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勵志作文

堅強(qiáng)作文

時間:2024-03-12 11:01:57 勵志作文 我要投稿

堅強(qiáng)作文常用(7篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的堅強(qiáng)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強(qiáng)作文常用(7篇)

堅強(qiáng)作文 篇1

  那種堅強(qiáng),足夠讓我永生難忘,那種堅強(qiáng),足跡激勵我一生,那種堅強(qiáng),感動了所有的人,也讓我們?yōu)橹鸷场?/p>

  剛剛下了車,走在丁字路口旁的斑馬線上,來來往往的車輛應(yīng)接不暇,正當(dāng)我慶幸我終于安全的走過馬路時,眼前突然出現(xiàn)的一幕足夠讓我哭泣。一個腿膝蓋一下全部都沒有了的人,雙手拄著拐杖,頭上冒著熱汗,膝蓋那里還蹭著截肢過的白膏藥,手上纏滿了繃帶,身后還拖著一個大大的行李箱,獨自在路口中間“走”著,每當(dāng)拖行的時候,身體總會一搖一晃的,還險些摔倒在地上,他往前走一段距離就會回頭,用盡所有的力氣把箱子狠狠地往前甩,然后人在一搖一晃的走到箱子旁邊,再用力的推動箱子,這次連拐杖都傾斜了過來,和地面都快要平行了。我是多么想去幫助他,可是,我卻沒有那樣的勇氣。他依然費力的移動著,箱子偶爾還會倒下去。后面來去去都是汽車的鳴笛聲,在我后面走著的兩個阿姨看到了這一幕,就趕緊走上前去幫他,他搖了搖頭,委婉的拒絕了,然后繼續(xù)一個人默默的`,艱難的在地上緩慢的移動著,我想,這也這就是所謂的自尊吧!我走過了第二條斑馬線,他還是依舊在那里挪動著,眼前的行李箱仿佛變成了一個巨大的石頭,使他無力再行走。這時,剛才走過的那個阿姨又重新回來了,重新回來幫助那個人,我感動了,噙著淚水。

  他的那種堅強(qiáng),許多人都懂的,所以,他應(yīng)該接受阿姨的幫助。那種堅強(qiáng),寒冬里給我最最溫暖的一束光。

堅強(qiáng)作文 篇2

  5月12日下午14點28分,那場突如其來的大地震,震動了整個中國,震動了億萬中華兒女的心。那個瞬間,朗朗的書聲不再,歡樂的笑聲不再,有的只剩下恐懼和死亡。那一刻,生與死的距離是如此的靠近,那一刻,生與死的距離又是如此的遙遠(yuǎn)。

  她用生命詮釋了“人民教師”

  我怎么也忘不了那個鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生,緊緊地將他們擁在身下,就像母親死死守護(hù)著自己的孩子一般,而她的身體卻被砸成了三段。面對災(zāi)難,人的第一本能就是逃生,但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生,用自己的血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。

  大自然無情的摧毀著一切,在5。12特大地震中,在血與淚的悲痛中,也涌現(xiàn)出了一大批少年英雄。

  “我是班長”

  “我是班長”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話語出自9歲抗震英雄林浩之口,毫無做作,毫無扭捏。汶川地震后,這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習(xí)的榜樣楷模。地震發(fā)生時,所有人都驚慌失措,而

  唯獨這位小班長顯示出了與年齡不相稱的鎮(zhèn)靜、沉著。從自救到救人這個艱難的過程,他一直是孤軍奮戰(zhàn),在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣,并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué),在自己奮力爬出了廢墟之后并沒有馬上逃離,而是再次鉆到廢墟里展開了救援,他的樂觀和勇敢感染了每個人。

  “多難興邦”,當(dāng)溫總理寫下這句話的時候,便注定了我們與困難拼搏的.最終勝利。

  地震無情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生,我們無法阻止,但在悲劇過后,我們能用我們的愛和堅強(qiáng)讓我們的親人們挺起來,讓他們不再悲痛。災(zāi)難中,有奇跡,也有悲傷,有親情,更有力量。人的生命固然脆弱,可我們的心是倒不了的,災(zāi)難中奇跡一次一次的出現(xiàn),親情也在一次一次的釋放!

