（精品）青春的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
青春，就像是一個(gè)五彩繽紛的花季，我們正慢慢走向這個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)。青春，就像是一瓶豐富多彩的調(diào)味瓶，我們正品嘗著人生的酸甜苦辣。
青春，如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯�。就算遇到再多的困難，遇到再多的曲折，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也是有益的經(jīng)歷。因?yàn)樗苁刮覀兊玫綄氋F的經(jīng)驗(yàn)。青春是全盛的，它蘊(yùn)含著人生中最大的創(chuàng)造力。但它需要開(kāi)發(fā);青春是美好的，它凝聚著人生中最動(dòng)人的活力，但它需要釋放;青春是短暫的，它擁有著人生中最迅速的旋律，但它需要把握，青春是我們的，它是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，但它需要珍惜。
青春，是該珍惜。它給了我們動(dòng)力，讓我們繼續(xù)向前。青春，是該珍惜。它給了我們希望，讓我們更加努力。如果你擁有了青春，那你就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力;如果你擁有了青春，那你就擁有了最迅速的旋律;如果你擁有了青春，那你也就擁有了最美好的'時(shí)光。
青春，是該把握。青春是非常短暫的，它不僅需要我們珍惜，同時(shí)也需要我們把握。李大釗曾這樣說(shuō)過(guò)：“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年這口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境征服歷史”。而我也要說(shuō)：“青年之字，無(wú)‘退縮’之意，青年之口頭，無(wú)‘放棄’之字。青年之字，應(yīng)有‘把握’之字�！鼻啻菏敲烂畹模绻麚]霍，那就是犯罪。青春是我們?nèi)松械狞S金階段，如果不能把握，那就太可惜了。
青春，是該清點(diǎn)。清點(diǎn)青春，放飛青春。有時(shí)，青春上會(huì)擁有一根厚厚的繩索，但是我們要毫不猶豫地解開(kāi)束縛在我們青春上的繩索，這樣，我們的青春才會(huì)釋放。只有清點(diǎn)我們的青春，我們的人生才會(huì)是多姿多彩的。
看!青春，它已向我們伸開(kāi)了翅膀，只要我們?cè)敢�，它隨時(shí)都可以帶著我們展翅翱翔。
聽(tīng)!青春，它正向我們呼喊著，只要我們準(zhǔn)備好，它隨時(shí)都可以帶著我們策馬奔騰。
瞧!青春，它已張開(kāi)了熱情的懷抱，我們應(yīng)該投入青春的懷抱，把握住這一刻。
每個(gè)人都渴望青春，憧憬自己的未來(lái)，讓我們從現(xiàn)在做起珍惜所擁有的青春。來(lái)吧!讓我們把握青春，清點(diǎn)青春，為這火紅的青春鼓鼓勁，加加油吧!
青春的作文 篇2
青春的歌謠、青春的畫(huà)卷。悠揚(yáng)而神韻。大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜，人生中有五彩路。青春也許會(huì)充滿坎坷，會(huì)有許多曲曲折折，而對(duì)未來(lái)充滿希望的我們也可能會(huì)摔跤，有可能會(huì)奮不顧身往前沖。如何讓年幼無(wú)知的我們到達(dá)成功的彼岸呢？我想這就需要年輕的我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上心存感恩。
成長(zhǎng)是一張平淡無(wú)奇的白紙，如果要想這張白紙充滿色彩，那么必須要用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，而情感則是那一支筆，感恩就是這筆上最重要的部分。然而每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，現(xiàn)實(shí)太多的不良行為和景象在向我們伸著手，他們希望拉住我們，讓我們?cè)谒暮诎盗α坷锿Ｖ棺非笳胬�、認(rèn)識(shí)美善、結(jié)識(shí)良朋和保持一顆向上的心。
感恩父母。父母是把我們帶到這個(gè)世界上的人，是他們用雙手拖住了年幼的我們，是他們用歡樂(lè)的淚水迎接我們的嚎啕大哭，可隨著我們年齡的增長(zhǎng)，許多思想上的撞擊出現(xiàn)了。同學(xué)們?cè)噯?wèn)一下，而今的我們有誰(shuí)把父母放在第一位的呢？恰恰相反，很多時(shí)候，我們總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況如何，不知道自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道！更讓人費(fèi)解的是，父母起早貪黑的精心為我們準(zhǔn)備了的飯菜，我們一句“我不愛(ài)吃”或“我不吃”“天天吃這個(gè)”……任性的我們棄之而去�？稍跉忸^上的我們可曾想過(guò)父母的感受？可曾想過(guò)父母也可能會(huì)傷心？不！我們從未思考過(guò)。但隨著我們一天天長(zhǎng)大，我們也會(huì)慢慢地懂得感恩父母。感恩父母，不是需要我們做多么偉大的'事情，只是我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能讓父母感受到愛(ài)。也許是一頓飯，也許是自己的一次獨(dú)立，都是我們對(duì)父母的感恩。
