青春的作文(精)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的青春的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
昨天大掃除，翻出來(lái)自己上高中時(shí)的一本記事本。翻開(kāi)看看，第一頁(yè)上面寫著大大的三個(gè)字，贈(zèng)云妹。我一下子就明了過(guò)來(lái)，那是梅姐送我的。
梅姐不是我的親姐姐，只是上學(xué)那會(huì)，我們倆關(guān)系很好，就以姐妹相稱。后來(lái)，習(xí)慣了，也就一直以姐妹相稱。
往后翻開(kāi)，有著梅姐寫給我說(shuō)的話，有著其他姐妹們給我寫的話語(yǔ)。但是，的是，自己寫的東西。有那時(shí)對(duì)未來(lái)的`茫然，也有對(duì)美好生活的幻想。有著對(duì)自己對(duì)某個(gè)人的偷偷喜歡，也有著自己的一些小高興，小失落。最后一頁(yè)，竟然寫著自己寫的一首歌，歌名就叫《放開(kāi)牽了的手》。如今看起來(lái)，還好佩服當(dāng)初的自己，感覺(jué)好有才。
隨著本子一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，往事也一幕一幕的在腦海中重演。
那段歲月，大概就是自己最美的青春年華吧。有純真的友情，有絢麗的夢(mèng)想，有對(duì)生活的熱愛(ài)，有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，甚至，有對(duì)美好愛(ài)情的回憶。
如今，時(shí)過(guò)境遷，再次翻開(kāi)來(lái)看，感覺(jué)那種美好的時(shí)光是那么的珍貴。
感謝當(dāng)初的自己如此的細(xì)心，留下了這本青春的故事。
無(wú)論時(shí)隔多久，我相信，只要打開(kāi)它，就能夠看到我青春年少里的美好回憶。
青春記事本，記錄了我的青春回憶，記載了我的夢(mèng)幻青春。
如今，青春已過(guò)。但是，我會(huì)更加的珍惜它。
青春的作文 篇2
單車，自由，無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)，我做主，無(wú)聲無(wú)息中，青春到來(lái)了。
——題記
那些騎著單車的歲月中，那些自由，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光里，那些快樂(lè)的光景中，青春總是陪伴在身邊，青春是美好的，青春是屬于自己的，青春是昂揚(yáng)向上的。
青春，你在哪里？小朋友說(shuō)：“青春在還未到來(lái)的憧憬里。”老人們說(shuō)：“青春在已經(jīng)逝去的回憶中�！鼻啻�，它看不見(jiàn)，摸不著，聞不到，但是它又是無(wú)處不在的。
青春是美好的'，也是昂仰向上的。那些無(wú)人陪伴的午后，那些陰涼的樹(shù)蔭下，那些引人注目的單車上，總會(huì)有人在那里思索……青春是什么？是那球場(chǎng)上的拼搏，是那教室里的奮斗，還有那一個(gè)人的孤獨(dú)與寂寞。
曾經(jīng)有多少人向著藍(lán)天，向著大地，向著大海，向著白云，大聲地呼喊：“青春，來(lái)吧！來(lái)吧！青春，向上！向上！青春，拼搏！拼搏！青春，奮斗！奮斗！”
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航；隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有默默地目光�！鼻啻�，這難道不是嗎？
青春，有夢(mèng)想——
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè)園�！鼻啻海悄銌�？
青春，有激情——
青春，如一條滾滾東流的大河，浪花飛濺，洶涌澎湃，它滿載著我們的夢(mèng)想，自由，快樂(lè)，激情，奮斗與活力，它可能會(huì)逝去，但是，青春的美好記憶永遠(yuǎn)留在我們的心中，成為一段抹不掉的過(guò)去，一種永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的過(guò)去。青春雖去，精魂卻留了下來(lái)。
那段我們終將逝去的青春，它是美好的。青春只有這一次，讓我們敞開(kāi)胸懷，大聲的對(duì)青春呼喚：“青春，來(lái)吧，來(lái)吧！”
青春的作文 篇3
