【經典】青春作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的青春作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
有一陣子，班級流行以“冷酷”為“酷”的風氣，尤其是班級里來了一個冷若冰霜的女生后。她是個學習優(yōu)等生，可總是一個人很安靜地坐在座位上，上課總是沉默寡言，下課也是獨來獨往，她就像一個斷了磁場的磁鐵，無論我們怎樣熱情似火，她總是接受不到我們傳遞的磁感線。
這算是一種潮流嗎？應該是吧，班級里陸續(xù)有人向她靠近，向她“學習”。
我也慢慢地被她“吸引”。她的一舉一動，一言一語，一顰一笑，都是我求之不得的欣賞品。我也開始嘗試裝“酷”，封閉了自己的內心世界，收起了以前的嬉皮笑臉。同時我還開始變得叛逆，和父母頂嘴，上課走神，斜著眼看人，經�？凑l都不順眼。那時同學對我避之不及，在背后對我指指點點，我不以為然地撇撇嘴，管他們怎么說去吧，這才是“酷酷”的自己！
在緊張的中考備考前，我的成績一落千丈。老師點著我的腦袋，恨鐵不成鋼，父母眼中的疑惑和責備像五指山一樣壓著我。但，我依然我行我素，此時不任性何時任性？
因為冷漠，缺少禮貌的我失去了上臺表演演出的機會，從而失去了被培養(yǎng)被面試的機會；因為不優(yōu)秀，我失去了原本屬于我的位置，從而期末失去了進步獎優(yōu)秀獎的資格。
而她呢，改變初來乍到的青澀，變得成熟懂事。往昔的同學們變成了她形影不離的好伙伴，她的`名字也成了老師常掛在嘴邊的名字，她的故事也是老師在家長會上讓老師滿面春風用來得瑟的材料。而我呢，一路上說要尋找那個真正的自己，可最后，一切都是徒勞。在別人眼里，看起來更像一個滑稽的小丑。
原來一直都是我在自以為是。
我卸下那幅因迷茫傷痕累累的皮囊，看自己曾經一路辛酸的青春。我每天開始臥薪嘗膽，努力學習，因為我清醒地認識到，對于我來講，中考是唯一能展現我公平競爭的機會。在成長的階梯上我一步步艱難攀登而上，當我走向終點看自己曾經走過的迷茫之路，我含著淚，百感交集，揮淚告別。
薛之謙曾對“青春的自己”說：“小時候覺得這個世界不公平，后來發(fā)現這個世界就是不公平，但不公平是好事情，它會讓你變得更努力。”
而我現在想說：人生對自己最大的不公平是不努力，而努力是對自己最大的公平。
青春作文 篇2
時間太瘦，指縫太寬，時光流轉，年華瓣瓣如雨點飄落，碎碎的光陰，濃濃的情意，依舊那么清晰。
——題記
從呱呱墜地開始，我們便開始前行，父母的愛滋潤著我們，朋友的愛溫暖著我們，沿途的風景吸引著我們，我們一路踏著光，乘著風，期盼著未來。
曾幾何時，在故鄉(xiāng)的小河邊，我度過了童年，清晨的風吹在稚嫩的臉上，那張臉上分明寫著對未來的憧憬與渴盼，而時光會流逝卻不負責我們的成長，我們只好跟隨著自己的腳步，一路前行。當青春的號角響起時，那是迷惘的我；一路追隨夢想，那是堅強的我；整天嘻嘻哈哈，那是快樂的我。
成長，是不斷前行的過程。這一路，我們哭過，笑過，鬧過，執(zhí)著過，受傷過。雖然如此，但我很滿足。終有一天，我們會老去，死去。但它又不是不可避免的，前行是有盡頭的，就像旅行，縱使你再留戀，沿途的風景再美，也終究會散場。
我們一直都在成長，兒時的連環(huán)畫再也沒人翻起；以前的沒頭腦再也沒人會提起；小時候的書包也沒人再會去背，甚至已經忘了那時的'伙伴。只有那幾張老照片，依舊記著我們的點點滴滴，時間的列車馬不停蹄地向前駛去。我們一路前行，帶著夢想，帶著希望，用汗水和淚水去播種，去收獲。