感恩很簡(jiǎn)單，只要你愿意！感恩，需要我們牽掛和祝福給過(guò)我們幫助的人，同時(shí)也要學(xué)他們一樣幫助那些需要幫助的人。你可以在日志里寫(xiě)著你經(jīng)歷的故事，記下每一個(gè)人對(duì)你的幫助、影響，這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但你的記憶在字里行間已擁抱了快樂(lè)的青春。感恩是一種美德，我們要學(xué)會(huì)感恩。
青春的作文 篇3
青春活潑的心，決不作悲哀的滯留。——冰心。
青春啊青春，一段人生必經(jīng)的時(shí)光，不長(zhǎng)卻讓人懷念一輩子的時(shí)光。正如易卜生所說(shuō)“歲月如流水，不斷地逝去卻又源源而來(lái)，惟有青春一去不復(fù)返”，無(wú)論人們?cè)僭趺纯嗫嗤炝�，青春還是會(huì)那樣瀟灑地?fù)]揮衣袖，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。青春就是那么的紳士，亦那么的殘忍，會(huì)如翩翩公子般來(lái)到，然后悄無(wú)聲息地離開(kāi)……
而我，站在月臺(tái)上，手上握著末班車的車票，后面行人熙熙攘攘，一不小心，我就踏上了這列名叫“青春”的成長(zhǎng)列車。終點(diǎn)站在哪里？我不知道，我想，這應(yīng)該是一次不糟糕的旅程吧。
懷揣著忐忑的心情，開(kāi)始我的青春之旅。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了，在世界這個(gè)巨大的量角器下，我的青春竟然折射出90度的直角，不偏不倚，正正是90度……
90度，代表禮貌的90度鞠躬，不卑不亢，是謙虛的表現(xiàn)，更是一種修養(yǎng)。我青春，有年輕的資本，但并不賦予我驕傲的資格。對(duì)啊，從小到大，父母所教給我的都是該怎樣禮貌待人，自然而然，我的青春角度也逐漸呈現(xiàn)出正正規(guī)規(guī)的直角形狀。還好，我熱愛(ài)這個(gè)90度，它時(shí)時(shí)刻刻都告訴著我，年少輕狂的我不該常常把自己放在巨人的肩膀俯瞰世界，我所需要的是站在山腳下，抬起頭仰望天穹的勇氣，然后告誡自己不該驕傲自大，我只是茫茫人海中的一份子……90度的青春，交付給我的是做人的謙卑與禮貌。
90度，彎下腰時(shí)能看見(jiàn)自己雙腳的姿勢(shì)。我喜歡腳踏實(shí)地的感覺(jué)，真實(shí)而又美好。太快，太匆忙的腳步，不夠深刻，總?cè)菀妆宦駴](méi)，被忘記。在如此的紛紛擾擾的青春年華里，我害怕我一不留神就會(huì)提起腳跟，奔跑起來(lái)又或者踮起腳尖，一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪動(dòng)，到最后，驀然發(fā)現(xiàn)，自己身后的那一段腳印是那么的凌亂，那么的模糊不清。所以，我選擇彎下腰，看著自己這雙腳，慢慢地印下每一腳印，讓每一步都足夠深刻，即使來(lái)日風(fēng)沙再大，亦不能覆蓋住我在這朦朧的青春歲月里的痕跡。90度的青春，托付給我的是前進(jìn)的踏實(shí)與動(dòng)力。
90度，規(guī)矩但又有著棱角的形狀。直角最吸引人的大概是它那個(gè)鋒芒畢露的棱角吧。我的青春亦如此，雖然平整，如流水般靜謐，仿佛與世無(wú)爭(zhēng)，但那股堅(jiān)持與執(zhí)著卻如影隨形。我骨子里有著那份不容忽視的原則，性格中的那個(gè)“棱角”如同90度中那個(gè)棱角一樣，在不涉及底線的時(shí)候，就會(huì)如直線般溫馴著，一旦涉及了某些不可以理解的事情時(shí)，性格就會(huì)90度轉(zhuǎn)彎。我的.青春啊，總是那樣的一成不變，那么的剛烈，但我卻那么的喜歡它，有個(gè)性而又不失原則，它是我就算走到世界盡頭也想擁有的青春啊。90度的青春，賦予給我的是個(gè)性中的堅(jiān)持與執(zhí)著。
那或轟烈或平淡，美麗的，稍縱即逝的90度青春啊，我熱愛(ài)你，心疼你，我決定與你同行，讓你歡樂(lè)，在滿滿人生中許下你的一生，決不作悲哀的滯留……
青春的作文 篇4
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
在風(fēng)里翻飛，然后紛紛墜落，歲月埋在土中便成琥珀，難道鳥(niǎo)必要自焚才能成為鳳凰，難道青春必要愚昧，愛(ài)必得憂傷？
——題記
冰雪下深埋了許久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盤(pán)梗再也留不住它們，遠(yuǎn)方，那清新的泥土正在呼喚著。
青春的本質(zhì)不是粉面桃腮．不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志。豐富的想象。飽滿的情懷．是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
這個(gè)世界上，我們?cè)?jīng)徘徊在迷茫的路口，為情感而發(fā)出沉重的嘆息，矢志不因虞的誓言而飛蛾撲火，也許是我們太注重得失，才會(huì)有那么多的悲歡離合，但我們不能因命運(yùn)的安排而安心，也許是我們還很懵懂，但那也不是我們退縮的理由，我們的世界由我們自己主宰，青少年就應(yīng)該有激情的活力，用虔誠(chéng)的信仰來(lái)愛(ài)慕生命中的每一次感動(dòng)，有生命的旋律歌頌青春的贊禮，炫出自己的精彩。
