（熱）青春作文300字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的青春作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

青春作文300字 篇1

　　我不知道，對于麥格，我究竟是懷著怎樣的一份心情。初次見他，她微笑著向我招手，不知怎么的，我被他奇異的微笑所感染，我竟然沒有一絲猶豫就奔向了他。也許是他好聽的名字，也許是他溫暖的微笑，也許是他的神秘與優(yōu)雅，現(xiàn)在也許沒有那么多的也許了。

　　初次收到退稿的通知，是在很久以前，退稿理由是轉(zhuǎn)載太多次數(shù)了。我沒有太多的驚訝，因?yàn)�，同樣的�?nèi)容，我后來也在空間里發(fā)表過了。但是，心里還是有一絲小小的失落。大概，是因?yàn)槟抢锩嫒谌肓俗约旱母星榘伞?/p>

　　第二次收到退稿的通知，是在今天，理由是本文寫的不錯，但是符合游記哦。我不知道，既然符合游記，為什么還是會被退稿。這次，是我最不解的一次。

　　不為別的，只為這篇文章里融入了我太多的感情與心血。就這樣被否定，心里多多少少是有一點(diǎn)不好受的，自己夢想，就這樣被打碎，我真的無法接受。為了這篇文字，我付出了太多太多，我曾寫了無數(shù)次的草稿，我曾一遍遍的修改，我未曾把她給過任何一個人看，只因?yàn)槟銈兊脑瓌?chuàng)！

　　我不明白，真的`不明白，有太多的疑惑和不解，文字里面有最多的，不應(yīng)該是自己最真實(shí)的喜怒哀樂嗎？

　　當(dāng)我的年少遇上你的青春，就一定是不被理解和否決嗎？

青春作文300字 篇2

　　我校第六屆田徑運(yùn)動會開幕了，同學(xué)們一個個都揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，準(zhǔn)備在運(yùn)動場上一展風(fēng)采。

　　一大早，同學(xué)們就早早的來到學(xué)校，在舉行了開幕式以后，一場洋溢著青春氣息的比賽開始了。

　　比賽從50米開始。起跑線上的同學(xué)們，精力充沛，雙拳緊握，眼睛直直的盯著終點(diǎn)，死死的盯著身邊的對手。

　　賽場上，有青春洋溢的.笑臉，也有充滿火藥味的眼神。激烈的競爭正一項(xiàng)項(xiàng)的進(jìn)行著。只聽見一陣陣槍聲響起，一匹匹駿馬奔騰在跑道上，有的快，有的慢，有的奮起直追，有的遙遙領(lǐng)先。捉摸不定的賽況在賽場上演藝著，甚至有些令人眼花繚亂。

　　“加油！”“快點(diǎn)�。　辟悎鲋車鸁狒[的像集市，這個在為他們班加油，那個在為他們班鼓勁。那場面，真是叫一個熱鬧。

　　第二天，最激烈的比賽即將開始。

　　廣播里，一篇篇優(yōu)美的稿子，在廣播員的甜美嗓音的配合下，愈發(fā)的使人陶醉。比賽場上，仍是駿馬在奔馳，賽場周圍，仍是鼓勵的聲音在吶喊，隊(duì)員們的眼中仍充滿者火藥味。然而，在比賽結(jié)束的那一刻，充滿的卻成了歡呼聲與遺憾聲。

　　每次的競賽，總是幾家歡喜幾家愁。不過，在這次競賽過去之后，會有一些新的競爭向我們走來。讓我們在下一場比賽中再次一展風(fēng)采吧！

青春作文300字 篇3

　　有人曾說：“如果人生是一條線段，那青春便是線段的黃金分割點(diǎn)。”在這特殊的時節(jié)，我們品位著特殊的人生。

　　我們仿佛是漫天飛舞的蒲公英，喜歡四處游蕩，過著安閑自在的生活。

　　偶爾隨風(fēng)飄到海邊，經(jīng)歷大海的'洗禮，保持心靈的潤澤。疲倦了，躺在松軟的沙灘上，看著層層疊起的清澈浪花…青春就是這樣，不經(jīng)過巖石險(xiǎn)阻，難以激起美麗的浪花。這是大海賜予我的真諦。

　　偶爾隨風(fēng)飄到了無人煙的沙漠，騎在駱駝的背上，觀看漸漸落下的夕陽。夕陽的余暉照射到我的臉上。賦予我一股神奇的力量。那力量推動我在沙漠中前進(jìn)…青春就是這樣，只要有希望，最終會到達(dá)夢想中的綠洲。這是沙漠賦予我的真諦。

　　我站在山野中，呼吸著清新的空氣，聆聽鳥兒清脆的歌聲。我在大自然的懷抱中陶醉了。此時，手上落下了一只蒲公英。我沖它微微一笑。彼此心領(lǐng)神會。我輕輕一吹，它便載著青春的希望飛走了…

青春作文300字 篇4

　　總是認(rèn)為青春的路還很長，但是時間的消逝卻證明了我們的青春正在一步步的消耗，總有那么一天，我們必將失去屬于我們的`青春。

　　——題記

　　我曾經(jīng)認(rèn)為我還有好長好長的童年時光，我不必?fù)?dān)心歲月的流逝，因?yàn)槲疫�有大好時光夠我享用，還有很多年我才會失去。但是，如今我的童年已經(jīng)一去不復(fù)反了，而六年前的話語卻如同昨日說過的話，我不禁感慨：我這六年都做了些什么，我到底都明白了什么，為什么我現(xiàn)在卻覺得時光過得好快，六年時光卻仿若昨日。

　　我一直認(rèn)為我失去了童年還有大把大把的青春，但自從失去了整整個六年的光陰后，我才幡然醒悟：原來當(dāng)我失去童年后，我的青春也會隨著時光而消失。我應(yīng)該把這六年的警告帶到新的生活去，讓它時時刻刻提醒我，這六年是如何虛度的。讓我把握住青春，做出更多的事情。

　　最后，我要告誡大家：這六年的青春雖然在你人生的歷史中或許只是滄海一栗，但是你失去后，就會明白擁有時是何曾的快樂。

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