  “人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌,家園被毀,一切的一切都可以重新來過,只要人在,只要信心不倒,我們就一定能共渡難關(guān)、戰(zhàn)勝災(zāi)難。

  20xx年5月12日,這個布滿陰霾的日子,這個被鮮血充斥著的日子,讓人們永遠(yuǎn)銘記。人類主宰世界,但當(dāng)我們面對災(zāi)難時,又顯得是那樣的渺小與無助,生命也顯得脆弱無比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚,與我們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一心的民族精神融合在了一起。這,是生命最完美的詮釋,而這種精神也將永遠(yuǎn)流傳于世。

堅強(qiáng)作文 篇3

  我有過失敗,但是我選擇了堅強(qiáng)。我相信,只要堅持不懈,再難的事情都會成功。這是我一直堅持的信念。

  我現(xiàn)在滑冰一直滑的很好,都要歸功于我小時候的努力和堅持。

  那年,我還很小,在滑冰場看到很多人在冰上行走自如,很羨慕。于是我和媽媽說了我要學(xué)滑冰。媽媽跟我說:“滑冰很辛苦,要付出一萬倍的努力才能得到一絲回報,孩子,你能堅持嗎?”“能”我的回答干脆利落。

  第二天,我到了滑冰場,穿上新買的冰鞋。教練扶著我慢慢滑,我看里一眼四周,我是最小的學(xué)生了,心中有了一種自豪感。教練拉著我的手慢慢往前滑,可是我的腳就像不受控制了一樣,一直往外撇。教練說讓我盡量保持平衡,直線滑行的時候,浮腿迅速收至支撐腿平衡動作,支撐腿深屈降低重心,鼻、膝、腳尖三點成一條直線,保持平衡滑行。可能那時還不太懂教練說的話,只是覺得心里很緊張,生怕摔倒。不想發(fā)生的事情最終還是發(fā)生了,只聽“啪”一聲,我屁股著地摔了一跤,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),可是我把它硬生生的吞進(jìn)肚子里了。我爬起來繼續(xù)練,有幾次差點摔了,我都及時保持住了平衡……就這樣練一會摔一跤,練一會摔一跤……

  回到家,媽媽無意間看到我身上青一塊紫一塊的`,她心痛極了,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。媽媽勸我放棄,說:“如果你覺得你不適合學(xué)滑冰,咱們可以學(xué)些你在行的,你不是這塊料,再怎么練不也是白費么!笨墒俏覅s對媽媽說:“沒有付出就沒有回報,我不會放棄的,失敗是成功之母嘛!”媽媽看著我欣慰的笑了。

  我就這樣一直失敗,一直堅強(qiáng)著。正所謂失敗是成功之母嘛!時間久了,我也掌握了滑冰的技巧,不再摔跤了。我在冰上行走自如了,我可以驕傲的看著媽媽,對她說:“媽媽,我成功了!

  我一直堅信,只要真心付出,堅強(qiáng)不懈,就一定能成功。作文

堅強(qiáng)作文 篇4

  篇一、這一年,我學(xué)會了堅強(qiáng)

  在初中一年的學(xué)習(xí)中,我真的變了好多:我長高了;我懂事了;而且也學(xué)會了堅強(qiáng)。人一生中的路程是十分漫長的,如果你不學(xué)會堅強(qiáng),那么你的人生必定像白開水一樣,平淡而無味。假若你學(xué)會了堅強(qiáng),那么你就會去做自己認(rèn)定的事,那么你的人生就輝煌而又燦爛。而我的生活也由堅強(qiáng)改變了許多。

  從小,我就很懦弱,不敢去追求自己想要的東西,不敢舉手,不敢堅持,不敢說出自己的心聲。但初中一年的生活,使會了堅強(qiáng),開始追求自己的理想,不再受人擺布,敢于與人爭奪,發(fā)表自己的觀點。我發(fā)覺自己變得勇敢了,是初中一年的生活改變了我。