從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開(kāi)始長(zhǎng)成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開(kāi)始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺，帶著對(duì)成長(zhǎng)的依戀，對(duì)成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門(mén)。于是，多睛多雨，多夢(mèng)多思的季節(jié)到了，誰(shuí)也無(wú)法抗拒，誰(shuí)也不用回避。
清晨早早的起了床。旭日東升，新的一天開(kāi)始了，好一派祥和而寧?kù)o的景象。又是美好的一天！經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習(xí)，天天向上。目的很簡(jiǎn)單，為了將來(lái)的生活，為了不辜負(fù)父母和老師的厚望，為了……我要把握每一天、每一分、每一秒。
懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚(yáng)起信念的白帆，我開(kāi)始了一天的航程……
午后在朦朧中被吵醒。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的批評(píng)，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦……鳥(niǎo)兒仿佛在嘰嘰喳喳的'嘲笑我，微風(fēng)中擺的樹(shù)枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！ 理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向，我——孤獨(dú)的小羊羔到底該何去何從……
傍晚在書(shū)山題海中摸爬滾打多時(shí)的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過(guò)來(lái)。夕陽(yáng)西下，夜暮降臨，又是一派祥和而寧?kù)o的景象。美好的一天就到尾聲了！經(jīng)過(guò)一下午的思索，我找回了前進(jìn)的方向：好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)槲颐靼�，理想加信念再加上努力就等于成功。這時(shí)候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔……
深夜明月撕下一地清灰。獨(dú)依窗前，仰面長(zhǎng)空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對(duì)月流珠，我漠然……
回想過(guò)往，感覺(jué)雨變成甜的，風(fēng)也剝落了一身的驕橫。風(fēng)雨的歷練讓我更加成熟。青春如同一片沃土，我將在這里怒放，那種雪霽天晴的日子將充滿我的人生。
青春的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的最后一個(gè)假期過(guò)了，小學(xué)的求學(xué)生涯也結(jié)束了；我迎來(lái)了人生的又一個(gè)階段——初中。
這以是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期了，我對(duì)初中的生活還是蒙蒙隆隆，潛意識(shí)里還是沒(méi)完全適應(yīng)，但心里的信心卻從未間斷，反而越來(lái)越強(qiáng)。
每天清晨，我背著載滿知識(shí)與樂(lè)趣的書(shū)包，穿梭與街道，嘴角輕哼著流行樂(lè)，奔向另一個(gè)全新的起點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光，呼吸著求知的空氣，校園里滿是快樂(lè)的圍繞。
在這個(gè)自由的初中甸園里，我們每個(gè)人都是上帝派來(lái)的天使，而我只是其中之一的一位。對(duì)于初中，很多人也許會(huì)覺(jué)得很枯燥+沉重+壓力大……也有少數(shù)人會(huì)覺(jué)得很刺激+不一樣。對(duì)我而言初中是一種全新的`開(kāi)始……每天例行的學(xué)習(xí)。放松。聽(tīng)講便是我一天中的行程，天使也需要呵護(hù)+朋友+友誼……
初中的生活，需要你我的搭檔。在初踏入這門(mén)欄時(shí)間里，我結(jié)交了許多朋友。同歡樂(lè)。同哭笑。雖只認(rèn)識(shí)短短一個(gè)星期。但因彼此志同道而有了同甘共苦的這種精神。
初中的學(xué)習(xí)，豐富而多彩。數(shù)學(xué)深傲而精彩。。語(yǔ)文活躍而耐人尋味。政治簡(jiǎn)單而易懂。一切的一切，都是那么的讓人喜愛(ài)呀�。�
初中，沒(méi)有枯燥呆板，只有新奇與幻想，走在初中的大路上，你會(huì)覺(jué)得一切都是那么的美好！
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