那一次鼓勵(lì)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的那一次鼓勵(lì)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那一次鼓勵(lì)作文1
快考試了，我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲覟榱诉@次考試付出了不少努力，可是當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心情一落千丈，仿佛有無(wú)數(shù)鋼針扎著我的心。
回家后，我抽出一張九十五分的卷子，又從書(shū)包里掏出筆，在幽暗的燈光下訂正。本來(lái)我想忍著，可是淚水還是不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)，小鳥(niǎo)的`歌聲也停住了，好像這個(gè)世界只有我一個(gè)人在傷心。
這時(shí)，媽媽打開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，打開(kāi)皺巴巴的卷子，我本以為她會(huì)火冒三丈，氣得大罵我一頓，沒(méi)想到得是，她不僅沒(méi)有大發(fā)雷霆，反而微微一笑，輕聲說(shuō)：“兒子，你記住---”“什么？我驚到了！”“不論發(fā)生什么事，你都要把這句話牢記在心，如果你失敗了，那么你就會(huì)不自信，也會(huì)一直失敗，如果你繼續(xù)努力的話，成功就會(huì)向你走來(lái)，所以，擦干眼淚，繼續(xù)努力�！闭f(shuō)完，媽媽還摸了摸我的頭，媽媽的話使我的心動(dòng)了一下，我再看看媽媽，此刻她的臉上只有信任和一種說(shuō)不出的，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的東西---愛(ài)，這令我信心大增。媽媽接著說(shuō)道：“失敗了，就別灰心，要因失敗而繼續(xù)努力，失敗是成功之母！加油！兒子！”從那一刻起，我就下定決心，一直在看書(shū)，復(fù)習(xí)，媽媽的話，我更是一直牢記在心。
終于，又考試了，我的努力有了成果。第二天發(fā)卷子時(shí)，我一直在等待，當(dāng)班長(zhǎng)報(bào)到“戴天宇”時(shí)，我心“咚咚”在跳，汗珠從額頭上落在地上，她終于報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)：“戴天宇，九十八分！”我太興奮了，一把接過(guò)卷子，高興極了。
那一次后，我一直無(wú)懼失敗。因?yàn)槲矣涀×藡寢屨f(shuō)的話，失敗不要灰心，要繼續(xù)努力，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
那一次鼓勵(lì)作文2
是他的那一次鼓勵(lì)，讓我感受到了友誼之間的真摯。
那天陽(yáng)光明媚，浮云把藍(lán)天點(diǎn)綴得美極了，就在這藍(lán)天下，操場(chǎng)上，球架旁，站著兩個(gè)少年。
其中一個(gè)比較矮的是我，而另一個(gè)較胖的是我的小伙伴一一小陳。我們?cè)谀抢锞毩?xí)罰球，小陳投球很準(zhǔn)，我呢？投了好幾個(gè)都進(jìn)不了一個(gè)球。我要么用力太小，球都碰到籃板；要么用力過(guò)度，球砸到籃板彈了回來(lái)，總之我就是進(jìn)不了。
看到小陳那么厲害，再瞧瞧自己，唉，我怎么這么爛呢？我對(duì)自己太失望了。一開(kāi)始的那種斗志昂揚(yáng)早就消到九霄云外去了，唉，真沒(méi)勁！
但小陳并不這么想，他微笑地走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你其實(shí)沒(méi)有那么爛，只是沒(méi)有掌握好方向和力度罷了�！彼牧伺奈业募绨颍骸安灰炎约合胂蟮媚敲丛愀�，要對(duì)自己有信心，來(lái)，再投一個(gè)。”
說(shuō)完，他把球傳給了我，我站在罰球線上，把球一投，還是沒(méi)投進(jìn)，這令我更失望了。
他見(jiàn)狀，說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)給你示范一下。”說(shuō)完，他接過(guò)球雙手抓住球，右手呈直角，并用眼瞄了一下籃框，把手輕輕一投。
