介紹時(shí)還躲到老師的后面;同學(xué)們嘲笑她不會(huì)說(shuō)普通話(huà);還嫌她土┅┅可穆然姐姐不服輸,一邊幫助爸爸料理家務(wù),一邊努力學(xué)習(xí),終于當(dāng)上了班長(zhǎng)。

  可是有一次老師有事,出了幾道題,讓穆然抄在黑板上,給同學(xué)們做?赏瑢W(xué)們要去看球賽,穆然管不住,同學(xué)們?cè)诳辞蛸悤r(shí),校長(zhǎng)從窗口經(jīng)過(guò),發(fā)現(xiàn)了。于是,老師決定改選班長(zhǎng),最后穆然的好朋友賀蘭以22票當(dāng)選為新任班長(zhǎng);氐郊,穆然哭了┅┅在爸爸的開(kāi)導(dǎo)下,穆然姐姐豁然開(kāi)朗,主動(dòng)和賀蘭和好。

  在中考中,穆然姐姐終于以500多分的成績(jī)被第二批高中錄取,在放假的一段時(shí)間里,穆然突然得了癌癥!小朋友,你們知道嗎?得了癌癥的人三分之一是被嚇?biāo)赖,穆然姐姐?jiān)決地說(shuō):“我不要做被嚇?biāo)赖娜恕!?由于做化療,穆然姐姐的`頭發(fā)都掉了,但穆然姐姐還堅(jiān)持忍痛寫(xiě)書(shū),她告訴她的同學(xué)們,她要寫(xiě)一本叫《闖關(guān)》的小說(shuō),寫(xiě)出人是怎樣闖過(guò)難關(guān)的。有一天晚上,護(hù)士來(lái)到病房,看見(jiàn)她邊捂著肚子邊寫(xiě)什么,就說(shuō):

  “我給你打針止疼針吧!蹦氯徽f(shuō):“我想體驗(yàn)一下痛苦!

  多么堅(jiān)強(qiáng)的穆然姐姐!

  雖然穆然姐姐最終還是離開(kāi)了我們,但是她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

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