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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-04-21 07:34:23 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文4篇[精品]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

堅(jiān)強(qiáng)的作文4篇[精品]

堅(jiān)強(qiáng)的作文1

  在這個(gè)世界上有很多的人,他們的性格都是不同的,而我在我的生活當(dāng)中遇到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我非常的佩服他。我覺得他是我見過的最堅(jiān)強(qiáng)的人。

  他是一個(gè)搬運(yùn)工,是一個(gè)40多歲的中年男人。而我見到他的時(shí)候,是在放學(xué)的路上,他在那兒正拼命的搬運(yùn)東西,那些東西看著就很重。如果是我搬運(yùn)這些的話,我一定是搬不動(dòng)的,反正是非常的沉。

  我看到其他的和他一樣是搬運(yùn)工的人,干著干著就開始埋怨。說一些不好的話。開始偷懶,開始在那兒說閑話。

  而那個(gè)人不一樣,他并不和他們說話。他只是悶著頭在那兒不停地干,仿佛像一個(gè)機(jī)器人一樣,除了干活什么都不會(huì)做,甚至連休息都不知道是什么。

  到底是什么讓他這樣堅(jiān)持下去,為什么別人就不能堅(jiān)持呢?為什么只有他,只有他能夠堅(jiān)持下去?我并不清楚,我并不知道他是哪里的人,我不知道他為什么而干活。我也不知道他到底經(jīng)歷過什么。他的`人生又是怎樣的。

  可是我知道有那么一股氣在激勵(lì)著他,他這樣堅(jiān)強(qiáng)。這種堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種堅(jiān)強(qiáng)的意志,這種堅(jiān)強(qiáng)的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?難道不值得我們敬佩嗎?

  我知道這是一件很小的事,很多的人都可以做出來,而我也不是說只有他能做這些,世界上有很多人和他一樣。我只是舉一個(gè)例子。他們那樣的人,他們的精神,都會(huì)讓我們敬佩。

堅(jiān)強(qiáng)的作文2

  在我小時(shí)候,螞蟻被我稱為弱者。每次見到螞蟻,我都會(huì)提起腳踩死它們,從沒把它們當(dāng)成生命。至到今天,我才發(fā)現(xiàn):人類才是真正的弱者!

  今天,我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前,一個(gè)主意“跳”進(jìn)了我的腦袋:先踩死幾只螞蟻?zhàn)屗鼈兺纯嗤纯唷Uf干就干,我提起腳對(duì)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)踩下去。哈,給我踩了個(gè)“半殘”!我正得意洋洋,另外一只小螞蟻跑了過來,把我的'“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它,它要把我的“杰作”抬到哪呢?

  小螞蟻一直埋頭向前跑,我在后面追。突然,小螞蟻停了下來,它背著“半殘”螞蟻進(jìn)了一個(gè)螞蟻窩,好久沒有出來。

  我愣住了:小螞蟻拼死拼活地跑,不就是為了能讓它的同類多活幾天嗎?它們不是好朋友,不是親戚,但小螞蟻去肯幫助一個(gè)陌生人,這不就是我們?nèi)祟愃f的樂于助人嗎?一只小小螞蟻都知道樂于助人,我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該向它學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在的人有的被金錢利益所迷惑,連點(diǎn)人性都沒有!他們跟螞蟻比起來簡直就是微不足道!人類啊!親情才是世界上最燦爛的陽光,覺悟吧!

堅(jiān)強(qiáng)的作文3

  今年寒假,我有幸看了一本聞名于世的世界名著――《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書讓我受益匪淺,然而我對(duì)它愛不釋手。

  這本書里塑造了許許多多形形色色的人物,他們都教會(huì)了我很多道理,其中我最喜歡的是主人公――保爾柯察金。

  人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢?保爾柯察金就用了自己的實(shí)際行動(dòng)做了完美的回答。他雖然有著艱難、困苦的成長經(jīng)歷,但他卻以自己鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志造就了輝煌的人生。在日常生活中,周圍的殘疾人多不勝數(shù),但是

  又有多少人能憑自己的意志重新“站”起來呢?然而保爾柯察金就是全人類的光榮典范。他是一個(gè)不幸的殘疾人,雖然他行動(dòng)不便,可他身殘志堅(jiān),用自己頑強(qiáng)的毅力克服了困難,在他癱瘓后,他沒有自暴自棄,而是更刻苦地學(xué)習(xí),努力工作,并且開始文學(xué)創(chuàng)作。但厄運(yùn)又一次降臨在他生上,雙目失明對(duì)于癱瘓的他,無疑又是當(dāng)頭一棒?伤晃啡魏纹D難險(xiǎn)阻,付出了常人根本無法想象的艱辛勞動(dòng)。讀到這里,我的心被深深的.震撼了,眼前浮現(xiàn)著保爾柯察金那堅(jiān)毅的面龐與高大的身影。

  這本名著讓我吃了一頓豐富的精神食糧,這樣一位可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士為我樹立了一個(gè)好榜樣。從此,我定會(huì)反復(fù)地閱讀,從中吮吸更大的精神力量。

堅(jiān)強(qiáng)的作文4

  生命是什么?幾年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問題。隨著一天天的長大和知識(shí)的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的`,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛生命。

  一天,我在桌子上專心地寫作業(yè),爸爸在一旁認(rèn)真地幫我檢查已寫完的作業(yè),順便輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

  這時(shí),一只螞蟻趁我不注意,不知何時(shí)悄悄地爬上我的手臂,在我的手臂上東張西望、四處亂轉(zhuǎn)。

  我發(fā)現(xiàn)了,十分生氣,想:一直如此渺小的螞蟻竟敢爬到我的手臂上來騷擾我,真是豈有此理,“不知天高地厚”“不見棺材不掉淚”。

  想完,我便伸出手朝它按了下去,本以為像它這樣渺小脆弱的動(dòng)物肯定已經(jīng)死了,可是我一拿開手指,它又堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來,它竟然沒有死。此時(shí)的它好像在說:“我是不會(huì)倒下的!

  我吃驚極了,但我更加升起了,伸出手掌按了下去,這次我覺得它是不可能再站起來了,但出乎我意料之外的是,它竟然用盡全身力氣又站了起來,它還沒有死。它看著我,仿佛在說:“只要有一線生機(jī),我就會(huì)努力、堅(jiān)持、盡力地活下去。”

  我的心靈被震撼了,這次我不再傷害它,而是輕輕地、慢慢地、小心翼翼地把它放下來,讓它走。

  每個(gè)人、動(dòng)物。植物的生命都只有一次,我們要珍惜每一次的生命,努力地活著,開心地活著,我們不應(yīng)該傷害任何生靈,讓每個(gè)生命都活得更加美好與幸福。

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