青春作文常用【4篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的青春作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春作文 篇1

　　青春是綠茶，在透明的杯中靜靜舒展開來，清澈見底。初聞，清香撲鼻，然后細細酌上一杯，好苦;再看，仍舊清澈;再聞，陣陣幽香，再品，無盡回味，苦澀不再，只留余香在嘴邊。

　　古往今來，就有許多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，總結出許多人生的名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長少年。”蕭伯納的：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪�！钡鹊群芏嗪芏唷�

　　孟子說過：“君子有終身憂。”越是圣賢豪杰、就越是職責大，而在他們看來青春是每個人一生的光輝史，所有的努力、奮斗的精華都在這一階段，也就是說在青春時期我們應努力學習，把我這短暫的升華機會，使我們的未來有更好的基路石。

　　對青春這個話題，我有個想法，就是我們的青春是否該“敬”是否該樂。梁啟超曾說過凡是職業(yè)都是搞笑味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢，我們就是這青春學校的`的學生，每一天不懈的努力、奮斗。爭取早一天能在學校畢業(yè)，早一點融入社會這個大課堂里。奮斗我們的精彩人生，減輕我們身上的重擔，到死也心安理得。

　　青春是一筆不耐花銷的財富，時光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧!

青春作文 篇2

　　我們正處在一個黃金時期，讓老年人羨慕，讓中年人懷念，讓小孩子向往。沒錯，它就是青春。

　　人生必然會遇到很多坎坷，而青春，正是接受磨練的最佳時期。如果在此時選擇了放棄，那么回憶歲月將是一場凄涼的悲劇。

　　李大釗曾說：“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語。”誰的青春不會遇到困難，誰的青春又不曾迷茫？也許是朋友之間的一場爭吵，也許是學習上的一次失利，或者又是對未來的迷茫，對現(xiàn)實的無奈。只不過，有些人選擇了退縮，而有些人選擇了勇往直前。

　　我想對放棄的人說：“青春永不言敗。也許你第一次失敗了，可誰敢說你第二次不會成功呢？不試一試，怎么知道會不會成功？”

　　面對青春的困難，應不畏艱險，勇往直前。也許眼前的路是黑的.，但我們也應該滿懷希望。安妮·弗蘭克曾說：“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場有趣的探險�！�

　　安妮，一個和我們年紀相仿的女孩，本該生活在燦爛的陽光下。卻因德軍對猶太人的迫害而不得不每天都面臨死亡的危險，然而她從未因此而失去對生活的希望。我們現(xiàn)在所面臨的困難挫折與死亡的恐懼相比，又算得了什么呢？我們怎么能經(jīng)歷一次打擊就輕易放棄呢？

　　張海迪5歲時因患脊髓血管瘤高位截癱。然而，她也沒有放棄，沒有懼怕，而是選擇了自學。從此，走上了文學創(chuàng)作的道路，并以頑強的毅力克服了種種困難……還有海倫·凱勒，愛迪生等，他們經(jīng)受磨難的時候甚至還不滿十歲，但他們都沒有輕言放棄，失去信心。

　　青春，是最美好的一段時光，我們應不言放棄，不給青春留下遺憾。

　　正如安妮所說“我年輕，有許多尚未發(fā)掘出來的能力。我年輕且強壯，正生活在一場大冒險之中，所以我不能整天唉聲嘆氣。”

　　那么，讓我們也堅定地告訴自己：青春，永不言��！

青春作文 篇3

　　我們的青春如今并不是充滿著歡喜和快樂而是喜憂摻拌，更雜交著擔憂、焦慮，我們的臉上漸漸地一臉無奈和痛苦，微笑往往已不是發(fā)自內心的。高中的學習使我們在這時無法盡情享受青春。而往往是焦度青春。

　　微風拂過臉頰心情舒暢，總解除了一些疲勞，我不停地蹬著自行車在放學回家的路上，一天之中也只有現(xiàn)在是最幸福的時刻，遠離了學校繁重的課業(yè)和壓抑的氣氛也遠離了家中的期盼和叮嚀。初三的生活讓我筋疲力盡，但每當路過縣中看到一些人陸陸續(xù)續(xù)走進校門我就有了前進的動力，我一定要進去學習。正如我所愿，我進入了這個學校盡管付出了一些代價。我原以為可以稍微放松一下但是學習壓力仍一步步地向我逼近，有時壓得我喘不過氣來，在考試中過了一天又一天，整天為了成績提心吊膽、焦慮、擔憂，盡管有時也有歡笑和喜悅但更多的是無奈。就這樣高一的生活就過去了而迎來的卻是又一個挑戰(zhàn)，不知不覺上半學期過去了，每次考試一張張試卷發(fā)下來都是對內心的一次摧殘，那種想知道又不想知道但是看到那點分數(shù)就失望了的心情真的是很難受，而期末考試我又承受了一次。轉眼間又要開學了，小高考迫在眉捷，僅僅只剩下四十天又要拼命了。四十天以后的日子離高三不遠了而高三面對的是高考——人生的一次轉折，我們的高中生活就在急急忙忙地一次又一次考試中度過，焦慮、擔憂揮之不去。我們的青春大部分以這樣的方式就這樣度過了，盡管這樣的態(tài)度有些消極但是這是千真萬確的，高考制度就在那里一動不動，而我們做的就是要犧牲青春去創(chuàng)造美好的未來。但是我們可以用盡一切辦法去歡度青春，學習并不是只是壓力，焦慮、和痛苦，只要你有樂趣它也能轉變成一種快樂、輕松。