  或許是受同學(xué)的影響,讓我學(xué)會了堅強(qiáng),或許是老師的教導(dǎo)讓我學(xué)會了堅強(qiáng),或許是自己的努力讓我學(xué)會了堅強(qiáng)……每次在運(yùn)動會中看到運(yùn)動員們勇于拼搏的精神后,我總想像他們一樣,學(xué)會堅強(qiáng)。于是,我便去尋找困難,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我學(xué)會了堅強(qiáng)。我學(xué)會了怎樣堅強(qiáng)勇敢地面對人生,怎么堅強(qiáng)地去面對一個個突如其來的困難,或許,正是這種勇于拼搏的精神,讓我學(xué)會了堅強(qiáng)。

  蒲公英總是微笑著去追求自己的命運(yùn),無論那里是死亡,還是存活;無論那里是(山谷)豐腴還是貧瘠;無論那里是肥沃的土壤,還是茫茫的大海,它們都永不退縮,或許,也是它們這種堅強(qiáng)的力量折服我了,使我學(xué)會了堅強(qiáng)。

  “堅強(qiáng)”或許是一種精神,或許是一種力量,它能督促著你,鼓舞著你。下回,無論再遇到多么困難的事情,我想我都會微笑著去面對,因為我會堅強(qiáng)。

  篇二、那一次,我懂得了堅強(qiáng)

  生活海洋里,不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順,有時會遇到風(fēng)暴和暗礁。當(dāng)狂風(fēng)吹來,巨浪打來的時候,我們要微笑著做一個搏擊風(fēng)浪的水手,永不放棄對帆的熱愛和對岸的追求。

  泰戈爾曾經(jīng)說過:“上天完全是為了堅強(qiáng)我們的意志,才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙!笨嚯y是堅強(qiáng)的造就者,于是,那一次,我懂得了堅強(qiáng)。

  那是讀六年級的一個冬天,那一天,天氣格外的冷,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,窗子上結(jié)滿了厚厚的窗花,潑出去的水不一會兒就凍得比石頭還硬。可……今天,我一個人在家。

  早上十點多鐘才從床上爬起來,好像有點感冒,我饑腸轆轆德去找飯吃,只見茶幾上放著一張留言條“爸爸媽媽今天有事出去了,今天都不回來,再看看周圍,還放著50元!蔽腋吲d極了,一蹦三丈高,好像撿到錢似的。我洗漱完畢后,便下樓去吃飯,想到50元,我來到了肯德基,點了些雞腿可樂,飽餐了一頓。到離開后我才發(fā)現(xiàn),我只剩2元錢了,沒想到下午四點多的時候,我的.肚子就咕咕地叫起來。沒辦法,買了一個面包,可也無給于補(bǔ)。我坐在沙發(fā)上看電視,可還是不能擺脫饑餓的痛苦。黑暗漸漸占據(jù)了屋子,感覺越來越冷了。我蜷縮在沙發(fā)上,又冷又餓,我很想哭,我望著天花板,盡量不讓自己的淚水流下來。我想起了媽媽做的雞蛋面……對呀,我為什么不自己來做一碗面呢?我模仿著媽媽的樣子,有板有眼地做起來,發(fā)現(xiàn)雞蛋面并不向我想象中的那么簡單,我這才知道媽媽平時是多么辛苦。面好了,雖然不怎么好吃,但總能填飽肚子,俗話說,饑不擇食嘛。

  或許就在那一次,我懂得了在面對苦難時,要學(xué)會堅強(qiáng),不退縮,不放棄。這也為我現(xiàn)在在萬中讀書打下了基礎(chǔ)。在這半年時間里,有的困難等著我,可我一直樂觀,堅強(qiáng)地走到了現(xiàn)在。每當(dāng)我望著天花板時,我似乎又長大了。

  篇三、生活,讓我懂得了堅強(qiáng)