青春就是跌跌撞撞的受傷，踉踉蹌蹌的成長，我們在陽光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水，帶著幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪著屬于我們的青春花卷。
青春作文 篇3
悄然間，我們毫無聲息的踏進了人人所向往，那段最純潔、最美好的回憶——青春，童年那甜美的聲音悄悄的離開了。青春，只是人生中的一個“里程碑”，有的人不屑一顧，有的人卻會如此珍惜這短暫的花季；并不是說每一個人的青春都是乏味的，其實，我們應該放慢腳步，細細品嘗這屬于每一個人獨一無二的青春……
青春因有人生理想而色彩斑斕，有了奮進的目標，才有了追求人生理想的動力。有人會問，什么是青春？青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢麗卻很短暫；青春就猶如一顆不起眼的沙礫，總有一天，它會綻放出前所未有的光芒，像鉆石一樣，閃閃發(fā)光……這就是青春的魅力、青春的歡樂、青春的本分。
樂于助人的榜樣雷鋒曾說過：“青春啊，是永遠美好的，可是真正的青春，只屬于這些力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”這句話讓我印象深刻，讓我懂得青春是要擁有克服困難和懦弱的勇氣，是我們探索與冒險的魄力，青春將使我們的未來充滿新奇，有勇氣去面對眼前的一切坎坷，是我們坦然接受歡樂與憂愁，感受青春中的種種競爭樂趣。
波蘭裔法國籍物理家、放射化學家瑪麗？居里，您不僅是一位喜歡刨根究底的女士，還是一位對科學執(zhí)著追求的人。鐳，是一樣偉大而又成功的發(fā)現，為了鐳的提煉，犧牲自己的容貌與青春，把自己的青春都奉獻在了科學事業(yè)上。您一生都功成名就，在別人眼里，您應該過上榮華富貴的生活，但您沒有，您卻依然堅持在科學事業(yè)上，造福人類。您的一個舉動讓我驚嘆不已，您把鐳的提純方法毫無保留的公布于世，您的一句話讓我至今牢記：“沒有人應該拿鐳致富，它是屬于全人類的�！蹦嵌嗝礋o私�。『喓唵螁蔚囊痪湓�，蘊含著深刻的奧義。
揚名世界的貝聿銘，美籍華人建筑師。您的童年和少年是在風景如畫的蘇州和高樓林立的上海度過的，從小立志要當一名建筑設計師，您雖然沒有遵從父命學習金融，但是依舊按照小時候的'志愿當一名建筑設計師，一舉成名，以超人的智慧多次完成復雜的設計任務。當人們否定您的作品時，您不但沒有退縮，既堅持自己的想法，又受到密特朗總統(tǒng)的青睞，您雖然身在異國他鄉(xiāng)，但您對中國的一片深情，依然縈系于懷。您在海外曾深情的說：“我的根在中國�！保嗝春唵蔚囊痪湓�，多么樸素的一句話，傳達著您濃濃的愛國之情。您把青春奉獻給了建筑事業(yè)，為中國贏取了多么大的榮耀��！我們?yōu)槟湴痢?/p>
曾風靡亞洲的一首歌曲，張雨生的《我的未來不是夢》，相信大家一定都聽過：“我的未來不是夢，我認真度過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”，激情昂揚的演唱，唱出了我們的心聲，唱出我們的熱血，唱出我們青春時曾瘋狂過的夢想。這是一首勵志作品，鞭策許多青年人對夢想的追求與不懈的努力和強拼搏的精神，他們有著與上一代人完全不同的生活方式和價值觀念，以歌曲一播出，就喚起了年經一代的共鳴。這首歌是想告訴我們我們的未來不是夢，鼓舞我們向新時代前進！