“哇”我尖叫起來(lái)，他竟然投了個(gè)空心球！
“看見(jiàn)了吧，這就是我練習(xí)很久之后的結(jié)果，來(lái)，再投一個(gè)�！蔽医舆^(guò)球，站在線上，深呼吸一口，并對(duì)自己說(shuō)：“你可以的.，不能辜負(fù)了他對(duì)我的鼓勵(lì)，加油！然后我把球向籃框投去，球在半空中劃了一條優(yōu)美的弧線，然后一一球進(jìn)了，而且還是個(gè)空心！
我歡呼起來(lái)，大喊：“我終于成功了！“小陳跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”你真行！“我擺擺手說(shuō)：”沒(méi)有，那還不是因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì)！“他笑了，對(duì)我說(shuō)：”那是，因?yàn)槲覀z是兄弟呀！“
藍(lán)天下，操場(chǎng)上，球場(chǎng)旁，有兩個(gè)少年在那兒哈哈大笑……
那次鼓勵(lì)，還讓我感受到了有個(gè)形影不離的好朋友是多么地好。
那一次鼓勵(lì)作文3
喂，老爸。我要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你有時(shí)間來(lái)嗎？
還不知道呢。妹子啊，你考得又不好，來(lái)了也無(wú)光呀！
哎呀，對(duì)不起對(duì)不起，確實(shí)沒(méi)考好……可是，別人的家長(zhǎng)都會(huì)來(lái)…而且，我還要學(xué)生代表發(fā)言呢！
切，就你還學(xué)生代表，好咯，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)咯。
秋風(fēng)颯爽，和煦的陽(yáng)光沐浴在每一個(gè)人身上。校門(mén)口，同學(xué)們舉著班牌迎接著家長(zhǎng)們的到來(lái)；油路上，一個(gè)個(gè)提著熱水瓶、氣喘吁吁的身影接連不斷的出現(xiàn)；教室里，大家忙著后勤的工作，端茶送水，樂(lè)此不�！撕Ｖ�，我看到了爸爸的身影，我倆相視一笑…
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的'“奮戰(zhàn)”，分班進(jìn)行的家長(zhǎng)會(huì)總算拉開(kāi)帷幕了。
時(shí)間過(guò)得很快，馬上就要進(jìn)行下一個(gè)流程了學(xué)生代表發(fā)言。坐在講臺(tái)下的我很緊張，埋著頭，不停地練習(xí)…偶爾，會(huì)停下來(lái)看看坐在對(duì)面的爸爸。
爸爸跟我一樣，是個(gè)不善于表達(dá)的人�？吹轿以谕�，他只是笑了笑。可他不知道，我多么希望能夠得到他的鼓勵(lì)…
上臺(tái)了，我的手緊緊地拽著稿子，腿一個(gè)勁的抖…我不敢抬頭，我害怕看到臺(tái)下那黑壓壓的一片，害怕與那一雙雙注視著我的眼睛對(duì)視…
當(dāng)我微微的抬頭，想要看看爸爸時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)爸爸一直在看著我…他舉起他的手，雖然不是很高，但我可以清晰的看見(jiàn)，他沖我豎起了大拇指！那一刻，一切都變得那么安靜，我再也聽(tīng)不到臺(tái)下那熱烈的掌聲。
回首走過(guò)的那十幾年，這或許是爸爸自我懂事以來(lái)第一次這樣表?yè)P(yáng)我吧。在爸爸的鼓勵(lì)下，我從容的念完了我的稿子……
臺(tái)上的那個(gè)我，那么的自豪。我想讓全世界都知道：此刻，我很自豪，從未有過(guò)的自豪！此刻，爸爸也因我而自豪！
人生的路，漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行。有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，順利前行，而有時(shí)則是驚濤駭浪，很難行駛。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)前行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩，陽(yáng)光中我們學(xué)會(huì)了歡笑……
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