  每個人都認(rèn)真過著每一天的生活,在我們遇到挫折與困難的時候。有些人會勇敢面對困難,積極的面對生活;有些人則選擇自暴自棄,玩世不恭,過著消極的生活。

  在槍聲響后,初一女子起跑了,我的心也隨之緊張起來。旁邊的人一直講著:“很快就到初二咯!彼麄兡阋谎晕乙徽Z的說個不停,讓我變得更不知所措。2分鐘過去了,終于到我上場了。我腦子里一片空白,不知道怎么才好!芭椤蔽以诘谌艿郎嫌帽M我生平最快的速度跑著。同學(xué)們、老師們的一聲聲加油聲都成為了我跑向終點的力量、鼓勵!笆O伦詈蟀肴α耍佑、堅持!边@是班主任對我說的一句話。我聽到后就加快步伐,“最后10米了”“啊”我整個人摔在跑道上了,我的腿很疼。同學(xué)和老師們?nèi)紘蟻砹,我的眼淚也隨之掉下來了。我不知道怎么才好,在這個校運(yùn)會上,我竟然在跑步時摔了一跤,我覺得自己很糗。但是心想,我不一定要拿到名次?我只要跑完全程我就勝利了。這離終點只有10米之遙,難道我要放棄嗎?不行,我不能就這樣倒下。于是,我沒有要同學(xué)扶我,而是自己站起來,單腳跳到終點。在我跳到終點的那一刻,同學(xué)、老師們的掌聲響成一片。我也欣然笑了。在這個400米比賽中,我留下的汗水和淚水成為我走向堅強(qiáng)的見證。

  在生活中,每個人時時刻刻都在感悟道理:做人的、道德的,他們時時刻刻都在提醒著我們。而在這個比賽中,我哭了,因為腿的疼和沒有拿到獎讓眼淚自然而然的掉下了;我也笑了,因為我終于學(xué)會了堅強(qiáng),只有挫折中站起來,那么我就戰(zhàn)勝了自己!

  篇四、是你讓我懂得堅強(qiáng)

  我有一粒西瓜種子和一粒不知名的種子,我把它們分別灑在兩個不同的花盆里。

  我對西瓜種子倍加呵護(hù),利用在家的幾天,用心的給它澆水、施肥,盼望西瓜種子早日發(fā)芽。而那顆“佚名”的種子,自從把它埋入土里,澆了一次水就沒再管過。

  大假結(jié)束。我給兩個花盆都澆了一點,回校了。

  再次放假回家,我興奮的去看我的“西瓜苗”。端起花盆,土壤依舊是那樣,一點兒也沒有變。而土壤中央呢,并沒有綠綠的西瓜苗,西瓜種子似乎沉睡了,永遠(yuǎn)的沉睡了。我心灰意冷的用余光掃過陽臺,什么?!在我的視野里竟然出現(xiàn)一團(tuán)綠色!我迫切的拉開窗戶,捧起另一個花盆,只見一株綠油油的小苗矗立在花盆中央,從根長出兩根尚未成熟的透明的莖,又從莖上長出兩片拇指大小的葉片。天哪,是滴水觀音。

  我難以相信,真的是難以相信:之前被我漠視,被我輕略的種子,竟可以長出如此水靈的挺拔的幼苗!

  這株滴水觀音,直挺挺的。似乎在向我表現(xiàn):我不比西瓜種子差,看看吧!我一定是最棒的!嗯,我不會失望。突然,一棵粗壯的翠綠的滴水觀音生長在我的腦際,那樣蔥郁,那樣高大!那寬大的葉子,成了我夏日避暑的良所;那清晰的紋理,成了我理清思緒的指航;那粗實的莖桿,成了我依靠休息的柱梁!

  十個日夜,你在窗外的陽臺上經(jīng)受風(fēng)吹雨打,烈日暴曬,最后發(fā)芽的卻依然是你!

  我捧著長有幼苗的花盆,坐在沙發(fā)上。凝望。是你,讓給我懂得了生命之堅強(qiáng)!

