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勵志作文

青春的作文

時間:2024-03-11 17:44:23 勵志作文 我要投稿

青春的作文匯總[4篇]

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

青春的作文匯總[4篇]

青春的作文 篇1

  “一日之計在與晨,一年之計在于春。”那么,人生之“季”在于什么呢?懵懂的孩兒時期,浪漫的青春時段,抑或是如日中天的而立之年?我想,青春才是人生最黃金的季節(jié)吧!

  “青春”何謂“青春”?從字義上來看:滿目蒼翠的春天,。這是一個富有朝氣的希望之季,固然,盛夏的濃蔭令人心醉,固然,深秋的碩果十分誘人,但是,人生又有哪個季節(jié)比得上青春之季的蓬勃朝氣呢?

  青春——多么美好,神圣的字眼!有人說,它是人生的轉折點,在這花一樣的年齡,努力拼搏,奠定基礎;有人說,青春是一版不拘一格的油畫,東一抹,西一撇,盡情的揮灑著生命之花的燦爛。提起它,人們就會想起初升的太陽,驚蟄的春雷,盛開的花朵,展翅的雄鷹,是祖國的未來,是人類的希望。

  青春的花季是百花怒放的花季。年少的我們好瀟灑,如同來去匆匆的云,飄忽不定。初嘗長大的滋味的我們好放肆,把音響開的'震天動地,在音樂的圣堂里徘徊;充滿活力的我們好逍遙,盡情的揮灑著青春的本錢,我的地盤我做主,天地之間任我行;居肋h是純真快樂的,如同春天里的百合花,悠悠清香,展示青春的風采。

  偶爾,青春的雨季也會不期而遇?荚囈粫r的失意,與好友鬧小矛盾,師長的一通批評,成長路上的層層阻礙,都會引發(fā)一場綿綿的“春雨”。青春的個性最率真,要不晴空萬里,就是陰雨綿綿。層層壓力擔負在我們的身上,我們開始悸動,懂得成長的辛酸苦辣,社會的百態(tài)見聞。

  正如陳獨秀所說:“青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā),人生最寶貴之時期也!鼻啻簩氋F而易逝,如同一閃而逝的花期,令人回味眷戀。然而,“枯木逢春猶可發(fā),人無兩度少年時!辈⒎撬腥硕紝η啻簮巯в屑。前段時間被炒得沸沸揚揚的楊麗娟,為了追星不惜荒廢學業(yè),荒廢工作,把寶貴的青春全都浪費在追星這無聊的事情上,甚至連老父都逼迫的跳海自盡,這難道不是令人嘆惋的悲劇嗎?也許你會抱有這樣的心理:“反正還小,青春的日子還長呢!”不,朋友,青春只是彈指一揮間,它的腳步就像不經意間撕去的日歷,直到你錯過它時,偶然翻閱,只留下一紙淡淡的痕跡。珍惜青春,不僅僅只是一句空口號!

  陶醉于花開的溫馨,享受這多變的雨季,讓我們擁抱青春,去擁有一個完美的青春——人生的黃金季節(jié)!

青春的作文 篇2

  青春,是多么美麗的字眼!我們正處于充滿青春活力,最具有向上發(fā)展趨勢的黃金時期,多么富有激情和魅力。

  青春有心的悸動,夢的狂妄,情的碰撞,快樂的憧憬,困惑的苦澀。

  青春——心的悸動

  十五六歲的我們就如出生的牦犢,對這個社會充滿了好奇,我們脫去了幼稚的思想,惶恐而又迫不及待地去探索這個社會,歷練身心。

  那日,溫度恰到好處,陽光懶懶散散地照下,給那窗邊遠眺的少年罩上一層光環(huán),揚起的嘴角,甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動,我愛了那份出淤泥而不染的氣質,懂得了在心靈的純凈。

  青春——夢的狂想

  雛鷹長翼,為的是在那寬廣的天空翱翔;我們拼搏,為的是在自己的舞臺上展示風采。青春的我們激情澎湃,對夢的狂想從未停止過。我們夢想成為宇航員,在宇宙中暢揚;我們夢想成為那英姿勃發(fā)的軍人,保家衛(wèi)國;我們夢想成為那萬人矚目的主持人,為人民帶來最新的.實事國事;我們夢想成為救死扶傷的“白衣天使”;我們夢想成為“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的教師。夢的狂想永無止境,青春的追夢永不停止。

  青春——感情的碰撞

  資質尚淺的我們對待感情就像無頭的蒼蠅,找不到之前的方式,總是碰壁。

  進入青春的我們總是想脫離父母、老師的管教,想證明自己有自我做主的能力。把父母關心的囑托視為嘮叨,把老師的諄諄教誨看成逼迫。在情感上,我們總是以我為中心,忽視了周圍關切的目光,走向一個情感的誤區(qū)。我們應該樹立正確的思想,換位思考,走出這個誤區(qū)。

  青春——快樂的憧憬

  未來,是美好的、是陽光的。我們從牙牙學語的孩童就開始憧憬未來,現(xiàn)在的我們對未來更加迫切。

  我們年輕,我們有憧憬未來的資本;我們年輕,我們有拼搏的動力;我們年輕,我們還有一切!年輕是我們的驕傲,我們帶著年輕的朝氣,向未來奮發(fā)。

  青春——困惑的苦澀

  人生,是一個五味瓶,酸甜苦辣咸俱全。我們在成長,我們嘗試了人生的五味。

  有一句話說得好:“理想是豐滿的,現(xiàn)實是骨干的!蔽覀冊跁诚胛磥頃r,難免會受到現(xiàn)實的打擊,我們困惑,我們傷心,但我們對未來從未說放棄。成長的路上,我們傷痛,但眼淚不能解決問題,成功的人是用別人抹淚的時間來想辦法的。