那年，男孩十五，女孩十四。女孩，溫柔善良，貌美如花，優(yōu)秀，男孩，玩世不恭，放蕩不羈，英俊。男孩成績(jī)不好，留了一級(jí)，和女孩同班同桌。
那天，男孩趴在桌子上睡覺(jué)，女孩對(duì)男孩說(shuō):“你好，你那本書可以借給我嗎？”她指了指男孩桌面上那本。男孩睜開(kāi)眼看了看，說(shuō):“你拿去吧�！闭f(shuō)完，又睡了下去。
某天，男孩打架，臉上擦傷了。女孩買了藥水給他擦，男孩說(shuō):“你干嘛對(duì)我那么好？”女孩說(shuō):“我們是同桌��！”這時(shí)，班主任從旁邊走過(guò)，看見(jiàn)了這兩人，下午把女孩請(qǐng)來(lái)教室，說(shuō):“這種不三不四的小混混你少跟他說(shuō)話，免得他帶壞你�！迸⒂X(jué)得他不是這樣的人。
回教室時(shí)，看見(jiàn)男孩蹲在天臺(tái)上抽煙，憂郁的表情，女孩走了過(guò)去，搶過(guò)他的煙掐滅了，問(wèn):“你怎么了？”“不用你管�！蹦泻⒉豢蜌獾恼f(shuō)。女孩坐在男孩身旁，說(shuō):“有什么事可以跟我說(shuō)的.�！蹦泻�(cè)過(guò)頭看了眼女孩，搖了搖頭:“沒(méi)事，你回去吧，你不怕我教壞你嗎？”女孩搖搖頭說(shuō):“我知道你不是這樣的人，有什么可以跟我說(shuō)的�！�
男孩就這樣跟女生聊了一下午，那是女生第一次逃課。班主任知道了，把女孩請(qǐng)到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)她說(shuō):“我跟你說(shuō)過(guò)了，他就是個(gè)小混混，你少跟他來(lái)往�！痹诎嘀魅斡�(xùn)了女孩一節(jié)課之后，女孩走出了辦公室，發(fā)現(xiàn)男孩靠在辦公室門口等著她。男孩見(jiàn)她出來(lái)了，問(wèn):“跟你說(shuō)什么了？”女孩搖搖頭說(shuō):“就一些學(xué)習(xí)上的事。”
放學(xué)，狂風(fēng)暴雨，女孩沒(méi)帶傘，男孩把自己的傘塞在女孩手里，自己走進(jìn)了大雨中。那天，男孩回家后發(fā)高燒，家里沒(méi)人。他一個(gè)人，虛弱的躺在床上。女孩一路跟著男孩，發(fā)現(xiàn)門沒(méi)鎖，走了進(jìn)去�？匆�(jiàn)不斷咳嗽的男孩，趕緊跑去照顧他。
男孩微微張開(kāi)了眼，看見(jiàn)了女孩，又閉了上去。女孩給男孩弄了個(gè)毛巾放在他頭上，在他房間附近轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。
那天起，放蕩不羈的男孩變了，說(shuō)了一句道理:我也想放蕩一生，卻不小心鐘情了一個(gè)人。
男孩喜歡上了女孩，女孩不知道，把他當(dāng)做普通朋友。后來(lái)，他倆的關(guān)系越來(lái)越好，男孩偶爾會(huì)逗一逗女孩，拍下女孩的照片，女孩一直都不知道。女孩是廣播員，每次要很晚回家。她不知道為什么每次回家前都能在校門口看見(jiàn)他，以為他只是出來(lái)玩順便接她。她不知道的是男孩在廣播下默默聽(tīng)了一個(gè)小時(shí)然后裝作若無(wú)其事的來(lái)接她。
那年，男孩十八，女孩十七。女孩是校花。男孩對(duì)女孩說(shuō):“我好像喜歡上了一個(gè)人�！迸⒒帕耍珱](méi)有表現(xiàn)出來(lái)。她喜歡他，在他喜歡她的時(shí)候。他對(duì)她說(shuō):“她啊，可是女神級(jí)的人物呢，又溫柔又體貼的�！彼龁�(wèn):“是誰(shuí)��？”男孩笑著對(duì)女孩說(shuō):“來(lái)我家看看她照片吧�！迸⑼饬恕�
到了男孩家，男孩讓女孩等一下。女孩等了一會(huì)，偷偷往里面望了一眼，愣住了。房間里全是她的照片，男孩正在擺弄著玫瑰花。女孩走了進(jìn)去，男孩一驚:“不是讓你等著嗎？我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢�！迸⑿α诵Γf(shuō):“我準(zhǔn)備好了�。 蹦泻⒛弥倒寤�，單膝下跪，對(duì)女孩說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)校花大人，您愿意做一個(gè)玩世不恭的少年的女朋友嗎？”女孩笑了笑，說(shuō):“好啊，那你答應(yīng)我一件事。”男生問(wèn):“什么事？”女孩對(duì)他說(shuō):“我要你把你一輩子給我！”男孩抱住了女孩:“成交！”
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