　　盡管現(xiàn)在的`我們在大部分的時間焦度青春，但是美好的未來就在那里等著我們迎接。盡管現(xiàn)在的我們在大部分的時間身體勞累，但是我們的心要依然保持活力，作為青少年的我們，精力是我們唯一的法定，而我們的青春也會在精力充沛下度過焦慮，擔憂不時地會轉化為前進的動力。

　　90度青春，盡管喜憂摻拌但是我們要努力歡度青春。

青春作文 篇4

　　結束了一上午的期中考試，翻開日歷，原來今天正是青春進行時。

　　——題記

　　說的沒錯，在文字中徜徉的自己，最自由、最放松、最幸福。

　　似乎人間五月第一天還在昨天的文字中緩緩流淌，可日歷卻提醒自己，又到了這讓自己小小期待的時候。初夏將至時間，紀念你們的成人禮。

　　百度一下，它告訴我只要歲月的年輪劃過第14個春秋冬夏，青年節(jié)與自己，就再沒有距離可言了。忽然間又有些不舍，這么說，今年的六一就是最后一個兒童節(jié)了？“長大”的字眼還留在昨天，這么快就即將實現(xiàn)，那么，我就要擁抱青春了……

　　去年的今天晚上，我抱著遙控器看湖南衛(wèi)視，看哥哥姐姐們在全國電視觀眾的面前，踐行自己的18歲、開啟期待了18年的成人禮。有那么一瞬間，心中充溢著滿滿的祝福。鼠標移到右下角，五月四日，碩大的日期。剛剛結束考試的心，也融入在這份歡喜之中。盡管一切都沒變，我還是那個女孩，在六一時候縱情歌唱。

　　敲擊著鍵盤，卻找不到一個詞可以讓我與所謂“五四”連接在一起，那么，就讓我在歷史中尋找你們的足跡、在青春長河中追逐十八歲的成人禮。

　　五四，沒什么印象。這感覺一直延續(xù)到上一秒。但當時光指針旋轉到現(xiàn)在，我忽然間像是懂得了什么。十八歲、五四節(jié)，應該算作“成長”的一部分吧。聽老人們講，那一年的五四，愛國與進步的旗幟唱響了中國，一批正值青春年華的他們，高舉著自由與權力的旗幟，用行動維護著尊嚴、用雙手托舉著新中國的今天。更多的是敬佩，唯一想寫下的句子：

　　青春無悔，青春萬歲。

　　記得不算清楚，這應該是去年成人禮上的一句話。總覺得這句話有著不同于其他的魔力，所以把它深埋在心底，讓每一份成長歷程都融在八個字里，我期待在那個屬于自己的五四里，將它贈與自己。有些稚氣的禮物，卻也飽含著它獨一無二的.定義。

　　五四，是紀念，也是憧憬。能想到，那一年的今天，是怎樣的轟轟烈烈，紅色的旗幟在街道上游行，為了夢想而器宇軒昂的他們，如今早已過了十八歲的花季，但那一雙雙略有稚嫩的雙手、對未來的憧憬，卻從那一刻開始傳遞，而今天，則又到了那神圣的時刻。聽著這首歌，say bye，與童年說再見。

　　與青春相約，即使它在5年后的今天。那么，就讓我與它在五年中相望，在五年中期待，在五年中努力，在五年后收獲。在這個午后，享受五四的青春氣息；在明朗今天，感悟不一樣的成長精彩。一首歌，唱了太多年，卻依舊響亮，青春無悔；一段文字，寫了許久卻也只是寥寥幾筆，青春無悔。也曾在春日的花朵下傾聽心語，也曾在夏季的荷花池旁尋找青蛙，也曾在秋葉繽紛中漫步詩林，也會在冬雪瀟灑中許下關于成人禮的心愿……

　　20xx-5-4，關于青春、關于夢想。

　　紅色旗幟，節(jié)日快樂。

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