青春是一段美好而又不能讓人忘懷的時光，我們從懵懂走向成熟，從成熟走向未來，讓我們插上夢想的翅膀，放飛只屬于我們自己獨一無二的青春。在成長中，你可以輕視我們的年輕，我們會證明，這是誰的時代，夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮……
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁。
青春不朽……
青春作文 篇4
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，陽光已灑下金黃；當我們還在無止境地嬉笑玩鬧，年齡已悄然增長。就這樣，還沒來得及和童年說再見，我們已踏上了青春的列車。漸漸地，我發(fā)現：青春路上并不寂寞。
青春，我們多夢！
青春的我們，人小志高。我夢想著踏過異國的土地，領略迥異的風俗人情；我們盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學史上的牛頓、居里夫；我們在籃球場上孜孜以求，為了開拓中國的“夢之隊”。我們在希望、夢想中成長，向往著幸福和美麗。
青春，我們多情！
考試失敗時，我們會指天痛斥“為什么考題總和我們過不去？！”算是泄恨；朋友離去時，不服“男兒有淚不輕彈”的“警世名言”，瀟灑地揮一袖清淚在風中，道一句“珍重”；流連小說時，我們會如癡如醉，把自己想象成武俠小說中的'英雄豪杰，傲視江湖�；虬炎约壕幙棾蓯矍樾≌f中的主角，斷腸心碎，似有“生死兩茫茫之苦”。青春，我們真的很多情而又很無奈。
青春作文 篇5
告別了小學的時光也告別了童年，我們揚著微微成熟的臉龐，帶著對未來無限的憧憬一步一步的向前走著。
他們說，初中的生活和高中的生活一樣，是我們該綻放青春也是該經歷風雨的季節(jié)。所以中學并不像小學那樣到處充滿歡聲笑語，洋溢著自由自在和無憂無慮的氣息。而且，在我們還未適應這中學，有些東西就悄無聲息的來了。
在小學的時候，我一直都以為中學會很輕松，可原來，是自己太異想天開。
中學老師不比小學的老師那樣有耐性且細心，學校的管理制度也似乎很松懈，我感覺不到任何學習的氣氛。中學還有很多不愛好學習的同學，他們被老師稱之為‘不良學習分子’，而且，都是被安排在教室的最后一排。他們經常在課堂上搗蛋，影響上課秩序，和老師叫板。就算他們再怎么錯，老師就可以不尊重學生嗎？恩，或許，我是明白他們的感受的，他們也并不壞，只是沒有一個人愿意去了解他們。不僅如此，別看中學有多么多么的好，那不過是表面現象而已，如果你再中學呆久了，就會發(fā)現這里的生活有多么的壓抑，我討厭這種感覺卻又無可奈何，不過，還好學校里有興趣社，我和好友便在老師的引導下進入了美術興趣小組。美術室不大，說到底也不過是一件普通教室。只是稍稍布置了番。
但是，我非常喜歡這里，因為每次和朋友在這里一起畫畫的時候，會感到很開心很快樂。我們會聊著同齡人的話題，時不時的開著玩笑，這個時候，我很希望可以把她們的笑臉永永遠遠的記在腦海里面。因為有些東西錯過了，就再也回不來了。就比如時光，那些童年的記憶。
在小學，我的成績屬于中上，因此我還常常在想，我一定會考上好的高中和好的大學。老師說過，做人不能太驕傲，否則便會落得失敗�，F在，我算是體會到了，步入中學后我的成績一次一次的下降，那樣無形的打擊，我被壓得喘不過氣。這樣的失敗，我真的受不了，可是又能怎樣呢？所以我一直開朗的笑著面對，想要努力在努力，趕上別人的腳步。