堅強(qiáng)作文 篇5

  獨自回首。獨自徘徊。

  是誰讓我獨自一人徘徊著。我獨自一人在那徘徊著,思忖了許久,在想哪里該才是我的容身之處。

  哎,天色不晚了,漸漸地黑暗了下來,城市在霓虹燈的照耀下顯得格外地繁華?蛇@一切,并不吸引我的注意,好像周圍的一切都與我無關(guān)一樣。每天面對的城市,面對的人,面對的物,在這頃刻間變得很陌生。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)周圍的'人都在離我而去了;蛟S是天黑的緣故吧,大家都趕著快點回家去。人越來越少了,大街瞬間變得空蕩蕩的,只剩下我一人,獨自行走。

  我害怕一個人行走在這荒涼的大街上,很想有人陪我一起走完下面的路;我害怕天黑,夜晚的到來猶如寂寞在襲擊著我,讓我變得更加地膽怯,變得更加地寂寞。有人說,夜晚的到來,可以讓人回想起當(dāng)天發(fā)生的事,可以靜靜地想自己所想的?墒,我并不喜歡夜晚,猶如我害怕孤單一樣。但是,時間終究更改不了,已經(jīng)是被定格好了,無法改變。

  很想回到以前那個美好的時光。如果可以選擇,我是說如果,如果真的可以,我選擇回到過去,回到那個無憂無慮的時光里。那個時候的我,是一個沒有任何煩惱的女孩,整天過著無憂無慮的生活,什么也不用想。每天想做什么就做什么。可是,隨著年齡的逐漸增長,煩惱越來越多,人也變地越來越多愁善感。有人說我,你是個很多愁善感的男生。是啊,我是個很憂傷的人,是什么讓我變得這么憂傷,又是誰,在改變著我,使我變成這樣。我不知道。

  長大后,朋友們走的走分得分,我就像被擱置的一個東西,永遠(yuǎn)不被人記起。

堅強(qiáng)作文 篇6

  堅強(qiáng)?堅強(qiáng)是什么呢?它也許就是一把鋒利的劍,在經(jīng)歷重重的煉制之后,終于堅強(qiáng)的它,終練成了一身的鋒利,夜襲堅強(qiáng),也可以這樣認(rèn)為吧。

  堅強(qiáng)是一個嫩綠,剛出芽的小草,在經(jīng)歷風(fēng)雨的擾亂之后,也可在重新挺起它那身軀我的堅強(qiáng)是什么呢?我的堅強(qiáng)就是,那種不服輸?shù)膱詮?qiáng)。一樣迎難而上,即使再苦再累我也要去闖。只記得,那是再七年級的一次月考中,當(dāng)我自己覺得自己考得還行,還很不錯,但,就當(dāng)那張白白的試卷發(fā)下來時,我終究還是傻了眼,我當(dāng)時慌了,當(dāng)時看到那張數(shù)學(xué)試卷時,我的眼強(qiáng)是一片茫然,霎時間,我感覺到我的眼前一片漆黑,伸手間竟看不到五指,由于自己從小到大都不怎么堅強(qiáng)的我,從未收到過這么大的失敗的我,終于,不爭氣的我還是留下了眼淚......

  當(dāng)時的我,只是感覺到眼淚一顆一顆的,燙燙的從我的臉見劃過,直至流入我的嘴中,,只感覺咸咸的,沒有太多的味道,我當(dāng)俯著身子,在桌子上痛哭起來。就在此時,我的競爭對手,他來了,我當(dāng)時就想他肯定是來看我的笑話的,他這次考得這么的好,我竟未想到,他竟然是來安慰我的`,他來的我的桌子前,對我講:失敗總是難免的,但是失敗不代表你就會一直失敗下去,這次失敗了,不是還有下一次嗎,不會不懂的問題可以問老師問同學(xué)啊,總而言之,失敗并不可怕,可怕的一發(fā)不可收拾。你不應(yīng)該這樣懦弱下去。聽了他的話,我的競爭對手說的話,頓時覺得自己好看不起自己,我為什么就可以這樣的傷心呢,就是為了這點小事,就是這點小小的挫折,就是為了數(shù)學(xué)沒有考好,不值得的,不值得的,我想這只是我的人生路上的一塊絆腳石真的,聽了他的話,我頓時間,堅強(qiáng)了起來。他的話很有感染力,聽了他的話真的是讓我大徹大悟,變的如此將強(qiáng),相信我是最堅強(qiáng)的、因為我知道,人不可能在一件事件上較真,不能一味地就這樣懦弱的走下去。