  青春,是個溫馨浪漫的年紀,溫暖感動的季節(jié),滿載溫情的歲月,雖然有感情的碰撞,苦澀的困惑……但我們依舊可以帶著絢爛的笑容走過。

青春的作文 篇3

  “故國神游,應情多笑我,早生華發(fā)。”青春年華,過往易逝;厥灼肺叮箘e有一番滋味。那個晨曦,殘月映照簾上。徹夜未眠的我翻閱著回憶,重拾那些歷久彌新的青春的味道。

  “少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳!蹦晟俚奈沂欠裼羞^桀傲不羈?“橋如虹,水如空。”腦海里不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面:“晴日暖,淡煙浮,恣嬉游。”有一個少年,躲在一間塌敗的小屋里,捧著一本經典小說細細咀嚼。等著捉迷藏的伙伴們已急不可耐地各自散場。那個苦讀的少年,便是我。天色漸晚,才發(fā)覺要回家了。此時的晚霞,格外地美。到家,桌子上自然擺滿了琳瑯滿目的菜肴,還有父母帶著擔心的小小責怪。青春的味道,是甜蜜。

  “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!蹦晟俚奈沂欠褚苍跎婵嗪?“春山煙欲收,天淡星稀少”那個畫面依舊記憶猶新。為演講苦苦準備了幾個月的我,卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上演講臺。本不善言辭的我,尷尬、無助爬滿失落的臉龐。演講自然是漏洞百出,狼狽不堪。也不曾記得究竟為何如此、說了什么。只知道下臺的那一刻,評委臉色難看,紛紛搖頭,以及聽眾的竊竊私語,讓我明白了一切。后來為此很是傷心了一段時間,劇烈的痛苦麻醉著內心。它讓痛苦羽化出繭,堅不可摧。青春的味道,是苦澀。

  “擬把疏狂圖一醉,對酒當歌,強樂還無味。”年少的我是否也曾飽受炎涼?“殘月臉邊明,別淚臨清曉!迸c她一別,竟已有三四年光景了。每每“柳絮紛飛,落花成泥。”,總是會想起她。那年暮春,思念點染了那段未經細細品嚼卻濃濃的哀愁。不久前我們還因一件小事鬧得不可開交。但當她離開,前往遠方的那天,我什么話都沒有說,一方別致的.手帕出現(xiàn)在我的手上。這讓我足足感動了一個春天;貞浺酝,心里甚是發(fā)酸。青春的味道,是酸楚。

  “青春趁年少,詩酒趁年華!狈_褶皺的回憶,拾起青春的味道。那飽受滄桑卻一塵不染的初衷,久久揮之不去。青春的味道,是甜蜜、是苦澀、也是酸楚。

  人生因絢麗的青春而異彩紛呈,青春因獨到的味道而璀璨輝煌!

青春的作文 篇4

  初三的我終于還是顯現(xiàn)出了叛逆的狀態(tài),與父母頂嘴,與父母作斗爭成了我每天的生活寫照。

  母親總說大人的心思讓我別猜。其實,我什么都知道,只是母親還拿我當作什么都不懂的孩子而已。

  他們對我很嚴格,干什么都要經過他們的同意,在他們眼里,與他們制定的學習計劃有一絲不同你就是錯的。看一篇長篇作文,他們都要說:“你看小說干什么!初三了還不好好學習嗎?!”然后,我與他們爭吵,最終我還是敗下陣來,默默地,去學習他們要我學的東西。

  經常躲在被窩里偷偷的'哭,不敢發(fā)出一絲聲響。有一段時間,突然心血來潮,不想學了。于是我的成績呈直線下降。然后,耳邊就充斥著母親罵的難聽的話語。我想要無視,可她總是不允許。于是,那段時間,一個星期里我有四五天都是哭著睡著的。

  隨著初三學習量的增大,壓力也越來越大,與母親的爭吵也越來越多,初三上學期快期末時,我們簡直到了水火不容的地步。

  我是個愛玩的孩子。周圍的人都那么說。

  而我的父親,母親卻生生掐斷了我的念想。我像是一個囚犯,被囚禁在學習的漩渦里,四肢都被綁上了枷鎖,逃不出去。

  我開始變得沉默,不愛說話。許多人都說,紅色代表熱情,藍色代表憂郁。就像我,從喜歡火一樣的的紅色到后來喜歡上如冰一般的藍色。

  周圍的人說我變了好多,我不再像以前那樣驚奇得問著“嗯?我變了嗎??”而是勾起一抹冷笑:“是么?早該變了!遍|蜜常常問我:“你怎么了?是不是有什么煩心的事?說出來我?guī)湍憬鉀Q解決!蔽铱偸切πΓ骸安挥昧恕!

  初三下學期開學將近一個月后,我突然發(fā)現(xiàn),我又喜歡上了紅色。只不過是血一般的猩紅色。

  我的成績再次提升了。聽著周圍人的夸贊,我并不覺得快樂;聽著周圍同學為我的好成績的鼓掌聲,我并不覺得有多榮耀;聽著親戚的一聲聲道賀,我并不覺得開心。我只覺得很累,我很累。

  我那本應揮霍的青春,就這么消逝了,沒有什么辦法可以挽回青春;

  我那本應揮霍的青春,就這么過去了,沒有什么理由可以自欺欺人;

  我那本應揮霍的青春,就這么不見了,沒有什么東西可以代替青春。

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