但只有努力遠遠不夠，我再怎么努力，我的心思都盤旋在了外面的事情上。我上課發(fā)呆，就連和朋友說話時都這樣，究竟是因為什么，在我心里我并不清楚。當時學業(yè)上的不專心，好多因素來自媽媽對我的壓力。我討厭媽媽對我的態(tài)度，只要我有什么做得不對的，她就是罵我，還是罵得很難聽的那種。她一定不知道他這樣子對我的心里有什么影響吧？看著書里描寫的母親，我羨慕嫉妒，為什么她不能像她們一樣，適當的給予我一些鼓勵和安慰？卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心？
所以，我慢慢地漸漸地，開始叛逆。她越是說我的什么，我就越是一副無所謂不在乎的樣子。我知道我不小了，我也有了我的思考能力，我知道什么事該怎么做，我會忍耐這些，可是忍耐是有限度的��！我不希望媽媽再如此了我怕我會忍無可忍的突然歇斯底里起來！
我的人緣不錯，朋友也不少，可一旦放學后回到家后，我就會孤零零的一個人。家的附近的很多人家都有小孩，但更多的`是男孩子。你說我一個女孩子總不能擠在一群男孩里一起瘋吧？
于是，我就在網絡上開始了我的交友旅程。也許是隔著看不見對方的距離，每次的聊天都是充滿期待的。我可以把心里的不開心不快樂和那些談得來的網友吐訴。他們同樣也會和我分享他們的事情。
我喜歡和他們聊天，不是因為他們特別，而是可以更坦白的互說秘密。
他們可以陪我度過不開心難過的那段時間，可以陪我跨過那些自己沒有辦法去面對的坎坎坷坷，可以陪我在風風雨雨中鍛煉出勇氣所以我的快樂，是他們的友誼給予我的。這就是網絡的誘惑，我無法抵抗，也懶的抵抗，更是不愿抵抗！
噢！算算在中學呆的時間已經有兩年了拉，現在似乎每個人的臉上都掛著淺淺的疲倦，我也一樣，都累了，也變了。
現在的我們習慣把心事憋在心里，習慣把難過掩飾起來，習慣把眼淚在沒人的地方偷偷流出來，然后自己倔強的又揚起微笑，不讓別人發(fā)現不讓別人知道不讓別人擔心。是的，我們都很倔強，堅強不過是個形容自己的好聽的詞語，我們只是一群還在懵懂無知的孩子，我們對于這條永遠帶著困難的青春之路，‘害怕’隱匿在沒有人看得到的某處角落。
這些，誰會知道？大人不會在意我們的感受，老師不會理解我們的想法，能懂我們的還不是那些一起苦笑現實，一起擁抱未來的朋友。好多人說，我們這群九零后很沒用，不及八零后和零零后。因為九零后的孩子成績不好，思想不好，態(tài)度不好，滿腦子全是亂七八糟的東西。呵！說得真好��！我想對于他們那種呆板的人或許，我們九零后應該回于熱烈的掌聲，謝謝他們的自以為是，才讓我們才真正知道了在他們眼里我們到底是怎么樣的。
真的、真的很謝謝，而且，我成績真的不好，能及格的只有語文和政治；我思想的確不好，能想對的只有‘走自己的路，讓別人說去吧’；我的態(tài)度確實不好，能認真對待的就是吃喝玩樂，你說我活了十五年，活得好失敗呢，而唯一成功的，便是努力的笑。
時光過得很快，還記得那些美好的童年嗎？沒有煩惱的我們是不是還在記憶里無憂無慮的奔跑；還沒有長大的我們是不是還在腦海中肆無忌憚的歡笑？
我們一起走過無數遍的游玩路線變了嗎？我們一起唱過無數遍的可愛童歌忘了嗎？我們一起說過無數遍的拉鉤上吊扔了嗎？我們還會不會站在某棵大樹下看著藍藍的天空，吹著徐徐的涼風，再一次牽著手，大聲喊著：XXX，我們一起努力！加油�。�！
會不會？還會不會呢？也許，有點早熟了的我們，只能默默的給對方加油努力了吧。
成長很累，我們的青春很美。
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