  俗話說得好“從哪里跌倒,就從哪里爬起來”。以為我知道我是可以變的堅強(qiáng),變得勇敢起來的。

堅強(qiáng)作文 篇7

  如果說生命是一艘帆船,那么堅強(qiáng)就是船上的帆;如果說生命是一次旅程,那么堅強(qiáng)就是旅途中的地圖;如果說生命是一棵大樹,那么堅強(qiáng)就是它的生存之道。

  堅強(qiáng),堅強(qiáng),就是堅持,剛強(qiáng)!皥詮(qiáng)”這個醒豁的字眼,將人生活所需的精神刻畫得淋漓盡致,學(xué)生們對與它簡直再熟悉不過了,我在小學(xué)時就不斷接觸過它。學(xué)《桃花心木》那一課時,老師就對我們說要學(xué)會堅強(qiáng),讀《一顆豆!愤@篇短篇小說時,就深深地被主人公的堅強(qiáng)所打動。但從來沒有如此透徹的理解,如此深切的體驗,如此深刻地領(lǐng)悟。直到那一次,對于一個家中的“小公主”來說,我才真真正正地學(xué)會了堅強(qiáng)。

  初中,人生的第一個轉(zhuǎn)折點。8月末,經(jīng)歷了失敗與痛楚的我跨入了初中的大門。面對這個陌生的校園,陌生的老師,陌生的同學(xué),一切一切的陌生,心中不由地產(chǎn)生一種說不出的感覺,這種感覺夾雜著對家的想念,對以前好朋友的思念,對陌生環(huán)境的懼怕,對今后生活的擔(dān)憂……可謂百感交集。本以為只有心理上的壓力而已,可沒想到,接下來的一切都是那樣的艱難。嚴(yán)格的作息時間、緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)、陌生的人際環(huán)境,沒有電腦,沒有電視,沒有電腦,讓我們幾乎真的“與世隔絕”,真的是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”這里的一切事情都要我自己去做,這些真像一座大山一樣,壓得我們無法喘息,而我們呢?只能做山下的那個可憐巴巴的小螞蟻罷了。對于任何一個十一二歲的孩子來說,這真的是一個難以適應(yīng)的環(huán)境。有的晚上,我總趴在被褥上哭,有一種特別的心酸與苦楚,如果連生活都這樣的話,更不用提學(xué)習(xí)了。那天,我無意中發(fā)現(xiàn)了一個我的一個之前的'同學(xué)也在這兒,她看到我的氣色后就知道什么事了。她對我說了一句話:“你應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)……”于是,她帶著我一起去學(xué)習(xí)堅強(qiáng),她叫我怎樣安排時間,怎樣戰(zhàn)勝那些看似強(qiáng)大事實卻渺小的“困難”,怎樣和同學(xué)交往,怎樣學(xué)把“堅強(qiáng)”深深的烙刻在心上。也許,數(shù)天后,我真的學(xué)會了堅強(qiáng),那些困難已被我的堅強(qiáng)所打敗,我不再軟弱,而是以堅強(qiáng)面對一切……

  貝多芬在高度失聰?shù)那闆r下,還創(chuàng)作了《第九交響曲》;張海迪姐姐在殘疾的陰影下一步步進(jìn)入數(shù)學(xué)的殿堂;愛迪生不知做了多少萬次的實驗才發(fā)明出來點燈……是什么,讓如此大的困難被打敗?是堅強(qiáng)!

  堅強(qiáng)的白楊樹,不管條件怎樣惡劣,都能生長;堅強(qiáng)的仙人掌,干旱仍然嚇不倒它;堅強(qiáng)的人們,將會創(chuàng)造出奇跡!永遠(yuǎn)我都不會忘記,那一次,我學(xué)會了堅強(qiáng)!

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